就业指导与创业教育期末试卷 (2)

2014级《就业指导与创业教育》结业考试试卷--(答案)精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2职业技术学校机械专业考试《就业指导与创业教育》试卷（考试时间为90分钟,共100分。

）一、判断题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1、适合中职生发展的职业主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

（ ×）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

（× ）3、职业生涯发展的起点是首次就业。

（ √ ）4、创业是职业生涯发展的飞跃。

（ √ ）5、对中职生来说，就业意味着离开校园、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人” 转变为“职业人”，是人生的一大飞跃。

（ √ ）6、职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四类。

（ √ ）7、职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。

（ √ ）8、有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30% ，相反则能发挥其全部才能的80%—90%。

（ √ ） 9、我国当前的就业形势是挑战与机遇并存。

（ √ ）10、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。

( × )11、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。

（ × ） 12、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。

（ √ ） 13、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。

( √ )14、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。

（ √ ） 15、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。

（ √ ）16、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。

创新创业绪论1【单选题】于德翔等创立特锐德的背景是什么?()BA、工作强度较强B、中国铁路提速C、中国经济转型D、经济发展2【单选题】根据表格数据,可以得出创业企业死亡率最高的阶段是()。

CA、8-15年B、最初的1年C、3-8年D、1-3年3【多选题】特锐德创业取得成功的重要原因是?()ABCA、选准初期切入市场B、优秀的创业者及创业团队C、好产品和技术创新D、良好的政府政策4【判断题】特锐德创业阶段的“找对人、走对路、做对事”对创业企业具有普遍的借鉴意义。

() 对创业活动及主要特点1【单选题】创业有两个特点,一个是以创造性能力带来利益回报的新事业;另一个是()。

BA、新的环境下的创业B、创立新组织C、培养创新思维D、创造新技术2【多选题】哪些是熊彼特定义的创新形式?()ABA、生产新产品或提供新质量B、引入新生产方法C、延续原来的组织方法D、改善旧市场3【判断题】创业与熊彼特定义的创新本质上是一致的。

() 对4【判断题】创业指的是创业者运用创造性能力,识别、评估各种机会,组织、创造或运用各种资源,促使机会实现,以实现价值增值的动态过程。

() 对创业活动研究（上）1【单选题】下列选项中关于创业成功者的特征，叙述正确的是（）。

DA、大部分未婚B、受过高等教育所占比例很低C、成长过程中主要和父亲生活在一起D、30岁左右开始创业1【单选题】以下哪些词汇,用于描述创业更加合适?()DB、创造性C、洞察机会D、容忍度2【单选题】创业活动的最适宜主体是DA、女性B、大学生C、科技人员D、男性3【多选题】创业者有哪些共同特征?()ABCA、高风险承担倾向B、高成就需要C、自我控制能力强D、较强的耐力4【判断题】创业成功者大多数出生于低等收入家庭。

()X4【判断题】创业的最大特征是创造性,一般有颠覆性破坏。

()X创业活动研究（下）1【多选题】以下哪些选项属于创业者的认知类型?()BCB、效果推理C、因果推理D、总结推理2【判断题】创业者与一般人最大的区别在于认知模式不同。

本科《就业指导与创业基础》本学期期末考试卷试卷总分：100分通过分数:60分考试时长：120分钟客观题(每小题：2分）1,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境，很多同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。

你认为为避免这种尴尬，社团中成员最好的做法是？A。

选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团B. 要求社团更换领导成员C. 与社团“共患难"，在挫折失败中寻找成功之路D。

以上说法都不对正确答案：C2,喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？A. 研究型（I型)B。

艺术型(A型）C。

传统型（C型）D。

实际型(R型）正确答案：D3,喜欢固定、有秩序的活动，喜欢组织和处理数据的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种？A. 传统型（C型）B。

