植物生物学课后思考题答案

第一章植物细胞的结构与功能复习思考题与答案（一）解释名词原核细胞(prokaryotic cell) 无典型细胞核的细胞，其核质外面无核膜，细胞质中缺少复杂的内膜系统和细胞器。

由原核细胞构成的生物称原核生物（prokaryote）。

细菌、蓝藻等低等生物属原核生物。

真核细胞(eukaryotic cell) 具有真正细胞核的细胞，其核质被两层核膜包裹，细胞内有结构与功能不同的细胞器，多种细胞器之间有内膜系统联络。

由真核细胞构成的生物称为真核生物（eukayote）。

高等动物与植物属真核生物。

原生质体(protoplast) 除细胞壁以外的细胞部分。

包括细胞核、细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜。

原生质体失去了细胞的固有形态，通常呈球状。

细胞壁(cell wall) 细胞外围的一层壁，是植物细胞所特有的，具有一定弹性和硬度，界定细胞的形状和大小。

典型的细胞壁由胞间层、初生壁以及次生壁组成。

生物膜(biomembrane) 构成细胞的所有膜的总称。

它由脂类和蛋白质等组成，具有特定的结构和生理功能。

按其所处的位置可分为质膜和内膜。

共质体(symplast) 由胞间连丝把原生质（包含质膜，不含液泡）连成一体的体系。

质外体(apoplast) 由细胞壁及细胞间隙等空间（包含导管与管胞）组成的体系。

内膜系统(endomembrane system) 是那些处在细胞质中，在结构上连续、功能上相关，由膜组成的细胞器的总称。

主要指核膜、内质网、高尔基体以及高尔基体小泡和液泡等。

细胞骨架(cytoskeleton) 指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微管、微丝和中间纤维等，它们都由蛋白质组成，没有膜的结构，互相联结成立体的网络，也称为细胞内的微梁系统(microtrabecular system)。

细胞器(cell organelle) 细胞质中具有一定形态结构和特定生理功能的细微结构。

依被膜的多少可把细胞器分为：①双层膜细胞器，如细胞核、线粒体、质体等；②单层膜细胞器，如内质网、液泡、高尔基体、蛋白体等；③无膜细胞器，如核糖体、微管、微丝等。

植物生理学思考题及答案第一章1.植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点？答案：2一个细胞放在纯水中水势和体积如何变化？答案：水势升高，体积变大。

3植物体内水分的存在形式及其与植物代谢强度、抗逆性有何关系？答案：存在形式：束缚水，自由水；与植物代谢强度、抗逆性关系：自由水与束缚水比值较高时，植物代谢活跃，但抗逆性差；反之，代谢活性低，但抗逆性较强。

4.气孔运动的机制及其影响因素。

答案：机制：淀粉-糖转化学说，无机离子吸收学说，苹果酸代谢学说；影响因素：凡能影响光合作用和叶子水分状况的各种因素：①光照（主要因素）②温度③二氧化碳（影响显著）④叶片含水量。

5水分进出植物体的途径及动力。

答案：途径：质外体途径，跨膜途径，共质体途径；动力：①上端原动力—蒸腾拉力；②下端原动力—根压；③中间原动力—水分子间的内聚力及导管壁附着力。

6.如何区别主动吸水与被动吸水？答案：第二章1.溶液培养法有哪些类型？用溶液培养植物时应注意的事项？答案：s2如何确定植物必需的矿质元素？植物必须的矿质元素有哪些生理作用？答案：植物必须元素的三个标准：①由于该元素缺乏，植物生育发生障碍，不能完成生活史；②去除该元素则表现出专一缺乏症，且这种缺乏症可以预防恢复；③该元素在植物营养生理上应表现直接的效果，绝不是因土壤或培养基的物理化学微生物条件的改变而产生的间接效果。

生理作用：①是细胞结构物质的组成成分；②是植物生命活动的调节者，参与酶的活动；③起电化学作用，即离子浓度的平衡，胶体的稳定和电荷中和。

3植物细胞通过哪些方式吸收矿质元素？答案：离子通道运输，载体运输，离子泵运输，胞饮作用。

4.试述植物从土壤中吸收的硝酸盐是如何进行还原和氨基酸的同化？答案：硝酸盐的还原：①硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程是由细胞质中的硝酸还原酶催化的。

