2020年小学教导处工作总结报告范文
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小学教导处的工作总结13篇小学教导处的工作总结篇11、工作作风转变大,敬业奉献精神佳本学期,上班期间无迟到、早退,无串岗、浏览网页等现象。
教师们到校早,回家迟,课后辅导做得好,如李东、成自海等;部分教师作业批阅质量高,阅了改、改了再阅,如康学红等;在敬业奉献方面老教师做得尤为突出,如:李生虎老师默默无闻,李春海老师认真细心、裴吉光老师带病上班,柴文林老师严谨治学,张卫权老师处室干事工作量大,任劳任怨。
2、教师团队精神强,工作协调配合好本学期,老师们外出、生病、意外情况比较多,但工作都没有耽搁。
如:王红军老师外出学习,七年级政史组主动承担了他的教学工作;韩进俊老师生病住院,老教师陈自俭老将出马,主动带课等都令人十分感动。
3、智慧课堂运行畅,授课艺术提升快教师候课有改进,教学方式转变快,授课艺术提升快,教师智慧课堂运用好,八年级王生茂副主任督促检查落实到位,受到了教育局的充分肯定,走在了全县前列,网络运用先进个人评选成绩优异:一等奖生物王丽,二等奖李杰、俞兴俊、三等奖吕瑾美。
4、备课组工作扎实有效,三课两活动开展有序八、九年级物理备课组,吴珍珍、孙玉虎老师成绩优异,组内成绩提升快;八年级数学备课组,赵宜老师组织得好;七年级生物备课组,葛海英老师身兼数职,工作量,大成绩好。
教师注重听课,吸纳经验,教师听课节数达历史最高,人均25节以上,王吉宏校长带头深入课堂,学校领导听课制度坚持好,促进了教师授课艺术的提升和三课两活动的开展。
5、学期末考核严肃认真,艺体组考评规范科学教导处召开多次会议研讨,统一尺度,年级组反复盯对,工作量考核及早公示,第一次付诸实施,达到了预期效果。
王生茂副主任负责音、体、美考试,组织严密,公正公开;党建军副主任负责音、体、美教师其它项目的考核,规范科学,效果明显。
6、控辍保学工作落实到位,毕业班教学扎实有效控辍保学方面学籍管理员魏彩霞认真负责,与教导处协调沟通及时,年级主任、班主任能按要求认真落实,下乡到家劝返,工作做得到位、实在,有一定成效。
小学教导处工作总结报告敬启者:我是小学的教导处工作人员,现就过去一学年的工作进行总结报告,以便对工作进行评估和总结,以期提高工作效率和质量。
一、工作概述:过去一学年,我所在的教导处主要负责学生管理和班级管理工作。
在学生管理方面,我们重点关注学生的综合素质培养,通过开展各类活动,提高学生的学习兴趣和能力。
在班级管理方面,我们注重班级的日常管理和教师与家长的沟通,促进学生成长和班级协作。
二、学生管理工作:1.开展了一系列的文体活动,如朗诵比赛、写作比赛、体育活动等,激发学生兴趣,提高学生的综合素质。
2.组织了学生社团活动,如音乐社团、美术社团等,让学生在兴趣培养中提高综合能力。
3.重视学生的心理健康,开展心理辅导活动,提供咨询服务,帮助学生解决心理问题。
4.加强学业辅导,组织学生参加假期集训班,提高学生的学习能力。
三、班级管理工作:1.定期与班主任开展交流,了解班级情况,帮助解决班级中的问题。
2.加强与家长的沟通,定期召开家长会,了解家庭情况,促进学生和家长的互信和合作。
3.加强班级协作,组织班级活动,增强班级凝聚力,提高班级的整体素质。
4.帮助解决学生在班级中的问题,如不良行为、学习困难等,促进学生全面发展。
四、存在的问题和改进措施:1.教导处工作压力较大,需要加强组织和协调能力,提高工作效率。
2.需要更加关注学生的个体差异,采取个性化的管理和辅导措施。
3.加强与教师的合作,建立更加紧密的教导处与教师的工作关系,共同促进学生成长。
4.重视对学生意见的收集和反馈,建立良好的沟通机制,听取学生的声音,更好地满足学生需求。
以上是我过去一学年教导处工作的总结报告,希望能得到您的认可和指导,以便在今后的工作中更好地发挥职能,为学校发展贡献力量。
敬祝工作顺利!此致敬礼小学教导处工作总结报告(二)小学教导处工作总结一、工作概述:我担任小学教导处主任一职已经两年,通过这两年的工作,我经历了很多挑战和困难,但也取得了一些成绩。
小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例:小学教导处是学校管理中的一个重要部门,负责学生的德育教育和学校纪律管理工作。
在过去的一年里,我们教导处全体教职员工团结一心,积极配合学校领导,认真履行职责,努力做好各项教育工作。
以下是我们整理的小学教导处教育工作总结:一、加强学生德育教育在过去的一年里,我们教导处深入贯彻落实党的教育方针,以德育为根本,着力提高学生的综合素质。
我们通过开展各项德育活动,如主题班会、德育周活动、德育讲座等,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的社会责任感和团队意识。
我们加强师德建设,教师们身体力行,为学生树立了良好的榜样。
二、强化学校纪律管理学校纪律管理是学校教育工作的基础,我们教导处高度重视学校纪律管理工作,严格执行学校纪律规定,坚决维护学校的正常秩序。
