北京林业大学风景园林考研历年真题及解析-居住小区环境设计

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2011年北京林业大学风景园林专业园林设计考研真题·华北地区某城市，一块夹在两小区间绿地的园林设计；如图所示场地大约长130米宽60米；·场地西侧为城市主干道，东侧为原有场地出入口，北侧与南侧均有小区与场地相邻；小区一层均为底商，如图箭头所示均为底商的出入口；·场地地形变化自然，图中等高线高差？米；·（原图纸1:500比例）要求：A3图纸数张（不准自带）平面图1:500，东西向剖面图1:500，效果图一张，分析图1:5000，设计说明500字左右；园林综合考研笔记（背诵版）北京风景园林专硕园林树木学公园游人容量：指游览旺季高峰期时同时在公园内的游人数。

在我国，市、区级公园游人人均占有公园面积以60平方米为宜；居住区公园、带状公园和居住区小游园以30平方米为宜；近期公共绿2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人／354313118人/360地人均指标低的城市、游人人均占有公园面积可酌情降低，但最低游人人均占有公园的陆地面积不得低于15平方米。

风景名胜公园游人人均占有公园面积宜大于100平方米。

●公园出入口公园出入口的位置安排影响到公园内部的规划结构、功能分区和活动设施的布置一般分为主要出入口、次要出入口、专用出入口。

1.原则：游人是否能方便地进出公园；必须与城市交通和游人走向、流量相适应；有利于城市街景面貌。

2.主要出入口：应设在城市主要道路和有公共交通的地方，同时要使出入口有足够的人流集散用地，与园内道路联系方便；城市居民可方便快捷到达公园内。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划部分（50分）•填空•依据2002年城市绿地分类系统，把绿地分为_________、_________、__________、___________、___________•道路绿带包括________绿带、________绿带、________绿带•居住区绿地包括____________、____________、____________•城市用地分为_____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________七大类。

•2010年国家颁布的____________标志着我国城市园林步入新阶段。

•城市规划建设分为____________和详细规划，其中总体规划中分为____________和修建性规划。

•奥姆斯台德把____________和____________的结合，又称为“园林城市”。

•名词解释公园绿地建成区绿化覆盖率•简答题简述规划四线并说明其特点•论述题城市绿地规划的步骤及程序（主要内容）（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记第一章中国园林概述第一节中国古典园林一中国古典园林的类型（一）按园林基址和开发方式分：人工山水园：在平地上开凿水体、堆筑假山，人为地创建山水地貌，配以花木栽植和建筑物，把天然山水风景缩移模拟在一个小范围之内。

天然山水园：规模较小的天然山水园，是利用天然山水的局部或片段作为建园基址；规模较大的是利用完整天然山水植被环境作为基址，再配以花木栽植和建筑物。

（二）按园林布置形式：自然式和规则式（三）按园林隶属关系分：皇家园林、私家园林、寺观(庙)园林1.皇家园林：属于皇帝个人和皇室所私有，古书中称为：苑、苑囿、宫苑、御苑等。

皇家园林数量的多寡、规模的大小，也在一定程度上反映一个朝代国力的盛衰。

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2005硕士研究生入学考试园林规划设计试题中国华北地区电影艺术高校校园需要根据学校的发展进行改造，校园北临事业单位，南接教师居住小区，东、西两侧城市道路。

校园内部分区明确，南部为生活区，北部为教学区，主楼位于校园中部，其西侧为主出入口（详见总平面图），校园建筑均为现代风格。

随着学校的发展，人口激增，新建筑不断增加，用地日趋紧张，户外环境的改造和重建已成为校园建设的重要问题。

当前，校园户外环境建设急需解决两方面问题：1、校园景观环境无特色，既没有体现出高校所应具有的文化氛围，更无艺术院校的气质。

2、未能提供良好的户外休闲活动和学习交流空间，该校校园绿地集中布置于主楼南北两侧，是其外部空间的主要特征。

由于没有停留场所，师生对绿地的体味基本上是“围观”或“践踏”两种方式，因此需要对校园内的外部空间进行重新的功能整合和界定，以满足使用要求并形成亲人的外部空间体系。

