2020年中学年度第二学期政史地教研组工作计划

中学政史地教研组工作计划中学2020年政史地教研组工作计划中学2020年政史地教研组工作计划1一、我们的目标1、注重师德修养。

坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关心爱护学生，遵守学校规章制度，工作上服从学校安排，组内老师团结互助。

2、关注自身专业发展。

积极参加教研室和学校的各类活动，努力研究教学方法，通过编写课程纲要，试卷等资料，来提高自己的能力。

3、主动变革，努力适应减负增效的形势。

认真学习各年级课程标准，结合本校学生的实际情况，制定适合本校的教学课程纲要，寻找更加有效的教学方式，通过自身主动变革，努力适应减负增效的形势。

4、重视学生的发展。

使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。

使学生既能全面，又能可持续的发展。

二、具体的计划1、加强理论学习。

认真学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，研究中考考试说明。

关注新闻热点，特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。

并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。

本学期每人至少读一篇教育教学专著，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。

2、规范教学行为。

教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划；加强集备，精心备好每一节课。

本学期，历史备课组将继续研究如何完善学案教学，提高课堂教学效率，落实减负增效。

政治备课组将着重研究如何发挥政治课的德育功能，增强学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题。

认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益。

通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的'课堂气氛，使课堂教学更具实效性。

密切联系学生生活和社会现实，突出学生参与和体验。

改变虚拟情境、抽象说教的教育方式，积极引导学生关注现实生活，参与实践活动，在真实的生活中学习与思考。

2020中学政史地教研组个人工作计划模板2020中学政史地教研组个人工作计划模板(一)本学期我教研组在学校的领导下，在教务处的具体指导下，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组成员认真学习教育教学理论，进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，积极实施素质教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。

一、抓好业务学习，提高理论素质1、认真组织学习所执教学科的课程标准，熟悉本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学计划。

2、认真学习教育、教学理论，更新教学理念，积极转变教学方式和学习方式。

在课堂教学中改过去的“填鸭式”为“启发式”、“激导式”等，体现教师的主导作用;重视学法的指导，在教学过程中采用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。

3、鼓励组内教师在教学中不断总结、反思，积累点滴经验，撰写教学随笔和经验文章，力争有论文发表，积极完成新视野博客圈规定的博客任务。

二、抓好课堂教学，提高学习效率1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动经常化。

要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

教研组负责组织好学校安排的听评课活动。

开课教师必须做好精心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。

听评课要达到规定节数，并做好详细记录，积极开展网上教研活动。

2、坚持教师间随堂听课。

组内教师应加强学习交流，互相听评课。

随堂课更能体现教师教学特色，也能反映出平时教学中存在的问题，课后听课老师应及时和讲课老师交流研讨，互相促进，共同提高。

2020学年第二学期政史地教研组工作计划一、指导思想：本学期政史地教研组将根据学校强校工程建设及发展总体规划，结合学校教导处工作计划，在新政改革的背景下，结合教育教学改革的具体指导意见、校情，学情继续深化、细化思辨特色教学建设，继续加强新教材教学理论、教法实践、中考命题的研究，为进一步完善和提升教研组建设，计划如下：二、工作目标、重点：1）工作目标：以课堂为抓手，积极进行课堂实践、听评课及说课评课交流。