我们建立了健全的纪律管理制度,规范了学生的行为规范和考勤制度,加强了学生的纪律教育和监督管控,确保了学校的安全稳定。
三、开展家校合作活动家校合作是教育工作中不可或缺的一环,我们教导处主动与家长进行沟通和交流,建立了良好的家校关系。
我们定期举办家长会、家访活动,邀请家长参与学校的教学和管理工作,共同关注学生的成长。
通过家校合作,我们加强了学生的家庭教育和个性发展,有效提升了学生的学习成绩和综合素质。
四、加强教职员工队伍建设教导处的工作需要全体教职员工的共同努力,我们教导处积极加强教职员工的业务培训和队伍建设,提高了教育工作的水平和质量。
我们定期开展教育教学研讨会、岗位能力培训等活动,增强了教职员工的专业素养和职业道德,激励了教职员工的工作热情和责任感。
五、积极参与校园文化建设校园文化是学校教育工作的重要组成部分,我们教导处积极参与校园文化建设,丰富学校的文化生活。
我们组织了各种文艺活动、体育比赛、志愿者服务等,营造了良好的校园文化氛围,促进了学校教育工作的全面发展。
过去的一年是我校教导处工作取得了丰硕的成果,我们将继续努力,不断完善教育工作,为学校的发展做出更大的贡献!【2000字】第2篇示例:小学教导处教育工作总结一、工作回顾在过去的一年中,小学教导处全体教职员工通力合作,努力工作,取得了显著成绩。
小学教导处工作总结小学教导处工作总结(通用13篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的小学教导处工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教导处工作总结篇1回顾自己本学期的工作,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊生发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
本人担任那樟小学教导主任工作第三个年头,一学期来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
现将个人工作总结如下:一、政治思想方面:本人坚持拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。
二、教导处工作:(1)搞好校本教研工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组);组织安排上半期和下半期教师上公开课、示范课,确保本校5位老师都有上课的机会。
3、组织本校老师积极参加继续教育活动,在今年的3月份期间派员到xx市“广西体育馆”参加语文科《作文课堂教学竞赛》、数学科《名师大课堂》的教学观摩活动,过后就这两次教学活动开展了心得体会讨论会,老师们纷纷畅所欲言,互相交流,收获很大;派员参加镇中心校举办的科学课、数学课教研活动,通过互相学习交流,与时俱进,提高了老师的专业水平。
此外,还组织教师积极撰写论文,积极向各级教育研究部门投稿。
小学教导处工作总结范文5篇篇1一、引言随着学期的结束,教导处全体同仁共同努力,紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务,积极开展各项教学活动,有效促进了学校教育教学质量的提升。
现将本学期教导处工作总结如下。
二、主要工作回顾1. 教学计划与课程设置本学期,教导处紧密围绕新课程标准,结合学校实际情况,制定了科学、合理的教学计划。
在课程设置上,既保证了基础学科的扎实教学,又注重了素质教育课程的开发与实施,确保了课程的全面性和多样性。
2. 课堂教学改革针对当前教育教学的实际需求,我们积极推动课堂教学改革。
通过组织教师参加各类教学研讨会、观摩课等活动,引导教师更新教育观念,创新教学方法,提高课堂教学的实效性。
同时,我们还注重学生自主学习能力的培养,通过小组合作学习、探究性学习等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 教研活动开展本学期,教导处组织了多次教研活动,包括集体备课、教学展示、教学反思等。
这些活动不仅提高了教师的教育教学水平,也促进了教师之间的交流与合作。
同时,我们还邀请了教育专家来校指导,为教师的专业成长提供了有力的支持。
4. 学生活动组织为了丰富学生的学习生活,我们组织了一系列丰富多彩的学生活动,如各类学科竞赛、文艺表演、体育比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力,也培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 教育教学评价本学期,我们建立了完善的教学评价体系,包括学生评价、教师自评、家长评价等多个环节。
通过这些评价,我们及时了解了教师的教学效果和学生的学习情况,为教育教学质量的提升提供了有力的依据。
三、取得的主要成绩1. 教学成绩稳步提升本学期,通过全体师生的共同努力,学校的教学成绩稳步提升,各类考试的成绩均有所进步。
