沪教版二年级数学下册相差多少

沪教版二年级下册数学第四单元三位数的加减法测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.2个百比2个十多（）。

A.80B.120C.1802.最小的五位数比最大的四位数（）。

A.小1B.大1C.大10003.由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的三位数的差是( )。

A.540B.81C.621D.614.一个三位数减去一个三位数, 关于得数的正确说法是（）。

A.差是一位数B.差是两位数C.差是一位数、两位数或三位数5.最大的三位数与最小的四位数相差（）。

A.10B.1C.996.故事书还剩多少本？（）。

A.34本B.24本C.44本二.判断题(共6题, 共12分)1.加法只能用减法来验算。

（）2.在用竖式计算减法时, 要把高位对齐, 然后从高位减起。

（）3.两个三位数相加的和一定是四位数。

（）4.小马虎在计算一道三位数的减法时, 把被减数359错看成395, 这样算出的结果比正确结果多了36。

（）5.三位数加三位数, 和可能是四位数。

（）6.最大的两位数与最小的三位数的和是1009。

（）三.填空题(共6题, 共30分)1.小米买一双运动鞋要135元, 一个足球85元, 付给营业员250元, 营业员应该找回她（）元。

2.填上“＞”“＜”或“＝”。

56+35（）76 235-25（）331 1000-482（）50050千米（）400厘米800克（）1千克 3吨（）3000千克3.一张电脑桌售价为485元,一把转椅售价为226元,估算一下,买这一套桌椅大概要花（）元,买这一套桌椅实际要花（）元。

4.用2.0、8组成没有重复数字的三位数共有（）个, 其中最大的数与最小的数之差是（）。

5.估算后比较大小。

3687+1234（）1968+2034 8723-3123（）7030-1038193+2816（）9236-5084 8008-1280（）3246-20986.填一填。

658-（）=215 （）+256 = 965 （）-125=29457+（）=654 （）+261=975 618-（）=256（）-258=159 246+（）=589 （）+148=742512-（）=259 （）-201=125 456+（）=545（）+325=561 641-（）=365 （）-158=369四.计算题(共2题, 共11分)1.计算。

沪教版二年级下册《相差多少2》数学教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够： 1. 掌握“相差多少”的概念，并能正确计算两个数之间的差值； 2. 理解相差多少对于日常生活中的实际问题的应用。

二、教学准备1.教师准备：教案、课件、黑板、粉笔等；2.学生准备：课本、练习册等。

三、教学过程1. 导入教师可以通过提问的方式导入本节课的内容，例如：“小明身高是140厘米，小红身高是125厘米，请问他们身高相差多少？”让学生思考并回答。

2. 概念讲解通过课件或黑板，教师向学生展示“相差多少”的概念，并解释清楚，例如：“相差多少就是两个数之间的差值，可以用来计算两个数之间的距离、差异等。

”让学生理解概念的意义。

3. 计算练习教师以课本上的相关题目为例，进行计算练习。

学生可以在课本上进行计算，并在黑板上写出答案，教师逐一点评和讲解。

4. 应用练习教师让学生通过口头回答问题的方式进行应用练习。

例如：“小明买了两本书，一本书的价格是28元，另一本书的价格是36元，这两本书的价格相差多少？”让学生回答并解释答案的含义。

5. 进一步拓展教师可以通过举一些生活中的例子，让学生进一步理解“相差多少”的概念和应用，例如：“你家住的地方离学校有多远？你可以通过测量距离，计算出学校和家之间的距离相差多少。

”让学生思考并回答。

四、巩固练习教师可以布置一些课后作业，让学生进一步巩固所学的知识。

例如：“请计算下列两个数的差值：1) 56和34；2) 78和42。

” 让学生在练习册上完成，之后可以提供答案供学生自行核对。

五、课堂总结通过本节课的学习，学生已经学会了如何计算两个数之间的差值，并理解了“相差多少”在日常生活中的应用。

教师可以进行课堂总结，帮助学生梳理所学内容。

六、作业布置教师可以布置相关练习作业，让学生进一步巩固所学内容。

作业可以包括计算题和应用题，以提高学生对所学知识的运用能力。

七、板书设计相差多少：- 概念：两个数之间的差值- 应用：距离、价格等问题八、教学反思本节课的教学目标已经达成，学生通过计算练习和应用练习，初步掌握了“相差多少”的概念和运算方法。