实际型（R型）C。

研究型（I型)D. 企业型（E型）正确答案：A4,下列表述中，属于人才价值体制间不平衡的是：A. 国有公司和私有公司收入待遇不平衡B。

国营企业和外资企业收入待遇不平衡C。

北京等大城市与小城市之间的平均收入不均衡D. 不同学历人才收入待遇不平衡正确答案：A5，不同的社会环境给予个人的职业信息是不同的。

下列四项中，哪一项不是社会环境所包含的因素：A. 社会文化环境B。

人口环境C。

企业文化D. 社会价值观念正确答案：C6,影响生涯规划选择的内在因素不包括：A. 能力B。

职业技能C. 就业机会D. 职业价值观正确答案：C7,以下哪项表述不属于好的事业（职业）？A。

能够在短期内赚较多钱，长期情况未知B. 有利于施展个人的聪明才智,给人以成就感C. 具有广阔的发展空间，为今后的发展提供支持D. 有益于国家和社会，能够做出最大的贡献正确答案：A8，“欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等,阐述的是人际交往中的哪种原则？A. 平等尊重原则B。

真诚宽容原则C。

互利互惠原则D。

有益互助原则正确答案:A9，巴金森在其所著的《巴金森法则》一书中有这样一段话:“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要的那么多时间”。

大学生就业与创业指导期末考试1、 1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括（）。

[单选题] *○A:就业○B:职业○C:创业○D:实习○答案:实习2、 2、职场自我成长策略包括()。

[单选题] *○A:升级思维模式○B:做好时间管理○C:制定使命宣言○D:改善人际关系○答案:升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系3、 3、本课程总体目标:帮助大学生提高求职技能，提升就业创业竞争力()。

[单选题] *○A:对○B:错○答案:对4、 4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。

() [单选题] *○A:对○B:错○答案:对5、 5、创业计划书一般是个人独立撰写完成的。

() [单选题] *○A:对○B:错○答案:错6、 6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。

() [单选题] *○A:错○B:对○答案:错7、 7、就业能力提升、职业素养的培养是求职成功的关键。

（） [单选题] *○A:对○B:错○答案:对8、 8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。

（） [单选题] *○A:错○B:对○答案:对9、 9、职业的探索是个人在与职业环境互动中更清晰“我是谁”。

（） [单选题] *○A:错○B:对○答案:对10、 10、当今，创业能力在职业生涯中将发挥更加积极的作用.（） [单选题] *○A:错○B:对○答案:对11、 1、生涯规划是静态还是动态的()? [单选题] *○A:动态○B:静态○查看问题答案12、 2、如果我们的目标职业欠缺了价值，那么我们就会()。

[单选题] *○A:失落○B:厌倦○C:焦虑○查看问题答案13、 3、车日路模型中，车代表()? [单选题] *○A:目标○B:自己○C:路径○查看问题答案14、 4、生涯规划主要包括以下哪些()? [多选题] *□A:评估和调整方案□B:确定目标□C:自我探索□D:外部探索□E:制定行动方案□查看问题答案15、 5、职业能力评估中正式评估（结构性，量化、标准指标）包括以下哪些()? [多选题] *□A:面试□B:考试□C:技能问卷量表□D:盖洛普优势测验□查看问题答案16、 6、价值观的探索中可以用测评量表进行探索，包括以下哪些()? [多选题] *□A:职业驱动力测试量表□B:价值地图等测验量表□C:WVI职业价值观测试量表□查看问题答案17、 7、三叶草模型它主要由哪三片叶子组成()? [单选题] *○A:价值观○B:兴趣○C:能力○查看问题答案18、 8、兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象，所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。

《就业指导与创业教育》试卷参考答案及评分标准《就业指导与创业教育》试卷参考答案及评分标准⼀、简答题 (每⼩题 5分，共25分)1、⼤学⽣求职应准备哪些求职材料？参考答案：个⼈简历、求职信、就业推荐表、⾃荐信、求职登记表、相关证明材料。

（回答每个⽅⾯得1分，共5分）2、毕业⽣解约之后应如何补办《就业协议书》?参考答案：（1）原签约单位解约证明；（2）学⽣持有的《协议书》⼄⽅留存联；（3）到所在学院学⽣办填写《解约毕业⽣申领就业协议书登记表》，并重新打印协议书；（4）毕业⽣持原签约单位解约证明、原《协议书》留存那联和经学院审批的《解约毕业⽣申领就业协议书登记表》以及新打印的《协议书》到就业办现场办理盖章；（5）新申办的《协议书》编号不变。