2. 教师专业素养提高通过一系列的教研活动和专业培训,教师的专业素养得到了显著提高,多名教师在各类教学比赛中获奖。
3. 学生全面发展通过丰富多彩的学生活动,学生的综合素质得到了全面发展,各类比赛和表演中都有学生获得优异成绩。
小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例:小学教导处作为学校的管理和教育工作的重要部门,负责督促教师和学生的管理和教育工作。
在过去的一年里,我们教导处紧跟教育改革的步伐,不断探索创新,努力提高教育质量,促进学校的良好发展。
在这里,我将对我们教导处的工作进行总结和评价。
我们做好了教育管理工作。
我们通过建立健全的教育管理制度,加强对学生的管理和指导,引导他们养成良好的学习和生活习惯。
我们重视教师队伍建设,定期组织教师培训,提升他们的教育教学水平。
我们还积极与家长沟通合作,共同关心学生的成长和发展。
在教育管理方面,我们取得了一定的成绩。
我们做好了教育教学工作。
教导处不仅要关注学生的管理,还要关注教学质量。
我们定期组织教师开展教学研讨活动,分享教学经验,提高教学水平。
我们注重教学管理,督促教师认真备课,热爱教学,关注学生的学习状态。
我们还组织学生参加各类学科竞赛和文体活动,激发他们学习的兴趣和潜力。
在教育教学工作方面,我们也取得了一些成绩。
我们做好了学科建设工作。
教导处要关注学科建设,促进学校的学科发展。
我们重视学科规划,合理安排各学科的课程设置和教学安排,保障学科教学质量。
我们加强学科师资队伍建设,培养特色学科优秀人才,提高学科竞争力。
我们还积极引进先进的教学资源和教学方法,不断推动学科建设的深入发展。
在学科建设工作方面,我们也取得了一些进展。
我们还要继续努力,不断完善我们的工作,提高教育质量,促进学校的良好发展。
我们要加强团队合作,营造和谐的工作氛围,共同为学校的发展贡献力量。
我们要继续创新工作方式,适应时代的需求,不断提高自身的管理和教育水平。
我们要关注学生的个性差异,更好地引导他们健康成长。
我们相信,在全体教职工的共同努力下,我们的教育工作一定会取得更好的成绩。
过去的一年里,我们教导处在教育工作中兢兢业业,努力拼搏,取得了一些成绩。
但我们也要清醒地认识到,我们的工作还存在不足和不完善之处。
我们要继续努力,不断提高自身的素质和能力,更好地服务学校、服务学生,为教育事业的发展做出更大的贡献。
【导语】⼯作到⼀段时间,就要对过去的⼯作进⾏⼀个总结,更有益于⾃⼰以后的发展。
《2020年⼩学教导处⼯作总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】2020年⼩学教导处⼯作总结范⽂ 本学期,教导处在校长的领导下,紧紧围绕学校办学思路,以全⾯实施素质教育为根本宗旨,以推进“基于标准的教学”为抓⼿,扎实⼯作,⼤胆创新。
充分发挥教导处指导监督,整合推进的功能,进⼀步增强服务意识,深⼊教学改⾰,加强教学检查,规范教师的教学⾏为,较好的完成了学期初制定的各项⼯作计划。
现将本学期主要⼯作总结如下: ⼀、规范教学常规,促进教学质量提⾼。
教学是学校的中⼼任务,是教师的基本⼯作,教学常规是教学⼯作正常开展的保证,它能够优化教学秩序,有效地提⾼教学质量。
为了规范完善我校教学管理⼯作,切实抓好教学常规,本学期在强化教学管理上主要做了以下⼯作: 1、严格要求,加强教学常规管理。
教导处全⾯落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、实⾏团体备课,灵活运⽤导学案。
教师提前进课堂,准时下课,每⼀天按时批改学⽣的作业,不体罚和变相体罚学⽣,并严格控制学⽣在校时间。
2、求真务实,进⾏教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等⼯作提出了明确的要求,并在⼯作中加强检查与指导,教导处每⽉组织进⾏教学常规检查,并及时将检查结果进⾏反馈和通报。
⼆、深化教学改⾰,提⾼教师素养。
仅有建设⾼素质的教师队伍,才能有效提⾼教学质量,才能办出⾼⽔平的学校。
近年来,我校以提⾼教师素质为⽬标,经过多种形式的校本培训活动,使我校教师的整体素质有了显著提⾼。
1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动。
开展“每周公开课”和“评课议课”活动,结合教师的教学实际,要求教师上好⼀节汇报课,青年教师上好⼀节展⽰课,名师、、学科带头⼈、⾻⼲教师上好⼀节⽰范课。
这些活动的举⾏,让教师有了交流互促的机会,有了展⽰才华的平台。
2、强化教师培训,及时掌握新理念。
小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例:教导处是学校教育管理部门,负责规划、管理和推动学校教育工作。
小学教导处在教育工作中扮演着重要的角色,其主要任务是协助校长进行学校管理,指导老师教学工作,关注学生的成长和发展。
下面就小学教导处的教育工作进行总结。