一、看图有规律地拆数。

一共有12×3个气球可以有6种分拆方法：1．_______________ 2．________________ 3．_______________ 4．________________ 5．_______________ 6．________________二、看图算一算并填空。

1．故事书和漫画书相差多少元？故事书和漫画书相差□元漫画书比故事书贵□元故事书比漫画书便宜□元2．黄花和红花相差多少朵？黄花和红花相差□朵红花比黄花多□朵黄花比红花少□朵三、应用题。

1．体育室有一些球。

篮球有5个，足球的个数是篮球的3倍，足球有多少个？2．有54个面包，平均每袋装7个面包，用7个口袋够装吗？还剩几个面包没有装？3．妈妈买来4包巧克力，每包有10粒，共有几粒巧克力？小胖吃掉了36粒，还剩几粒巧克力？4．小亚从图书馆借来一本书和一本杂志。

书有42页，打算每天看6页，几天可以看完？杂志用2天看完，小亚用几天看完借来的书和杂志？5．水果店里苹果每千克4元，橘子每千克3元，妈妈买了5千克苹果和6千克橘子。

妈妈要付多少钱？6．小胖一组6个人组织去爬山，公园门票每张8元，小胖带了100元，买票后还剩多少钱？7．一只大象一次要吃600斤的干草，饲养员已经送来了361斤的干草，要使大象吃饱，还需要添上多少斤干草？8．小朋友参加春游，一年级有182人，二年级有203人，但有6人有病没有去，一、二年级实际共有多少人参加春游？9．动物园里有熊猫6只，猴子的只数是熊猫的10倍还多12只，猴子有几只？10．校运动会上，小丁丁（男）、小亚、小巧、小胖（男）组成一队参加了跳绳比赛，小丁丁跳了206下，小亚跳了86下，小巧跳了104下，小胖跳了197下。

(1)女生共跳绳多少下？(2)小丁丁和小胖相差几下？(3)男生比女生多跳了多少下？(4)他们这队得了第一，总数比第二名的队多跳了27下。

获得第二名的队跳了多少下？11．50个同学去划船，大船每条可坐6人，小船每条可坐4人，你看怎样租船合适？如果大船每条租金8元，小船每条租金6元，共需多少钱？☆请设计几个租船方案，先填在下面的表格里，再来比一比，哪一个方案比较合适？。

