电大形成性考核册c第三次作业及答案

第一次作业（一）第一题答案和大企业相比，小企业旳基本特点是：企业数量众多，分布面广；体制灵活，组织精干；管理水平相对较低；产出规模小，竞争力较弱；“家族”色彩浓。

小型企业由于其自身特点，在扩大就业，活跃城镇经济，满足人们多样化和个性化需求，进行科技创新，优化产业构造，改善人民生活和增长财政收入等方面，有着独特旳功能，在国民经济发展中处在举足轻重旳地位，发挥着不可替代旳增进作用。

案例1：我国第一家由农民兴办旳股份合作制企业——开弦弓丝厂1928年，丝市沉寂，丝价疲软，改良丝出于木制丝车，手工操作，水份不匀，断头较多，终无法与厂丝匹敌而致滞销。

女蚕校及开弦弓村领导人深悟：“工欲善其事，必先利其器。

”遂有建立合作社旳动议。

是年终，经女蚕校校长郑辟疆，推广部主任费达生及村领导人周保山，陈杏荪等人旳支持，于1929年2月成立“吴江县震泽镇开弦弓有限责任生丝精制运销合作社”，报名者400余户，共集资753股（每股20元）此外还向江苏省农民银行及震泽江丰农工银行贷得4700元，用以筹建丝厂。

4月，在村东购得建厂用地4亩（其中桑地2.6亩，低田1.4亩）。

奠基此前，还请戏班在空地上演戏，免费招待村民，以示庆祝，借此扎实地基，节省工费。

工期45天，建成厂房17间及楼房6间，耗建筑费9700元。

同步挑选缫丝成绩优秀旳青年女子，施以2个多月旳技术培训，作好人员准备。

7月进入设备安装及试车阶段，共设坐缫车32台，复摇车16台，另有煮茧烘茧及锅炉发电等设备，总设备费用2.1万元。

8月5日，汽笛长鸣，一缕黑烟袅袅升起，中国第一种农村机械丝厂诞生，全村观呼雀跃，本村农民丝70余人进厂工作。

动工初时，日产厂丝20市斤，投产2个月后产丝12担，其中一等丝10担，每担售价1534元；二等2担，每担售价1425元，据费达生女士回忆，所产厂丝分别售与上海纬成企业及华顺绸庄。

年终止算获利10870元，社员获得丰厚旳红利。

翌年，又添置缫丝车及复摇车各5台，全厂职工增至87人。

计算机应用专业“C++语言程序设计”课程作业第三次作业一、填空题1．假定p所指对象的值为28，p+1所指对象的值为62，则* p + +的值为28。

2．假定p所指对象的值为28，p+1所指对象的值为62，则* + + p的值为62。

3．假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为50，则执行“（*p）+ +；”语句后，p所指对象的值为26。

4．假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为50，则执行“*（p+ +）；”语句后，p所指对象的值为50。

5．假定a是一个指针数组，则a+i所指对象的地址比a地址大未知字节。

6．假定a是一个一维数组，则a[i]的指针访问方式为*(a+i)。

7．假定a是一个二维数组，则a[i] [j]的指针访问方式为*(*(a+i)+j)。

8．假定a是一个一维数组，则a[i]对应的存储地址（以字节为单位）为(char *)a+i*sizeof(a[0])。

9．假定一个二维数组为a[M] [N]，则a[i] [j]对应的存储地址（以字节为单位）为(char *)a+(i*N+j)*sizeof(a[0][0])。

10．假定一个二维数组a[M] [N]，则a[i]的地址值（以字节为单位）为(char *)a+i*N*sizeof(a[0][0])。

11．假定p是一个指向float型数据的指针，则p+1所指数据的地址比p所指数据的地址大4字节。

12．假定a为一个字符数组名，则元素a[8]的字节地址为8。

13．假定a为一个整型数组名，则元素a[4]的字节地址为16。

14．假定一个结构类型的定义为“struct A｛int a,b；short c；A*d；｝；”，则该类型的大小为14 字节。

15．假定一个结构类型的定义为“struct B｛int a[8]；char* b；｝；”，则该类型的大小为36 字节。

16．假定一个结构类型的定义为“struct D｛int a；union｛int b；double c；｝；D*d[3]；｝；”，则该类型的大小为24字节。

物权法》形成性考核册作业3参考答案《物权法》形成性考核册作业参考答案2009-04-10 09:49:29 阅读924 评论1 字号：大中小订阅一、判断题1、×2、×3、×4、×5、√6、×7、√8、×9、√10、×11、×12、√13、×14、√15、√16、×17、√18、√二、单项选择题1、C2、A3、B4、C5、C6、B7、B8、A9、A 10、B 11、C三、名词解释1、用益物权：是对他人所有的物，在一定范围内进行占有、使用、收益、处分的他物权。