一、教导处在学校管理中的作用小学教导处作为学校管理层的重要一员,其作用主要体现在以下几个方面:1. 教学管理:教导处在教学管理方面起着重要作用,负责协助校长制定教学计划、教学安排,监督教师的教学质量,提出改进建议并促进教师的专业发展。
2. 班级管理:教导处负责协助班主任做好班级管理工作,关注学生的学习情况、心理健康等方面,帮助班主任处理学生问题,保障班级秩序和师生关系。
3. 学生管理:教导处还负责学生考勤、纪律管理、安全工作等,保障学生的生活和学习环境,关注学生的身心健康、人格培养等方面。
二、教导处在教育教学中的工作1. 教研活动:教导处负责组织和指导学科教研活动,协助老师开展教育教学改革,制定教学计划、教学大纲等,指导老师提高教学水平。
2. 教学督导:教导处进行教学督导,检查教师的课堂教学情况,提出建设性意见,推动教育教学工作的改进。
3. 学科竞赛:教导处组织学生参加各类学科竞赛活动,激发学生学习兴趣,促进学科知识的提升。
4. 校本课程建设:教导处组织开展校本课程建设工作,设计出符合学校实际的课程,促进学生全面发展。
三、教导处的工作成绩由于教导处的不懈努力,学校教育工作取得了一系列成绩和进步:1. 教学质量提高:教导处加强对教育教学工作的督导和指导,对老师进行培训和考核,提高了教学质量,学生成绩明显提高。
2. 教师队伍建设:教导处加强对教师队伍的管理和培训,促进了教师的专业成长和发展,提升了教师队伍整体素质。
3. 学生素质提升:教导处加强学生管理工作,关注学生的个性养成、品德教育等方面,学生成绩不仅得到了提升,人文素养也得到了提高。
四、教导处的不足和问题在教育工作中,教导处也存在一些不足和问题:1. 教师队伍结构不合理:部分老师教学水平不够,需要加强培训和提高。
小学教导处教学工作总结6篇篇1本学期,我校教导处在校长的直接领导下,顺利地完成了各项任务。
下面将本学期教导处的工作总结如下:一、教学管理本学期,教导处按照教育局和学校的要求,加强教学管理,完善教学环节,使教学工作更加规范。
1. 制定并完善了教学计划。
各学科组根据学校要求制定出符合学科特点的教学计划,并报教导处备案。
2. 坚持了常规检查。
教导处定期对教师的备课、上课、批改作业等情况进行检查,并做好记录,将检查结果及时反馈给教师,促进了教学质量的提高。
3. 强化了课堂管理。
通过随堂听课、推门听课等方式,加强对课堂教学的监控,保证了课堂教学的质量。
4. 抓好了学科竞赛。
本学期,各学科组组织了多种形式的学科竞赛,如数学竞赛、语文朗诵比赛等,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合素质。
二、师资培训本学期,教导处注重教师队伍建设,通过多种途径提高教师的业务水平和教学能力。
1. 组织了教师培训。
本学期,教导处组织了多次教师培训活动,包括教学技能培训、学科知识培训等,让教师及时了解最新的教学理念和方法。
2. 开展了教学研讨。
各学科组定期开展教学研讨活动,让教师们在交流中互相学习、互相提高。
3. 鼓励教师进修。
学校支持教师参加各种形式的进修和学习活动,提高教师的学历和业务水平。
三、学生管理本学期,教导处注重学生管理,通过多种方式促进学生全面发展。
1. 制定了学生管理制度。
学校制定了严格的学生管理制度,规范了学生的行为举止。
2. 加强了德育教育。
通过开展多种形式的德育活动,如主题班会、升旗仪式等,提高学生的道德观念和法律意识。
3. 开展了文体活动。
学校组织了多种形式的文体活动,如运动会、文艺汇演等,丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的身体素质和艺术素养。
四、家校合作本学期,教导处注重家校合作,通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通和合作。
1. 召开了家长会。
学校定期召开家长会,向家长汇报学校工作和学生的学习情况,听取家长的意见和建议。
2024年小学教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下,经过全体教师的勤奋工作,全校学生的共同努力,已顺利完成各项教学工作任务。
现将本期工作总结如下:一、从严要求,落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
2、完善制度,落实制度化管理。
开学初,制订了教师集体办公制度,明确了办公纪律。
修订完善了《文明班级管理量化考核办法》,对各班主任工作实行月量化考核。
在制度的执行上从严要求,每天三查(早读、课间、下午第一节)和随机抽查相结合,体现制度面前人人平等。
目前我校教师工作态度端正,责任心强,教风正学风浓。
修订了《教师岗位目标月量化制度》,加大检查兑现力度。
3、加大常规教学检查力度,确保教学秩序井然。
长期以来,教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。
本期教导处共组织了大型月查____次,抽查____次,每次检查有记载、有总结通报。
对检查中存在的问题及时提出,点到事、说到人,有力地促进了工作,让检查起到真正督促提高的目的。