创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*沪教版小学数学教材目录一年级上册第一单元1.我们的教室2.掷双色片3.听着数、摸着数4.数射线5.两个5是10、零6.美丽的星座7.小于、等于、大于8.课间大休息、玩积木9.买冰淇淋、运动会10.对应与比较第二单元1.小胖过生日2.加与减3.10的游戏4.合在一起5.绿地6.小胖下车7.还缺几个8.秋游9.小胖上车10.加减混合11.数楼12.在书中射线上做加、减法13.连加、连减第三单元1.20以内数的排列2.海底世界3.数点块4.它们与10的关系、它是几与几5.乘火车6.摆一摆、算一算、找规律7.相像的题8.加进来、减出去9.加倍与一半10.数砖墙11.退位减法12.进位加法第四单元物体的形状第五单元1.大家来做加法表2.兄弟姐妹3.比较4.相邻的题5.巧算一年级下册第一单元复习与提高1.创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*2.游数城3.玩数图4.比一比第二单元位置1.左与右2.在街上3.上、中、下、左、中、右4.路（前后，左右）第三单元100以内的数及其减法1.十个十个地数2.百数图3.数的表示4.数射线上的数5.百数表6.数龙——百的数列7.两位数加减整十数8.两位数加减一位数（一）9.两位数加减一位数（二）10.两位数加两位数（不进位）11.两位数加两位数（进位）12.笔算加法（进位）13.两位数减两位数（不退位）14.笔算减法（退位）15.郊外活动16.连加、连减、混合加减第四单元应用1.长度比较2.度量3.线段4.长度计算5.人民币6.统计7.时间第五单元整理与提高1.两位数加法2.两位数减法3.交换4.滑雪5.天气统计6.各人眼中的207.数学广场——掷数点块8.数学广场——七巧板9.我们的郊游二年级上册第一单元1.游海岛——谁先上岸2.估算3.“吃掉”的是几4.三位数加法5.加与减6.轻与重第二单元1.从加到乘2.倍3.4的乘法4.2、4、8的乘法之间的关系5.游乐场统计图6.8的乘法7.几倍8.创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*9.用乘法口诀求商10.乘法引入11.5的乘法12.看图编乘法题13.分一分与除法14.盒子是空的——被除数为零15.2的乘法16.10的乘法第三单元1.做有余数的除法2.快乐的节日3.9的乘、除法4.掷骰子，做除法5.6的乘除法6.分拆为乘与加7.3、6、9的乘法之间的关系8.游乐场统计图9.“九九”——乘法口诀表10.7的乘除法11.几张长椅12.有余数的除法13.乘一乘、填一填14.3的乘、除法第四单元1.长方形、正方形2.角与直角3.正方体、长方体第五单元1.5个3加3个3等于8个32.5个3减3个3等于2个33.乘法大游戏4.乘法表5.乘与除6.认识时分7.数学广场——幻方8.数学广场——点图与数9.数学广场——折纸10.数学广场——点图与平方数11.数学广场——视图二年级下册第一单元复习与提高1.登险峰2.植树3.分拆成几个几加几个几4.正方体的展开图5.连乘、连除6.相差多少第二单元千以内数的认识与表达1.千以内数的认识与表达2.小探究3.数射线（千）4.位值图上的游戏第三单元三位数的加减法1.整百数、整十数的加减法2.三位数加减一位数3.三位数加法4.三位数减法5.估算与精确计算6.应用题第四单元应用1.轻与重2.直接比较3.间接比较4.秤与它的使用方法5.克、千克与计算6.时间（时、分、秒）创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*第五单元几何小实践1.东南西北2.轴对称3.角4.三角形与四边形5.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形第六单元整理与提高1.万以内数的认识与表达2.大数的读与写3.游国家森林公园4.巧算5.数学广场——给小兔涂色6.数学广场——加与减三年级上册第一单元1.登月2.正方形组成的图形3.减法塔第二单元1.整十数、整百数的除法2.大卖场中的乘法3.两位数被一位数除4.乘整十数、整百数5.用一位数乘6.三位数被一位数除7.用一位数除8.交换第三单元1.元、角、分——用小数表示2.千克、克——用小数表示3.千米、米——用小数表示4.米、厘米——用小数表示5.长度单位6.年、月、日第四单元1.平方米2.长方形与长方形的面积3.面积4.三角形第五单元1.乘乘除除2.灯市3.我们来认识图形4.它们有多大5.数学广场——数苹果6.数学广场——分段7.问题解决——喜迎新年8.数学广场——放苹果9.小胖的家10.数三角形三年级下册第一单元复习与提高1.乘除法计算2.括号先算3.树叶的面积4.面积单位5.面积先算第二单元乘与除1.谁跑得快2.用两位数乘3.用两位数除4.运动会上的小统计第三单元分数的初步认识（一）1.整体与部分2.几分之一3.几分之几第四单元计算器1.从算筹到计算器2.算盘3.计算器4.使用计算器计算创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*第五单元几何小实践1.周长2.长方形、正方形的周长第六单元整理与提高1.乘与除2.分数3.应用4.周长与面积5.数学广场——谁围出的面积最大6.数学广场——搭配四年级上册第一单元1.加法与减法2.乘法与除法3.用计算器计算4.节约用水5.分数第二单元1.大数的认识2.四舍五入法3.从平方厘米到平方千米4.从克到吨5.从毫升到升1.比一比2.分数的加减法运算3.分数墙第四单元1.工作效率2.树状算图与算法流程3.三步计算式题4.正推5.逆推6.运算定律7.应用第五单元1.圆的初步认识2.线段、射线、直线3.角4.角的度量5.角的计算第六单元1.大数与凑整2.分数3.圆与角4.数学广场——相等的角5.数学广场——通过网络来估算四年级下册第一单元1.四则运算2.整数的运算性质3.看谁算得巧4.愉快的寒假第二单元1.生活中的小数2.小数的意义3.小数的大小比较4.小数的性质5.小数点移动6.小数加减法1.折线统计图的认识2.折线统计图的画法第四单元1.垂直2.平行第五单元1.问题解决2.小数加减法的应用3.小数与测量4.凑整5.垂直于平行6.用多功能三角尺画垂线与平行线7.数学广场——四舍五入8.计算比赛场次9.数学广场——位置的表示方法创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*五年级上册第一单元1.符号表示数2.小数第二单元1.小数乘整数2.小数乘小数3.连乘、乘加、乘减4.整数乘法运算定律推广到小数5.除数是整数的小数除法6.除数是小数的小数除法7.循环小数第三单元1.平均数2.平均数计算3.平均数的应用第四单元1.用字母表示数2.化简与求值3.方程的认识4.解方程第五单元1.平行四边形的面积2.三角形的面积3.梯形的面积第六单元1.小数的四则混合运算2.小数的应用3.问题解决4.图形的面积5.时间的计算6.编码五年级下册第一单元1.小数四则混合运算2.方程3.面积的估测4.自然数第二单元1.正数与负数2.数轴第三单元1.列方程解应用题第四单元1.立方厘米、立方分米、立方米2.长方体、正方体的体积3.组合体的体积4.正方体、长方体的表面积5.容积6.体积第五单元1.行程2.表面积的变化3.体积与重量4.可能性第六单元1.数的结构2.数与运算3.方程与代数4.基本图形5.线和角6.统计初步创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*。