提升教师在团队中的工作效率和专业成长。

加强《道德与法治》及《历史》、地理跨学科案例的中考命题研究，为学生提升应考能力打好基础。

注重教师课堂互动及与学生的交流，提升教师的德育进课堂能力，让学生亲师信道。

加强教学实践研讨及新教师的培养。

提升老师的观课规范和能力。

鼓励老师多参加科研活动，进一步提升老师的科研能力和水平。

重点工作规划：教研活动提效增质，加强互动。

本学期把提高教学质量作为教研活动的中心工作，着重研讨和解决日常教学中的困难和问题。

教研活动除了做到：有目标、有主讲人、有具体内容外。

还要进一步落实教研组活动交流的内容与成效性。

加强教研组的听评课活动，本学期会在组内开展日常听评课交流，及新教师、年轻老师的教学实践交流指导工作。

老师在听课中要有具体的观察点，有针对性的进行观课评课。

加强政、史学科的集体备课，提升教学的精细化和科学性。

把握中考方向，提升教师综合素质。

继续加强《道德与法治》及《历史》学科的中考命题研究，加强跨学科案例研究。

本学期每人完成一份期末试卷拟定（中考学科用相应题型）、道法历史老师每人完成一份中考试题命题。

教研活动中进行交流研讨。

另外要继续进行单元教学实践与探索，认真研读《单元教学设计指南》，研读教材，学期结束上交一份质量较高的单元作业设计。

全员德育、给教学增添温度人人都是德育工作者。

特别是作为转型中的学科更加要在日常教学中关注学生的心理变化和成长，教学中关切学生的成长需求，通过开展读书交流和教育案例分析研究，学习和掌握一定的德育方法，加强与学生的情感沟通和交流，让学生亲师信道。

计划编号：YT-FS-8516-212020中学政史地教研组工作计划5篇(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2020中学政史地教研组工作计划5篇(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

教研组工作计划(一)本学期本着走进新课改，实施新课程，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的政史地综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划：一、更新教育理念：认真组织师生学习新课程标准，了解政史地教学动态。

立足于“学会生活、学会学习、学会创造。

”形成以“学生为本，一切为了学生”的意识，确立“关注学生的发展需要”的育人观，探究“主动•探究•合作”的学习方法。

给学生一个空间，让他们自己往前去;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个时间;让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去解决。

努力培养学生的综合素养。

二、必须做好的具体工作：1、加强业务学习，做好学习札记，树立终身学习观念。

2、认真抓好教学常规的落实。

(1)抓好每学期学生的周记练笔检查;(2)抓好学生的课外阅读(3)进行“内容丰富、形式多样、角度灵活多样”的训练。

政史地教研组工作计划(4)认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材更要备学生，课堂教学不追求一定的模式，要追求学习的实效性。

2020政史地教研组工作计划3篇政史地教研组工作计划怎么写2020(一)一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。

二、夯实教学的常规工作1、规范教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。

2、教案要规范，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。

3、作业要规范：各备课组要统一;批改要认真仔细;作业反馈要及时;作业应在学校课堂中完成。

4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。

5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。

三、搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。

与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。

1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。

以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。

2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。

3、与德育处合作，对学生进行的人文知识教育，体现学校“人文校园”的理念。

四、扎实教科研工作1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究，不断提升自己的专业水平，使我组教师走专业化发展的道路。

2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结经验，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。

五、探索各备课组优势发展1、政治备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发承担，坚持不懈;结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。

初中史地政生教研组工作计划做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊，那么，教研组的工作计划怎样写呢？下面给大家分享了中学史地政生教研组工作计划，欢迎借鉴！一、指导思想：全面执行党的教育方针，坚持科学发展观，坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育办学理念。

贯彻、落实市教育局全面实施教育双十大项目工程和市教研院的“十项行动计划”，借力中职十大研训基地开展教育教学工作，加强教学质量提升和校本教研的研究指导，更新教育教学理念，推进中职教育改革，增强服务意识，注重教育科研，提高工作实效。

以学生的发展为本，注重职教特色，探讨有效教学，进一步实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作重点1．认真贯彻市教研院“十项行动计划”，突出重点，拓展平台。