本学期以来,我校的教师在备课上有了新的认识,提高了课堂的驾驭能力,既注重了新课程改革的理念,也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度,制订了《校本教研制度建设实施方案》,申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》。
数学组确立了学困生转化的课题。
每周教研活动开展扎实有效,把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来,改变了认识,提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵,也是对我校现有教师教学能力的一次检验。
本期优质课赛教活动安排扎实,语、数两组共____人参加了讲课,各位教师能更加认真备课、上课,利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公,既要说优点,更要提缺点、建议,让我们的评课产生作用,起到对教师个人的指导作用而不是走过场。
教导处工作总结2020年教导处工作总结范文(通用6篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的2020年教导处工作总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教导处工作总结1本学期以来,我们教导处围绕教育教学这个中心,进一步提高教师教学教研业务能力,在教育教学工作中取得了新的成绩,现将主要工作总结如下:一、加强自身思想建设狠抓教导处的自身建设,提高教育教学科研的能力。
为了适应新形势的发展要求,不断提高自身素养和业务能力,教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论,以新的教育理念武装头脑。
工作中,教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会,及时交流教学经验,分析问题、及时解决问题,有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的工作,研究和部署安排下一阶段的工作和任务。
团结互助,尽心尽责,该做的工作提前考虑、做在前面,创造性的开展各项工作。
二、提高教师的教育自觉性教导处成员和学校领导的要求和以身作则,各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7:00以前到校,指导学生搞好晨读,其他教师早到校的也不在少数。
教导处成员坚持每天分头查早读,坚持每节课检查教师上课和自习情况,有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。
三、继续推进“课改”的各项工作本学期我们继续加强教师的教育理论学习,根据教培部工作要求,我们组织教师制定教学计划,教导主任上课,教师们都认真做了读书笔记。
学校成立了“课改”工作领导小组,校领导任组长,教导处成员任成员,各“课改”教师全部参加,明确职责,强化管理。
备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技术,改革旧的教育教学理念。
小学教导处工作总结范本5篇第1篇示例:小学教导处工作总结范本一、工作概述小学教导处作为学校的管理中枢,是学校教育教学工作的核心部门之一。
在过去的一年里,我作为小学教导处的一员,积极履行职责,努力开展工作,取得了一定的成绩。
在这里,我将对本学期的工作进行总结,反思经验教训,展望未来工作。
二、工作内容1. 教学管理:负责对学校的教学活动进行研究、指导和管理,督促教师完成教学计划,并适时调整教学方案。
2. 学生管理:负责学生的纪律管理、心理辅导、生活指导等工作,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 教师培训:组织教师培训活动,提高教师的教学水平和专业素养,推动学校教育教学事业的发展。
4. 家长沟通:与家长保持密切联系,及时沟通学生的学习情况和问题,协助解决家长的困惑和疑虑。
5. 教务管理:组织安排学校各类考试、评比和活动,保证教育教学工作的顺利进行。
三、工作总结1. 成绩突出:本学期,在教导处的努力下,学校的教学质量和管理水平得到了提升,学生的学业成绩有了显著进步。
2. 团队合作:团队精神是教导处工作的宝贵财富,大家积极协作,相互支持,为学校的发展做出了积极贡献。
3. 态度端正:在工作中,我坚持严谨认真的工作态度,努力做到认真负责,得到了领导和同事的一致好评。
四、工作展望1. 深入细致:未来,我将继续深化对教学管理的理解,精益求精,不断提升自己的管理水平和教学能力。
2. 多元发展:学校教导处的工作需要不断学习和进步,我会积极参加各类培训和学习活动,提高自身素质,促进学校的发展。
3. 精益求精:我将以更高的标准要求自己,不断改进工作方法和手段,为学校的发展贡献自己的力量。