硝酸盐还原的步骤：②亚硝酸盐还原成氨是由叶绿体中的亚硝酸还原酸催化的，其酶促过程如下式：氨基酸的同化：谷氨酸脱氢酶途径，氨基交换作用，酰胺合成酶途径。

一、名词解释第一章植物的水分代谢1.水势：每偏摩尔体积的水的化学势称为水势。

2.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。

对于水溶液而言，是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。

3.蒸腾作用：植物体内的水分以气态从植物体表散失到大气中去的过程。

4.蒸腾速率：又称蒸腾强度或蒸腾率，指植物在单位时间内、单位叶面积上通过蒸腾作用散失的水量。

第二章植物的矿质营养1.溶液培养：在含有全部或部分营养元素溶液中培养植物的方法2.载体运输学说：质膜上的载体蛋白属于内在蛋白，它有选择地与质膜一侧的分子或离子结合，形成载体－物质复合物，通过载体蛋白构象的变化，透过质膜，把分子或离子释放到质膜的另一侧。

第三章植物的光合作用5.光合作用：通常是指绿色细胞吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。

从广义上讲，光合作用是光养生物利用光能把二氧化碳合成有机物的过程。

6.双光增益效应或爱默生增益效应：在用远红光照射时补红光(例如650nm的光)，则量子产额大增，比用这两种波长的光单独照射时的总和还要高。

这种在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象被称为双光增益效应，因这一现象最初由爱默生(Emerson)发现的，故又叫爱默生效应。

7.光合磷酸化：光下在叶绿体把ADP与无机磷合成ATP，并形成高能磷酸键的过程。

8.光补偿点：同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程释放的CO2等量时的光照强度。

9.光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程，由于这种反应仅在光下发生，需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称作为光呼吸。

因为光呼吸的底物乙醇酸和其氧化产物乙醛酸，以及后者经转氨作用形成的甘氨酸皆为C2化合物，因此光呼吸途径又称为C2循环。

第四章植物的呼吸作用1.呼吸商：简称RQ，指植物在一定时间内，呼吸作用所释放的CO2的量与吸收的O2的量的比值。

2.温度系数：是指在生理温度范围内，温度每升高10 ℃所引起呼吸速率增加的倍数。

离子通道:细胞膜中一类具有选择性功能的横跨膜两侧的孔道蛋白。

原初主动运转:把H+-ATP酶“泵”出H+的过程, 产生△μH+或质子动力的过程。

次级主动运转:以△μH+或质子动力作为驱动力的离子运转生理碱性盐：根系吸收阴离子多于阳离子而使介质变成碱性的盐类天线色素：大多数的叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素以及藻胆素不能参与光化学反应原初反应：从光合色素分子受光激发，到引起第一个光化学反应为止的过程。

红降现象：当光的波长大于680nm时，但光合量子产额急剧下降的现象爱默生增益效应：在长波红光之外再加上较短波长的光促进光和效率的现象光合链：指定位在光合膜上的，由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道光合磷酸化：指光下在叶绿体(或载色体)中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应卡尔文循环：卡尔文等人探明了光合作用中从CO２到葡萄糖的一系列反应步骤，推导出一个光合碳同化的循环途径，这条途径被称为卡尔文循环C３途径：C３途径亦即卡尔文循环，由于这条光合碳同化途径中CO２固定后形成的最初产物PGA为三碳化合物，所以叫做C3途径C３植物：只具有C３途径的植物C4途径：C4途径亦称哈奇和斯莱克途径，由于这条光合碳同化途径中CO２固定后首先形成四个C的草酰乙酸由此的一个C同化途径C4植物：具有C4途径的植物景天科酸代谢途径：夜间固定CO2产生有机酸，白天有机酸脱羧释放CO2，用于光合作用，与有机酸合成日变化有关的光合碳代谢途径CAM植物：具有景天科酸代谢途径的植物。

光呼吸：指植物的绿色组织以光合作用的中间产物为底物而发生的吸收氧气、释放二氧化碳的过程，由于此过程只在光照下发生，故称为光呼吸光补偿点：当到达某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2吸收量等于CO2释放量，表观光合速率为零，这时的光强称为光补偿点。