二年级数学下册知识点整理一、复习与提高1、分拆成几个几加几个几（1）例如：14个6用乘法表示：14×6①可以将14个6拆成10个6个4个6,10个6是60,4个6是24，加起来是64，所以14个6是14×6=84②可以将14个6拆成9个6加5个6,9个6是54,5个6是30，加起来是84……（2）写法：① 14×6 ② 14×6=10×6+4×6 =9×6+5×6=60+24 =54+30=84 =84总结：这种方法就是利用巧算书写递等式，要求上下等号对齐。

练习：14×8 6×17 8×152、相差多少1利用算线进行计算算线就是从数射线演变而来的，变得更简化，只需标出数的大致位置，但数与数之间的位置不能出错，观察一下，这些数怎样排列？（小的数在左，大的数在右）（1）加法中借助算线表示计算方法时常用的方法是例如19+27：①第一步用第一个加数加第二个加数十位上的数，第二步再加第二个加数个位上的数。

19+27=19+20+7=39+7=46.②第一步用第一个加数加第二个加数个位上的数，第二步再加第二个加数十位上的数。

19+27=19+7+20=26+20=46.③先将第一个加数加几凑成下一个整十数，再加上第二个加数中去掉已加的数后剩余的数。

19+27=20+26=46（2）减法理解相差用减法减法中借助算线表示计算方法时常用的方法是例如：47 - 28①第一步用被减数减减数十位上的数，第二步再减减数个位上的数。

