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关于交际的句子

关于交际的句子
关于交际的句子

关于交际的句子

1、扩大自己的人际交际圈,是大多数成功者的共同经验。作者:李欣频

2、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。作者:培根

3、学习,使人向上;工作,使人充实;休闲,使人轻松;交际,使人开朗;友谊,使人开心;祝朋友国庆佳节:开开心心,每天好心情!

4、很想证明一件事,不一定周旋在人群中、左右逢源的人才是快乐的;一个不善交际、性格孤僻的人,一样能拥有快乐!作者:郑智化

5、礼尚往来既是传统的民俗,也是人情交际的礼貌。

6、友情是平等的人之间,离开利害关系所结的交际,而欺诈却是暴君和奴隶之间的卑鄙关系。作者:歌尔德斯密斯

7、什么缘分浅薄,什么交际圈狭窄,什么性格内向不擅言谈,什么心中还对初恋念念不忘,这些都是找不到伴侣的借口罢了,被剩下的真正原因就两句话:比你强的看不上你,比你弱的搞不定你。活得太中等最容易孤独一生。

8、有些人在各类交际圈中都游刃有余,但并不表示他人品卓越,只能说现实需要一些圆滑和恭维。出处:最美遇见你

9、像我这样的一个人,独自在外面闯荡。很引人注目,可是自己想想。论交际,论人际关系,论工作能力。实在是不但女人,就是男人,也很难和我相比。论健康状况,却是一天不如一天的。我想我不能再这么下去了。作者:罗玉凤

10、现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍,就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则:让他人感到自己重要。作者:戴尔卡耐基

11、没有真诚你就没有坦然处之;没有真诚你就没有安然入梦;没有真诚你就没有哀怒与喜悦;在人与人交际的沙龙里,我们都渴望彼此真诚。

12、人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。如果说不擅交际是一种性格的弱点,那么,不耐孤独就简直是一种灵魂的缺陷了。作者:周国平

13、人的心态,很大程度上取决于外部环境。你这一路走过来,外部环境确实发生了变化,但人际关系其实并没有变。你在北京的交际圈就是这些人,出来了,还是这些人,跟外界的接触反而更少了,所以才会不断地产生矛盾、发生冲突。所以要跳出自己固有的生活圈子,走出去看世界。出处:北京青年

14、人生短短几十年,能放手去博去爱的日子有多长,说不定哪天就出了点意外,茫茫人海中,能遇到自己真心爱着的人能有几个,爱的原因是喜欢,喜欢的原因是有好感,有好感的原因是欣赏,欣赏

的原因是了解,了解的原因是相识,两个不曾有交际的人,因为有缘才相识相爱在一起。

15、一个从未有过交际的人,会把出于一般形式的礼貌而作的允诺当作殷勤的标志加以接受,当他感到失望时,他又会抱怨那是虚伪。作者:席勒

16、快乐的人大多豪爽,爱交际,朋友多。

17、Education begins a gentleman, conversation completes him. 君子开始形成于教育,而完成于交际。

18、语言是人类最重要的交际工具,在电视这种传播媒介里,语言从来都是电视节目的组成部分,谈话类节目主持人做为沟通节目与观众的中介,语言诙谐风趣、机敏睿智,能言善辩、妙语连珠则成为至关重要的因素。

19、无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。作者:汪福祥出处:奥妙的人体语言

20、十七岁算是青年无忌吧,爱说话真诚,象掏出心窝的说明生活的现实,然而就是这样的纯真给自己惹祸了,这到底是人类的罪恶,还是人类的自私,还是需要认为的所谓的社会交际?

21、这个世界只有两种人,一种是talented的人,如莫扎特;一种是Smart的人。但莫扎特和爱恩斯坦可能是很不Smart的人!他们不懂交际生活,所以上帝是公平的。我的目标就是做个Smart 的人,这就够了。Talent学不来,但Smart可以学看一本书、欣赏一出电影、与别人谈天、听一首歌,你努力便行。作者:周华健

22、年少风流自然有人趋奉,上流社会从自私出发,也愿意照顾他们喜欢的人,好比看到乞丐,因为能引起他们同情,给他们一些刺激,而乐于施舍;可是许多大孩子受惯了奉承照顾,高兴非凡,只知道享受而不去利用。他们误解应酬交际的意义和动机,以为永远能看到虚假的笑容;想不到日后头发秃了,光彩褪尽,一无所有,既没有价值也没有产业的时候,被上流社会当作年老色衰的交际花和破烂的衣服一般,挡在客厅外面,扔在墙角下。作者:巴尔扎克

23、本多深感惊讶,不明白自己为什么至今都如此缺乏宽容精神。随着同未知之人接触的厌倦情绪的增加,他才知道微笑竟是那般耗费精力。最先萌动的感情是轻蔑,但轻蔑本身亦令人倦慵。他觉得自己无非在将空洞无物的交际辞令派往嘴边。相比之下,说不定代之以流口水更为畅快。总之言辞是唯一可供选择的行为。作者:三岛由纪夫出处:天人五衰

24、我平常接触的朋友多,因为我交际面广嘛。作者:罗玉凤

25、其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

26、把饭给自己有饭吃的人吃,那是请饭;自己有饭可吃而去吃人家的饭,那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说,把饭给予没饭吃的人吃,那是施食;自己无饭可吃而去吃人家的饭,赏面子

就一变而为丢脸。作者:钱钟书

27、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。作者:卡耐基

28、知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。作者:[美]乔.富勒

29、我终于懂得,这世间,时刻充满热情并不是一件值得欢喜的事情。在重重叠叠故作轻松的冷漠面孔中,热情带来的狼狈避不可勉,我从来都不是热衷交际的,只是内心有满腔热情需要一个释放的空间,才那么唐突的对每个人真诚友善。

30、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

31、自从先生过世后,为了避免瓜田李下,好交际的她深居简出,谨言慎行。

32、你明知道

两颗星星不会有交际的轨迹

你又何必这么执着

我们只是彼此的过客

这也许并不是谁的错

只是上帝把你的爱埋在荒芜的角落

放手你一厢情愿的执着

这也许是一个很好的结果

珍惜角落里的幸福

让你自己的世界从此不要在荒芜

别让你的执着褪去你生命的本色

有时候放手也是一种幸福

33、有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

34、交往是一种能力,独处更是一种能力,不擅交际是性格弱点,不耐孤独则是灵魂缺陷。

35、瑞典美女有教养,爱交际,热情好客,而且懂风情,百无禁忌,知道如何让夥伴得到享受。

36、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜。做人要以礼义交际,以廉耻律己!

37、我们在努力的向我们在意的那个人靠近时,会发现她的交际圈并不是那么宽容得下你进去,但起码她让你知道,你们一直是在一起,并没有所谓的隔阂,有的只有自己的不安和逃避。

38、要是交际只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么差别呢?究竟上,准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

39、传说二郎神走南闯北好交际,见圣泉山上新修了寺庙,他就惦记送份礼套个交情。

40、有人问,你怎么越学越苛刻了?是啊,我就是越学越苛刻越学越尖锐越学越刺人,连自己都不知道,是不知不觉的。这是不是就是成长,随着社会,随着交际,随着认识的初浅,提高和改变?只知道,很多时候,我们渐渐长成了与我们期望的不相像的,越来越陌生的,一个人。

41、交际之道,与其失之滥,不若失之隘。作者:曾国藩出处:曾文正

42、扩大交际范围培养自己的好奇心:不感兴趣的也要去,不管男性和女性都要兴致勃勃地活动。只有这样才能让人感受你的魅力,并让人感受快乐的气氛。不要让性格差异成为障碍:社交与选择朋友不完全是一回事。在社交过程中,不要用选择朋友甚至是知心朋友的条件来作标准,凡是志趣不符、性格不合的人一概拒之门外。在社交圈中认识的新朋友应是与你有较大差别的人才好。作者:戴尔·卡耐基出处:人性的弱点全集

43、如果一个木讷的人爱上你,而他不给“一辈子”的誓言,说明他珍惜你,把你看得很重。如果一个善言表,爱交际的人恋你却不讲“永恒”,那么说明他是真是爱你如生。

44、所谓交际,就是寄望。

45、因此,跨文化交际能力的培养对于国际商务活动的紧迫性显得彰明较著。

46、释放心襟,开阔胸怀,主动交际,缓解压力,掌握幽默的技巧,

47、一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文,虽曰交际之常,于礼不废。试思仪文之具,此物何来?本都院既冰蘖(音聂)盟心,各司道亦激扬同志,务期苞苴(音居)永杜,庶几风化日隆。作者:张伯行出处:禁止馈送檄

48、积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。

49、有些话有很多机会说的,却想着以后再说,要说的时候,已经没机会了。我们喜欢的人,要么错过了,要么已经名花有主了。喜欢我们的人,总觉得缺少一种感觉。我们报着追求真感情的态度,寻找爱情,可总觉得交际面太窄,没办法认识理想的类型;我们报着宁缺毋滥的态度,自由着,孤单着!