光饱和点：当达到某一光强时，光合速率就不再增加，而呈现光饱和现象。

开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点。

植物生物学课后思考题答案植物生物学课后思考题答案此答案仅供自学使用，依据教材为杨继等编写，1999年7月第一版，高等教育出版社和施普林格出版社出版。

多数答案均为本人从该版课本整理，少数参考或综合网上，请使用者研判、补充、完善并更正其中错误，以免误导大家。

谢谢。

绪论1、地球上的生命是如何产生的？在现在环境条件下，生命起源的过程还会在地球表面发生吗？答：①有关地球上生命的起源有很多家说，但目前多数学者认为地球上的生命是在地球发展历史的早期，在特殊的环境条件下，通过所谓“前生命的化学进化”过程，由非生命物质产生出来的，并经历长期的进化过程延续至今。

②不会。

这是因为宇宙的环境发生了变化，地球表面的环境也发生了改变。

2、你认为在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命？这与植物油什么关系？答：①以目前人类所掌握的宇宙知识，在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命。

②植物是地球上生命存在和发展的基础，它不仅为地球上大多数生物的生长发育提供了所必须的物质和能量，而且为这些生物的产生和发展提供了一个适宜的环境。

3、你认为五界系统的划分合理吗？还有其他更好的划分方法吗？答：基本合理，略。

4、什么是植物？你是如何区分动物和植物的？答：①植物是细胞具有细胞壁、多数含有叶绿体、能进行光合作用自养的生物。

植株体内长保留有永久的分生组织，即没有分化的、具有分裂能力的细胞。

②动物是能运动的、异养的生物，植物多为营固着生活的、具细胞壁的自养生物。

5、在你的生活经历中，是否有一些植物曾吸引了你的特别注意？是否有一些植物生命活动的现象你觉得有趣但是不知道为什么？答：略第一章植物体的结构基础——细胞1、真核细胞与原核细胞在结构上有哪些不同？答：①原核细胞没有典型的细胞核，其遗传物质分散在细胞质中，且通常集中在某一区域，但两者之间无膜分隔；真核细胞有典型的细胞核结构，包含的遗传信息量大，有膜分隔。

②原核细胞遗传信息的载体仅为一环状DNA，DNA不与或少与蛋白质结合；真核细胞DNA主要集中在由细胞膜包被的细胞核中。

思考题1、谁最先发现了细胞？谁提出了细胞学说？它的主要内容是什么？2、植物细胞具有那些细胞器？它们各具什么功能？3、初生壁与次生壁有什么区别？4、为什么西红柿果实刚形成时为白色，然后会变为绿色，成熟时变为红色？答：在期初形成果实时是由前质体转变为白色体的，随着接触的阳光不断的增多，前质体和白色体应光合作用变成叶绿体，然后随着果实的成熟绿色体和白色体也朝着有色体变化，主要是产生不少的色数，如红色的胡萝卜素。

5、花儿为什么这样红？秋天树叶为什么会变黄？土豆见光为什么会变绿？答：在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。

当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。

在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。

这样，随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。

植物呈现绿色是因为体内含有叶绿体。

土豆皮层内含有前质体，它是叶绿体的前身，在光照条件下，前质体的内摸内折，逐渐形成基粒，发育为成熟的叶绿体。

包括体内的黄化质体，在光照条件下也能发育成也绿体。

所以，土豆见光会变成绿色。

6、植物失水时为什么会萎蔫？植物细胞内绝大多数都是水。

一旦植物失水，细胞就会收缩，细胞都收缩那么植物外在表现就是萎蔫。

思考题1.植物分生组织有哪几种类型？它们在植物体上分布位置如何？1）按来源分原分生组织；位于根尖、茎尖。

初生分生组织由原分生组织衍生,紧位于原分生组织之后;边分裂边分化: 原表皮、原形成层、基本分生组织。

为过渡组织。

次生分生组织：由薄壁组织在一定条件下，恢复分裂能力后的细胞群。

木栓形成层，形成层，细胞长梭形2）按位置分顶端分生组织：于根茎的顶端,包括原分生组织和初生分生组织。

侧生分生组织：木栓形成层，形成层，单子叶植物没有侧生分生组织居间分生组织：顶端分生组织保留在某些器官的局部区域的组织,夹在已基本分化了的组织区域之间。

植物生物学复习思考题绪论1. 简述什么是植物生物学及其在自然科学和国民经济发展中的意义？！！2．了解植物科学的发展历史。

!3. 了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位（五界系统）。

！4. 掌握生物分类阶层系统及物种概念。

！！5. 了解种、亚种、变种、变型各分类等级的一般划分标准。

！第一章植物细胞与组织一、名词解释原生质和原生质体；质膜和膜系统；胞间连丝；质体；液泡；微管束；组织；细胞分化；细胞全能性；单文孔和具缘文孔；后含物；原核细胞；复合组织；成熟组织；木质部；韧皮部二、简答题1．试述植物细胞的基本结构组成? !2．简述液泡的结构及其功能。