小学教导处工作总结就暂且写到这里,希望通过这次总结能够查漏补缺,提升工作水平,为未来的工作打下坚实的基础。
感谢学校领导和同事们的支持与帮助,让我能够在这个岗位上发光发热。
让我们共同努力,为学校的未来发展添砖加瓦!第2篇示例:小学教导处是学校管理机构中非常重要的一个部门,承担着维护校风校纪、管理学生行为、落实教育教学任务等重要职责。
2020年秋季小学教导处工作总结小学教导处要紧紧围绕着抓常规,促进管理更加规范的目标,打造良好的校风,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学教导处工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!小学教导处工作总结【一】小学校教导主任个人年终工作总结内容简介;我一直担任学校的教导主任角色。
这十年间,我都上主科,特别是2002年--2007学年,我任教毕业班数学,2001--2005学年,在这5年间,我校毕业班年年获奖。
其中2002年成绩最为突出,我校荣获县先进村级小学光荣称号。
我为学校撰写了经验总结向全县小学介绍经验。
这几年间我执教的毕业班还获得了:镇2002小学毕业班质量管理先进学校,镇2003年小学毕业班质量管理一等奖,镇2004小学毕业班检测三等奖,镇2005年小学毕业班检测二等奖(见电子模块荣誉证书)。
本人自任现职以来,一直担任学校教导主任工作。
十年来,以身作则,遵纪守法。
忠诚党的教育事业,工作兢兢业业。
甘为人梯,乐于奉献。
悉心钻研业务,坚持教改理念,积极倡导科研兴教,推行自主、合作、探究的教学模式,带领教师实践课堂教学改革。
鼓励教师参与继续教育。
有计划讲实效指导教师学习课堂教学基本功。
带领少先队大队部及班主任开展多种有益活动,活跃学生身心。
在长期的教学工作中,积累了硕厚的教学经验,练就了一套过硬的教学管理方法,有效实施教育教学,使学校面貌有了质的改变,为学校教育做出了很大的贡献。
回顾总结如下;一、科研兴教,加强培训,建立了一支科研型的教师队伍。
1、指导培训,以"研"促教,以"研"兴教。
任现职以来,坚持每周业务学习,(每期不少于20次)学习国家课程新标准;学习国内外教学新理念;学习如何备课、上课;学习如何进行教学反思,如何评课,如何评价学生等等。
平时组织教师参加各种师资培训,每期不少于10次。
选派教师外出观摩学习,每期不少于2次。
积极鼓励教师参加继续教育学习,鼓励教师积极进取。
小学教导处工作总结范文(精选6篇)小学教导处工作总结范文(精选6篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的小学教导处工作总结,希望对大家有所帮助。
小学教导处工作总结篇1在历城区、港沟教办等上级教育主管部门和校长室的正确领导下,教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划,全面落实学校工作意见,努力提高教育教学质量,实现师生、学校的共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
1、继续开展教师读书活动。
结合学校"读好书,写好字"活动的开展,大力加强教师读书活动的开展,并将活动落到实处。
学期初,学校为每一位教师购买了阅读的书籍,老师们制定个人的读书计划;学期中,教师们撰写读书反思论文参加学校的读书论坛活动;学期末,教师撰写读书总结。
学校鼓励教师建立教学博客,将学习与写作相结合,将学习与反思相结合,将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。
2、教研活动中开展学科微课题研究。
在微课题研究中,各教研组的教师们加强理论学习,并结合自己的教学实践积极反思开展研究。
3、开展新一轮小学教师基本功提升工程。
学校组织教师参加历城区教研室的培训活动,并组织参加培训的教师及时在校内对全体教师开展反馈性培训。
每位教师根据学校教师基本功的实施方案和办法,制定个人学习计划,开展即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计为主要内容的理论学习活动。
二、加强教学工作的常规化管理,全面提高教学质量。
1、认真落实《历城区小学课程实施水平评价方案(试行)》,不断提高课程实施水平,落实三级课程管理。
规划学校课程体系,积极开发学校特色课程,并将学校校本特色课程开发与综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合,积极开展国家课程校本化、师本化研究。
小学教导处教学工作总结报告【5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020小学教育处工作总结范文教课是中小学校的中心工作,教育处则是主管学校教课工作的中枢。
在平常教课管理中,教育处既要管好教 ,也要增强导。
如何作20xx 小学教育处工作总结?本文是我整理的20xx小学教育处工作总结,欢迎阅读。