50、当别人看到你和有钱男子走到一起,便唏嘘不已。孰不知当你喜欢一个有内涵,有教养,有思想,有上进心,交际面广又十分健谈的男人时,这样的他估计不会穷到哪去。即便他不是绩优股,也

是支潜力股。这时你就会明白人因优秀而有钱,钱是这么来的。

51、交际场上的机智不能表现太过,也不能不予重视;因为这不仅牵涉到一个体面的问题,而且还关系到公务和政府。作者:弗·培根

52、不要期待机会,而要缔造机会。如果交际只是打个号召就了事的话,那与猴子的呼唤声有什么差异呢?事实上,正确的交际必需在短短一句话中明显地暴露出你对他的眷注。

53、人缘好是褒义,交际好是中性,人可以亲和,但不能轻浮。有时候,高冷就是洁身自好,孤独就是保持干净。

54、从以前到现在,我都很羡慕、敬佩那些会交际、会应酬的人,一直学不会或不自在,常让自己很自责。现在想想,好像这样也还不坏,至少比在人群散尽、灯光黯淡、杯盘狼藉的时刻,发现现场只剩一个疲惫、孤单、空虚的自己好多了。作者:吴念真

55、妻子无不希望她的丈夫具备三子之件,曰:其高贵富有若王子焉;给她买东西时若败子焉;做起家事如洗碗洗衣洗地板之类若奴子焉。丈夫亦无不希望他的妻子具备三妇之件,曰:社会交际若贵妇焉;在家干活若仆妇焉;闺房之内若荡妇焉。作者:柏杨

56、大家可能都知道孩子是由鹤送来的传说。本来是和圣诞老人一样的,把可爱的生命作为礼物送到交际渴望孩子的人们家里。但是如今已经变了,人们都紧闭着窗户,他们不再想要这种东西了,又费事又花钱。而且已经不觉得他们可爱了。这样想的大人们越来越多。这样的话鹤就很为难了。出处:金牌女王

57、也许人与人之间的情感交际真的没那么复杂,有时,单纯的相信就好

58、身边的交际方面,自己坚持简单而深情就好了,当然别人怎么回馈自己,那是别人的事情.......

59、每个人都戴着面具生活交际,假如彼此将面具都卸下了,会不会就不认识对方了呢?

60、女生:在西门町,有个人问我要不要援助交际。作者:吴宗宪

61、我们喜欢的,要么错过了,要么已经有主了;喜欢我们的,总觉得缺少一种感觉。于是我们抱着追求真感情的态度,寻找爱情,可是总觉得交际面太窄,没有办法认识理想的类型;于是我们抱着宁缺毋滥的态度,自由着,孤单着……

62、好脾气是一个人在交际中所能穿戴的最佳装修。

63、我不敢打扰你,你不愿再找我,当我俩没了交际,是你的错还是我的过

64、我的交际能力烂得一塌糊涂却不知有何神力能结识你们这些这么棒的人。

65、孤独是一种最好的交际作者:弥尔顿

66、取善辅仁,皆资朋友;往来交际,迭为主宾。作者:程允升

67、一个人与所置身的时代,可保持一种怎样的关系。

如果他执意与世间保持距离,远离资讯,潮流,观点,不看报纸不看电视不听电台不与团体接触不参加公众活动,他是否能够与身处的时代脱离关系。答案,当然是否定。因为,他所住的房子美观便利与否,他吃到的食物干净健康与否,他的家庭关系和睦丰富与否,他的交际关系和谐或紧张,他的婚姻,工作,他的价值观念,他所受的教育,他的礼仪,琐碎到他所使用的器具用品,他所喝的水的品质,他对外表衣饰的审美……无不被时代所左右。作者:安妮宝贝出处:春宴

68、20岁到30岁之间的日子,可能是最苦逼的日子。你离开学校,脱下你的学生气,沉迷过的偶像一个个消失,身边的朋友一个个远离,建立一个不喜欢的交际圈,在现实和梦想的交际中逐渐消失存在感。人生不是一条平坦的大道,不知道自己想要什么没关系,一定要牢记住自己不想要什么。

69、你是你,我是我,终究不会有交际!曾经以为走进了有你的故事,原来我只能在门口,现在我退出去了,做一个默默守候的观众!

70、当自己与人不同的反过来之间是会有什么交际?

71、自省巴换位思考,是你职场交际的秘诀。作者:司马他

72、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

73、外语教育:不强调语法结构,重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

74、家族成长起来的孩子多半如此,对熟悉的环境会带来本能

的排斥,厌恶虚与委蛇的交际,反感豪华空洞的排场,相反更喜欢普普通通的小日子。确实,所以有那么多公主或者王子喜欢跟落魄的英俊小伙或者灰姑娘玩私奔。出处:一世枭雄

75、曾今的我是条狗,吃好喝好就是睡。动不动就乱叫。看着不爽就是咬。现在的我是只猫,每天都要喵喵喵的与人交际。为了以后能成为百兽之王的狮子,傲视群雄。我要做好一只猫。!

76、做人智商不高没关系,情商不高也问题不大,但做人的格局一定要大。说白了,你可以不聪明,也可以不懂交际,但一定要大气。如果一点点挫折就让你爬不起来,如果一两句坏话就让你不能释怀,如果动不动就讨厌人憎恨人,那格局就太小了。做人有多大气,就会有多成功。因为胸怀,才是成功者的标志。----陆琪作者:陆琪

77、她那好交际的作风,实际上是她腼腆天性的伪装。

78、现在一部分女生自称女汉子,看上去是自嘲但是实际上散发着浓浓的“那些软萌妹子都是装出来的啊!老娘虽然满口脏话脾气暴躁但是不做作,真性情独立坚强啊!我没对象不是因为长得丑,身材胖交际有问题,而是男人被婊子蒙蔽了眼睛没发现我们女汉子的好啊,快来爱我快来啊”的气息。--俗称女汉婊出处:10句话

79、你们不要浪费时间,在交际场中或政治圈里去拉关系。你们会看到许多同行,勾心斗角,谋求富贵──这些不是真正的艺术家;可是其中不乏聪明的人。如果在他们的地盘上打算和他们争名逐利,你们将和他们同样浪费时间,就是说耗尽你们的一生──那就再不剩一分钟的时间给你们去做一个艺术家了。作者:奥古斯特·罗丹

80、你说“心还痛么? 忘了吧这样的我,那样的你,在不同的世界,没有交际。”

81、“赞”是最低成本的交际方式,有一种“这说明我记着你,但不是很想跟你聊天”的距离感。正所谓,点赞不语非朋友,“哈哈哈哈”见真情。

82、语言是工具、武器,人们利用它来互相交际,交流思想,达到互相了解。作者:斯大林

83、我做不到不在意连假装无所谓都不行都说重感情的人最后死很惨是吧往往都会被自己的脾气折腾的很惨拿自己的热脸贴对方的冷屁股还总认为自己还做得不够好在自己眼里这是爱在对方眼里这是烦在别人眼里这是贱可进可出若即若离可爱可怨可聚而不会散才是最天长地久的一种好朋友我从来不投降尽管摔成这样没人过来扶我我也站得漂亮这年头一点都不缺爱情缺的是把爱情当回事的人听过很多道理依然过不好这一生我们喜欢的要么错过了要么已经名花有主了喜欢我的总觉得缺少一种感觉于是我们抱着追求真感情的态度寻找爱情可是总觉得交际面太窄没有办法认识理想的类型于是我们抱着宁缺毋滥的态度自由着孤单着

84、仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。

85、生活就是这样,你跟身边的人交际越来越少,变得越发的

独来独往。没有人跟你深交,也似乎没有深交的必要,最多是的见面点头打个招呼。无聊的时候看以前的状态和微博,觉得以前的生活又傻逼又美好,很多东西舍不得删掉但你还是删掉了,你也说不清为什么,也许仅仅是想要跟以前的生活来个告别。

86、有那么一刻,你会发现你跟身边的人交际变得越来越少,懒得解释太多;亲近的人不在身边,其他人似乎没有深交的必要,最多是见面点头打个招呼;无聊的时候就看看以前的状态说说,开始怀念以前,很多舍不得删掉的东西你还是删掉了;那一刻,你也不知道自己到底怎么了。

87、考研是一项伟大的工程,它是对人的意志力,判断力,交际力等综合能力的考验。

88、孤独有时候是最好的交际。

89、隐隐地,知道不可能再次相聚,来以为你只是偶然的交际,终会失之交臂。

90、做人除了要天天向上,也要懂得天天向下。天天向下,就是要学会弯腰;就是高调做事,低调做人,放下架子;就是不露锋芒,虚怀若谷;就是不卑不亢,不骄不躁,功成不居。如果说,天天向上是目标,那么,天天向下就是一种处世态度,是一种交际策略,一种人生哲学。

91、很多年的人事都如白驹过隙,就算以往有过交际、纠缠,到现已都形如陌路。

92、偏执狂

我不擅交际,个性内向害羞

但人终究是要和别人手牵手的。

(当然你也许不这么认为。)

或许只需要一点时间,一些自我训练

先移动一下方向和位置,做点小小的突破。

如果我们不再神情漠然,

不再双手抱膝,不再矜持自傲,

事情就好办了......