47-28=47-20-8=27-8=19②第一步用被减数减减数个位上的数，第二步再减减数十位上的数。

47-28=47-8-20=39-20=19③先将减数变成离它最近的整十数，多加了最后减去，多减了最后加上。

47-28=47-30+2=17+2=19相差多少，用大数减小数。

二、千以内数的认识与表达1、认识千以内的数（1）算盘拨数①认读算盘上的1-9，一个下珠表示1，一个上珠表示5.②注意定位点的位置，定位点表示个位所在位置。

二年级下册数学一课一练-2.千以内数的认识和表达一、判断题1.从左边数起第三位是百位．2.与80相邻的数是79和81．3.3410最高位在千位上。

4.一个数含有三级，这个数不一定是十二位数。

5.比15多3的数是18。

二、填空题6.填空．(按从小到大顺序填写) 十位上是7的两位数有：________,________,________,________,________,________,________,________,________,________.7.填空．（1）100里面有________个10．（2）7个一，4个十是________ ．8.7个十和3个一是________，1个十和9个一是________，这两个数的和是________，差是________。

9.在算盘上，每一个上珠表示________，每一个下珠表示________，以空档表示0，以档表示数位。

10.如果在数轴上表示﹣2.5、1.125、﹣、2这四个数，其中________ 离0点最远．11.看图回答（1）一共有________只动物。

（2）从左数排第________，排第________。

（3）从左数排第________，从右数排第________。

（4）把右边的三只动物圈起来，把右边起第三只动物涂上颜色。

12.下面这堆钢管一共有________层，最下层一层有________根钢管。

从上往下数第________层有4根钢管。

三、单选题13.红红的书可能有多少页？（）14.要使8□524≈8万，□里不能填（）A. 4B. 3C. 515.看数涂一涂，（）涂的对，把前面的序号填在括号里。

A. 一个B. 三个C. 5个16.一盒钢笔12枝，卖出5枝，还剩__________枝.（）A. 17B. 16C. 5D. 717.明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。

A. 8B. 9C. 10D. 1118.九百零五写作（）。

沪教版二年级下册数学第四单元三位数的加减法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.乐园上午来了游客753人，中午有245名游客离开，下午又来了217名游客（假设一名游客买一张票），今天上午和下午一共卖出多少张票？算式是（）。

A.753+245+217B.753-245+217C.753+2172.最大的三位数与最小的四位数相差（）。

A.10B.1C.99D.1003.李叔叔开车上下班。

下面的表格是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数(单位:千米)。

李叔叔星期五行驶的里程是多少?（）A.895-350B.895+720C.720-630D.895-7204.甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（）。

A.150B.76C.200D.245.437-198用简便方法计算是（）。

A.437-200-2B.437-（200+2）C.437-200+26.一个加数增加56，另一个加数增加137，和（）。

A.不变B.增加81C.增加193二.判断题(共6题，共12分)1.最小的四位数减1就是最大的三位数。

（）2.在减法中，减数一定比差小。

（）3.根据718+182=900，可以直接写出900-182的答案。

（）4.减数增加125，差增加136，被减数增加11。

（）5.比687多123的数是810。

（）6.三位数加三位数，和可能是四位数。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.张叔叔是个出租车司机，上周末收车时里程表的读数为596千米，本周末收车时里程表的读数为980千米，这辆出租车本周行驶路程为（）千米。