篇1:20xx小学教育处工作总结本学期,教育处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作建议,以生为本,以实践有效教课为主题,以提升学校的教育教课质量为目的,增强教师业务素质培训,努力提升教师教育教课水平,加大惯例教课管理力度,全面提升教课质量,实现师生共同发展。
一、增强教师的业务学习,努力提升教师的综合素质。
教育教课理论能指导教育实践,能不停更新教师的教育观点,提升教师的理论涵养和业务水平。
增强业务学习,能有效提升教师的专业水平。
1、踊跃组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,仔细学习,仔细做笔录。
意会新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教课思想。
各教研组依据本组实质状况收集有关教课理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教课实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提升广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教课中的实质问题。
2、踊跃睁开教研活动。
(1)、踊跃组织参加校内外商议课。
本学期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动,在本校举行优良课比赛活动,大大提升了各教师对上课与评课的认识。
在以上举行的几次教研活动中,从商议课前的听课、教课准备到课后的评课及总结上,我们教育处都仔细组织,精心筹办,努力把教研工作做得更好,尽量提升每个老师的教课水平。
(2)、努力睁开教课商议会。
教育处每个月组织了一次有针对性的教课商议会,由教育处及教研组长主持,就教课中碰到的某些教课难点的打破睁开学习议论。
如:低年级的识字认字教课、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参加教研的主体意识和创建热忱,鼓舞教课合作、沟通、共享教研成就。
小学教导处工作总结报告范文
认真贯彻教育局和学校工作要求,紧紧把握课程改革的脉搏,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,努力提高教师素质,优化课堂教学结构,围绕中心,铸造超越实验年级的课改氛围。
进一步规范教学管理,全面提高教育教学质量,使我校教育教学跃上新台阶。
本学期,在校长的领导下,教导处成员的通力合作下,我们主要做好了如下工作。
德育方面:另见德育总结。
1、加强基础教育新课程的师资培训。
继续参加“小学教师继续教育”全员培训活动,完成区师训中心“学习主题构建”的培训、考核。
通过《课程改革与学习主题构建》专题培训,老师们初步了解和掌握了《课程改革与学习主题构建》的基本知识和学习主题构建的一般过程、方法、策略,并能具体应用于课堂教学实践活动,逐步提高了在新课程下依据学生的实际情况合理开发课程资源、整合重组新教材、构建学习主题能力。
2、进一步增强校本教研的规划意识,目标意识和实效意识。
教研组是学校教学研究最基层的组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。
充分发挥教研组的作用,扎实开展教
学研究,提高课堂教学效益。
由于班级教师的变化,对教研组的设置进行了调整,本年度分为高语、低语、高数、低数、综合,这样更加便于教师的探讨研究,结合《课程改革与学习主题构建》,本学期我们以教研组为主体开展了“一个课例三次讨论”教学研究。
在对课例的研究讨论中我们以《学习主题构建》相关理论为指导,教材中的理念在现实的课堂中找到了结合点。
具体做法是:
(1)教研组内的一位老师以自己原有的教学理念备课上课。
同学科的老师听课后,一起进行探讨:“这样的教学设计是否符合新课程理念,是否符合学习主题构建相关理论?”。
这样的课也可以让教研组内其他的老师扮演学生在教研组活动是进行。
通过同伴引领力求达到第一次讨论的目的:“实现从新课程理念到教学设计的转化”。
“明晰能够让学生学到什么?使这位教师撰写的教案真正成为一份
有效的学习主题。
”
(2)教师使用修改后的体现新课程理念的教学设计上课。
这节课后讨论的重点就落在“该教师在课堂中的教学行为是不是符合学习主题构建理念?学生怎样学习是最有效的?”实现“从预设的教学设计到生成性的教学行为转变。
”
(3)教师的教学设计和教学行为在经过了于同伴的研究后,以比较完美的状态第三次上这节课。
第三次讨论的从整体上来研讨这节
课。
在教研组活动的基础上,学校安排了一次教研活动,历时三天。
回绕语文:“简洁、活力、实效”;数学:“简洁”而有“活力”;综合:让我们的学生“新”起来的主题,9位老师上课,其他老师参加了教案设计、听课、评课、研讨,通过活动我们深切的感受到:“只有真正有价值、实效性强的培训,才能焕发老师们主动学习的热情,才能促进教师专业成长!”