小草已经长到天边,毛毛虫都变成蝴蝶了,

我还是不知道第一步该怎么办?作者:几米出处:我的心中每天开出一朵花

93、一方面,我国中学英语教学仍使用传统的教学方法,以教

师为中心,以课本为中心,以考试为导向,教师缺乏有效组织课堂活动的能力,课堂活动呆板单一,过分重视语言知识的传授,忽略了交际能力的培养;另一方面,一些教师盲目照搬国外的教学活动方式,舍本逐末,为交际而交际,未能取得良好的教学效果。

94、最近在许多交际场合中,多了一位挥金如土的神秘客,没人知道他的底细。

95、孩提时代的旧照片你是否还记得?两手泥巴玩得不亦乐乎忘了吃饭时妈妈责备的呼唤声有没有经常在记忆里响起?第一次背上书包,第一次喊老师好,第一次认识自己的名字,那种喜悦,那份激动,是不是早被时光冲出记忆?70后的我们,今天很忙,为生计奔波,朝九晚五,为梦想打拼,风里雨里。工作,家庭,应酬交际,我们没有时间回忆甚至几乎忘了自己的年纪,从懵懂少年到三十而立,岁月就从我们指间瞬间流逝。今天,我们即将奔四,我们甚至还没来得及把过去好好梳理,儿时的理想少年的梦,不是我没有追求只是我还没来得及,好多想做的事,我还没来得及…可是,70后的兄弟姐妹,我们,奔四了……

96、你一定有过这感觉你发现你身边的人交际变得越来越少亲近的人不在身边其他人似乎没有深交的必要最多是的见面点头打个招呼无聊的时候就看看以前的状态和微博开始怀念以前很多舍不得删掉的东西你还是删掉了这到底是为什么

97、我不会再奢求什么了、只愿我退出你的交际圈!

98、吃饭还有许多社交的功用,譬如联络感情、谈生意经等等,

那就是“请吃饭”了。社交的吃饭种类虽然复杂,性质极为简单。把饭给自己有饭吃的人吃,那是请饭;自己有饭可吃而去吃人家的饭,那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说,把饭给与没饭吃的人吃,那是施食;自己无饭可吃而去吃人家的饭,赏面子就一变而为丢脸。这便是慈善救济,算不上交际了。作者:钱钟书出处:写在人生边上人生边上的边上石语

99、在没有生下来就掉进钱堆的可能,在没有精英般的创业头脑,在没有中投彩的极好运气,在不善交际不善言辞,也拒绝攀爬,又没有几大名校的招牌的很一般人的情况下,先琢磨好好混个饭吃,有点原始积累然后,我们只有进入投资市场这一条路了。这样才可能进一步赶上资源攫取者和消费引导者们的步伐,来逐步累积自己的财富。

100、成功的交往是以对方为中心,交际高手是为别人创造表现机会。作者:金正昆

101、网络新闻编辑为了达到让读者过目不忘,吸引读者的目的,也有意地违反交际中的合作原则,编写出各种别具匠心的新闻标题。

102、【职场八大定律打造好人缘】1首因效应:首次见面给人好感觉。2诚信定律:热情是焦点,真诚是最高点。3赞美定律:赞美能博人心。4面子定律:给人面子好交际。5谎言定律:善意谎言助交往。6忍让定律:忍让能创和谐。7、异性效应:男女互相吸引。8、互惠定律:让对方产生“负债感

103、少年人进大学,准备领学位之外,同时还准备有情人。在

强迫寄宿的大学里,男女间的隔离减缩了,而且彼此失掉家庭背景的衬托,交际时只认识本人。在学校里,这种平等社交往往产生家庭里所谓错配。何况爱情相传是盲目的,要到结婚后也许才会开眼。不过爱情同时对于许多学生并不盲目;他们要人爱,寻人爱,把爱献给人,求人布施些残余的爱,而爱情似乎看破他们的一无可爱,不予理会--这也许反证爱情还是盲目的,不能看出他们也有可爱之处。所以,男女同学不但增加自由配合的夫妇,并且添了无数被恋爱淘汰下来的过时独身者,尤其是女人。作者:钱钟书出处:人·兽·鬼104、“我不够漂亮没有好身材无钱无势头脑也不聪明四肢简单不善交际为什么你还喜欢我和我在一起阿?”

“因为我看见了你不一样的美啊!”

105、小时候,我姥爷问我:“你这辈子想干啥?”我说:“吃冰棍!”他就说:“不对,老爷们儿要闯天下,见世面。”从此我下定决心,在这一生中一定要闯天下,见世面,吃冰棍。如今我才发现,世界上对我来说最好吃的冰棍,一种是沈阳的皇姑雪糕,一种是北京的北冰洋双棒,都是一块钱一根儿的。另外我也算见过了一点儿世面,不是在旅行和交际中,而是在人类的智识边缘。年复一年,世界万物的价值在我心中不断重新排序。作者:李海鹏出处:佛祖在一号线106、自信的女人,无论家庭、事业、交际,都能一帆风顺,偶尔出现的挫折打击,总能被她们轻巧地化去,举手投足间,便能使事情向着有利于她们的方向转去。

107、美国交际花骨瘦如柴的电视真人秀女星妮可里奇名列第三,英国女星塞妮娜米勒位居第五。

108、我突然间意识到,哪怕她讲话再有趣,再有文化,再会背唐诗,我这辈子都不可能跟她在一起了。每天一大早起来看到的第一样东西就是一张你特别不喜欢的脸,什么心情?每天都是一个心情糟糕的开始啊,我会变得不爱讲话,不爱与人交际,不爱任何活物,了无生趣,唯一的乐趣就是睡觉,直到从此长眠不醒这就是我倾听到我内心的声音。

109、若电话老是不响,你该打出去。很多时候,电话会给你带来意想不到的收获,它不是花瓶,仅仅成为一种摆设。交了新朋友,别忘了老朋友,朋友多了路好走。交际的一大诀窍就是主动。好的人缘好的口碑,往往助你的事业更上一个台阶。

110、每个人靠近我们都带着他宿世的要求和责任。如果无缘,就不会在茫茫人海中交际。如果缘尽,就会断然放下再无牵挂。如果心还在背负困难,就说明时间还没有到限。扛着它走,不要对抗,不要推卸,不要控制,不要试图解决。背着它一直往前走。现在如果有任何人问我关于困难的问题,我都会这样说。作者:安妮宝贝出处:一封信

111、人总是在沉默和寡欢之间散失交际的语言,有那么一瞬间,承认哑口无言是迈向成熟走过最孤独的一段路。我们学会说话,学会说谎,学会发泄心情,学会沟通,唯独没有学会辩解自己的难受。 .作者:九昂

112、我天性不宜交际。在多数场合,我不是觉得对方乏味,就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味,也不愿费劲使自己显得有趣,那都太累了。我独处时最轻松,因为我不觉得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,无需感到不安。作者:周国平出处:风中的纸屑

113、有人说,害怕是因为无知。其实害怕更多是因为知道得太多。一个人如果无知,就不会有理由去想象事情会怎么样。因为对事情一点头绪都没有,根本就没法想像。一个人了解太多,反而会害怕。我们报着追求真感情的态度,寻找爱情,可是总觉得交际面太窄,没有办法认识理想的类型。

114、任何一个时代的社会都分成不同阶层的社会群体和团体,在交际中他们都有属于自己的语言,其中也有不登大雅之堂的俚语,尽避如此,俚语总是与标准语一起随社会的变迁而一直延续至今,并逐渐渗透于标准语中。

115、忘记了时间有多遥远

回忆,变成了思念

爱情的笔记书写不了从前

那个有你陪伴的画面

交际经典语录

交际经典语录 题记:有这样一句话:没有交际能力的人,就象陆地上的船,永远到不了人生的大海。虽然简单,但富有哲理。这话充分说明一个问题:生活中,无论有多么强的能力,多么好的条件,如果没有良好的的人际关系,那么你就无法取得成功,自然也就不会得到生活的幸福和身心的健康。究竟如何营造与构建一个良好的人际关系网呢?下面100句经典经验,愿对你有些许帮助…… 1、人,应当象“人”一样,永远向上而又双脚踏地。 2、与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。 3、在选择别人时,也要让别要想选择自己,在考验别人时,也要让别人考验自己。 4、睁着双眼,不等于正视现实。 5、为每一位上台唱歌的人鼓掌。 6、自己开小车,不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。 7、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。 8、清清楚楚看昨天,扎扎实实抓今天,高高兴兴看明天。向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。 9、宁肯与好人一起咽糟糠,不愿与坏人一起吃筵席。 10、你真诚地自我肯定,你更有雅量肯定别人。 11、一般不做自我辩护,但可以澄清一些观念、一些选择、一些是非。 12、不要把过去的事全让人知道。 13、话多必失,人多的场合少说话。 14、有人在你面前说某人坏话时,你只微笑。 15、一个年轻时只顾自己的人,将会变成一个非常吝啬的人,老来便是一个无可救药的守财奴。 16、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事--那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

