领导力培养方案(PPT 42页)

事务 管理
人际 管理
L1（员工）
L2（专业经理） L3（部门经理）
L4（VP/总监）
办公自动化技巧 有效开会 个人成效管理 问题解决（DDI） 创造力培养 新入员工培训
项目管理 有效开会 BSC（Action） 问题解决（DDI） 创造力培养 新任主管课程
供应链管理 有效开会 BSC（分解） 基础财务管理 创造力培养 项目管理
危机管理和风险管理 有效开会 BSC（战略目标设定） 财务管理与分析 创造力培养
Six Sigma 初级 7个习惯（职业生涯） 沟通与信任 职业素养(文化/礼仪) 压力管理 时间管理
Six Sigma（绿带）
Six Sigma（绿带）
Six Sigma（绿带/黑带）
7个习惯（职业生涯）
7个习惯（职业生涯）
公司战略：逐步建立支持国际化多品牌的跨文化管理团队，开发国际竞争的 领导力，培养未来生意的接班人。
目标：国际化的人才培养
Leadership
行业标杆经理人
国际化的经理人
❖ 管理国际化团队 ❖ 管理国际化生意
Leadership Level
❖ 成为行业竞争性人才 ❖ 适应高挑战与变革
李宁出色经理人
❖ 掌握全面的管理知识 ❖ 管理人员行为层转变
发现潜力与优势
领导力和核 心资质反馈
业绩表现
专业能力评估
1）TOP100计划 2）正常发展计划 3）不再发展 4） 退出计划
领导力开发 专业能力开发 团队建设
团队健康度调查
Top100人才发展流程
TOP100人才发展流程（核心人才发展流程）
与战略结合
识别
发展
评估
人员调配
保留
衡量
与生意优先级 别相结合:
人才的梯度培养
➢ L3、L4人员领导力发展的重点：知人善用； ➢ 同时，注重专业技能的提升，二者相互促进、相辅相成。
层级
L1 员工
L2 专业经理
L3 部门经理
L4 VP/总监
L5：
管理 自己
管理 他人
管理 功能
管理多功 能的系统
(支持生意)
管理生意 国际化
（多品牌 / 多地区 / 多国家）
领导力培养的重要性和紧迫性
李宁公司 领导力培养方案
李宁学习与发展中心 2006年5月
目录
1、领导力培养的重要性 2、领导力培养的三年构想 3、领导力培养线索 4、领导力培养Process 5、Top100人才发展流程 6、领导力课程体系 7、06年课程实施 8、2006年领导力培养整体Map
附录1、领导力培养Workshop 附录2、Mini-EMBA培养项目 附录4、标杆学习资料
未来生意的增长，对管理者的数量/质量都提出了巨大的挑战，现有 管理者的领导力亟待提高。
亿
80
67亿
60
40
33亿
20
0 2005年 2006年 2007年 2008年
人
200 150
100
L4 L3 L2
118 90
50
42
55
15
19
0
2005年 2006年 2007年 2008年
领导力培养的三年构想
•建立组织范围 内的支持高速 增长的部门和 整体的需求能 力
•通过前瞻性的 人力策略，计 划和执行，驱 动组织增长
他们是谁?
•数量 •质量 •多样性 •范围
绩效评估 潜质评估 •PDP •360度 •团队健康度
准备就绪: •资格 •技能 •经验 •关系
加速培养方法
•长江Mini-EMBA
·领导力Workshop
2006
2007
2008
Time
领导力培养线索
使命
人才培养的依据
愿景 战略 业务流程 组织架构
核心价值观
企业文化
领导力资质 核心资质
岗位资质
人才
培养
的
依据
发展规划
行动计划及实施
领导力及专业能力评估与发展
制订用人标准 人才能力分析 人才发展计划 人才能力开发计划
领导力资质 核心资质 岗位资质
以公司价值观 和战略为基础
沙盘（苹果和桔子） 关键时刻（MOT）
创造力培养 六頂思考帽 行动学习 问题解决；项目管理 BSC；有效开会 *达成最佳绩效 Six Sigma（绿带） 目标选才； 绩效评估与面谈
*高效决策者 冲突管理 *增强你的说服力 *互动管理精华篇
L3（部门经理）
战略管理与决策十步 沙盘模拟（规划） 蓝海战略
互动式管理（DDI）
互动式管理（DDI）
增强你的说服力（DDI） 辅导改善（DDI）
辅导成功（DDI）
激励与授权
360度沟通反馈
战略管理与决策(10步)
沙盘模拟（执行）
沙盘模拟（规划）
目标管理（项目）
目标管理（部门）
有效决策（DDI）
冲突管理
L4（VP/总监）
高级沟通、共识工具箱 （Facilitation黑带） 适应性领导（DDI） 辅导改善（DDI） 辅导成功（DDI） Six Sigma（绿带） 360度沟通反馈 战略管理与决策(10步) 战略沙盘模拟（决策） 目标管理（系统） 有效决策（DDI） 冲突管理 引导变革
高级项目管理与决策
沟通与信任
沟通与信任
沟通与信任
目标选才
目标选才
目标选才
压力管理
影响力(DDI)
影响力(DDI)
管理基础
管理基础
管理基础
MOT关键时刻（客户意识） MOT关键时刻（客户意识） MOT关键时刻（客户意识）
4Roles
4Roles
4Roles
绩效评估与面谈1
绩效评估与面谈2
绩效评估与面谈2
TTT-高震撼力陈述
TTT-高震撼力陈述
接后页……
课程体系
从人才发展 匹配 公司战略与文化的角度，进行培养内容的过程调整。
……续前页 L1（员工）
团队 管理
决策 管理
L2（专业经理） L3（部门经理）
团队沟通、共识工具箱 （Facilitation绿带）
团队沟通、共识工具箱 （Facilitation黑带）
•行动学习
绩效评估
认证回顾 (内/外)
领导力资质 •高层 •经理 •主管 •销售管理者
•关键岗位人员培养
•新晋级人员培养
个人动机 /方向
工作匹配性
轮岗/轮值
空缺岗位/新 业务/新岗位
晋升高级岗位
面谈沟通
个人职业生 涯规划
激励因素 •关注个人需 求 •奖励
明确的产出 衡量
进程有效性 的衡量
课程体系
从人才发展 匹配 公司战略与文化的角度，进行培养内容的过程调整。
培养内容
领导力资质 （卓越管理） 1.战略思考 2.商业意识 3.创新能力
4.结wk.baidu.com导向
5.发展员工 6.决策能力 7.影响力
L1（员工）
创造力培养 行动学习 问题解决；目标 管理；有效开会 *达成最佳绩效 Six Sigma初级 新入员工培训
*增强你的说服 力
L2（专业经理）
沙盘（Team well) 沙盘模拟（执行）