本次规划和设计需要完成：2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人／354313118人/3601、户外空间概念性规划图：根据你的设想，以分析图的方式，完成校园户外空间的概念性规划，并结合文字，概述不同窨的功能及所应具有的空间特色和氛围，文字叙述你在规划中对树中选择的设想，图纸比例1：1500。

2、中心区设计图：在户外空间概念性规划中的基础上，完成校园中心区设计。

校园中心区是指以西出入口内广场、行政楼中庭和主楼南部绿地为核心的区域（如图，灰色方框内），设计中应充分体现其校园文化特征，并满足多功能使用要求，图纸比例1：600。

3、中心区效果图：请在一张图符为A3的图纸上完成效果图2张，鸟瞰或局部透视均可。

2012北京林业大学园林学院风景园林学考研真题及初试科目(含招生简章)第一章风景园林硕士考研复习攻略一、“园林综合”复习范围二、北林风景园林考研报录情况生进入复试的有23人，其他的为调剂和保送名额。

三、北京林业大学园林学院考研常见问题1.北京林业大学城市规划与风景园林考研招生人数？根据才思教育的统计，北京林业大学城市规划与设计（学术型）对外招生40人左右，风景园林硕士对外招生50人左右（其中20人左右是从城市规划调剂过来的）。

结合近两年北京林业大学园林学院考研招生的情况来看，2012年北京林业大学城市规划与设计以及风景园林专业招生人数将稳中趋升。

2.城市规划与风景园林专业的区别？第一，学制不同。

城市规划与设计是3年制的，风景园林硕士是2年制的。

前者是学术型，后者是专业型。

第二，城市规划与设计公费名额比较多。

风景园林硕士也有公费名额，但是相对较少。

第三，从就业前景看，由于城市规划与设计和风景园林专业师资相同，课程相近，因此从将来的就业看，不会有太大的区别。

毕竟北林的风景园林是全国最好的，社会的认可度是非常高的。

第四，从考察内容看，城市规划与设计两门专业课都是考快题设计。

而风景园林只考一门快题设计。

3.北京大学风景园林和北京林业大学风景园林的区别？从招生人数看，北京大学风景园林招生30人，相对北京林业大学风景园林要少。

从考察侧重点看，北京大学侧重对风景园林和建筑设计理论的考察，而北京林业大学风景园林侧重手绘功底的考察。

2011年北大风景园林录取的最低分是286分，最高分是379分。

北京林业大学风景园林最低复试线是310分。

此外，北京大学风景园林要考英语一，北京林业大学风景园林硕士考英语二。

4.有没有必要去北京林业大学听课呢？从我们辅导经验来看，去北京林业大学听课的必要性不是很大，因为老师平时比较忙，授课内容和考研内容差别比较大。

5.北京林业大学内部有辅导班吗？2004年以来，教育部禁止各大高校开设辅导班。

问题一：为什么从环境艺术设计转到园林1.园林设计是使人和室外环境相协调，在一定程度二者均有所收益。

我个人比较喜欢运用室外设计要素来塑造室外环境。

园林专业让我能接触到更广泛的领域，大到区域规划设计，小到室内景观设计，从纯自然的生态保护和回复，到城市的中心地段的空间设计。

2.环境艺术设计是更注重艺术，而园林设计是艺术和科学为一体的学科。

3.在本科学习期间，主要接触是园林设计，对园林设计很有兴趣。

问题二：为什么要报考北京林业大学1.大学：北京林业大学是我国园林专业的佼佼者，建校已有60周年，具有深厚的文化底蕴。

2.老师：北京林业大学有很多德高望重的老师，比如说孟昭真老师3.学生：北京林业大学学术氛围浓厚，校园里经常会有学术讲座和交流，有良好的学习环境。

我的知道有很多师哥和师姐都在ifla获过奖。

问题三：谈一下你的本科学校1,山东师范大学是一所建校已有60周年的院校，具有什么深厚的文化底蕴。

以“博学笃行，厚德载物”为校训。