17、暗中劝戒你的朋友,一定是大庭广众中称赞你的朋友。 18、永远不与任何人包括对你最不友好的人纠缠。你搞你的人际纠纷,我忙我的业务工作。 19、尊重不喜欢你的人。三峡在线一直坚持这样做。 20、人生道路上的每一个里程碑,都刻着两个字“起点”。 21、人际关系的天敌是“猜测”,破解密码是“真诚”! 22、不急于表现自己,也不急于纠正旁人,再听一听,再看一看,再琢磨琢磨。 23、友谊编制的时候一针一线,小心而漫长;但只要抽出一根主线,友谊之墙就会坍塌,这跟主线就是--“信任”! 24、不要期望所有人都喜欢你,那是不可能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。 25、谄媚讨好别人,其实是缺乏自信。 26、长相不令人讨厌,如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。 27、切勿:被他人帮了一把,很快就忘了;但被别人踩了一脚,却一直忘不了! 28、不随便拒绝人,也不随便答应人。不许愿,不吊人家胃口,不在无谓的事情上炫耀自己的实力。 29、尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。 30、我宁愿得到善意的争辩,不愿面对冰冷的沉默! 31、永远不要以为任何你接触的人比你傻比你笨比你容易上套。 32、与人打“的”时,请抢先坐在司机旁。 33、用手写的信函比较有亲切感,给人的感受也不一样。 34、分享:有形的东西越分越少,无形的东西越分越多!所以,三峡在线一直在盘点生活,分享经典。

网络交际话语浅析(一)

网络交际话语浅析(一) 【摘要】网络语言是网民们为了适应网上交际的需要在母语等人类语言的基础上而创造的一种颇具特色的语言。本文主要从语域、话轮、合作原则等几个方面对网络话语交际进行分析,以了解网络话语交际与面对面交际的异同。 【关键词】互联网网络语言网络交际话语 一、语域 韩礼德(Halliday)把语域(register)分为三类:话语方式(modeofdiscourse)、话语风格(tenorofdiscourse)和话语范围(fieldofdiscourse)。 1.话语方式 聊天语言在同一时段里是双向的,即接收信息和发出信息是发生在同一时段的一个连续不间断的过程。与传统的面对面交流不同,网络聊天的交流双方需要讲话者通过键盘录入文字,可以用文字的形式记录人类瞬息万变的不稳定的思维活动,使之表达准确清晰且易于记忆,这使它具有了书面交流的优势;又由于它的时效性强,随意,语法结构自由,因而又具有了口语交流的长处。这使得网络聊天同时兼有书面语和口语的双重特征,模糊了人们对口语和书面语的传统认识,形成了自己独特的语言现象。所以,有人把网络聊天称为“书面口语”(writtenspeech)或“交互式书面会话”(interactivewrittendiscourse)(Allen&Guy,1974)。 2.话语风格 在网上,人们几乎不采用拘谨体和正式体,偶见商谈体,更多的是随便体和亲昵体。这从网络交际“进入”和“退出”的方式上就可体现出来。常用的“进入”方式有:“hi!”、“Hello!”、“rufree(Areyoufree?)”、“Chat?”等等。而对方一句“OK”,双方即可进行随便、亲密的交流,婚姻家庭、个人隐私无所不谈,这在实际的生活中是无论如何也做不到的。“退出”的方式也很简单,有时甚至很突然,常有这种情况,两个人正聊得很投缘,一人有事要走,他只一句bye就可以离开了,并不需要解释什么,而这在现实生活中恐怕不妥。 3.话语范围 网络交际语言显然多属于非专业性语言。这是因为网友来自不同的国家和地区,从事着不同的职业,很难有共同的专业性语言。另外,网络交际内容的“随意性”和行为的“不专一性”也决定了其话语范围属于非专业性语言。再者,在网上进行交流的人们往往不专一,如一边看电视一边交流,也有的人同时与几个人交流,这些都决定了网络交际语言的话语范围是非专业性语言。在网络交际中,都有一个共同点,就是都以电脑和因特网为载体和技术基础。如电子邮件、BBS、在线聊天等,既可以是同步交流,也可以是异步交流;既有单向交流,也有双向交流。随着网络技术的不断发展,网络交际方式的不断丰富和多样化,以适应人们实际交流的需要,单就网络聊天工具而言,已从最初的MSN、ICQ发展到现在的OICQ、Yahoo、Skype等等,其功能也从最初的只能文字交流到后来表情符号的添加,再到现在的语音、视频聊天,多样化的选择也满足了广大网民求新、求快、求异的心理。 二、话轮 网络空间是一个以技术为基础的数字化的虚拟社会,网络用户群活跃在虚拟的网络空间,通过网络获取信息、交流思想、传达感情。在这些交际活动中,他们形成了自己独特的交际方式,和传统的面对面的言语交际手段相比,网络交际对网络技术具有很强的依赖性。网络交际中,交际双方所有的交流信息都是以网络为载体进行传递的。当发话人发话后(往往是通过键盘输入的文字信息),信息由计算机进行编码后通过网络传递出去,对方电脑接收后进行解码还原,受话人通过阅读获得发话信息,这个过程往往有时间上的延迟。由于网络状况、电脑运行速度、交际双方操作电脑的熟练度不同等因素的影响,这个延迟的时间变得较长。因此,便出现了网上会话中特殊的话轮转换。 A:你在干吗呢

言语交际

言语交际01 试卷总分:100 1 判断题(共10题,共40分) 开始说明: 结束说明: 1.(4分) 整句指结构不一致,形式参差的句子。() √ × 2.(4分) 要是交际有效,必须坚持不断创新,这是言语交际的根本原则。()√ × 3.(4分) 言语交际中的互通式传播,最适宜于座谈会、日常生活中的群体聊天。()√ × 4.(4分)

“言之无文,行而不远”是孔子所说,这表明古人很早就注意修辞。()√ × 5.(4分) 句子的选择使用与语体和风格没有直接关系。() √ × 6.(4分) 词语锤炼要求做到简洁有力,就是要求多使用但音节词语。()√ × 7.(4分) 所谓双生,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。()√ × 8.(4分) 散句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。() √ × 9.(4分)

短句指形体长,词语数量多,结构比较复杂的句子。() √ × 10.(4分) 贾岛“二句三年得,一吟双泪流”反映的是对锤炼句子的重视。() √ × 单项选择题(共10题,共40分) 开始说明: 结束说明: 11.(4分) “质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”(《论语·雍也》)中的“质”指的是()。 A、文章有文采 B、语言的质朴、明白 C、文采与质朴的结合 D、语言的生动 12.(4分) “她们穿着节日的盛装,洁白的,海蓝的,鲜红的,碧绿的……”(刘白羽《火》)。这句话属于()。 A、主谓倒装 B、状中倒装

D、偏句倒装 13.(4分) 北宋宋祁词“红杏枝头春意闹”中,被王国维称为“境界全出”的是()。 A、红杏 B、枝头 C、春意 D、闹 14.(4分) 啊!这不是我二十年来时时记得的故乡么?(鲁迅《故乡》)这句话属于()句。 A、询问 B、奇问 C、设问 D、反问 15.(4分) “士兵拍手了,在接吻的时候。士兵又拍手了,又在接吻的时候”(鲁迅《为“俄国歌剧团”》)。这句话属于()。 A、主谓倒装 B、状中倒装

浅析批评性话语分析

浅析批评性话语分析 摘要:话语是社会和文化的构成要素,与其相互影响,相互包含。话语分析,既是其三者相互作用影响下的产物。批评性话语分析是其中最有影响的一个分析。本文从四个方面阐释了批评性话语分析,既概念、理论渊源、分析原则及主要方法。其中主要方法包括:系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。这三种方法各有侧重,互为补充,它们使批评性话语分析成为传统的社会和文化分析的重要补充,使其变为一种社会行动,促进人类社会的进步。 关键词:批评性话语分析;分析原则;方法 1.引言 1.1什么是批评性话语分析 批评性话语分析(critical discourse analysis),简称CDA,也叫做批评语言学( critical linguist ics),旨在通过分析语言特征及其生成的社会文化背景挖掘隐含于语言中的意识形态, 进而揭露语言、权势和意识形态之间的复杂关系。批评性话语分析诞生于20世纪70 年代,英国语言学家Fowler 等在《语言和控制》(Language and Control)一书中首次提出批评语言学这一概念, 揭开了批评性话语分析研究的序幕。 批评性话语分析被认为是批评语言学最有影响的一个分析,它通过分析大众语篇揭示意识形态对语篇的影响和语篇对意识形态的反作用。不同学者对批评话语分析的诠释不尽相同。Van Dijk认为批评话语分析的研究动力和兴趣来自于紧迫的社会问题,他希望通过分析更好地理解这些问题。批评话语分析不仅关注社会不公正、不平等、权势,更意在揭露在这些不公正、不平等和权势的构建和维护过程中话语所起的微妙作用。Fairclough 认为“批评”的意思就是要揭示人们所不清楚的某些关系,比如语言、权势和意识形态之间的关系。Lazar 把批评话语分析理解为对已经“自然化”的事物“去神秘化”的过程。Cameron指出这种自然化往往是服务于特定利益而违背了他人的利益。批评性话语分析家认为话语是影响人们思想和实践的强有力方式, 因而有必要通过详细分析揭示其中的权势关系。 在语言学上,批评性话语分析吸收了美国人类学家Sapir & Whorf关于语言和思维关系的假说(语言相对论和语言决定论)以及Halliday系统功能语言学(Systemic Functional Linguistics)的理论, 主张人们在使用语言时所选择的语言形式是由其实现的社会功能所决定的(选择即意义),而CDA正是主张语言是一种社会实践, 试图使人们意识到以前所没意识到的语言和社会结构之间相互影响的关系。 Fairclough提出了批评性话语分析的三大论点:(1)语言是一种社会实践(social practice),它是社会秩序的一种永恒的介入力量,从各个角度反映现实,通过再现意识形态来操作、影响社会过程。(2) 在社会文化环境中,语言与价值观念、宗教信仰和权力关系之间是一种互为影响的关系。(3) 语言的使用可以促使话语的改变和社会的变革。Fairclough 承认批评性话语分析并非“毫无激情而纯客观的”社会科学,批评性话语分析家都是带着激情和强烈的责任感而投入工作的。批评性话语分析的独特之处就是它帮助被统治和被压迫群体反对统治者。它公开表明自己的动机是为被压迫群体谋求解放。这并不意味着批评性话语分析缺少坚实的理论基础,也不意味着批评性话语分析的学术标准低或方法不严谨。