（每个步骤1分）3、获得就业信息的渠道有哪些？参考答案：学校就业指导部门、国家各级就业指导机构、⼈才市场及中介、社会关系、传播媒体、⽹络等（⾄少回答5个，每个1分）4、简述创新与创业的关系。

参考答案：（1）创新是创业的基础，创业推动着创新（2分）（2）创新是创业的本质与源泉（1分）（3）创业是创新的重要价值体现（1分）（4）创业推动并深化创新（1分）5、⼤学⽣创业有哪些优势与不⾜？参考答案：⼤学⽣创业的优势：第⼀，⼤学⽣的年龄集中在18—25岁之间，“年轻”是⼤学⽣突出的创业优势。

第⼆，⼤学⽣具有较⾼的⽂化⽔平及技术⼒量，能够为创业提供技术⽀撑。

第三，⼤学⽣思维活跃，善于创新。

⼤学⽣创业的困难：第⼀，⼤学⽣缺乏职场经验，尤其缺乏⼈脉关系和商业⽹络。

第⼆，⼤学⽣创业启动资⾦有限，起步困难。

第三，⼤学⽣有信⼼、缺耐⼼，有激情、⽋恒⼼的性格特征不利于创业活动的开展。

（⾄少回答5个⽅⾯以上，每个1分）⼆、论述题 (每⼩题10分，共40分)1、就你所就读的专业，分析考研的利与弊，并给出合理建议和意见。

参考答案：利：延缓眼前就业压⼒，部分提⾼竞争⼒。

弊：就业压⼒更加沉重，丧失年龄优势。

试卷二答案一、1. 答:学生应该从以下几方面培养自己的职业兴趣：1）重视培养间接兴趣。

直接兴趣是在感性活动中产生的，是人对活动过程本身感兴趣；间接兴趣是在认识了活动意义后产生的，是对活动的结果感兴趣。

2）积极参加实践活动。

社会实践活动是萌发兴趣的摇篮，是培养和发展兴趣的基础。

3）在广泛的兴趣中，逐渐形成中心兴趣。

中心兴趣是在广泛的基础上形成的，它常常是职业兴趣的先导。

2. 答: 毕业生获取就业信息的途径主要有以下几种：1）向学校就业指导部门或各级毕业生就业指导机构询问。

2）向人才服务机构询问。

3）大众传媒。

每年学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。

4）网络。

通过互联网搜索、查询。

5）通过人才交流会、供需见面会。

6）通过社会关系网，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。

7）通过社会实践和各种实习。

即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。

3. 答：毕业生择业中出现的不良心理现象多属适应过程中的轻度心理障碍。

主要表现有：1.迷惘心理；2.焦虑心理；3.自傲心理；4.自卑心理；5.攀比心理；6.从众心理；7.急功近利的心理；8.患得患失的心理；9.固执狭隘的心理；10.怀才不遇的心理；11．依赖心理；二、论述题答：从学校到社会是一个循序渐进的过程，不能太急于求成，因为这个过程需要自己通过在工作中去发现去总结，还有就是工作中遇到的人和在学校里是不一样的，这个也是需要自己去体会的，刚从学校出来会有很大的热情，但是工作过一段时间如果现状不如自己想象的那么完美，就会变得没有那么好的干劲了，这个时候需要自己不断的坚持，总之，用一颗真诚的心去对待所有的人和事，就对了，还有就是送给楼主一句话：害人之心不可有，防人之心不可无！凡事自己要三思，不能太相信别人。

三、操作题提示：（1）节假日促销，买一送一，打折扣，优惠赠券，其他小礼品，（2）顾客主要期望卖场吸引人，环境舒适，有休息的地方，能寄托保管私人物品。

实用文档.职业技术学校机械专业考试《就业指导与创业教育》试卷一、判断题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1、适合中职生发展的职业主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

