一元二次方程的应用优秀课件

  • 格式:ppt
  • 大小:822.50 KB
  • 文档页数:44

下载文档原格式

  / 44
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

解:设矩形与墙平行的一边长为xm,则矩形的另一条边长为 35 x m.
根据题意,得
x 35x 2
125
整理,得x2-35x+250=2O.
解这个方程,得x1=10,x2=25.
当x=10时,35 x =12.5; 当x=25时,35 x =5.均合题意
2
2
答:矩形空地的长和宽分别是12.5m和10m或25m和5m
路,余下部分作为耕地,要使耕地面积 为 540 m 2,道路的宽应为多少?
分析:如图所 示,此题的相 等关系是矩形 20米 面积减去道路 面积等于540m2.
32米
解法一 设道路的宽为 x m,则横向的路面面积为 32x m 2, 纵向的路面面积为 20x m 2,道路面积为(32x+20x-x2)m 2. 根据题意得: 32×20-(32x+20x-x2)=540. 化简得,x2-52x+100=0. 解得,x1=2,x2=50. 其中的 x=50 超出了原矩形的长和宽,应舍去. 答:所求道路的宽为 2 m.
解得,x1=2,x2=50(不合题意,舍去). (以下步骤同解法一)
20米
32米
小结 1.解法二和解法一相比更简单,它利用“图形 经过移动,它的面积大小不会改变”的道理, 把纵、横两条路移动一下,可以使列方程容易 些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍 可按原图的位置修路).
2.有些同学在列方程解应用题时,往往看到正解 就保留,看到负解就舍去.其实,即使是正解也要 根据题设条件进行检验,该舍就舍.此题一定要注 意原矩形“宽为20 m、长为32 m”这个条件,从而 进行正确取舍.
例2 如图所示,一架长为10 m
的梯子斜靠在墙上,梯子的顶 A
端A处到地面的距离为8 m,如 果梯子的顶端沿墙面下滑2 m, A’
那么梯子的底端在地面上滑动
的距离是多少?
C
B B’
分析:首先设出未知数,其次再根据勾股定理列出方程.
解:设梯子的底端在地面上滑动的距离 BB′为 x m.
∵AB=10 m,AC=8 m,
(5)解:就是解方程,求出未知数的值;
(6)检验:列方程解应用题时,要对所求 出的未知数进行检验,检验的目的有两个: 其一,检验求出来的未知数的值是否满足方 程;其二,检验求出的未知数的值是不是满 足实际问题的要求,对于适合方程而不适合 实际问题的未知数的值应舍去;
(7)答:就是写出答案,其中在书写时还要 注意不要漏写单位名称.
x210 x3x.
整理 x2 1得 x1 3 0 0 .
解 x 1 得 5 ,x 2 6 . x 3 5 3 2 ,或 x 3 6 3 3 .
答:这个两位数 25,为 或36.
2.有一个两位数,它的十位数字与个位数字的和是5.把这个 两位数的十位数字与个位数字互换后得到另一个两位数 ,两个两位数的积为736.求原来的两位数.
2001年
a
2002年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
a(1+x)
2003年
a(1+x) 2
a
增长21%
a+21%a
a(1+x) 2 =a+21%a
解:设每年增长率为x,2001年的总产值为a,则
a(1+x) 2 =a+21%a a (1+x) 2 =1.21 a
(1+x) 2 =1.21 1+x =1.1 x =0.1
答:平均每年增长的百分率为10% .
一元二次方程的应用优秀课件
列方程解应用题的步骤?
(1)审:是指读懂题目,弄清题意,明确哪些 是已知量,哪些是未知量以及题目要求什么; (2)找:找等量关系式,即题目中给出的能 够表达应用题全部含义的一个相等关系; (3)设:是指设元,也就是设未知数; (4)列:就是列方程,根据等量关系式列代数 式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知 数的等式,即方程;
解:设这个两位数的字个为 x位 ,根数 据题,得 意
1 5 0 x x 1 x 0 5 x 7.36
整理 x25 得 x60.
解x 1 得 2 ,x23 . 5 x 5 2 3 ,或 5 x 5 3 2 . 答:这两个数 32或 为 23.
(三)增长率问题
例1:平阳按“九五”国民经济发展规划要求,2003年 的社会总产值要比2001年增长21%,求平均每年增长的 百分率.(提示:基数为2001年的社会总产值,可视为 a) 分析:设每年增长率为x,2001年的总产值为a,则
20米
32米
解法二:见下图,设路宽为 x m,则此时耕 地矩形的长(横向)为(32-x)m,耕地矩 形的宽(纵向)为(20-x)m.
20米
32米
解法二 设路宽为 x m,则耕地矩形的长(横向)为(32-x)m,耕 地矩形的宽(纵向)为(20-x)m.
根据题意得:(32-x)(20-x)=540.
总结
• 解决此类问题 必须具备良好的几何概念知 识,熟悉长度,面积,体积等公式。
• 有时需要通过平移的方法来解决问题。 • 常见问题:挖沟的宽度,制作盒子。
(二)数字与方程
1. 一个两位数,它的十位数字比个位数字小3,而它的个位 数字的平方恰好等于这个两位数.求这个两位数.
解:设这两位数的个为 位x,数 根字 据题,得 意
例2 . 某市为了解决市民看病难的问题,决定 下调药品的价格.某种药品经过连续两次降 价后,由每盒200元下调至128元,求这种药 品平均每次降价的百分率是多少?
∴根据勾股定理得: BC=6(m). A
根据题意,得(8-2)2+(6+x)2=102A.’
化简,得 x2+12x-28=0.

解得 x1=2,x2=-14(不合题意,舍去).
C
B B’
答:梯子的底端在地面上滑动的距离是 2 m.
例 3 在宽为 20 m、长为 32 m 的矩形地 面上,修筑同样宽的两条互相垂直的道
(一)几何中面积、长度问题
例1、如图,有一矩形空地,一边靠墙,这堵墙的长为30m,另三 边由一段长为35m的铁丝网围成.已知矩形空地的面积是125m2, 求矩形空地的长和宽.
分析:根据长方形面积公式,运用长×宽=125列出方程,即可求 得答案.在方程中墙壁的长度30m没有直接用到,但在检验结果 的时候,要注意矩形的平行于墙壁的一边长不能超过30m,否则, 这堵墙就没有作为养鸡场的利用价值。