人际交往中的语言艺术

人际交往中的语言艺术 作者班级: 作者姓名: 指导老师: 关键词:交往、语言、艺术、运用、必要性、意义 主要内容: 1.了解人际交往中语言艺术的必要性 2.人际交往中语言艺术的意义 3.语言交际艺术要素 正文: 语言是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的功能,还能起到消除误会、拉近距离、增进相互了解的作用。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要工具。 大的方面,得体的语言、艺术的语言在政治、外交上有着重要作用。它不仅体现了发言人的自身素质,还体现了这个国家的形象,对增进国家间的友谊、信任度、加强合作、共同发展具有重要意义; 小的方面,在我们的学习生活中,与同学、老师建立良好的关系是必须的,沟通又要用到语言,说的话恰当才能交到更多好朋友,才能得到老师更多的帮助,从而把学习搞好。将来走上社会,找工作、应聘时也需要推销自己,这时候的语言尤为重要,讲的好,你就能从几十万的应聘者中脱颖而出,找个好工作,讲的不好就只能被淘汰,想想,在竞争如此激烈的今天,表达能力不过关,如何能行? 然而,在现实生活中,存在着许许多多交流的问题。这些问题如果不及时处理,将来对我们的未来、对社会和国家的未来都会产生很大的不良后果,也可以说是人生的一大遗憾。因此,对于人际交往中的语言艺术的研究非常重要且必要。 说话很简单,嘴巴一张一合配合好舌头的律动就好了,但要把话说好,就大有学问。要在恰当的时机对恰当的人说出恰当的话,需要的不仅是一份聪明,更是一种智慧的体现。把话说好是一种境界,如何让把话说好,你就要接着看了。 古代有一位国王,一天晚上做了一个梦,梦见自己满嘴的牙都掉了。浴室,他就找了两个解梦的人。国王问他们:“为什么我会梦见自己满口的牙都掉了呢?”第一个人说:“皇上,梦的意思是,在你所有的亲属都死去以后,你才会死,一个都不剩。”皇上一听,龙颜大怒,杖打了他一百棍。第二个人说:“至高无上的皇上,梦的意思是,您将是您所有的亲属中最长寿的一位呀!”皇上听了很高兴,赏了他一百个金币。 同样的事情,同样的内容,为什么一个会挨打,另一个却受到嘉奖呢? 因为挨打的人不会说话,受奖的人会说话而已。 类推到现代社会,大家都很清楚,说话是一种生存技巧。会说话,一切都好;不会说话,总归会吃亏。 那我们有应如何说话呢? 1.言语得体 言语既是交际心理现象,展现交际心理过程,就必须做到说话得体,恰如其分。—切夸大其词,或是不看对象,词不达意,都会影响交际心理的展现,妨害相互间的交流。例如怎样称呼别人,这中间就大有文章。两人会晤,第一个词便是称呼,它既是会晤礼,也是进入交际大门的通行证。称呼得体,对方会感到亲切、愉悦;称呼不当,对方就会不快、愠怒。 交际中言语也要注意分寸,该说则说,不该说则一句都不说,说到的程度应视对象和交际目标而定。赞美对方,说他如何才华出众,伶俐能干,这些恰恰是他的不足之处,对方的

话语分析

话语分析2011年12月27日17:05:28 若干概念 话语分析与阐释学的宗旨大相径庭。阐释学要求对某一文学文本在整体上进行理解和阐释,而话语分析不事先预设任何文本意义,目的也不在于探究其意义,而是考察贯穿在不同文本中的话语构成,研究它们如何建构了文本,如何使文本具有了意义,并在文化语境中承担功能。 历史话语分析(又称“知识考古学”)的奠基人是法国历史学家、哲学家米歇尔?福柯。福柯的话语概念具有多重意义和开放性,强调实践,可以在不同的语境中获得不同的意义。或许正是出于这个原因,福柯在《知识考古学》中介绍自己的话语分析概念时,将其比喻为“采石场”,其一是说各个学科的同仁都可从中各取所需,再有就是反映了福柯对完整理论构架的排斥。 如果将话语分析作为方法泛泛的运用于文学研究,我们会遇到问题重重,因而有必要事先澄清几点:首先要限定话语概念,使之适用于文学分析的实践。话语可以被概括为有关某个主题的语言陈述的总和。福柯认为话语的关键不仅是所说(Gesagte)和所写(Geschriebene)的集合,而是特定文化决定了如何思维、如何言说条件下的陈述(Aussage)之和。话语并不再现或临摹文化现象,而是引发和建构了它们,因而话语分析要考察的与其说是话语,不如说是话语依据的规则、依存的条件。 话语驾驭个体的感知、思维和行动,这是福柯的出发点,因为他关注“说”的条件,什么可说,什么不可说,什么甚至被言语和思维遗忘。他引入了“话语实践”的概念,话语不再是符号(指示内容或表征的意义载体)的总和,而是不断实践,是根据一定规则系统生产话语对象的实践(福柯1973:74)。 福柯认为话语的可能性(即“可说”与“可想”)受制于某种排他机制,它由禁令、边界、注释、方法、理论、习俗和教义协调运作生成。福柯于1970年12月2日在法兰西学院的就职讲座《话语的秩序》中概括了这种机制,为了解释不同时期话语的不同排他规则,福柯以孟德尔的遗传学为例,得出这样的结论:“人们时常疑惑,为什么19世纪的植物学家和生物学家们居然不能认识到孟德尔学说的正确性。原因在于,孟德尔所谈论的对象,运用的方法,他所置身的理论视野,对于那个时代的生物学简直匪夷所思[…]。孟德尔道出的真相没能在当时生物学话语认可的…真理?那儿找到容身之处:那时的生物学研究对象和概念遵循的是另一套游戏规则。”(福柯1991:24) 福柯认为,“真”是遵循某种规则的话语互动产生的被“当真”的陈述。这些规则不一定在场,不一定在文本中被描述或涉及,而是隐而不显。因而话语分析要考察话语的存在条件,描述它们所遵循的规则,此外要通过了解“未说之物”研究权力的非话语实践,因为话语的根本就在其中。 文学在建构文化的话语关系中起着什么作用呢?福柯在不同时期以不同方式评价了文学的作用,我们至少可以找到三种回答。 其一,福柯在60年代零散的发表了关于文学的(包括评论和散文)文字,集中处理了文学文本,探讨了文学在西方文化中的地位。他将“别处”(Heterotopie)即“他者”带入文学,这个他者游离在统治话语及其话语强制之外,不断的僭越被设定的边界。福柯正是在这个意义上提出了“反话语”的概念(福柯1971: 20, 76)。 其二,随着话语分析的深入,规律性和强制问题在70年代进入研究者的视野。文学文本不仅仅是统治话语的忤逆者,也是它的组成部分。为什么某些文本可以

语言交际能力

英语小课题学习资料 —.什么是语言交际能力 巴克曼(Bachma n,1990认为:语言交际能力就是把语言知识和语言作用的场 景特征结合起来,创造并解释意义的能 力。言能力,策略能力(与心理生理 机制。及其成份的内在关系。 图1交际语言能力的成份(Bachman 1990:85) 图中的知识结构指语言使用者的社会文化知识及关于现实世界的知识。语言使用的环境包括交际双方(信息发出者和接收者)、环境、话题和目的等。Bachman 认为,CLA包括三部分:语言能力、策略能力和心理生理机制。下面着重介绍这三部分能力。 ①语言能力 Bachma n认为语言能力包括两部分:组织能力和语用能力,其中每种能力又可以分成更小的范畴(见图2)。 语言能力 他将语言交际能力分为三大成分:语Bachman用图1形象地表示出CLA的构成