2.山东师范大学有很多德高望重的老师和学者3.山东师范大学学术氛围比较浓厚，经常会有学术交流和展览。

提供了良好的学习环境。

问题四；济南为什么多泉水济南多泉是主要是因为两方面：1，济南的地形：济南南高北低，济南南部是山地，北部是平原。

济南正处于平原和山地的交界处。

所以地表水多汇聚在此2，济南的石灰岩：石灰岩阻挡了地下水的渗透，由于水压，地下水通过缝隙喷涌而出。

形成了趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。

问题五：介绍一下济南1.济南是一座历史文化名城。

南依泰山，北跨黄河。

济南素有泉城之称。

泉水是济南的象征（济南的市树是柳树、市花是荷花）。

济南有七十二泉之说，但是实际济南泉水不止72处，在济南市区就达到百余处。

有趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。

古时曾有人这样描绘济南家家泉水，户户垂杨。

2.济南的主要景点主要有趵突泉、千佛山、红叶谷、大明湖。

大明湖位于济南的市中心，是展现济南的窗口。

2012北京林业大学园林学院风景园林工程与技术考研真题及笔记考研辅导(含招生简章)●形地势因子、生物因子、这些对植物生长发育关系密切，起着直接或间接作用的单因子，叫生态因子。

●生态因子中的主导因子：在生态因子对植物的生态、生理综合影响中，有的生态因子处于主导地位或在某个阶段中起着主导作用，同时，对植物的一生来讲主导因子不是固定不变的。

●植物的生态习性：植物对环境的要求和适应性。

●植物的生态类型：受某一生态因子影响而形成具有相同或相似生态习性的一类（群）植物。

●五个气候带植物的分布特点：1.寒温带：乔木、草本2.温带：乔木、灌木、草本3.暖温带：原始主要是松栎混交林，“杨、柳、榆、槐、椿”4.亚热带：地形复杂，种类丰富，常绿阔叶林占绝对优势，山毛榉科、山茶科、木兰科、樟科、竹类资源丰富。

孑遗植物如，银杏、水杉、银杉、金钱松。

5.热带：种类极为丰富，棕榈科，雨林类植物种类繁多，层次结构复杂，藤本植物尤其是木质大藤本居多，林下有极耐阴的灌木，大叶草本和大叶蕨类。

●热带的特有景观：独木成林、板根现象、附生景观。

●引种驯化：温度和湿度是两个重要的因子●湿生树种：需要生长在潮湿的环境中，若在干燥或中生的环境下则常致死亡或生长不良。

如：鸢尾、半边莲、落羽杉、池杉、水松等。

●耐盐碱树种：绒毛白蜡、夹竹桃、旱柳、柽柳、丁香●自然群落：是长期历史发育过程中，在不同的气候条件下及生境条件下自然形成的群落，不受人的影响。

●栽培群落：按人们需要，把同种或不同种植物栽植在一起，服从人们防护、美化、生产所需，它的形成，发展过程受人的栽培管理所支配。

●自然群落和栽培群落相同点：均在一定生态环境下形成，且都具有一定规律和结构。

●自然群落和栽培群落不同点：前者不受人影响，后者按人们需要栽植在一起。

●栾树：少见的夏花乔木。

●优势种：数量最多，占据群落面积最大的植物种。

也叫建群种。

●群落的外貌1.生活型：是长期适应生活环境而形成独特的外部形态，内部结构和生态习性，也可认为是植物对环境的适应性。

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线北京林业大学2010年考研试题园林设计·中国华北地区某高校校园有一块两公顷左右的空地，现需要根据学校的发展进行规划。

·校园西临城市干道，校园内部分区明确，绿地西北部为校园主入口，北部为主楼，主楼与空地之间有一条六米的主路，南侧为两栋学生公寓，其东侧为其他教学楼区。

·空地中有一条五米宽的河道（如下图）。

校园建筑均为现代风格，随着校园的发展，用地日益紧张，户外环境的改造和重建成为校园建设的重要问题，当前校园户外环境建设急需解决三方面问题：1：校园环境需与现代建筑和谐统一，使之形成统一的整体。