（ ×）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

（× ）3、职业生涯发展的起点是首次就业。

（ √ ）4、创业是职业生涯发展的飞跃。

（ √ ）5、对中职生来说，就业意味着离开校园、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人” 转变为“职业人”，是人生的一大飞跃。

（ √ ）6、职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四类。

（ √ ）7、职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。

（ √ ）8、有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30% ，相反则能发挥其全部才能的80%—90%。

（ √ ） 9、我国当前的就业形势是挑战与机遇并存。

（ √ ）10、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。

( × )11、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。

（ × ） 12、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。

（ √ ） 13、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。

( √ )14、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。

（ √ ）15、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。

（ √ ） 16、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。

（ √ ） 17、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。

（ × ）18、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。

1.1创新创业绪论1【单选题】于德翔等创立特锐德的背景是什么?()BA、工作强度较强B、xx铁路提速C、xx经济转型D、经济发展2【单选题】根据表格数据,可以得出创业企业死亡率最高的阶段是A、8-15年B、最初的1年C、3-8年D、1-3年3【多选题】特锐德创业取得成功的重要原因是?()ABCA、选准初期切入市场B、优秀的创业者及创业团队C、好产品和技术创新D、良好的政府政策4【判断题】特锐德创业阶段的“找企业具有普遍的借鉴意义。

()对1.2创业活动及主要特点1【单选题】创业有两个特点,一个是以创造性能力带来利益回报的新事业;另一个是()。

B A、新的环境下的创业B、创立新组织C、培养创新思维D、创造新技术2【多选题】哪些是xx定义的创新形式?()ABA、生产新产品或提供新质量B、引入新生产方法C、延续原来的组织方法D、改善旧市场3【判断题】创业与熊彼特定义的创新本质上是一致的。

()对4【判断题】创业指的是创业者运用创造性能力,识别、评估各种机会,组织、创造或运用各种资源1.3创业活动研究（上）,促使机会实现,以实现价值增值的动态过程。

()对1【单选题】下列选项中关于创业成功者的特征，叙述正确的是（）。

AB、大部分未婚DC、受过高等教育所占比例很低D、成长过程中主要和父亲生活在一起、30岁左右开始创业1【单选题】以下哪些词汇,用于描述创业更加合适?()DAB、判断力C、创造性D、洞察机会、容忍度2【单选题】创业活动的最适宜主体是AB、女性DC、大学生D、科技人员3【多选题】、男性创业者有哪些共同特征AB、高风险承担倾向?()ABCC、高成就需要D、自我控制能力强4【判断题】、较强的耐力创业成功者大多数出生于低等收入家庭。

4创业的最大特征是创造性【判断题】()X1.4,一般有颠覆性破坏。

1【多选题】创业活动研究（下）以下哪些选项属于创业者的认知类型?()BC()XA、归纳演绎B、效果推理C、因果推理D、总结推理2【判断题】创业者与一般人最大的区别在于认知模式不同。

就业指导案例分析AB卷期末考试题及答案试卷一简答题求职过程中毕业生主要享有哪些方面的权利与义务？毕业生创业的意义。

求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？论述题实践题300-500字之间。

集团连续六年在产量、销10余个国家和地区。

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选择先就业可以让刚刚毕业的大学生们拥有一定的经济能力，同时再就业的过程中积累一定的工作经验，这些都会为随后的择业创造极其有力的条件，正所谓骑驴找马就是这个道理。

有了以上的条件就可以在适当的时候根据自己的兴趣、爱好和特长选择自己喜欢的职业。

2.我认为一个人的成功与他选择的职业有很大的关系，因为只有一个人选择了自己喜欢的职业，他才能积极主动地发挥自己的主动性，积极进取，去脚踏实地的为工作目标努力。

所以一个人所从事的的职业对他个人的发展的成功与否极其关键。

对于初涉职场的大学生来说，选择自己的职业发展方向一定要谨慎，要从自己的实际情况出发，去选择适合自己发展的职业方向。

职业技术学校机械专业考试《就业指导与创业教育》试卷一、判断题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1、适合中职生发展的职业主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