图2语言能力的组成(编译自Bachman 1990:87) 1)组织能力 决定语篇(口语的和书面语的)是怎样构成的,涉及到那些控制语言形式结构 的能力及能够生成和辨认语法正确的句子,理解命题内容并把句子按顺序排列成语篇的能力。组织能力又可以进一步分为语法能力和语篇能力。 语法能力由几个彼此相关而又独立的成份组成,包括词汇、词法、句法和音 系学或字系学等方面的知识。 语法知识决定词是怎样组成话语或句子的;语篇知识决定话语或句子是怎样连接起来形成语篇的。语篇能力指根据衔接和修辞组织的规则,把两个或两个以上的话语或句子连接成语篇的能力。衔接的手段有明示的,如词汇连接、指称、替代、省略等,也有暗示的,如决定新旧信息在语篇中的出现先后的惯用准则。而修辞组织的规则主要指叙述、描写、比较、分类等方法。 2)语用能力 语用能力决定话语或句子、意图和语境是怎样联系起来并构成意义的。上文所讨论的组织能力涉及到的是语言符号与其所指的关系,而在交际语言使用中还 必然会涉及到语言使用者和交际语境的关系,这正是语用学研究的范畴。 ②策略能力 Bachma n把组成语言能力的另一部分称之为“策略能力”。语言的使用是一个动态的过程,涉及到对一定语境中相关信息的判断、取舍和语言使用者对语义的协商等。各种知识和心理过程交织在一起,相互影响,相互作用。Bachma n 吸收了前人研究成果的积极因素,并试图建立一个较为宽泛的交际策略能力模式。它包括四组元认知策略:评价策略、确定目标策略、制订计划策略和执行计划策略。他认为,在任何场景下使用语言,这些元认知策略和语言知识的各个方面都是结合在一起、互相作用的,并且无先后次序之分。也就是说,构成语言能力的各个成分,尽管互不相同,但在使用语言的任何场合下,总是相互作用,相互影响,并且是不可分割的。

言语交际8

一、判断正误(每小题2分,共20分) 1.角色原则说明使用言语进行交际要有角色意识,就是对交际主体要有认。对 2.使用比喻、夸张、反语等修辞格,都可以设置会话含义。对 3.在交际中恰当使用敬辞和谦辞,是运用礼貌原则的具体体现。对 4.在社交中,对于矛盾的一方,没有必要使用礼貌原则交际。错 5.协调原则和角色原则在运用言语进行交际的要求上是一致的。对 6.说话故意违反合作原则,会产生一种言外之意即会话含义。对 7.非言语手段在交际中具有辅助交际的作用。对 8.对于信息媒介使用不当,在交际中会产生语误,妨碍交流。对 9.非言语交际手段在人际交往中具有代替语言的作用。对 10.言语交际中的协调原则,其实与言语交际基本原则的适应言语环境相一致。对 二、综合分析(每小题16分,共80分) 1.某广播电台人生热线节目邀请了一位知名学者参与,下面是主持人和这位学者的会话,请从礼貌角度分析主持人的话在哪里出现了错误?为什么会出现这样的错误? 主持人:我们今天很荣幸地邀请到了著名……冰:哪里哪里,我读的书还很少,知道的也不过凤毛麟角罢了。主持人:对! 两处不恰当 主持人的话语有两处明显不合适。 第一,李冰既然是著名学者,主持人在称呼李冰时就应该在后面加上“先生”或“老师”,以示尊重。第二,李冰最后谦虚说读的书不多,知道的不过凤毛麟角,主持人应该说李先生真是谦虚之类,但是他习惯性地说“对”,等于自己替李冰谦虚了一下。 2.先简述什么是合作原则,然后请你根据合作原则中的相关准则就下面的对话进行简要分析。 有个外国朋友到北京旅游,向一位老太太问路,老太太非常热心。……外国人:谢谢!我赶时间。(外国人不等老太太说完,就急匆匆走开了)

话语分析

批评话语分析研究综述《批评语言学与批评话语分析之比较》 二、批评话语分析(理论基础) 批评话语分析是20世纪70年代末至80年代初由批评语言学发展而来的一种用于语篇分析的理论框架和研究方法。代表人物是Fa i rclough , Fo w ler , K ress ,vanD ij k , vanLeeuven , W odak等。其代表性的论著如 语言与权利 ( Fai rc l ough1989) , 语言、权利、意识形态 (W odak1989)以及 话语中的偏见 ( vanD ij k1984)标志着批评话语分析的形成。在具体的语篇分析中,他们或者以语言分析为主,或者从社会理论出发,对语篇的语言特征并不分析描述, 或者把社会理论与语言特征分析结合起来。根据他们研究的不同侧重点, 可以把这些学者分为以Fa i rc l ough为代表的兰卡斯特学派( Lancaster Schoo l )的社会变革论, 以W odak为代表的维也纳学派(V iennaSchoo l )的语篇历史法,以W et h -erell为代表的拉夫堡学派( LoughboroughSchoo l )的话语心理学, 以K ress和V anLeeuw en为代表的社会符号学,以V anD ij k为代表的社会认知法等等。其中, Fa i r -clough对批评话语分析的贡献尤为突出。 Fai rcolugh提出了独特的话语概念, 即: 语言是一种社会实践,作为意识形态的实践,它介入到社会中建构和改变社会的现实和政治关系。Fai rc l ough认为任何话语都可以同时视为一种三维的概念:语篇( tex t),口语或书面语; 话语实践( d iscoursepractice)和社会实践( soc ialpractice)。话语的这一性质要求话语分析也必须是三维的:对语篇的语言学描述( descri pt i on); 对语篇与话语实践过程之间的关系做出阐释( i nterpreta -t i on) ;对话语实践与社会实践之间关系做出解释( ex -plainat i on)。Fairco l ugh将这种三维话语和话语分析观图示如下:

话语分析

《英语话语分析与跨文化交际》读书报告 1.引言 这学期我所读的第二本关于文体学方面的书籍是《英语话语分析与跨文化交际》。该书由王得杏编著,北京语言文化大学出版社1998年12月出版。 话语分析是现代语言学里的一个新兴学科,发展十分迅速,已经成为语言学一个重要研究领域,是当前语言学界很多人关注的课题。人类学家、社会学家、心理学家、哲学家以及语言学家们从不同侧面视图揭示话语结构特征和内在运行规律,使它日益成为语言学中一个包罗万象的研究领域。本书既评介各种话语分析途径的理论观点,又综述近期各种研究途径的研究成果,以便读者全面了解各种话语分析理论的本来面貌。该书还概述了近些年来国内一些研究人员在话语分析研究,尤其是对以英语为外语的中国人在跨文化交际中的语言使用问题的研究成果。 该书发表于1998年,已经有很长的时间了。但是这本书对话语分析进行了较为全面地介绍和分析。他述评了各个研究途径的理论、方法和成果,全方位的介绍了话语分析这门新兴学科。 在下文,读者先介绍该书的内容简介,评价该书的优缺点,再谈读者的对重要部分的理解。2.该书的简介 本书第一章介绍了话语分析的源流、跨学科性,并列出了关于话语分析的几种比较有代表性的界说如哈里斯、威多森、拉波夫、斯塔布斯、法索尔德和莱文森等。 第二章集中探讨了言语行为理论,内容涉及哲学背景、奥斯汀的言语行为理论和赛尔对言语行为理论的发展。奥斯汀认为句子有的是用来陈述事实的,而有的是用来实施行为的。这种实施某种行为的句子叫施为语句。他认为施为语句必须满足某些条件才能成功地实施某种行为。他把这种条件称为“合适条件”(felicity conditions)。到后期奥斯汀又把言语行为分为三大类即:以言表意的行为、以言施事的行为和以言取校的行为。后来赛尔又补充道以言实施行为时参与一种受规则支配的行为。而这种规则被分为调节性规则和构成性规则。赛尔还从以言实施行为的必要充分条件中抽象出以言实施行为的结构。 第三章分析了谈话隐含。本章先介绍了格赖斯的谈话隐含理论。要理解该理论必须首先理解