2：校园景观环境需有特色，需反映高校的文化氛围，也要提供良好户外休闲活动与学习交流空间。

设置足够的停留场地，妥善处理好其功能与交通问题。

3：河道可根据设计意图进行改造，其宽不可少于五米。

场地的长大概180M，宽大概120M要求：平面图1：500剖面图1：500；2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人／354313118人/360效果图一张，分析图设计说明500字左右；园林综合考研笔记（背诵版）宋代的寺观园林及其他园林一、宋代寺观园林的发展宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展，与唐代的不同之处，即出现了大量的“灯录”和“语录”。

1、“灯录”和“语录”的出现标志着佛教进一步汉化，从此，与文人士大夫的关系更为密切，也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。

2、随着宗教由世俗化进而达到文人化的境地，寺观园林与私家园林之间的差异，除了尚保留一点烘托佛国、仙界的功能之外，其他已基本消失。

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线北京林业大学2010年考研试题园林设计·中国华北地区某高校校园有一块两公顷左右的空地，现需要根据学校的发展进行规划。

·校园西临城市干道，校园内部分区明确，绿地西北部为校园主入口，北部为主楼，主楼与空地之间有一条六米的主路，南侧为两栋学生公寓，其东侧为其他教学楼区。

·空地中有一条五米宽的河道（如下图）。

校园建筑均为现代风格，随着校园的发展，用地日益紧张，户外环境的改造和重建成为校园建设的重要问题，当前校园户外环境建设急需解决三方面问题：1：校园环境需与现代建筑和谐统一，使之形成统一的整体。

2：校园景观环境需有特色，需反映高校的文化氛围，也要提供良好户外休闲活动与学习交流空间。

设置足够的停留场地，妥善处理好其功能与交通问题。

3：河道可根据设计意图进行改造，其宽不可少于五米。

场地的长大概180M，宽大概120M要求：平面图1：500剖面图1：500；2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人／354313118人/360效果图一张，分析图设计说明500字左右；园林综合考研笔记（背诵版）世纪新型园林的特征1.根据园林的面积、地形以及与建筑的关系等，决定采用规则式或不规则式构图，应注重园林内涵的挖掘而非园林形式本身；2.强调自然景观特征，构成园林景色的自然主题。

规则式园林应突出植物的自然美，不规则式园林则应源于自然而高于自然。

强调以植物学为基础的植物造景，将浪漫主义色彩与科学主义趋势相结合；3.以实用为核心的园林设计方法，方便游人的使用，园林建筑也应将实用与美观相结合。

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2006硕士研究生入学考试园林规划设计试题华北地区某城市市中心有一面积60公顷的湖面，周围环以湖滨绿带，整个区域视线开阔，景观优美。

近期拟对其湖滨公园的核心区进行改造规划，该区位于湖面的南部，范围如图，面积约 6.8公顷，核心区南临城市主干道，东西两侧与其它湖滨绿带相连，游人可沿道路进入，西南端楼主出入口，为现代建筑，不需改造，主出入口西侧（在给定图纸外）与公交车站和公园停车场相邻，是游人主要来向。

用地内部地形有一定变化（如图），一条为湖体补水的引水渠自南部穿越，为湖体常年补水，渠北有两栋古建需要保留，区内道路损坏较严重，需重建，植被长势较差，不需保留。

1、内容要求：1.1核心区用地性质为公园用地，建设应符合现代城市建设和发展的要求，将其建设成为生态健全、景观优美、充满活力的户外公共活动空间。

为满足该市居民日2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人／354313118人/360常休闲活动服务，该区域为开放式管理，不收门票。