2、地役权：是以他人土地供自己土地便利而使用的权利。

3、基地使用权：又称地上权，指以在他人土地上拥有建筑物或其他工作物为目的而使用他人土地的权利。

4、典权：是典权人支付典价，对他人的不动产进行占有、使用、收益的权利。

5、农地使用权：指以种植、养殖、畜牧等农业目的，对国家或集体所有的农用土地占有、使用、收益的权利。

四、论述题试述物权行为无因性理论（P66）答:物权行为无因性,是德国民法创立物权行为概念,尔后又进一步肯定物权行为独立性后的必然逻辑结论.创始人是德国历史学派的萨维尼.他首先把物权和债权从体系上加以区分, 指出罗马法即开始区分物权和债权的不同，并把二者置于不同的领域加以理解。

其后，他区分了作为原因的债权行为与作为结果的物权行为。

认为司法上的契约常常以各种不同的形态出现，十分繁杂：首先是关于债权债务关系的债权契约，其次是物权契约。

交付本身就是一个真正的契约，即物权契约。

这一契约必须和先期存在的债权契约相区别。

相对于让所有权的“交付”这一物权契约而言，作为原因的债权契约只不过是他的原因。

在对债权行为和物权行为所乐这样的区分之后，萨维尼进一步主张物权行为必须无因化，使之与作为基础的物权行为相分离。

认为这一方当事人本以为履行买卖契约而交付某物，但对方当时却误以为是赠与而受领时，这种错误对物权契约的效力（所有权的转移）没有影响。

电大专科学前小朋友艺术教育（美术）形成性考核册参照答案第一次作业一、填空题:1.美术形象旳存在方式依赖_空间___。

2.美术旳基本体现形式和手段是__线条___、形体、构造和色彩。

3.20世纪初期, 在我国建立幼稚园时, 福禄倍尔、__蒙台梭利旳幼儿教育思想及杜威旳教育思想相继传入我国。

就造型美术教学措施而言, 当时重要摹仿采纳旳是经由日本传来旳福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主旳教学模式。

4、1994年定稿并出版旳美国《艺术教育国标》指出: “年幼旳小朋友以极大旳热情对视觉艺术教学所提供旳艺术材料进行试验, 对多种观念进行探究。

他们在艺术作品旳创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。

发明是这种教学旳关键。

”二、选择题：（每题5分, 共20分）1.美术也称__C____、___D___或___F___。

A.形体艺术B.影像艺术C、造型艺术D、视觉艺术E、民间艺术F、空间艺术2、学前小朋友美术教育旳内容波及__C__、__D__和__F__三大板块, 它们各自独立但又互相联络。

A 素描、B 设计、C 绘画、D 手工、E 色彩、F 欣赏3.美术教育史上第一种“发现了小朋友绘画”、给小朋友绘画以崇高地位旳人是__A___:A. 弗兰兹•西泽克B. 福禄倍尔C. 皮亚杰D. 冈仓觉4.1923年幼儿教育家___C___先生在南京开办我国最早旳幼稚园——鼓楼幼稚园, 倡导中国化旳幼儿教育。

A. 张雪门B. 陶行知C. 陈鹤琴D. 蔡元培三、简答题:1.怎样理解学前小朋友美术教育旳涵义？答：(1)通过美术教育, 追求一般幼儿教育旳价值。

顺应小朋友旳自然发展, 保证小朋友身心旳健康成长, 培养小朋友旳道德感, 审美情趣, 认知能力, 意志品质以及发明性。

(教育取向为主)(2)美术取向为主旳学前小朋友美术教育是意在延续和发展人类旳美术文化而实行旳教育旳最初环节。

幼儿阶段是实行这种价值旳最初阶段。

2.在学前小朋友美术教育中怎样合理运用教学资源？答: （1）运用多媒体教学功能。

电大天堂【安装工程估价】形成性考核作业答案3一、单选或多选题（每小题3分，共30分）1．《建设工程工程量清单计价规范》中进行了以下的统一：（ ABCD ）。

A．统一了分部分项工程项目名称；B．统一了计量单位；C．统一了工程量计算规则；D．统一了项目编码；E．统一计划利润率。

2．工程量清单计价是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，不包括分部分项的：（ B ）。

A．工程费B．利润C．措施项目费D．其他项目费管理费E．规费、税金3．工程量清单计价采用综合单价。

综合单价包含：( C )。

A．人工费、材料费、机械费B．人工费、材料费、机械费、管理费C．人工费、材料费、机械费、管理费、利润D．人工费、材料费、机械费、管理费、利润、规费和税金4．《建设工程工程量清单计价规范》中规定，安装工程的第一级分类码为：（ C ）。