2.水果市场运来1吨苹果，已经卖了700千克，还剩下（）千克苹果。

3.用6、4、8组成的三位数中，最大的三位数和最小的三位数的和是（）。

4.王强昨天去图书城买了一套124元的故事书和一套98元的科幻书，他付给营业员300元，应找回（）元钱。

5.用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了238只小鸡，下午比上午多孵出105只。

二年级下数学一课一练-相差多少｜沪教版2015年小学数学沪教版二年级下册相差多少1．54和73相差（）。

54+（）=7373-54=（）2．48和90相差（）。

48+（）=9090-48=（）3．24和62相差（）。

24+（）=6262-24=（）4．18和45相差（）。

18+（）=4545-18=（）5．39和83相差（）。

39+（）=8383-39=（）6．36比63少（）。

36+（）=6363-36=（）7．18比93少（）。

18+（）=9393-18=（）8．28比55少（）。

28+（）=5555-28=（）9．54比83少（）。

54+（）=8383-54=（）10．24比72少（）。

24+（）=7272-24=（）11．27+93= 0×6-0= 59-30÷10=56-23= 98-9×9= 25+35÷5=12．18+83= 5×3＋95= 28-50÷10=62-32= 29-1×2= 33+15÷3=13．38+29= 9×6-25= 39-30÷6=45-39= 100-9×9= 45+45÷5=14．32+78= 9×2-9= 26-54÷9=76-47= 45-2×9= 33+35÷5=15．48+43= 10×6-19= 90-90÷9=65-49= 73-8×9= 65+45÷5=16．33+67= 5×6-0= 59-0÷10=56-0= 9-9×0= 25+40÷5=17．45+28= 5×6-18= 38-0÷5=98-23= 100-10×10= 67+10÷5=18．77+93= 15×1-7= 39-100÷10=99-77= 23-3×7= 35－35÷5=19．27+67= 10×6-8= 39-0÷10=88-23= 45-5×9= 25+0÷5=20．年级中有35人喜欢足球，48人喜欢篮球，29人喜欢游泳，则喜欢篮球比喜欢游泳的同学多多少人？喜欢足球的比喜欢篮球的少多少人？21．哥哥有34本书，比妹妹多7本，妹妹有几本书？22．一年级一班有38人，二班有53人，一班比二班少几个人？23．昨天卖出54千克苹果，今天卖出36千克，今天比昨天少卖多少千克？24．植树节中，一班比二班少植树17棵，二班植树76棵，两班植树相差多少棵？25．小胖有32颗草莓，小巧又18颗，小巧的草莓数与小胖的草莓数相差多少颗？26．小红比妈妈小25岁，小红今年7岁，妈妈今年几岁？27．二（一）班的图书角有故事书45本，科技书28本，科技术和故事书相差多少本？28．小巧用100元钱去买书，她买了6本故事书，每本8元，小巧还剩多少钱？29．商店里一个篮球45元，足球26元，足球与篮球的价钱相差多少？参考答案1．19；19；19【解析】计算相差多少要利用减法计算。

2019-2020学年度沪教版数学二年级下6. 相差多少课后练习九十七第1题【单选题】水果店运进1吨水果，卖出200千克，还剩( )A、1200千克B、800克C、800千克【答案】：【解析】：第2题【单选题】5+58=( )A、80B、23C、63D、58【答案】：第3题【判断题】判断对错同学们种了4行松树，每行7棵，又种了10棵杨树，一共种了21棵树．A、正确B、错误【答案】：第4题【判断题】一个8米高的梯子，爬了4米，还剩3米A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】树下有1只熊猫在睡觉，有4只熊猫在玩皮球，一共有______只熊猫。

A、5【答案】：【解析】：第6题【填空题】口算400＋300=______200＋600=______【答案】：第7题【填空题】口算56+28=______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】直接写出答案：99÷9=______720÷8=______100－55=______16×5=______180÷3=______65＋56=______【答案】：【解析】：第9题【填空题】☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○☆比○多______个，☆的个数是○个数的______倍。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】计算，562－471=______【答案】：【解析】：口算：7000－800=______【答案】：【解析】：第12题【填空题】同学去参加军事夏令营，有300名同学报名，其中197名是男生，女生有______人？男生比女生多______人？【答案】：【解析】：第13题【解答题】一年级和二年级学生到剧场看木偶戏，一年级有195人，二年级有198人，剧院共有400个座位，够坐吗?【答案】：【解析】：游乐场里原来有8个小朋友在玩，后来走了6个，现在还有几个小朋友呢？（个）答：现在还有______个小朋友。

【答案】：【解析】：第15题【解答题】哪一天行驶的里程数最多？五天共行驶多少千米？【答案】：【解析】：。

沪教版二年级下册数学知识点总结上面的文章中存在一些格式错误，需要进行修改。

同时，有一些段落表述不够清晰，需要进行小幅度的改写。

修改后的文章】沪教版二年级下册数学知识点总结第一单元复与提高一、计算1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。