3．简述细胞壁的结构及其功能。

4．什么是组织？植物组织的主要类型有哪些？!!5．简述植物分生组织的类型及其特点。

!!6．简述输导组织的类型及其特点。

7．简述机械组织的类型及其特点。

三、思考题1 ．植物细胞全能性的特点在科研上和生产实践上有何重要意义？2 ．分生组织和成熟组织之间的关系怎样？第二章植物体的形态结构和发育1．种子休眠的原因？2．试述双子叶植物根和茎初生结构的异同。

!!!3．了解双子叶植物根和茎次生结构特点。

!4．试述单子叶植物与双子叶植物茎结构的差异？!!（单子叶一般无次生结构）5．简述单叶的枝条和复叶的叶轴区分的方法？（腋芽有无）6．侧根是怎样形成的？简要说明它的形成过程和发生的位置？7．种子的基本结构包括哪几部分？有胚乳种子和无胚乳种子在构造上有什么不同？！三、思考题1．什么是枝条？通常茎有哪些分技的形成？了解分枝的形式对农业或园艺整枝修剪工作上有什么意义？举例说明。

2．根、茎、叶都有哪些变态？哪些变态的营养器官主要具有储藏的作用？它们在实用上的价值如何？试举例说明。

！3．C3和C4植物叶的结构分别有什么特点？结合光合作用说明这些特点的意义。

！！第三章植物的无机营养一、名词解释蒸腾速率；伤流；拮抗作用；单盐毒害；二思考题1．请解释“有收无收在于水，多收少收在于肥”的原因。

植物生理学第三版课后思考题答案第一章植物的水分生理一、选择题1.水孔蛋白的n端的和c端的部分都所含高度激进的(c )序列。

2.典型的植物细胞水势公式是 (a )。

3.在以下三种情况中，当（a ）时细胞变硬。

a、外界溶液水势为-0.6mpa，细胞水势-0.7mpab、外界溶液水势为-0.7mpa，细胞水势-0.6mpac、两者水势均为-0.9mpa4.在相同温度和相同压力的条件下，溶液中水的民主自由比得上纯水的 ( b)。

a、高b、低c、相等5.把一个高细胞液浓度的细胞放进比其浓度低的溶液中，其体积(b )。

a、变大b、变小c、不变6.在正常情况下，测得洋葱鳞茎表皮细胞的ψw大约为 (a )。

a、 -0.9mpab、 -9mpa c 、-90mpa7.在植物水分运输中，占到主要边线的运输动力就是 (b )。

a、根压b、蒸腾拉力c、渗透作用8.水分以气体状态从植物体的表面散失到外界的现象，称作 ( b)。

a、吐水现象b、蒸腾作用c、伤流9.蒸腾速率的则表示方法为 ( b)。

a、g·kg-1b、g·m-2·h-1c、g·g-110.影响蒸腾作用的最主要外界条件就是 (a )。

a、光照b、温度c、空气的相对湿度11.水分经胞间连丝从一个细胞步入另一个细胞的流动途径就是 ( b)。

a、质外体途径b、共质体途径c、跨膜途径12.等滤渣溶液就是指 ( b)。

a、压力势相等但溶质成分可不同的溶液b、溶质势相等但溶质成分可不同的溶液c、溶质势成正比且溶质成分一定必须相同的溶液13.蒸腾系数指 ( c)。

a、一定时间内，在单位叶面积上所水气的水量b、植物每消耗1kg水时所构成的干物质克数c、植物生产1g干物质所消耗水分的克数14.木质部中水分运输速度比薄壁细胞间水分运输速度 (a ) 。

a、慢b、快c、一样15.植物的水分临界期是指 (a )。

16.水分在绿色植物中就是各组分中占到比例最小的，对于生长强劲的植物非政府和细胞其水分含量大约占鲜重的 (c )。

植物生物学复习思考题绪论1. 试述植物科学在自然科学与国民经济进展中的意义？2. 如何才能学好植物生物学？第一章植物细胞与组织一、名词解释原生质与原生质体染色质与染色体质膜与膜系统胞间连丝传递细胞细胞周期微管束通道细胞纹孔后含物二、简答题1．简述叶绿体的超微结构。