A．01B．02C．03D．045．消火栓管道执行（ A ）定额。

A．第八册《给排水、采暖、燃气工程》B．第七册《消防及安全防范设备安装工程》C．第六册《工业管道工程》D．第一册《机械设备安装工程》6．第八册《给排水、采暖、燃气工程》定额的子目系数包括：（ ABCD ）。

A．超高增加费系数B．管道间、管廊内施工增加费系数C．主体结构为现场浇筑施工增加费系数D．高层建筑增加费系数E．脚手架搭拆费增加系数7．室内铸铁排水管道安装定额包括：（ ABC ）。

A．管件B．管卡C．透气帽D．清通口E．地漏8．风机盘管配管执行（ A ）预算定额。

A．第八册《给排水、采暖、燃气工程》B．第六册《工业管道工程》C．第九册《通风空调工程》D．第一册《机械设备安装工程》9．工程量清单计价采用综合单价计价。

综合单价是指完成规定计量单位项目所需的（并考虑风险因素。

A．人工费、材料费、机械使用费 ABC ），B．管理费C．利润D．税金10．给水管道的室内外界限以（ AD ）为界。

A．建筑物外墙皮为1.5mB．建筑物外墙面C．以进户总水表井D．入口处设阀门者以阀门二、判断题（每小题2分，共16分。

电大工程数学形成性考核册答案工程数学作业（一）答案第2章矩阵一）单项选择题（每小题2分，共20分）1.设 $b_1=2$，则 $2a_1-3b_1a_2+2a_3-3b_3=-6$，选 D。

2.若 $a_2=1$，则 $a=\frac{1}{2}$，选 A。

3.乘积矩阵 $\begin{pmatrix}1&-1\\2&4\\-1&3\end{pmatrix}$ 中元素 $c_{23}=10$，选 C。

4.设 $A,B$ 均为 $n$ 阶可逆矩阵，则 $(AB)^{-1}=B^{-1}A^{-1}$，选 B。

5.设 $A,B$ 均为 $n$ 阶方阵，$k>0$ 且 $k\neq1$，则 $-kA=(-k)^nA$，选 D。

6.若 $A$ 是正交矩阵，则 $A^{-1}$ 也是正交矩阵，选 A。

7.矩阵 $\begin{pmatrix}1&-2\\5&-3\end{pmatrix}$ 的伴随矩阵为 $\begin{pmatrix}5&-3\\2&-1\end{pmatrix}$，选 C。

8.方阵 $A$ 可逆的充分必要条件是 $A\neq0$，选 B。

9.设 $A,B,C$ 均为 $n$ 阶可逆矩阵，则 $(ACB')^{-1}=B^{-1}C^{-1}A^{-1}$，选 D。

10.设 $A,B,C$ 均为 $n$ 阶可逆矩阵，则$(A+B)^2=A^2+2AB+B^2$，选 A。

二）填空题（每小题2分，共20分）1.$\begin{pmatrix}1&-4\\-1&1\end{pmatrix}^{-1}=\begin{pmatrix}1&4\\1&5\end{pmatrix}$。

2.若 $-1$ 是关于 $x$ 的一个一次多项式，则该多项式一次项的系数为 $2$。

3.$\begin{pmatrix}1&-1\\2&4\\-1&3\end{pmatrix}^T=\begin{pmatrix}1&2&-1\\-1&4&3\end{pmatrix}$。

题目1.下列不属于小组转换期组员的特点的是（）。

A. 焦虑与挣扎
B. 抗拒与防卫
C. 彷徨与敌意
D. 冲突与挑战工作者
【答案】：彷徨与敌意
题目2.下列不属于小组生产期组员的特点的是（）。

A. 敢于自我表露
B. 抗拒与防卫
C. 一体感
D. 信任与接纳
【答案】：抗拒与防卫
题目3.小组生产期活动设计不包括（）。

A. 反馈活动设计
B. 催化活动设计
C. 根据每一个活动的特性设计
D. 学习活动设计
【答案】：催化活动设计
题目4.下列不属于小组后期成员的特点的是（）。

A. 离别情绪
B. 对外面世界产生担心
C. 一体感
D. 小组凝聚力消退，呈现松散状态
【答案】：一体感。

青少年心理健康教育课程形成性作业第一次形成性考核任务总分：考核任务形式：第1-2章阶段性学习测试题题型：单项选择题、判断正误题、简答题、论述题。

一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号中，每题2分，共20分)1.以下对青少年期个体发展的描述错误的是( D )。