例如，乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6；除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3.2、有余数的除法，余数小于除数。

3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。

例如，7×□＜30，合适的数有1、2、3、4，最大的数是4.二、分拆（分拆两位数）例如，17×6=102，23×7=161，5×6+2×6=(5+2)×6=42，10×3-7×3=(10-7)×3=9.三、相差多少（用较大的数减较小的数）例如，68+16=84，用84-68=16.竖式：8.46.21.6第二单元千以内数的认识与表达一、千以内数的认识与表达1、千位上写1，百位、十位、个位上写，表示1000.千位上的1表示1个千。

2、623由6个百、2个十和3个一组成。

3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。

1个下珠表示1，5个下珠表示5.1个上珠表示5.定位点表示个位所在的位置。

4、万位千位百位十位个位1.25、880=800+80+0，700+20+8=728.6、10个一是十，10个十是百，十个百是一千。

7、37个十成的数是370，280是由28个十组成的。

二、数射线（千）写作：1020读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）1）写出字母所表示的数：a=（0），b=（300），c=（50），d=（200），e=（1000）。

超级资源（共18 套）新沪教版二年级数学下册（全册）课时配套练习汇总沪教版）二年级数学下册大数的读与写、读出下面各数6289 4005 9702 73943678 56789 50003 80208二、2005 年我国餐饮业持续快速增长，西部地区12 个省市区零售额约______ （一千七百二十四）亿元，中部地区8 个省份约____ （二千一百五十）亿元，东部地区11 个省份约___ （五千零八）亿元。

餐饮市场发达的广州市，人均餐饮消费支出约 ________ （四千零六十）元，继续保持全国之最。

三、小丁丁做的对吗？请你做做小老师。

（1）八千零四写作：804（）（2）8030读作：八千三十（）（3）四千三百五十写作：400030050（）四、练习：（1）四千七百写作：（）①470②4700③ 4070（2）三千零五十七写作：（）① 3057 ②3507③3517（3）九千零二写作：（）① 9020 ②902③9002（4）一千零三十写作：（）①103 ② 1003 ③1030五、在1、2、0、0、0 这五个数字中选合适的数字组成符合要求的四位数（1）不读出零的数：（2）读出一个零的数：沪教版）二年级数学下册分拆成几个几加几个几、练习册1）14×6 可以有多少种分拆？2）按你喜欢的方式来分拆、做题。

18 × 9 ×15 × 14=自己编题再分拆。

21世纪教育网21 世纪教育网二、练习巩固：1. 试一试：14× 7 17 × 5 12 ×8 7 122. 7 ×12 在计算的时候有什么好办法解决？3. 口算小能手（抢答）：15× 8 4 ×16 17 ×6 8 ×13三、练习1．请你用自己找到的好方法计算。