2．简述植物细胞汲取矿质元素的方式及过程。

3．简述植物的复合组织。

4．有丝分裂与减数分裂的要紧区别是什么?它们各有什么重要意义?三、思考题1．从输导组织的结构与构成来分析为什么被子植物比裸子植物更加高级？2．分生组织与成熟组织之间的关系如何？第二章植物体的形态结构与发育一、名词解释上胚轴与下胚轴次生生长与次生结构外始式与内始式叶迹与叶隙根瘤与菌根分蘖与蘖位年轮树皮凯氏带芽鳞痕离层泡状细胞叶镶嵌共质体叶枕射线二、简答题1．种子的基本结构包含哪几部分？有胚乳种子与无胚乳种子在构造上有什么不一致？2．什么是种子的休眠？种子休眠的原因是什么？3．根尖能够分为什么区域？其特点是什么？生理功能是什么？其相互联系是什么？4．侧根是如何形成的？简要说明它的形成过程与发生的位置？5．根的初生结构横切面可分为几部分？属于什么结构？6．一棵"空心"树，为什么仍能活着与生长？7．什么是茎尖、茎端、根尖、根端？各有何区别？8．禾本科植物茎的结构是如何的？9．简述水分从土壤经植物体最后通过叶散发到大气中所走的路程。

10．旱生植物的叶在其构造上是如何习惯旱生条件的。

11．简述叶与芽的起源过程。

12．如何区别单叶与复叶？13．通常植物叶下表面气孔多于上表面，这有何优点?沉水植物的叶为什么往往不存在气孔?14．什么是中柱？中柱有几种类型？各有什么特点三、思考题1．什么是枝条？通常茎有什么分技的形成？熟悉分枝的形式对农业或者园艺整枝修剪工作上有什么意义？举例说明。

2．根、茎、叶都有什么变态？什么变态的营养器官要紧具有储藏的作用？它们在有用上的价值如何？试举例说明。

绪论一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？答： 1 、太阳系云团分散出地球云团冷却(H 和 O 结合)地壳和原始海洋放电、紫外线等在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物）原始生命体光合自养细菌。

2 、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。

3 、仍在进化。

二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？答： 1 、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。

2 、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。

三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？答： 1 、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和功能界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。

2 、 1974 年黎德尔（ Leedale ）提出了一个新的四界系统，他将五界系统中的原生生物分别归到植物界，真菌界和动物界中，解决了原生生物界庞杂、混乱的缺点，近年来不少学者提出三原界系统（古细菌原界、真细菌原界、真核生物原界）正受到人们的重视。

四、什么是植物？动植物有何主要区别？答： 1 、具细胞壁，含叶绿体，终生具分生组织能不断产生新器官，不能对外界环境的变化迅速做出运动反应的生物。

2 、具运动性和吞食性者为动物，行固着生活能自养者为植物。

五、您认为今后植物学的发展趋势如何？答：在宏观方面，已由植物的个体生态进入到种群、群落以及生态系统的研究，甚至采用卫星遥感技术研究植物群落在地球表面的空间分布和演化规律，进行植物资源的调查。

在微观方面，将与生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、生物物理学、量子力学等相互渗透，将在新的水平上进一步相互交叉、融合，向着综合性的方向发展。

植物学复习思考题植物细胞和组织一、名词解释1．细胞和细胞学说2．原生质3．原生质体4．细胞器5．胞基质6．纹孔7．胞间连丝8．染色质和染色体9．后含物10．细胞周期11．细胞分化12．细胞全能性13．组织14．维管束15．维管组织16．维管系统17．质体18．侵填体19．胼质体20．细胞骨架二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”)1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。

2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。

3．电镜下质膜呈现三层结构。

4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。

5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。

6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。

7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。

8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。

9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。

10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。

11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。

12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。

13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。

14．细胞有丝分裂后期无核膜。

15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。

16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。

17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。

18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。

19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。

20．纺锤丝由微丝组成。

21．皮孔是表皮上的通气组织。

22．水生植物储水组织很发达。

23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。

24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。

25．输导组织是植物体内运输养料的管状结构。

26．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。

27．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。

28．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。

29．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。

30．细胞生命活动的调控中心是线粒体。

植物生物学复习思考题一、形态、解剖、胚胎部分1.种子的基本结构是什么？以蓖麻和小麦的种子为例详细说明。

答：种子的基本结构一般由胚、胚乳和种皮三部分组成2.为什么说胚是新植物体的原始体？答：胚是受精卵发育形成的，又能发育成种子，有生命的种子在适宜的条件下，发育成新个体，所以胚是植物的新个体。