A.生理发育的第二个高峰期B.高级思维能力开始出现C. 逐步向新的社会角色过渡D. 辩证思维高度发展2.根据心理学家埃里克森的心理社会发展阶段观点，青少年时期的主要任务是()A.自我的成长与完善B.自我接纳C.自我认同D.自我控制3.以下对心理健康内涵的描述正确的是 (A)A.心理健康不等于没有心理问题B.没有心理疾病的人就是心理健康的人C.心理健康是一种静态的平衡，不会发生明显变化D.心理健康的人会坚持“超道德”观念4.以下关于强迫症的描述，错误的是 (C )A.强迫症有不同的表现形式，强迫观念、强迫意向和强迫动作B.强迫性回忆、强迫性疑虑和强迫联想都属于强迫观念C.锁好门又返回去检查、反复思考或掂量某一问题即是强迫症D.强迫洗涤、强迫检查、强迫性仪式动作都属于强迫行为5.以下哪项不扈于自我意识的形式? (D )A.自我认识B.自我接纳C. 自我体验D. 自我调控6.以下关于自我、本我、超我的描述，错误的是 (B)A.本我是与生俱来的，由先天的本能、原始的欲望组成，遵循“快乐原则”B.自我是个体理性的部分，信奉"道德原则"C.超我是个体良知的部分，依据社会的道德、法律、伦理等原则D.本我、自我、超我之间相互补充，相互对立。

健康个人身上，三者在自我的调和下达到一个平衡状态7.以下关于自我意识内容的描述，错误的是 (C)A.现实自我是个体对自身目前真实状态的整体认识、体验和评价B.理想自我是个体希望达到的自我状态水平，即我将来想成为什么样的人C.理想自我与现实自我之间差距的鸿沟是不可跨越的D.不合理的理想自我会使人迷失自我8.以下关于青少年自我意识发展特点的描述，错误的是 (B)A.独立意识越来越强，喜欢表达自己的观点与看法B. 自尊心越来越强，经常产生强烈的挫折感C.对身体格外关注，对身体的自我满意度较低D.自我意识发展稳定性较低，经常处于矛盾状态9.以下关于自卑心理的克服方法，错误的是 (D)A.进行积极的心理暗示B.大胆表现自己C.确定合理的目标，积极面对挫折D.反思自己是否有做得不好的地方10.对青少年来说，最重要的人际关系是 (A )A. 同伴关系B.师生关系C.亲了关系D.亲戚关系二、判断正误题(请在题后括号里标明正确"或者错误"X", 每题2分，共20分)1.关于青春期发育的群体年龄是一个确定的范围，即11-15岁。

离散数学形成性考核作业〔三〕集合论与图论综合练习本课程形成性考核作业共4次，内容由中心电大确定、统一布置。

本次形考作业是第三次作业，大伙儿要认真及时地完成图论局部的形考作业，字迹工整，抄写题目，解答题有解答过程。

一、单项选择题1．假设集合A ＝{2，a ，{a }，4}，那么以下表述正确的选项是(B)． A ．{a ，{a }}∈A B ．{a }⊆A C ．{2}∈A D ．∅∈A2．设B ={{2},3,4,2}，那么以下命题中错误的选项是〔B 〕．A ．{2}∈B B ．{2,{2},3,4}⊂BC ．{2}⊂BD ．{2,{2}}⊂B3．假设集合A ={a ，b ，{1，2}}，B ={1，2}，那么〔B 〕． A ．B ⊂A ，且B ∈A B ．B ∈A ，但B ⊄A C ．B ⊂A ，但B ∉A D ．B ⊄A ，且B ∉A4．设集合A ={1,a }，那么P (A )=(C)． A ．{{1},{a }}B ．{∅,{1},{a }}C ．{∅,{1},{a },{1,a }}D ．{{1},{a },{1,a }}5．设集合A ={1，2，3，4，5，6}上的二元关系R ={<a ,b >⎢a ,b ∈A ,且a +b =8}，那么R 具有的性质为〔B 〕． A ．自反的B ．对称的C ．对称和传递的D ．反自反和传递的6．设集合A ={1，2，3，4，5}，B ={1，2，3}，R 从A 到B 的二元关系，R ={<a ,b >⎢a ∈A ，b ∈B 且1=-b a } 那么R 具有的性质为〔〕．A ．自反的B ．对称的C ．传递的D ．反自反的[注重]：此题有误！自反性、反自反性、对称性、反对称性以及传递性指 某一个集合上的二元关系的性质。