希望考生在充分分析现状特征的前提下，提出具有创造性的规划方案。

1.2区内休憩、服务、管理建筑和设施参考《公园设计规范》的要求设置。

区域内绿地面积应大于陆地面积的70%，园路及铺装场地面积控制在陆地面积的8%——18%。

管理建筑应小于总用地面积的 1.5%，游览、休息、服务、公共建筑应小于总用地面积的 5.5%。

除其它休息、服务建筑外，原有的两栋古建面积一栋为60平米，另一栋为20平米，希望考生将其扩建为一处总建筑面积（包括这两栋建筑）为300平米左右的茶室（包括景观建筑等楼层建筑面积，其中室内茶座面积不小于160平米）。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划部分一、填空1、城市绿地规划成果包括______、______、______、______2、城市附属绿地分为______、______、______、______、______、______、______、______3、居住区人均绿地不小于______，小区游园不小于______，组团绿地不小于______4、城市工业、居住、商业三大类用地占城市建设用地的______5、雅典宪章规定的城市四大功能分别是______、______、______、______6、花圃、苗圃等绿地在绿地分类中属于______7、居住区公园的服务半径为______，小区游园的服务半径为______二、名词解释1、绿线2、其他绿地三、简答题1、生态城市的五点重要原则2、画出道路绿化带的几种断面形式四、论述题1、大伦敦规划的内容和对后来城市发展的影响2、汶川地震后凸显出城市绿地避难的作用，请结合实际说明如何规划城市的避灾绿地（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记园林空间分隔（1）、以地形地貌分隔空间要注意改造地形，使地形有起伏变化，以利用地形进行分隔和起到排水的作用。

良好的地形可丰富植被景观。

（2）、利用植物材料分隔空间将植物材料组成几何图形划分空间，使空间整洁明朗。

以植物材料组成的树丛、密林、草坪、灌木丛、绿篱等障景、夹景和漏景划分空间。

（3）、以建筑和构筑物分隔空间古典园林中的亭台楼阁，水榭花廊，云墙假山等，以及它们的组合形式在园林分隔中起到了重要的作用。

现代园林的建筑比例很小，但作为组景的重要因素，不仅起画龙点睛的点缀作用，而且在空间的序列、层次和时间的延续上都担任重要的角色。

（4）、以道路分隔空间在园林中以道路为界，划分若干空间，每个空间各具特色，道路又成为联系空间的纽带。

四、园林空间意境创造园林空间意境意境是古典美学的一个特有术语。

风景园林北林真题答案解析北林大学风景园林专业是我国著名的园林学科之一，备受广大考生的追捧。

每年的风景园林专业考试是考生们的一大挑战，而真题的解析更是考生备考过程中必不可少的部分。

在本文中，我将针对北林大学风景园林专业过去的真题进行解析，帮助考生更好地应对考试。

第一道题，要求考生描述中国古代皇家园林的特点。

这道题考察考生对中国园林的了解程度，需要考生从多个方面进行阐述。

中国古代皇家园林以“山水”为主题，注重自然景观与人工建筑的有机结合。

比如，颐和园就是一个典型的例子，它集聚了中国传统园林的精华，融入了山水意境和人文元素。

接下来是第二题，要求考生从景观规划的角度来分析城市绿地设计中的问题及解决办法。

这道题更加注重考生对景观规划和城市设计的理解与应用能力。

考生可以从城市化进程中绿地面临的问题入手，如城市绿地布局不合理、缺乏生态功能等。

然后，通过研究绿地规划和设计的现状和理念，提出解决方案，如合理布局绿地、增加生态功能等。

第三题，要求考生介绍景观建设与景观保护的关系。

这道题考察考生对景观建设与保护之间关系的理解。

考生可以从景观建设对环境带来的影响、景观保护的法律法规和措施等方面进行解析。

同时，可以结合具体的案例，如长江三峡和保护工程的开展，探讨景观建设和保护之间的平衡。

接下来是第四题，要求考生阐述玻璃幕墙在现代建筑中的应用及其对环境的影响。

这道题重点考察考生对现代建筑和环境问题的理解。

考生可以通过对玻璃幕墙的构造和应用进行阐述，以及玻璃幕墙对建筑节能和视觉效果的影响。

同时，也要注意指出玻璃幕墙在使用过程中可能带来的问题，如能源消耗和光污染等。

最后一道题，要求考生分析城市公园的规划与设计原则。

这道题考察考生对城市公园规划与设计的理解和应用能力。

考生可以从城市公园的定位和布局、景观元素的选择和安排、活动空间的规划等方面进行解析。

同时，需要注意考虑城市公园的可持续发展，如生态建设和社会功能的考虑。

通过对这几道真题的解析，我们可以看到北林大学风景园林专业考试注重对考生综合能力的考查。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记一.静态空间艺术构图（一）静态空间艺术的类型：按照活动内容分：生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等。