3、尽可能为教师提供外出听课、学习的机会,这些教师要把外
出
听课学习的收获、心得及时反馈给年级组,甚至可以上移植课,扩大教师的受益面。
本学期约有50多人次外出参加听课、学习、培训(不包括区教师培训中心组织的学习主题构建培训)。
4、继续有针对性地开展课件制作培训,组织青年教师学习简单
的课件制作,并能在课堂上运用,提高课堂教学效率。
并根据区教育局的安排,组织教师开展计算机三级培训。
理念是先导,学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念,
让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们十
分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。
本学期,我们充分利用周三下午业务学习时间,组织教师,以教研组为单位,对各年级段的教学目标、要求,重难点,教学方法等方面进行解读,通过各种途径、各种方式的学习,广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。
大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求,对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。
2、重视教育教学理论学习。
“终身学习”,“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。
组织教师观看有关新课程的理论录像资料,充分利用教师阅览室,要求每位教师必须自学一本教育理论书籍,并读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例,写好教学反思或案例,同时作为教师年度考核的参考。
通过学习,交流、总结、反思等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。
本学期,我们在管理方式上提倡合作性、研究性、竞争性,规范
教学行为,增强制度化调控、评比、导向的力度,实行管理工作的透明化、 __、制度化。
根据学校的工作目标、上级 __门的工作意见,
尽早制定教导处工作计划、本学期工作行事历,使老师们工作目标明确,每个月制定月工作行事历,每周工作提示,使计划具体化、形象化,更具有操作性,并通过校园网,向老师们公开。
认真抓好教学“五认真”工作。
教学“五认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
本学期,我们仍坚持“一学期二次重点”检查制度,即期中、期末二次教学工作自查、互查,并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。
在去年采用电子化集体备课后,本学期要求每个教师在原有的备课基础上认真研读教材,仍旧要过好五个“关”——教育观念转变关、课程标准关、现代教育技术关、知识积累关、课堂教学艺术关。
要认真钻研,仔细研究,根据本班学生的实际,在原有的教案基础上再进行改正,并完善课后反思。
积极做好后进生帮教工作。
新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。
真正让每位教师学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。
各班对学习有困难的学生建立档案,落实帮教措施,并进行全程跟踪,使这些学生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
本学期根据区教育局要求,建立学生学籍管理系统,该项工作
任务重,工作量大。
在电脑老师的大力协助下,我们首先对班主任老师进行了培训,然后按要求进行录入,在全体班主任老师的努力下,终于在5月底把学生的基本信息录入完毕。
加强体艺等工作,抓好田径队、篮球队竞训工作,抓好古筝队
训练工作,逐渐形成古筝篮球特色。
在体育教师的努力下,我校的篮球在区篮球比赛中分别获得男篮三等奖、女篮一等奖。
古筝分别在宁波电视台、北仑电视台进行报道,学校被区教育局确认为古筝特色。
学校卫生工作坚持以《条例》为指针,努力提高学生素质为目标,积极开展健康教育活动,努力改善卫生环境,学生卫生意识不断增强。
校园环境干净、整洁,同时,认真做好传染病、学生常见病和
多发病的防治工作。
及时做好卫生工作的档案,本学期被评为区级卫生先进单位。
本学期召开六年级毕业班家长会;为了更好地搞好学校新课程改革,使新课程改革不断深化,让家长了解、配合学校教育教学,进一步做好家校合作工作,本学期举办了二年级家长开放日活动,通过家长与孩子一起听课、听校长的讲座,使家长们对学校更加尊重、关心和支持。
成立学校家长委员会,加强家校联系和社区教育,进一步优化育人环境。
内容仅供参考。