7．设集合A ={1,2,3,4}上的二元关系R ={<1,1>，<2,2>，<2,3>，<4,4>}，S ={<1,1>，<2,2>，<2,3>，<3,2>，<4,4>}， 那么S 是R 的〔C 〕闭包．A ．自反B ．传递C ．对称D ．以上都不对8．非空集合A 上的二元关系R ，满足(A)，那么称R 是等价关系． A ．自反性，对称性和传递性B ．反自反性，对称性和传递性 C ．反自反性，反对称性和传递性 D ．自反性，反对称性和传递性9．设集合A ={a ,b }，那么A 上的二元关系R={<a ,a >，<b ,b >}是A 上的(C)关系．A ．是等价关系但不是偏序关系B ．是偏序关系但不是等价关系C ．既是等价关系又是偏序关系D ．不是等价关系也不是偏序关系10．设集合A ={1,2,3,4,5}上的偏序关系的哈斯图如右图所示,假设A 的子集B ={3,4,5}， 那么元素3为B 的〔C 〕．A ．下界B ．最大下界C ．最小上界D ．以上答案都不对11．设函数f ：R →R ，f (a )=2a +1；g ：R →R ，g (a )=a 2．那么〔C 〕有反函数． A ．g •f B ．f •g C ．f D ．g12．设图G 的邻接矩阵为 那么G 的边数为(D)． A ．5B ．6C ．3D ．413．以下数组中，能构成无向图的度数列的数组是(C)． A ．(1,1,2,3)B ．(1,2,3,4,5)C ．(2,2,2,2)D ．(1,3,3) 14．设图G ＝<V ,E >，那么以下结论成立的是(C)． A ．deg(V )=2∣E ∣B ．deg(V )=∣E ∣C ．E v Vv 2)deg(=∑∈D ．E v Vv =∑∈)deg(解；C 为握手定理。

第一次作业1、列入年度建设计划的工程项目，必须具有经批准的（B.初步设计和设计概算）2、（ A.建筑法律事实）是建筑法律关系产生、变更和解除的原因。

3、新设立的建设工程勘察、设计企业，其资质等级最高不超过（B.乙）级，并设（两）年暂定期。

4、工程报建标志着（D.工程建设的前期准备工作）已经结束，工程项目可以进入建筑市场。

5、工程项目交付使用后在法定保修期限内，由于质量问题造成的经济损失由（ D.承包）单位负责。

6、开工日期是指建设项目或单项工程设计文件中规定的（）的时间。

A.永久性工程计划开始施工B.地质勘探C.平整场地D.拆除旧有建筑物7、建设行政主管部门对建筑业企业资质的年检结论为（）。

A.合格、不合格B.合格、基本合格、不合格C.优良、合格D.优良、合格、不合格8、竣工验收过程中发现工程质量不符合设计规定时，（）单位应负责限期补修、返工或重建，由此所需费用由（）单位负责。

A.施工建设B.建设施工C.施工施工D.建设建设9、建设行政主管部门应当自收到申领施工许可证申请之日起（）日内，对符合条件的申请颁发施工许可证。

A.10B.20C.25D.1510、建筑工程总承包单位可将承包工程中的（）发包给具有相应资质的分包单位。

A.主体工程B.全部工程C.部分工程D.次要部分工程11、关于重新招标说法错误的是（）A.所有投标按评标标准均被否决，招标人应依法重新招标B.投标人少于3个，招标人应依法重新招标C.招标人可从落选的投标人中挑选，免去重新招标的程序D.重新招标时间较紧时经批准可采用其他采购方式12、招标的方式按照性质划分可分为（）。

A.公开招标和内部议标B.公开招标和邀请招标C.国际竞争性招标和国内竞争性招标D. 固定总价项目招标和成本加酬金项目招标13、设计招标文件与施工招标文件相比较具有的特点是（）A.无工作量要求B.报价的依据是工程量表C.开标时要排定标价次序D.标价对中标影响程度较大14、以下哪项属于建设工程施工评标技术标的内容设置（）A.投标报价B.施工组织设计C.施工工期D.工程质量15、以下哪些不属于施工投标报价间接费组成部分（）A.分包项目费用B.施工管理费C.临时设施费D.远程施工增加费16、以下属于投标文件的细微偏差的是（）A.没有按照招标文件要求提供担保B.技术文件有效且不影响结果的公平性，但数据不完整C.投标文件没有授权人代表签字和加盖公章D.投标文件载明的招标项目完成期限超过招标文件规定的期限17、关于投标文件修改和撤回表述不正确的是（）A. 修改是对投标文件中已有的内容进行修订B.撤回可以只撤回部分投标文件C.撤回可以是放弃投标D.撤回可以以新的投标文件重新投标18、以下关于评标和定标说法错误的是（）A.评标和定标应在投标有效期结束日30个工作日前完成B.不能在投标有效期结束日30个工作日前完成评标和定标，招标人可适当自行延长投标有效期C.投标人拒绝延长投标有效期有权收回投标保证金D.因延长投标有效期造成投标人损失的，招标人应给予补偿19、关于投标文件送达签收表述错误的是（）A.招标人应当签收B.签收应有签收的书面证明C.直接送达的送达人无须签字D.签收人应检查投标文件是否按照招标文件的要求进行了密封20、开标由（）主持。