按照地域特征分：山岳空间、台地空间、平地空间等。

按照开朗程度分：开朗空间、半开朗空间和闭锁空间等。

按照构成要素分为绿色空间、建筑空间、山石空间、水域空间等。

（二）静态空间艺术构图•在一个相对独立的环境中，有意识地进行构图处理就会产生丰富多彩的艺术效果。

1.风景界面与空间感：•局部空间与大环境的交接面就是风景界面，风景界面是由天地及四周景物构成的。

巧妙地利用不同的风景界面组成关系，进行园林空间造景，给人们带来静态空间的多种艺术魅力。

以平地（或水面）和天空构成的空间，有旷达感，即所谓心旷神怡。

以峭壁或高树夹持，其高宽比大约6:1～8:1的空间有峡谷或夹景感由六面山石围合的空间，则有洞府感。

以树丛和草坪构成的≧1:3空间，有明亮亲切感。

以大片高乔木和矮地被物组成的空间，给人以荫浓景深的感觉。

一个山环水绕，泉瀑直下的围合空间则给人清凉世界之感。

一组山环树抱、庙宇林立的复合空间，给人以人间仙境的神秘感。

一处四面环山、中部低凹的山林空间，给人以深奥幽静感。

以烟云水域为主体的州岛空间，给人以仙山琼阁的联想。

2．静态空间的视觉规律利用人的视觉规律，可以创造出预想的艺术效果。

最宜视觉：（1)正常人的清晰视距为25～30米，明确看到景物细部的视野为30～50米，能识别景物类型的视距为150～270米，能辨认景物轮廓的视距为500米，能明确发现物体的视距为1200～2000米，但这已经没有最佳的观赏效果。

北京林业大学
2003年硕士研究生入学考试园林设计真题
题目：北京某大学艺术学院建筑庭院设计
一，艺术学院建筑概况：
北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角，周围树林密布，环境优美。

艺术学院建筑占地面积约18000平方米，建筑为三层，钢筋混凝土框架结构，立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板，建筑典雅明快。

建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖部、茶室等内容。

建筑平面布局非常活跃，自由开放的空间，随处布置的休息场所。

使得建筑不仅仅是学院的教育设施，更重要的是学院师生交往和聚会的场所，人们可以在这里一起交流、学习、休息。

建筑的核心是三个庭院，其中西部和中部的两个庭院是可以进入的，而东部的庭院因为面积较小，除管理外，平时不能进入。

在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色，三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。

二，设计内容及要求
建筑的3个庭院都必须设计，设计时要充分考虑从建筑内部观赏三个庭院的视觉效果，东部和中部两个庭院要考虑使用功能，使它们成为良好的交流、休息环境。

三，图纸要求
设计中所有内容均在一张1号图纸（841X594）上完成。

试题中有一份建筑一层平面图，方格网为10CM X 10CM，首先在1号图上将这张平面图放大到1：300大小（只需画建筑的轮廓线，建筑内部的房间可不表示），然后完成三个庭院的设计，图纸表现形式不限，内容包括：
1，平面图：1：300，其中植物只需表示植物类型，不标树种
2，局部透视图1张
四，考试时间：3小时
五，试题分数：150分。

2007年北京林业大学风景园林考研真题解析园林手绘考研复习指导及攻略攻略一：手绘基本功练习a钢笔线条随手练，相信这些在上钢笔画课的时候老师就已经讲过很多遍了，多多写生，任何东西都可以成为我们画的对象，在不断写生的过程中,不仅线条练熟了,而且构图的能力也随之提高了。