（ ）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

（ ）3、职业生涯发展的起点是首次就业。

（ ）4、创业是职业生涯发展的飞跃。

（ ）5、对中职生来说，就业意味着离开校园、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人” 转变为“职业人”，是人生的一大飞跃。

（ ）6、职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四类。

（ ）7、职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。

（ ）8、有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30% ，相反则能发挥其全部才能的80%—90%。

（ ） 9、我国当前的就业形势是挑战与机遇并存。

（ ）10、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。

( )11、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。

（ ） 12、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。

（ ） 13、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。

( ) 14、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。

（ ）15、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。

（ ） 16、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。

（ ） 17、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。

（ ）18、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。

（ ）19、中职生社会能力提高的途径有：在学习中训练；在日常生活中训练；在社会实践中提高三个方面。

《大学生就业与创业教育》期末考试卷一、选择题1.有一句英语谚语说，Like yourself, and others will too.——喜欢你自己，别人也就会喜欢你。

这句谚语说出了“自信”的主要内涵，即：A. 自我价值感B. 自我接受C. 自我评价D. 以上都不对正确答案：B2,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。

通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A. 发展道路B. 发展思路C. 发展规划D. 发展抉择正确答案：A3,李奇同学在学校里是个非常优秀的学生，她勤奋刻苦，专业成绩名列前茅，还是学校某社团的负责人，成功组织了多次大型活动，组织协调能力非常强。

上学期她夺得了校英语辩论赛的冠军，并立下了以后要去大型外企工作的志向，然而她的家人却坚持认为，女孩子要找个相对稳定、压力较小的事业单位工作。

为此李同学非常苦恼，请问下列哪些建议不适合她？A. 家人在她的成长中付出很多，应该尊重和听从家庭意见。

B. 职业决策应该考虑自己的兴趣爱好和能力，多和家人沟通，获得支持。

C. 结合个人状况，理性分析各种可选行业和职业的利弊，权衡把握。

D. 尽快了解目标公司的企业对人才的要求，增强自己的求职竞争力。

正确答案：A4,（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

A. 职业意识B. 职业态度C. 职业价值观D. 职业目标正确答案：A5,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：A. 家庭成员B. 老师C. 自己D. 同学或朋友正确答案：C6,行业竞争分析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。

求职者必须明确行业之间在（）方面有着重大的区别，才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。

1,某大学计算机系的小周是家里的独生子，刚入学的时候，父母给了他5000元作为第一个学期的生活费。

可没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。

原来小周到校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会吃饭唱歌，不知不觉中钱就花光了。

“其实我也想节约些，可是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。

” 结合上述材料，下列哪项说法是正确的：A. 大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给予支持B. 家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因C. 学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费D. 高校大学生高消费是由于大学生消费的无节制性造成的正确答案：C2,关于兴趣的发展阶段，以下说法中错误的是：A. 兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的，兴趣实际上是你需要的延伸B. 有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定C. 乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段D. 志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣，它具有社会性、被动性和方向性正确答案：D3,以下关于职业兴趣的说法，错误的是：A. 职业兴趣是职业选择的重要依据B. 职业兴趣是客观的C. 职业兴趣可以培养D. 职业兴趣是自我认知的重要内容之一正确答案：B4,在进行职业规划时，需要了解公司的一系列信息，其中包括哪些：(1)公司的使命和远景(2)公司的发展策略(3)公司的核心竞争力 (4)公司的管理文化 (5)部门的定位(6)部门的发展机会A. (2)(3)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (2)(3)(4)(5)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案：D5,1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。

国际劳工局将职业分成了几大类：A. 7B. 10C. 8D. 9正确答案：C6,决策平衡单也适用于对单个选择的评估。

内蒙古财经学院大学生就业指导课2011-2012年秋季学期期末考试题标准答案（二）第一题（20分）小何是某高校应届毕业生，他在校期间学习成绩优秀，并获得了多项荣誉。