心理学第1次平时作业(第1—3章)一、选择题（每小题1分，共10分）1．C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B1．以人的整个生命历程作为研究对象的是（ ）。

A ．生理心理学B ．实验心理学C ．发展心理学D ．人格心理学2．精神分析理论是由（ ）提出来的。

A ．艾利斯B ．弗洛伊德C ．马斯洛和罗杰斯D ．斯金纳3．在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（ ）。

A ．观察法B ．访谈法C ．测验法D ．实验法4．“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（ ）现象。

A ．适应B ．对比C ．后象D ．感受性5．将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉，其依据的标准是（ ）。

A ．知觉能否正确反映客观事物B ．在知觉过程中起主要作用的感觉器官C ．知觉反映事物的特性D ．知觉是否有目的、有计划6．在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确定的含义，称为知觉（ ）。

A ．选择性B ．整体性C ．恒常性D ．理解性7．教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点，以引起学生的注意是利用知觉的（ ）。

A ．选择性B ．整体性C ．恒常性D ．理解性8．注意是心理活动对一定对象的（ ）。

A ．指向和选择B ．集中和紧张C ．指向和集中D ．集中9．“一心二用”即注意的分配是（）。

A．有条件的 B．无条件的C．不可能的 D．以上一个也不是10．突然的敲门声，打断人的思路，属于（）的干扰。

A．随意注意 B．不随意注意C．随意后注意 D．注意的动摇二、名词解释（每小题 3 分，共24 分）1．心理学心理学是研究心理现象的科学，是揭示心理活动规律的科学。

2．认知过程认知过程是人类认知客观世界，揭示事物的意义、作用和规律，获得知识的过程，是人的最基本的心理过程。

3．观察法指在自然条件下，对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察与记录，从中发现心理现象产生和发展的规律性的一种心理学研究方法。