或胚是新一代植物体的原始体，由胚芽、胚根、胚轴、子叶四部分组成。

胚芽由生长点和幼叶组成；胚根由生长点和根冠组成；双子叶植物有两片子叶，单子叶植物有一片子叶（裸子植物有 2～多片子叶）；胚轴是连接胚芽、胚根、子叶的部分，可分为上胚轴（子叶着生处以上至第一片真叶之间的一段）和下胚轴（子叶以下至胚根的一段）。

种子萌发后，胚根长成主根，胚芽长成茎叶，胚轴长成根茎的过渡区，子叶出土或留土，最后消失。

3.种子萌发需要那些条件？在通常条件下，种子萌发时是那部分先突破种皮生长？有什么意义？答：条件：充足的水分，适宜的温度和足够的氧气，少数植物种子的萌发还受光照调节。

种子萌发时培根先突破种皮。

意义：既能争取吸收更多的水分以适应胚的各部分的日渐长大，又利于将种子固定在土壤里，以利于胚芽顶土而出。

4.根据什么结构把种子分为哪两个类型？水稻、小麦、玉米、蓖麻、花生、豌豆、菜豆的种子各属什么类型？答：（1）根据种子里有无胚乳分为：①有胚乳种子，如小麦、水稻、蓖麻。

②无胚乳种子，如菜豆、花生。

（2）根据种子里子叶数目分为：①单子叶植物种子，如小麦、水稻、玉米。

②双子叶植物种子，如菜豆、花生、蓖麻等。

一般地，单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物中无胚乳。

5.水稻、小麦、玉米等禾本科植物的籽实是种子还是果实？为什么？答：小麦、玉米、水稻的籽粒，也常被称为“种子”，实际上是果实，称为颖果。

因为它们是由子房发育而成的，真正的种子被包在果皮之内，特别是禾本科作物的果实，其果皮与种皮相愈合不易分离。

6.种子萌发形成幼苗时，为什么有的植物的子叶出土？有的植物的子叶不出土？答：子叶出土于子叶留土是植物对于外界环境长期适应形成的特征，这一特征作为播种深浅的科学依据，子叶留土的植物则适宜深播，子叶出土的植物则适宜浅播。

第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。

2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。

答：水，孕育了生命。

陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。

植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。

可以说，没有水就没有生命。

在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。

水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：●水分是细胞质的主要成分。

细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。

如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。

●水分是代谢作用过程的反应物质。

在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。

●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。

一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。

同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。

●水分能保持植物的固有姿态。

由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。

同时，也使花朵张开，有利于传粉。

3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。

●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。

植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。

4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。

植物生理学课后习题及答案第十二章植物的成熟和衰老生理一、汉译英并名词解释呼吸跃变（respiratory climacteric）：当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先是降低，然后突然升高，然后又下降的现象。

单性结实（parthenocarpy）：不经受精而雌蕊的子房形成无子果实的现象。

休眠（doemancy）：成熟种子、鳞茎和芽在合适的萌发条件下暂时停止生长的现象。

衰老（senescence）：指细胞、器官或整个植株生理功能衰退，趋向自然死亡的过程。

程序性细胞死亡（programmed cell death,PCD）：是一种主动地、生理性的细胞死亡，其死亡过程是由细胞内业已存在的、由基因编码的程序控制。

脱落（abscission）：是指植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。

离层（abscisic zone）：在叶柄、花柄和果柄的基部有一特化的区域，称为离区，它是由几层排列紧密的离层细胞组成的。

生长素梯度学说（anxin gtadient theory）：认为不是叶片内生长素的绝对含量，而是横过离层区两边生长素的浓度梯度影响脱落，解释生长素与脱落的关系。