以“创新创业教育联盟”“高三教学联盟”和“实验教材教学联盟”为抓手，努力实施创新创业人才培养计划，认真评审两创之星、两创星级社团和两创示范基地。

加强中高职衔接工作，提升教学质量，推进中职单考单招成绩的进一步增长。

继续完善与地方实验教材相配套的教学资源，夯实基础，凸显特色，整体发展。

2．积极推进专业课和文化课的课程改革，落实省教育厅的专业课程改革思路，充分发挥课改基地的示范引领作用。

开展新大纲、新教材培训，帮助学校及一线老师学习领会全国、全省中职教育教学改革的新精神、新举措。

3．继续推进评价制度改革。

以学生的发展为本，张扬学生个性，扎实推广、实施“xx市中职学校综合学分制”。

4．注重课堂教学的有效性研究。

引导有效备课、有效上课、有效评价。

把有效教学同中职教育的职业指导、职业素养结合起来，指导研发适合中职学校实际和职业教育特点的高效优秀课例，努力打造高效课堂。

5．做好校本教研工作。

每位教研员联系2所学校，定主题、定时间开展校本教研活动，注重专家引领、同伴互助，以点带面，整体推进。

6．根据我市中职教育实际，面向全体学生。

2020中学政史地教研组工作计划5篇教研组工作计划(一)本学期本着走进新课改，实施新课程，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的政史地综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划：一、更新教育理念：认真组织师生学习新课程标准，了解政史地教学动态。

立足于“学会生活、学会学习、学会创造。

”形成以“学生为本，一切为了学生”的意识，确立“关注学生的发展需要”的育人观，探究“主动•探究•合作”的学习方法。

给学生一个空间，让他们自己往前去;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个时间;让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去解决。

努力培养学生的综合素养。

二、必须做好的具体工作：1、加强业务学习，做好学习札记，树立终身学习观念。

2、认真抓好教学常规的落实。

(1)抓好每学期学生的周记练笔检查;(2)抓好学生的课外阅读(3)进行“内容丰富、形式多样、角度灵活多样”的训练。

政史地教研组工作计划(4)认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材更要备学生，课堂教学不追求一定的模式，要追求学习的实效性。

要关注学生，关注情感、态度等、价值观及个性发展、关注过程与方法。

创造性地处理教村，建立反思意思，每堂课应使学生“喜欢听、听得懂、记得牢、会运用。

”要“紧扣教材，新旧联系边讲边练，因材施教。

”3、以教研促教学水平和教学质量的提高。

(1)每月一次全组集中学习讨论，取长补短，形成良好的校验风气。

(2)每周一次备课组活动，认真进行说课活动，听课活动和评课活动;4、继续组织好政史地兴趣小组活动，积极推荐学生习作给校报及相关媒体。

5、注意个性学生的培养。

在教学中，努力发现个性学生并积极加以培养。

6、各备课组认真做好本组活动计划。

7、任课教师要认真进行教学反思，在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。

8、鼓励青年教师积极参加各项教学活动，如“青年教师的说课比赛”、“教学公开周”活动等。

xx年下学期政史地组教研工作计划本学期政史地教研组的指导思想是以学校与教导处的指导思想为工作中心点，以提升教育教学质量为前提，以推进课程改革为重点，以规范和强化教学常规管理为着手，以提升教师素质为保障，更新观念，深化改革，规范管理，崇尚创新、努力提高教育质量，促进益阳第三中学教育的影响力。

二、主要工作目标1、抓实抓好教学常规管理工作2、认真抓好"二考"工作3、培养年青的技能与业务实践4、做好政史地各科的各项活动5、参加学校网络培训和开展个人网络活动6、保持上学期的教学成绩，并且稳步提高教学质量三、具体工作要求和措施1、抓实抓好教学常规管理工作教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏，因此，要求本组教师做好以下几个方面的工作：(1)每位教师要认真做好各科的、教学进度计划和毕业班的备考计划，用于指导教育教学工作，是教育教学过程中有计划、有目的、有步骤的稳步推进。

(2)精心备课，课前备好教案。

各科教师要根据教材的特点，深入挖掘教材、吃透大纲和考纲，做到五明确：明确教材的课标要求、明确教材的重点和难点、明确教材的知识结构、明确教材的取舍创新、明确各章节知识的前后联系。

备课做到要有教法、又有学法，教法应灵活多样并且有操作性，学法要具有针对性和指导性。

编写教案与教学要有时间注明，上新课后要及时总结本节课教学知识传授的缺漏、并且在教案上做好课后反思和后感。

(3)认真上课。

新课程强调在教学中要达到知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观三维目标和谐发展。

在课堂教学要 __杜绝照本宣科，机械呆板的现象。

要做到精讲、重知识体系结构、联系和思维方法及各种思路，不要求面面俱到，不拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益，要让学生有学习自主能力，必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重点地位。