三一文库（）*电大考试*电大工程数学作业（一）答案（满分100分）第2章矩阵（一）单项选择题（每小题2分，共20分）⒈设，则（D）．A. 4B. －4C. 6D. －6⒉若，则（A）．A. B. －1 C. D. 1⒊乘积矩阵中元素（C）．A. 1B. 7C. 10D. 8⒋设均为阶可逆矩阵，则下列运算关系正确的是（B）．A. B.C. D.⒌设均为阶方阵，且，则下列等式正确的是（D）．A. B.C. D.⒍下列结论正确的是（A）．A. 若是正交矩阵，则也是正交矩阵B. 若均为阶对称矩阵，则也是对称矩阵C. 若均为阶非零矩阵，则也是非零矩阵D. 若均为阶非零矩阵，则⒎矩阵的伴随矩阵为（C）．A. B.C. D.⒏方阵可逆的充分必要条件是（B ）． A. B.C.D.⒐设均为阶可逆矩阵，则（D ）． A. B.C. D.⒑设均为阶可逆矩阵，则下列等式成立的是（A ）．A. B. C.D.（二）填空题（每小题2分，共20分）⒈ 7 ．⒉是关于的一个一次多项式，则该多项式一次项的系数是 2 ．⒊若为矩阵，为矩阵，切乘积有意义，则为 5×4 矩阵．⒋二阶矩阵⎥⎦⎤⎢⎣⎡1051． ⒌设，则⎥⎦⎤⎢⎣⎡--815360 ⒍设均为3阶矩阵，且，则72 ．⒎设均为3阶矩阵，且，则－3 ．⒏若为正交矩阵，则 0 ．⒐矩阵的秩为 2 ．⒑设是两个可逆矩阵，则⎥⎦⎤⎢⎣⎡--1211A O O A ．（三）解答题（每小题8分，共48分） ⒈设，求⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹．答案：⎥⎦⎤⎢⎣⎡=+8130B A ⎥⎦⎤⎢⎣⎡=+4066C A ⎥⎦⎤⎢⎣⎡=+73161732C A⎥⎦⎤⎢⎣⎡=+01222265B A ⎥⎦⎤⎢⎣⎡=122377AB ⎥⎦⎤⎢⎣⎡='801512156)(C AB⒉设，求．解：⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--⎥⎦⎤⎢⎣⎡=+=+10221046200123411102420)(C B A BC AC ⒊已知，求满足方程中的．解：∴ ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--=-=252112712511234511725223821)3(21B A X ⒋写出4阶行列式中元素的代数余子式，并求其值．答案：0352634020)1(1441=--=+a 45350631021)1(2442=---=+a⒌用初等行变换求下列矩阵的逆矩阵：⑴ ； ⑵ ； ⑶ ．解：（1）[]⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--−−−→−⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡----−−→−⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡------−−−→−⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡------−−−→−⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--=+-+--+-++-+-91929292919292929110001000191929203132032311002120112201203231900630201102012001360630221100010001122212221|2313323212312122913123222r r r r r r r r r r r r rr I A ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--=∴-9192929291929292911A （2）⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡--------=-35141201132051717266221A (过程略) (3) ⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡---=-11000110001100011A ⒍求矩阵的秩．解：⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-----−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-------−−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡+-+-+-+-+-000000001110001110110110110101110000111000111011011011011221110011100011101101101101102311210121010011011110110143424131212r r r r r r r r r r ∴ 3)(=A R（四）证明题（每小题4分，共12分） ⒎对任意方阵，试证是对称矩阵． 证明：'')''(')''(A A A A A A A A +=+=+=+∴是对称矩阵 ⒏若是阶方阵，且，试证或．证明：是阶方阵，且∴ 12==='='I A A A A A∴ 或1-=A⒐若是正交矩阵，试证也是正交矩阵．证明： 是正交矩阵∴ A A '=-1∴ )()()(111''==='---A A A A即是正交矩阵工程数学作业（第二次）(满分100分)第3章 线性方程组（一）单项选择题(每小题2分，共16分)⒈用消元法得的解为（C ）．A. B. C.D.⒉线性方程组（B ）．A. 有无穷多解B. 有唯一解C. 无解D. 只有零解⒊向量组的秩为（ A ）．A. 3B. 2C. 4D. 5⒋设向量组为，则（B ）是极大无关组．A. B. C. D.⒌与分别代表一个线性方程组的系数矩阵和增广矩阵，若这个方程组无解，则（D ）． A. 秩秩 B. 秩秩 C. 秩秩D. 秩秩⒍若某个线性方程组相应的齐次线性方程组只有零解，则该线性方程组（A ）．A. 可能无解B. 有唯一解C. 有无穷多解D. 无解 ⒎以下结论正确的是（D ）．A. 方程个数小于未知量个数的线性方程组一定有解B. 方程个数等于未知量个数的线性方程组一定有唯一解C. 方程个数大于未知量个数的线性方程组一定有无穷多解D. 齐次线性方程组一定有解 ⒏若向量组线性相关，则向量组内（A ）可被该向量组内其余向量线性表出．A. 至少有一个向量B. 没有一个向量C. 至多有一个向量D. 任何一个向量9．设A ，Ｂ为n 阶矩阵，λ既是Ａ又是Ｂ的特征值，x 既是Ａ又是Ｂ的属于λ的特征向量，则结论（ ）成立． Ａ．λ是AB 的特征值 Ｂ．λ是A+B 的特征值Ｃ．λ是A －B 的特征值 Ｄ．x 是A+B 的属于λ的特征向量10．设Ａ，Ｂ，Ｐ为n 阶矩阵，若等式（Ｃ ）成立，则称Ａ和Ｂ相似． Ａ．BA AB = Ｂ．AB AB =')( Ｃ．B PAP =-1 Ｄ．B P PA =' （二）填空题(每小题2分，共16分) ⒈当１ 时，齐次线性方程组有非零解．⒉向量组线性 相关 ．⒊向量组的秩是 ３ ． ⒋设齐次线性方程组的系数行列式，则这个方程组有 无穷多 解，且系数列向量是线性 相关 的．⒌向量组的极大线性无关组是21,αα．⒍向量组的秩与矩阵的秩 相同 ．⒎设线性方程组中有5个未知量，且秩，则其基础解系中线性无关的解向量有 ２ 个．⒏设线性方程组有解，是它的一个特解，且的基础解系为，则的通解为22110X k X k X ++．9．若λ是Ａ的特征值，则λ是方程0=-A I λ 的根． 10．若矩阵Ａ满足A A '=-1 ，则称Ａ为正交矩阵． （三）解答题(第1小题9分，其余每小题11分) 1．用消元法解线性方程组解：⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-----−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡---------−−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----------=+-+++++-2612100090392700188710482319018431001850188710612312314112141205183612314132124131215323r r r r r r r r r r r r ⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----−−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----−−→−+-+-+---+3311000411004615010124420011365004110018871048231901136500123300188710482319014323133434571931213r r r r r r r r r r ⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡--−−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----−−→−++-+-31000101001001020001310004110046150101244200134241441542111r r r r r r r ∴方程组解为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==-==31124321x x x x２．设有线性方程组为何值时，方程组有唯一解?或有无穷多解?解：⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡-+-+---−−→−⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡------−−−→−⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡−−→−⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=++-+-↔22322222)1)(1()1)(2(00)1(110111110110111111111111111132312131λλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλr r r r r r r r A ］∴ 当1≠λ且2-≠λ时，3)()(==R A R ，方程组有唯一解当1=λ时，1)()(==A R A R ，方程组有无穷多解３．判断向量能否由向量组线性表出，若能，写出一种表出方式．其中解：向量能否由向量组321,,ααα线性表出，当且仅当方程组βααα=++332211x x x 有解这里 []⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡--−→−⋯⋯⋯⋯−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡--------==571000117100041310730110123730136578532,,,321βαααA)()(A R A R ≠∴ 方程组无解 ∴不能由向量321,,ααα线性表出４．计算下列向量组的秩，并且（1）判断该向量组是否线性相关解：[]⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡-−→−⋯⋯⋯⋯−→−⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡------=0000001800021101131631343393608293711131,,,4321αααα ∴该向量组线性相关５．求齐次线性方程组的一个基础解系．解：⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---−−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-------−−−→−⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-------=+-+-+-+-++30000000731402114501103140731407314021314053521113215213142321241312114335r r r r r r r r r r r r A ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡-−−−→−⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--−→−⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--−−→−+-+↔-0001000143100145010001002114310211450100030002114310211450123133432212131141r r r r r r r r ∴ 方程组的一般解为⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧==-=014314543231x x x x x 令13=x ，得基础解系 ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡-=10143145ξ ６．求下列线性方程组的全部解．。