二、思考题1.小麦种子和香蕉果实在成熟期间发生了哪些生理生化变化？答：①主要有机物的变化。

可溶性糖类转化为不溶性糖类，非蛋白氮转化为蛋白质，而脂肪则由糖类转化而来。

②呼吸速率，有机物累迅速时呼吸作用也旺盛，种子接近成熟时，呼吸作用逐渐降低。

③植物激素的变化，在种子成熟过程中，植物激素含量的高低顺序出现，可能与他们的作用有关，首先是玉米素，可能是调节籽粒建成和细胞分裂，其次是赤霉素和生长素，可能是调节光合产物向籽粒运输与积累，最后是脱落酸，可能控制籽粒的成熟与休眠。

④含水量，脂肪种子含水量与有机物的积恰好相反，它是随着种子的成熟而逐渐减少的。

2..举例说明生长调节剂在打破种子或器官休眠中的作用。

答：打破休眠：赤霉素能有效地打破许多延存器官(种子、块茎等)的休眠。

植物课后习题绪论1、为什么在太阳系中只有地球会有生命呢？答：如果要回答这个问题我们就要知道产生生命和生命存在的条件是什么？进化论告诉了我们，生物的进化是从低等到高等、从水生到陆生、从单细胞到多细胞逐步进化而来的。

产生生命的先决条件就是：必须具备了从无机物到有机物、从有机物到大分子结构有机物、从大分子结构有机物到生命形成的各种各样的条件。

产生生命以后还要有着生命可以生存的环境。

而在九大行星之中，只有地球才符合条件，而其它的行星上既没有符合产生生命的要求，又没有适应生命生存的环境。

2、什么是植物？如何区分动物和植物？植物是能进行光合作用，将无机物转化为有机物，独立生活的一类自养型生物。

植物与动物细胞的最大区别是，植物有细胞壁，大液泡，质体（叶绿体），有丝分裂产生纺锤体；动物细胞没有细胞壁，细胞膜还有甾醇，没有质体，有丝分裂靠中心体。

第一章1、真核细胞与原核细胞在结构上的不同？原核细胞：无典型的细胞核，遗传信息的载体仅为一环状DNA，没有分化出以膜为基础的具有特定结构和功能的细胞器，通常体积很小，包括支原体、衣原体、细菌等。

真核细胞：具典型的细胞核，分化出以膜为基础的多种细胞器。

2、植物区别于动物细胞的显著特征为有？细胞壁、液泡、质体（叶绿体）。

3、如何理解细胞内膜系统的概念？细胞的内膜系统是指真核细胞内，在结构、功能或发生上相关的，由膜围绕而成的细胞器或细胞结构，如核膜、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体，等等。

细胞内膜是相对于包围在细胞外面的细胞膜而言的。

细胞的内膜系统为真核细胞所特有，而且也是真核细胞所必需的。

许多与细胞生命活动密切相关的生化反应都在膜内部或者膜表面进行。

一个典型的真核细胞的长度是一个典型细菌(如大肠杆菌)的10倍，但真核细胞细胞膜的表面积与细胞体积的比，要比细菌的小得多。

由于真核细胞的细胞膜无法提供生化反应所需的足够表面积，因而真核细胞内需要有大量的内膜结构。

4、液泡的重要生理作用：液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物。

第十一章植物的生长生理思考题答案(一) 名词解释生命周期:生物体从发生到死亡所经历的过程称为生命周期。

生长:在生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程称为生长。

例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。

分化:从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称为分化。

它可在细胞、组织、器官的不同水平上表现出来。

例如：从受精卵细胞分裂转变成胚；从生长点转变成叶原基、花原基；从形成层转变成输导组织、机械组织、保护组织等。

这些转变过程都是分化现象。

发育: 在生命周期中，生物的组织、器官或整体，在形态结构和功能上的有序变化过程。

它泛指生物的发生与发展极性: 细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。

如扦插的枝条，无论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。

组织培养: 植物组织培养是指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境下培养发育再生成完整植株的技术。

根据外植体的种类，又可将组织培养分为：器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养以及原生质体培养等。

外植体:用于离体培养进行无性繁殖的各种植物材料。

脱分化:植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的、结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。

再分化:由处于脱分化状态的愈伤组织或细胞再度分化形成不同类型细胞、组织、器官乃至最终再生成植株的过程。

愈伤组织的再分化通常可发生两种类型，一类是器官发生型，分化根、芽、叶、花等器官，另一类是胚状体发生型，分化出类似于受精卵发育而来的胚胎结构--胚状体。

胚状体:在特定条件下，由植物体细胞分化形成的类似于合子胚的结构。

胚状体又称体细胞胚或体胚。

胚状体由于具有根茎两个极性结构，因此可一次性再生出完整植株。

生长大周期:植物器官或整株植物的生长速度表现出"慢-快-慢"的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，然后又减慢以至停止。