(4)认真批改作业，用心辅导学生。

中学年度第二学期政史地教研组工作计划这次作者在这里给大家整理了中学年度第二学期政史地教研组工作计划（共含18篇），供大家阅读参考。

篇1：中学年度第二学期政史地教研组工作计划中学年度第二学期政史地教研组工作计划一、基本情况本组共有教师17人，政治6人、历史6人、地理5人。

组员中，除四位年青教师外，其余成员均为中学一级、高级教师，基本能胜任本职工作。

二、指导思想以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。

全面提高教学质量。

三、工作目标加强理论学习，探索课堂改革，努力提高教学质量，突出教研活动的实效。

增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的'质量。

瞄准中考目标，谋划复习策略，探索减负增效途径，确保中考质量的提升。

四、具体措施1．坚持仰望星空。

学习教育教学理论，更新教师观、学生观。

指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。

2．加强常规教研。

积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。

认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。

3．促进共同成长。

积极创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。

认真组织活动促进组内教师的专业成长。

4．深化课题研究。

参与学校课题研究，深入开展本组“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究，积极参与校本课程的开发与研究工作。

5．加强复习研讨。

采取多种方法认真做好初二地理、初三历史政治中考复习，争取出好成绩。

6．勤于笔耕实践。

指导本组教师积极撰写教育教学反思和论文。

五、活动内容第1周：1.学习学校工作要求；2.制定教研组、备课组工作计划。

第3周：1.学习各科新课程标准；2、探讨中考指南的使用策略；3.评议组内教研课；第5周：1.新青年教师汇报课研讨和研讨；2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

第7周：1.专题理论学习；2.组内教师教研课研讨。

政史地教研组工作计划（精选3篇）政史地教研组工作计划怎么写?中国收集了相关资料供大家参考!【1】政史地教研组工作计划为全面完成教育教学任务，落实新课改理念，大力推进素质教育，转变教学观念，加强教学研究，认真落实学校下达的各项任务，极大地促进教研教改水平的提高，全面提升教师业务水平，特制定本计划：一、工作目标1、加强中考研究，努力提高中考成绩。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

4、加强校本研究、课题研究。

5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。

二、主要工作及措施(一)加强学习，更新教育理念，转变教学思想。

1、不断加强教育、教学理论的学习。

教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。

认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。

2、启动每周“有效课堂”的业务论坛。

每周教研会时，每位老师总结出在本周的教学中的成功经验和不足。

进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

3、组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

(二)扎实做好常规教学和教研教改工作1、认真按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

2、抓好教学常规的落实，要求各任科教师做到：教师备课超前，学生课前有预习，教师上课有检查、有检测，认真批改作业，并及时做好部分学困生的课后辅导。

3、课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标”的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，通过“六善课堂”教学模式进一步激发学生的学习兴趣，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。

2020政史地教研组工作计划范本文档6篇Model document of 2020 work plan of political history a nd geography teaching and Research Group2020政史地教研组工作计划范本文档6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx政史地教研组工作计划范本(一)文档2、篇章2：20xx政史地教研组工作计划范本(二)文档3、篇章3：20xx政史地教研组工作计划范本(三)文档4、篇章4：20xx年中学政史地教研组工作计划(一)文档5、篇章5：20xx年中学政史地教研组工作计划(二)文档6、篇章6：20xx年中学政史地教研组工作计划(三)文档以政史地教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。

下面是小泰带来关于20xx政史地教研组工作计划范本的内容，希望能让大家有所收获!篇章1:20xx政史地教研组工作计划范本（一）文档本组共有专职教师15人，代课领导3人，其中，政治备课组6人，历史备课组5人，地理备课组5人，新调入或转科教师4人。

本组教师以中青年教师为主，教师学历虽普通达标，但教学经验参差不齐。

本组各备课组同头课教师人数少，大多是一到二人，对每位教师独立教学能力要求比较高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必须团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。