在才思教育基础班上，才思教育咨询师都会让基础薄弱的学员把钢笔速写先练到位再进行的色彩练习，因为无论是彩铅还是马克笔，上色其实也是一种线条，只不过拿不同的笔画线而已，所以这个是最基础的。

b色彩方面:不管用什么方式表现,马克笔 彩铅或是水彩水粉,每个都会有自己的一套常用的色系,这其实是个人喜好的问题.比如有一些才思学员就喜欢用马克笔,觉得表现速度快,而且效果也好。

才思教育咨询师认为，刚开始练色彩的时候要想好各种颜色的搭配，可以用自己已有的色彩表现工具画几个小稿试试，最后定下用什么颜色。

例如，在才思辅导班上，有一些才思教育的学员用的是美国三福的马克笔，才思辅导老师就让学员在画树木的时候用242518728四种颜色搭配画,形成逐渐退晕的效果,而草地则用了25一种颜色,花灌木和草花等才思辅导老师推荐学员用18和152搭配,阴影一般不用纯黑色的,才思教育推荐学员用的是107,深灰色.水系的视图面的大小和整体效果来定颜色.攻略二：手绘工具选备针管笔:大家平时画图用的最多的就是针管笔了,快题设计中才思教育咨询师推荐用一次性针管笔或黑色钢笔画线条。

此外，红环:很多人都说很好用,它的墨水多,使用寿命长,Kuelox:日本的,笔杆和红环颜色差不多,棕红色美工笔：习惯用这种笔来写生，一支笔能当很多比来用，画建筑时也可以表达阴影等效果，用笔的方向不同还能画出不同线型出来，个人觉得比较划算。

马克笔:才思教育咨询师认为这是快速设计中最好的色彩表现工具了,表现速度快,效果好,就是价格贵了点.分为油性和水性两种.才思教育咨询师推荐美国三幅的和韩国MY COLOR与TOUCH了。

2015北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及笔记考研辅导(含招生简章1. 功能分区、布局:据现状分析结论, 确定公园主要功能, 安排活动项目, 进行总体布局, 安排游览路线。

2. 景区划分、景点布置:公园按规划设计意图, 根据游览需要, 组成一定范围的各种景观地段,形成各种环境和艺术境界,以此划分成不同的景区,称为景区划分。

3. 竖向控制:山顶高程标高;最高水位、常水位、最低水位;水底;驳岸顶部;园路主要转折点、交叉点和变坡点;主要建筑的底层和室外地坪标高;各出入口内、外地面;地下工程管线及地下构筑物的埋深等。

4. 地形设计:地形设计以总体设计所确定的各控制点的高程为依据, 结合现状地形条件整理地形。

5. 种植规划:对公园整体绿地景观的形成、良好生态环境和游憩环境的创造起着极为重要的作用。

●公园游人容量:指游览旺季高峰期时同时在公园内的游人数。

在我国,市、区级公园游人人均占有公园面积以 60平方米为宜;居住区公园、带状公园和居住区小游园以 30平方米为宜;近期公共绿地人均指标低的城市、游人人均占有公园面积可酌情降低,但最低游人人均占有公园的陆地面积不得低于 15平方米。

风景名胜公园游人人均占有公园面积宜大于 100平方米。

●公园出入口公园出入口的位置安排影响到公园内部的规划结构、功能分区和活动设施的布置一般分为主要出入口、次要出入口、专用出入口。

1. 原则:游人是否能方便地进出公园; 必须与城市交通和游人走向、流量相适应;有利于城市街景面貌。

2. 主要出入口:应设在城市主要道路和有公共交通的地方, 同时要使出入口有足够的人流集散用地,与园内道路联系方便;城市居民可方便快捷到达公园内。

3. 次要出入口:辅助性的,主要为附近居民或城市次要干道的人流服务。

4. 专用出入口:是根据公园管理工作的需要而设置的, 方便管理和生产, 专用出入口不供游人使用。

●公园活动内容:观赏游览、文化娱乐、安静休息、儿童活动、老人活动、体育活动、政治文化和科普教育、服务设施、园务管理。