植物学思考题植物⽣物学思考题第⼀章绪论1、为什么要学习植物学？2、植物在⾃然界中的有哪些作⽤？3、怎么样才能学好植物学？第⼆章植物细胞与组织1、细胞学说的内容2、细胞壁的结构、成分及功能3、概念：胞间连丝、纹孔、初⽣纹孔场、单纹孔、具缘纹孔、纹孔对、纹孔膜、纹孔塞、单位膜、细胞器、后含物、染⾊体、常染⾊质、异染⾊质有丝分裂、⽆丝分裂、减数分裂，细胞周期，细胞⽣长、细胞分化、细胞凋亡、组织、分⽣组织、成熟组织、维管束、维管组织、组织系统4、试述质体的种类、结构、功能及它们之间的转化关系*5、试述细胞器的种类，结构和功能6、试述细胞核的结构与功能7、试述细胞后含物的概念、种类及其作⽤8、植物花瓣呈现颜⾊的因素有哪些？概念：染⾊体、常染⾊质、异染⾊质有丝分裂、⽆丝分裂、减数分裂，细胞周期，细胞⽣长、细胞分化、细胞凋亡9.植物细胞分裂⽅式有⼏种？11.细胞编程性死亡的⽣物学意义是什么？概念：组织、分⽣组织、成熟组织、维管束、维管组织、组织系统13、总结归纳植物组织的类型及功能第三章植物器官第⼀节根14.概念：主根、侧根、不定根、平周分裂、垂周分裂、横向分裂、切向分裂、经向分裂、通道细胞、外始式15.什么是植物器官？有哪些类型，指出它们来源和主要功能？16.什么叫凯⽒带，是怎样形成的？有什么作⽤？*17.植物根尖分⼏个区？各区的细胞有哪些主要特征和功能？18.双⼦叶植物根的初⽣结构有哪⼏部分组成？19.⽐较单⼦叶植物根与双⼦叶植物根的初⽣结构的区别*20.双⼦叶植物根是怎样进⾏次⽣⽣长的？21.根的次⽣保护组织是怎样形成的？22.什么是三⽣结构，⽢薯和甜菜是怎样形成三⽣结构的？23.植物根吸收⽔分的动⼒有哪些？第⼆节叶24.概念：叶脉叶序叶镶嵌，等⾯叶，异⾯叶，运动细胞完全叶，不完全叶，叶周25.如何区别⼀⽚⼤形复叶和⼀个幼嫩枝条？单叶和复叶？26.C3植物与C4植物在结构上有何不同？27.在观察叶的横切⾯时，为什么能同时观察到维管组织的横切⾯观和纵切⾯观？28.如何判断植物叶的上下表⽪？*29.⽐较单⼦叶植物与双⼦叶植物叶的解剖结构异同点30.松叶的结构有哪些特点？有何适应意义？31.⽐较旱⽣植物与⽔⽣植物叶的结构区别？32植物光合作⽤分哪⼏个步骤？⼏个阶段？33.植物落叶是怎样形成的？第三节茎34.植物茎有哪些⽣理功能？35.植物茎有⼏种分枝⽅式？各有哪些特点？38.双⼦叶植物茎是怎样增粗的？41.⼤树劈裂⽤铁环或铁栓固定，哪种形式好？为什么？42.理解：早材与晚材、边材与⼼材、树⽪与周⽪、年轮与⽣长轮侵填体与胼胝质43.植物体内同化产物运输的机理（动⼒）是什么？第四节植物的⽣殖43.植物有⼏种繁殖类型？各有什么优缺点？44、⼼⽪花序单雌蕊复雌蕊花序有限花序⽆限花序雄配⼦体⼩孢⼦雄性不育花粉败育开花传粉受精⼤孢⼦雌配⼦体雌配⼦雄配⼦45、⼩麦⼩花有哪⼏个部分组成？*46、花由⼏个部分组成？各部分有什么功能？47.试述花粉粒发育过程48.试述花粉败育及产⽣原因49.试述雄性不育及产⽣原因50.绒毡层有哪些功能？51.48.红光、远红光在对SDP和LDP的成花中有何作⽤？49.试述胚囊的发育过程*50.何为双受精？试述双受精的过程及意义。