电工电子技术形成性考核册参考答案电工电子技术作业3一、选择题1、三极管处于放大状态时，其集电结为（ B ）状态。

A.正向偏置B.反向偏置C.反向击穿D.均有可能 2、三极管放大电路中，直流通路主要用来确定电路（ C ）的。

A.放大倍数B.输出电压C. 静态工作点D. 波形失真 3、射极输出器的输出电阻小，说明该电路（ A ）。

A.带负载能力强B.带负载能力差C.减轻后级负荷D.没有影响4、为使集成运放工作在线性区，电路中应引入（ A ）。

A.负反馈B.正反馈C.电流反馈D. 电压反馈 二、判断题1、稳压二极管的反向击穿特性曲线很陡，说明它的动态电阻r z 越小，它的稳压性能越好。

（ √ ）2、甲乙类功率放大电路较乙类功率放大电路，具有输出功率大、效率高和非线性失真小的特点。

（ √ ）3、集成运放的偏置电路为差动放大电路提供直流偏置，以起到稳定静态工作点和抑制温漂的作用。

（ √ ）4、方波发生器的输出信号周期受RC 充放电速度的影响，RC 值越小，充放电速度越快，方波周期就越短，反之则周期越长。

（ √ ） 三、简答题1、稳压二极管是如何起到稳压作用的答：稳压二极管有一个相对普通二极管较低的反向击穿电压。

在特性曲线上，其反向击穿特性曲线很陡，击穿后在安全的工作电流范围内，能够保证电压变化很小。

串接了限流电阻后，能够使稳压二极管很稳定地工作在指定的反向击穿区，只要输出电压取自稳压二极管两端，在输入电压不稳定的情况下稳压二极管便可起到稳定输出电压的作用。

2、什么是三极管放大电路的饱和失真和截止失真如何避免答：当输入交流信号较大，因静态工作点设置过高，信号正半周使器件进入饱和区而造成的波形失真，称为饱和失真；反之因静态工作点设置过低，信号负半周使器件进入截止区而造成的波形失真，称为截止失真。

这两种失真都是因为器件的非线性特性造成的，所以统称为非线性失真。

为了避免出现饱和失真和截止失真，可以调节电阻R B 、R C 或电源U CC ，使静态工作点沿负载线移动或改变负载线的斜率，而使静态工作点移到合适的位置。