19 × 3 17 ×42．完成练习×8 * 7 × 1217× 5 12=10 × 5+7× 5=50+35=85沪教版）二年级数学下册估算与精确计算（一）一、选择题：（1）298＋184，最接近的答案是（）①500 ②470 ③ 480（2）723－144，最接近的答案是（）①580 ②570 ③ 600（3）513＋322，精确计算的结果是（）①830 ②800 ③ 835二、先估算，再精确计算：837-168 713-144估：估：精：精：三、说出下面的数接近哪一个整十数（可形式多样）837 725 156 811 189 682 129 341你是怎么估计的？四、先用整十数估算，再精确计算估： _______________ 精： _______________估： _________________ 精： _________________沪教版）二年级数学下册 估算与精确计算（二）、选择题：估算1） 296＋184，最接近的答案是（）A. 500B.480C.4702） 121+180，最接近的答案是（）A.301B.300C.310二、判断题：（1）196 + 327 = 423 （ ） （2）725–156 = 890 （ ）三、估算：四、星期天，欢欢一家出门品尝风味小吃，下面是她家品尝风味小吃的帐单：红烧鱼块 27 元 老鸭煲 28 元512 ＋189725 －156581-143= 368+572= 811+189=713-144=炒虾仁 32 元 芹菜肉片 19 元 蘑菇豆腐 15 元你能估算一下这顿小吃花了多少钱吗？沪教版）二年级数学下册 克、千克与计算一、小丁丁到超市去购物，他称出了一些物品的质量1 只鸡蛋大约重 65 （ ） 1 张书桌大约重 10 （ ） 1 个足球大约重 350 （）1 台电视机大约重 25（ ）、选择合适的重量单位（克或千克）填写在括号内：1）圆规重 35 （ ） 2）书桌重 10 （ ） 3）足球重 350 （ ） 4）鸡蛋重 65 （ ）、填空：450g+320g=( )g 980g － 450g=( )g四、小练习：5000g=( )kg6kg800g=( )g8kg=( )g 5kg200g=( )g2kg = ()g()g = 1kg）改成：书桌重 9800（ ），你认为该填什么单位呢？为什么？六、在（ ）中填入合适的单位1. 一本数学书重 250（ ）2. 一只鸡蛋重 100（ ）3. 小巧的体重是 38（ ）4. 一头牛的重量是 526（）沪教版）二年级数学下册 连乘、连除（一）连乘1. 工人叔叔装了 3 箱奶粉，一共有几听？这道题要我们解决什么问题？需要什么信息？你是怎么想的？2．填空： 1) 4×2×9=□× 9 （ 8 是哪里来的？） =30 ×□（为什么填 2？） =□二）连除) kg = 5000 g 8000 g =)kg五、把书桌重 10（2)5×6×2990=（ ）＋（ ）＋（ ）1. 每箱装 4 听， 32听奶粉可以装几箱？沪教版）二年级数学下册 千以内数的认识与表达（一）一、数的分拆，下列数由几个百、几个十、几个一组成？314=（ ）＋（ ）＋（ ） 728=（）＋（）＋（）2. 填空：（1）32÷4÷2=□÷ 2 （ 8 是哪里来的？ =□ =三、巩固知识，运用深化1．看谁算得又对又快。

2019年小学数学沪教版二年级下册三位数加减法的估算1．苹果园里有287棵桃树，343棵梨树，桃树和梨树大约一共有多少颗？桃树和梨树大约相差多少颗？2．水果店里原来有182箱苹果，又运来79箱，现在大约有苹果多少箱？3．图书管理原来有987本书，被同学借走了344本，现在图书管理大约还有多少本书？4．一捆电线被剪去132米，还剩256米，这捆电线原来大约有多长？5．停车场原来有170辆车，两个小时后又开来68辆，现在停车场大概有多少辆车？6．先用整十数估算，再计算。

212+168估算：计算：438+321估算：计算：192+306估算：计算：7．先用整十数估算，再计算。

626+322估算：计算：437+311估算：计算：292+106估算：计算：8．先用整十数估算，再计算。

312+268估算：计算：358+401估算：计算：282+326估算：计算：9．先用整十数估算，再计算。

212+268估算：计算：458+301估算：计算：计算：10．先用整十数估算，再计算。

217+388估算：计算：657+129估算：计算：290+246估算：计算：11．先用整十数估算，再计算。

212－168估算：计算：438－321估算：计算：306－192估算：计算：12．先用整十数估算，再计算。

674－418估算：计算：813－479估算：计算：329－294估算：计算：13．先用整十数估算，再计算。

426－198估算：计算：458－301估算：计算：316－202估算：计算：14．先用整十数估算，再计算。

422－168估算：计算：673－321409－192估算：计算：15．先用整十数估算，再计算。

658－318估算：计算：543－231估算：计算：546－268估算：计算：16．先用整百数估算，再计算。

212+168估算：计算：438+321估算：计算：192+306估算：计算：17．先用整百数估算，再计算。

626+322估算：计算：437+311估算：计算：292+106估算：计算：18．先用整百数估算，再计算。