言语交际的基本要素和基本原则

言语交际的基本要素和基本原则 中央电大胡吉成 一、言语交际的基本要素 言语交际包括四大要素:主体要素、主观要素、核心要素、客观要素。 主体要素是指言语交际活动的参与者,也即人,也包括单位和组织机构,但说到底还是人,因为后者也是通过具体的人来完成交际过程的。主观要素是指交际者的交际动机,每个人说话都具有主观意图,或者陈述,或者询问,或者感叹,或者命令,绝对不会无缘无故说出话来,例如“李秘书你把这个讲话稿尽快整理好交给我”就是命令。核心要素是交际过程中使用的手段——语言或者辅助手段,发话人要根据交际动机恰当组织话语,把自己的意图传递出来,让对方正确理解,所以使用言语,要注意避免歧义,采用正确的语气方式。客观要素是指交际过程中的环境因素,包括主观环境和客观环境,这对于言语交际也具有很强制约作用的因素,同样的词语、句子,什么时候该说,什么时候不该说,该对谁说,该怎样说,都密切联系环境,把握环境影响,是一个人的言语能力和交际能力的重要方面。每一次交际行为的发生都与一定的生活场景密切相关,不是在真空中进行,因而客观要素对于言语交际的影响是不言而喻的。 言语交际中的这四大要素,在整个言语交际过程中都要完整地呈现出来,缺一不可,要完成交际任务,实现交际意图,每一个要素的把握掌控都非常重要。例如主观要素,直接牵涉到语句的使用,本来该用祈使句,结果使用了陈述句,别人不一定领会你的意图。例如打算向同事借一支笔,一般会说“借我一支笔用一下吧”,但是也会说成“你有笔吗?”也即用疑问句表达祈使句的意思,但是后一句就容易让人误会为一般的询问,对方不一定采取行动,而使用祈使句,言语动机就非常明确了。每一个要素,又不是独立的,而是相辅相成,互相配合的,比如主观要素就涉及到言语手段的选择问题,言语手段的选择又要注意到环境因素的制约作用。 交际要素中最值得注意的是主体要素,因为人在整个言语交际过程中,动机的形成、言语的组织、环境的把握,都要靠主体要素来灵活掌控。主体要素是指言语交际过程中言语信息的发出者和接收者,也即发话人和听话人。要使言语交际有效,达到目标,主体要素的品德修养、言语水平、交际技巧、洞察判断、综合分析能力都非常重要,前面谈到对言语交际的基本要求,其实就是对言语交际主体要素的要求。这里的要求不仅仅是对发话人而言,在言语交际过程中,发话人和听话人的身份是不断变化的,你说话是发话人,对方是听话人,对方说话是发话人,你就成为听话人。因此,要提高言语交际水平,作为主体要素的人,必须加强修养、积累知识、提高素养,因为语言水平不只是简单掌握语言技巧可以提高的,而是一个人综合素养的集中体现。 主体要素包括发话人和听话人两个方面,要认识他们对于使用语言的影响,还需要进一步认识主体要素的不同分类,这样对于主体要素对言语的把握才有更加深刻的理解。通常,我们可以从以下几个方面来认识主体要素的分类:从人的自然属性即性别看,可分男性和女性;从年龄看可分少年、青年、中年、老年,还可以分出幼年,也有人按照年龄分为学前期、学生期、职业期、养老期等;从身份看可分本族人和外族人、中国人和外国人等;从相互之间的关系看可分家人和亲戚、朋友和一般人、熟悉的人和陌生人、上级和下级和同级、长辈晚辈和平辈;从彼此关系的亲疏看,可分关系亲密、关系普通、关系疏远、关系抵触、关系敌对等等。这种分类可以从多方面多角度考虑进行研究,这样的研究不仅仅是理论的研究,而对于指导言语实践具有非常重要的意义。不同身份地位的人发表言论,对于言语核心要素的运用是有差别的,而听话人对于言语信息的反应也是有差别的,同样一句话,一般人说和

语言交际的重要性

语言交际的重要性 每个人在很小的时候就开始学习语言,它是我们日常交流和沟通中必不可少的工具,也是是人类最基本、最重要的一种生存能力和社会行为。社会的存在和发展不能没有语言,不能没有语言的运用,也不能没有言语交际活动。而在当今社会,一个人的语言水平、言语行为和言语交际能力,完全可以体现出他的道德修养的深与浅,人格教养的好与坏,个人能力的高与低。 语言是一种灵活的东西,一句话可以表达多种意思,如“我要炒饭。”可以理解为我要做炒饭,也可以理解为,我要吃份炒饭。你可以用灵活的话语教导他人,不会热闹别人,同时也具有说服性。 我看过一则某国的交通安全广告:驾驶汽车时速不超过30 英里,你可以饱览本地美丽景色;超过60英里,请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧! 汽车时速“超过60英里”,即违反了该国的交通安全法规,属于违法行为,应受到法律的惩处,故委婉地表达为“请到法庭做客”。“光顾”本为“敬辞”,多用于商店表示对顾客的欢迎。车速得到80英里,很可能会发生车祸,受伤人员要到医院进行抢救,这后果多严重!故委婉地说是“光顾”。“安息”多用于对死者的悼念。车速达100英里,定会车毁人亡,它不说“你肯定会死”,而委婉地说为“请君安息吧”。这幅广告语言表现出风趣幽默的风格,对那些违章行车者有着很好的劝导和警示作用。 会用语言就不代表会交际,善于交际的人往往在职场上会很占优势,同时在大家交谈中可以活跃气氛,给大家留有好的印象,反而不善于交际的人不但在职场上处于略势,而且还容易被大家忽视和排斥。所以懂得交际,善于交际很重要。在与人交流时,要避开人们避讳的,反感的话题,评论他人时要委婉一点,否则即使你很能说,也会让人感到厌恶。 有一个故事,春秋时期发生过一件事,烛邹替齐景公饲养的爱鸟不小心飞走了,景公发怒要杀烛邹。在这千钧一发的时候,宰相晏婴站出来说:“烛邹这书呆子有三大罪状,请大王让我列举完以后,再按罪论处。”得到景公的允许后,晏婴把烛邹叫到景公的面前说:“你为大王管理着爱鸟,却让它飞走了,这是第一条罪状;你使得我们大王因为鸟的事杀人,这是第二条罪状;更严重的是各国诸侯听了这件事后,以为大王重视鸟而轻视知识分子,这是第三条罪状。”数完这些所谓罪状后,便请景公把烛邹杀掉。景公尽管残忍,但从晏婴的话里听出了利害,就对晏婴说:“不要杀了,我听从你的命令就是了。”从这个故事可以看出委婉地说话不但可与教育他人,还可以救人的性命。 要想提高语言交际能力,从这三个方面入手,首先言语交际主体因素,交际主体是指言语交际的参与者,即从事言语交际活动的个人和团体。其中的团体指各种政府或民间组织,当然也包括媒介组织。言语交际是一个涉及交际主体的双向互动过程,包括说话者的话语选择和听话者对话语的理解。交际中表达者和接受者都是交际的参与者,而且双方表达和接受的地位随时变换。所以,严格地说,言语交际的双方都应当视为交际主体。所以我们每个人都是话语的接受者又是话语的表达者,会说话对我们每个人都很重要。 然而,预设因素在言语交际话语选择和理解的动态过程中充当着一个变量,它可以在很大程度上制约交际主体的言语行为。因此,言语交际主体在言语交际活动中应在充分考虑预设因素的基础上随时调整自己的言语行为,避免给交际带

话语分析中的韵律特征的谈论

摘要:语言的韵律特征运用的好坏将直接影响交际双方对话语的理解。英国硕士论文本文分析了语言的韵律特征,然后从语用角度对语言的韵律特征是怎样在话语交际过程中起作用做了一个尝试性探索,希望能够引起交际双方对语言的韵律特征的重视。 关键词:话语分析;韵律特征;交际 前言 语音是语言的物质外壳,从社会功能的角度来研究语音就形成音位的概念。音位是语音体系中具有辨义功能的基本单位,它具有构成功能和辨义功能。在语言中,音位(phonology)不是唯一能辨别意义, 传递信息的语音单位。人们在口头交际过程中也使用语言的韵律特征(prosodic feature)来区别意义,表情达意和传递信息。所谓“语言韵律特征”是指:(1)语调;(2)响度的变化;(3)重音,一种可以感觉到的语音特征,一般是由音高、响度、时续三方面的变异综合构成;(4)意群,通过停顿、加速、减速来切分和表现话语“分块”结构;(5)语体的总体变化。在实际交谈中,每一个音位都是用一定的韵律成分发声的。相同的音位或音位组合依附在不同的韵律成分上,就能表示不同的意思。因此,韵律成分比音位本身更具有明显的文体作用,更能直接表达说话人的情感态度。然而,在会话推理过程中语言韵律特征又是起一个什么样的作用呢?这是一个值得我们研究的一个问题。因此,我们需要分析一下韵律是怎样与其语言成分相互作用,来标记话题衔接或者引起对有关交际意图的判断的。 一、韵律特征的基本规律 1.重音(stress) 英语中重音分为单词重音和句子重音,而单词重音和句子重音是单词和句子的有机组成部分。这里讨论的主要是句子重音。句子重音的一般规则是句中实词一般重读,其重读音节长而响亮;而虚词即功能词一般不重读。但是,在实际使用中,实词可以失去句子重音,而只有讲话者认为最重要的词才重读,如:You mayˋdo itˋthis way orˋthat。甚至有时通常不重读的虚词在句子里或者因为特殊需要,或者因为节奏关系而变成重读的词。 2.语调(intonation) 人们交谈时,嗓音的升或降,音调的高或低,构成语调。语调是连贯言语里音调变化所造成的旋律模式。每一种语言都有其独特的语调。在英语和其它语言中,人们通过各种旋律模式即语调来表达词汇无法表达的微妙情感,即表达话语的意思、表达说话人的态度感情和情绪,或表达某种“言外之意”。人们所说的每一句话都可以根据所表达的意思和感情色彩形成特定的语调类型。在与外部世界进行交际的过程中,得体的语调可以促进相互理解,增进友谊和加强合作;而错误的语调则会引起误解,伤害对方,在外交或商务场合中,甚至可能导致谈判破裂。英国的Prof.Geoffrey Leech和Prof.Jan Svartvik 在《英语交际语法》中是这样描述语调的作用,"...effective communication in speech depends toa great extent on intonation"。语调是达意的,每一种语调都有其基本意义和用法,但是语调更重要的作用是表达讲话人的态度。同样一个句子,用不同的语调可以表示不同的态度,如命令、请求、鼓励、怀疑和抱怨等。英语语调的意义和用法变化繁多,但它们在口语中都起着很重要的作用。例如Good morning这样一个简单的句子,用不同的语调说出来,就能表达下列一些微妙的含义和感情色彩: Good‵morning—高降调,表达正常的问候,热情而富有感情。 Good﹑morning—低降调,表达漫不经心的问候,感情冷淡。 Goodˊmorning—高调冠+低开调,表达高兴和亲切的问候。 Good、morning—高平重音+低开调,表达比较沉闷,不像以高调开始的那样亲切。 Good、morning,?comrades.—高调冠+低升调,一种告别语,表达高兴和亲切。 Good morning,my boy—降+升调,表达问候,愉快,亲切,有时还带有亲切的口气。 Good、morning—低升调,表达敷衍了事的问候。