在10月份求职高峰期到来的时候，他由于平时忙于考研学习，一直没有认真准备自己的求职信和个人简历。

在用人单位要求查阅简历时，他才匆匆忙忙制作完自己的个人简历，从网上下载了一篇求职信，简单的修改后投递给用人单位，但是效果不佳。

后来他陆续参加了10多场招聘会，用的都是同一份简历和求职信，求职三个多月都未能被录用。

面对这种打击，自视甚高的小何觉得心里很不平衡，非常苦恼。

问：请你分析一下，他的问题出在哪里？如果是你，你将如何撰写自己的求职信，制作个人简历？答：一、结合案例进行了分析（6分）二、写求职信应注意的问题（7分）（1）要给对方留下良好的印象。

（2）要有针对性求职信的种类很多，但大体有三种情况。

第一种是具有高度针对性的信，是针对某一单位的某一个人或该单位的某一具体问题而写的。

第二种信可称为“广谱型”，适用于不同的对象。

优点是可以大量复制，到处投递，节省精力和时间。

但内容缺乏针对性，求职效果较上一种差些。

第三种信综合了以上两种求职信的特点，可称“混合型”。

信的主体部分固定不变，只是开头和结尾根据不同的对象安排不同的内容和措辞。

（3）要突出重点突出那些能引起对方兴趣、有助于获得工作的内容。

主要包括专业知识、工作经验、特长和个性特点等。

（4）控制篇幅专家指出，求职信以一页为好。

三、个人简历的撰写要求，考生要进行简述（7分）1、简要、精练2、清晰、准确3、实事求是4、针对性强第二题（30分）某高校2009届大学生小王性格内向，因家庭经济困难一直在课余时间打工，毕业将近他从大学第八学期才开始找工作。

在找工作初期，连简历都不会制作，后来在老师的帮助下完善了个人求职材料。

在这期间，有包头和鄂尔多斯地区多家知名国企招聘工作人员，但他都以只在呼市地区找工作为由拒绝应聘；呼市地区某银行招聘工作人员，但他又因为笔试时迟到半小时被拒之门外。

曲靖市陆良职业技术学校2012年秋季学期期末考试《就业指导与创业教育》时间：120分钟总分：100分(开考班级:2011春汽修一、二、三、四班，新能源数控班）答题要求：请将判断题、填空题、选择题答案写在下面的答题卡里二、单项选择：（25小题，每小题1分；共25分）三、多选题：(10小题，每小题2分;共20分）四、简答题：（4小题，每小题5分;共20分)1、什么是就业?就业对我们来说有什么意义？2。

我国就业形势困难的原因有哪些？3、劳动合同可分为哪几类？4、简述个人简历包括哪几方面？五、论述题:（ 15分）下面一段话是王晨的一篇日记，请认真阅读并作答。

“2012年7月6日，星期五。

时间过得好快啊！走进这所中等职业学校已经三年了，毕业在即，我的心情真不知是何种滋味。

以前迷迷糊糊地生活，从没对自己作过总结，也从未对将来进行过筹划,每每听到同学开心地憧憬未来,畅想将来的工作的时候，我总是悄悄地在心里嘲笑他们：“多么渺茫的事情，现在谈有何用?什么职业理想？闻之动听，实则空洞，何用之有？”如今，我的同窗大都信心十足,而自己即将走上工作岗位却低气不足，心烦意闷.安静的时候,也常自问：为何自己那么没出息，无论做什么事，不是半途而废，就是虎头蛇尾,稍一遇挫折，就生退意呢？难道我这辈子就这么没出息吗?我的心好痛啊！"“凡事预则立，不预则废"，机遇总是偏爱有准备的人。

职业理想的树立，职业职业生涯的设计,有利于指导在校的学习,有利于引导我们如何去提高自己，去发展自己,从而最大限度地挖掘自己的潜能,实现自己的人生价值。

请结合你的实际，以“我的职业生涯设计”为题谈谈你对自己未来职业生涯的规划。

（要求:围绕“分析自身条件、确定职业目标、规划发展阶段、实现目标措施”四步进行设计，不少于300字。

)曲靖市陆良职业技术学校2012年秋季学期期末考试《就业指导与创业教育》时间：120分钟总分：100分（开考班级：2011春汽修一、二、三、四班，新能源数控班）答题要求：请将判断题、选择题答案写在答题卡里一、判断下面试题。