言语交际试题答案

试卷代号:5170 内蒙古广播电视大学2010-2011学年度第一学期期末考试《言语交际》试题参考答案及评分标准 2010年12月 一、填空题(每题2分,共10分) 1、适应语言环境 2、文体风格和表现风格 3、社会角色和交际角色 4、制约功能和解释功能 5、口头语体和书面语体 二、综合分析题(共30分) (一)这段话词语的运用符合词语锤炼中新鲜生动的目的。突出地体现在对月亮的描写上面,对月亮的形状不说新月、残月一类词语,而说瘦削了两三分;对于月亮的出现,不说慢慢升起,而说盈盈地上了柳梢头,突出了月亮的柔美如窈窕淑女一般出现,也是新颖别致;描写天空的明净,比喻为一汪水,也很独特。 (二)该段使用的句式是排比句属于整句。句式匀称和谐,朗朗上口,便于记诵,具有整齐美的修辞效果。 (三)这段话使用了对比和排比,前面使用了一个排比,突出说明“你”大公无私的品质,后面一个排比说明有些人的自私自利,二者互相对照,属于修辞格套用。从表达效果看,使用排比,增强了语势,突出了语意,而通过两体对比,正反对照,周密地说明了事理。 三、案例分析题(30分) (一)分析下面每段话所包含的言语的基本要素。(10分) (1)交际活动的参与者——30岁的男子和17岁的小姑娘;(2)交际动机——要回丢失的戒指,减少不必要的麻烦;(3)交际的话语和辅助手段——小姑娘柔声叫道、十分柔和的声音、表情神色黯然,30岁男子转过身相视无语、脸上肌肉抽缩、久久审视、微笑浮现,将手伸给姑娘;(4)交际环境——高级珠宝店 (二)运用言语交际的基本原则的理论分析下面的话。(20分)“中国人民银行有多少资金”,这是一个涉及国家机密的问题。周恩来对国外记者的问话,没有用“无可奉告”这样简单直接的语言给以回答,而是巧妙地利用了中国人民银行发行货币的币种从容自如地解答了这一棘手的问题。即避免了国家机密的外泄,又不失礼貌不伤感情,表现出了周恩来高超的言语运用技巧。 四、简答题(每小题10分,共30分) 1、第一要精心选择。精心选择词语并不是要我们去标新立异,出奇制胜,而是要我们在普通平易的词语中去寻找。关键是要“意胜”。第二要巧妙配合。词语的使用还要十分注意相互之间的配合。词语之间的配合是词语运用的一种技巧,也是一种艺术。第三要灵活运用。选择,配合是创新运用;灵活地变通词语的用法,也是一种创新。 2、奇问和反问是疑问句的两种形式。奇问是一种特殊的问法,它不需要回答,也无法回答,只是用疑问的格式表达某种思想感情,也可称作“虚问”。反问又叫反诘,它是用问句形式表示确定的意思。字面上是肯定的,句意是否定的;字面上是否定的,句意是肯定的。其修辞目的是为了加强语义和语势。 3、言语交际的基本原则主要包括角色原则、合作原则、礼貌原则和协调原则等四个方面。角色原则包括定位准则和风格准则;合作原则包括质量准则、数量准则、关联准则、方式准则;礼貌原则包括平等准则、尊重准则、同情准则、谦虚准则、赞美准则、激励准则;协调原则包括得体准则、合意准则、接近准则。 《言语交际》试题答案第2页(共2页) 《言语交际》试题答案第1页(共2页)

话语分析的三个新视角_王昌米

2010年第04期吉林省教育学院学报 N o .04,2010 第26卷J O U R N A LO FE D U C A T I O N A LI N S T I T U T EO FJ I L I NP R O V I N C E V o l .26(总232期) T o t a l N o .232 收稿日期:2009—12—25 作者简介:王昌米,男,安徽无为人,浙江理工大学外国语学院,硕士,讲师。研究方向:语篇分析,应用语言学。 话语分析的三个新视角 王昌米 (浙江理工大学,浙江杭州310018) 摘要:话语分析已经形成了诸多学派,它们因不同的研究目的而使用不同的研究方法、理论框架、分析步骤及各自的方法论。本文论述了话语分析领域近年来兴起的多模态分析法、中介分析法以及语料库分析法等三种话语分析方法。这三个新视角是对以前的诸多话语分析方法的传承与创新,而且相互影响,相互补充,呈现出当今话语分析的跨学科、多视角及多维度的趋势,这无疑是学科交叉与融合的结果。 关键词:话语分析;多模态分析法;中介分析法;语料库分析法 中图分类号:H 3 文献标识码:A 文章编号:1671—1580(2010)04—0069—03 尽管话语分析通常被认为是语言学学科的一 部分,不过事实上它是一门交叉学科。在最近40年话语分析形成了诸多的学派,它们因不同的目的而使用不同的研究方法、理论框架、分析步骤及各自的方法论。B h a t i a 等(2008)在《话语研究新进展》一书中列举了话语分析的种种方法。比较而言,近年才兴起的中介分析法(M u l t i m o d a l d i s c o u r s ea n a l y -s i s )、多模态分析法(M u l t i m o d a l d i s c o u r s ea n a l y s i s )以及语料库分析法(C o r p u s -b a s e dd i s c o u r s e a n a l y -s i s ),可以说是话语分析领域的三个新视角。 一、话语分析的学派 根据不同的研究目标、研究方法、理论来源及各自的研究重点,黄国文(2006)把话语分析分为三个学派:(1)英美学派(t h e B r i t i s h -A m e r i c a n s c h o o l );(2)福柯学派(F o u c a u l t s c h o o l );(3)批评话语学派(t h e C D As c h o o l )。 英美学派研究的主要内容包括:衔接(C o h e -s i o n )与连贯(C o h e r e n c e )、语篇、话语结构(T e x t u a l /D i s c o u r s es t r u c t u r e )、信息结构(I n f o r m a t i o ns t r u c -t u r e )、语篇/话语类型(T e x t u a l /D i s c o u r s e t y p e )、篇章语法(T e x t g r a m m a r )、图式理论(S c h e m a t h e o r y )、语类理论(G e n r e t h e o r y )、会话分析(C o n v e r s a t i o na n a l -y s i s )、言语行为理论(S p e e c ha c t t h e o r y )、互动社会语言学(I n t e r a c t i o n a l s o c i o l i n g u i s t i c s )、交际文化学 (T h e e t h n o g r a p h yo f c o m m u n i c a t i o n )、语用学(P r a g -m a t i c s )、变异分析(V a r i a t i o na n a l y s i s ),等等。这个学派的研究重点是语言和语言的使用;从历史发展的角度看,研究重点从语言结构的使用(如上下文语境和情景语境)逐渐向图式、语类(如文化语境)转移,但语言的使用始终是研究的重点。 福柯学派以法国哲学家福柯的理论为基础,研究重点是话语秩序(o r d e r o f d i s c o u r s e )、意识形态(i d e o l o g y )、社会关系(s o c i a l r e l a t i o n s h i p s )、社会联盟(s o c i a l a l i g n m e n t )等有关社会实践(s o c i a l p r a c -t i c e s )和社会变革问题。福柯学派更关心的是通过语篇、话语分析所折射出的社会实践、社会事实以及相关问题,而非语言本身。 批评话语学派以社会的、文化的实践和结构为出发点,更关注社会问题。该学派着重研究语篇和话语中语言的选择如何反映发话者和受话者之间的“权势关系”(p o w e r r e l a t i o n ),认为语言的惯用(u s -a g e )和使用(u s e )都带有意识形态因素。近年来,M a r t i n (2004)提出了“积极话语分析”(p o s i t i v e d i s -c o u r s e a n a l y s i s ),主张对社会实践和社会事实的分析应该采取积极、正面、友好的态度,这样不仅有利于自己,而且也有利于对立的一方;通过积极话语分析,人们可以加强相互之间的理解和沟通,最终构建一个宽松、和解、和平共处的和谐人类社会。(M a r - 69 DOI :10.16083/j .cn ki .1671-1580.2010.04.023

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