社会实践宣传报道注意事项及新闻写作要求
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社会实践类新闻稿写作方法新闻稿是传播新闻的重要媒介之一,而社会实践类新闻稿则是针对社会实践活动的报道和宣传。
下面列出了社会实践类新闻稿的写作方法,供参考:1.新闻稿的结构:新闻稿通常由标题、导语、正文和结尾四个部分组成。
标题要简明扼要,能够引起读者的兴趣;导语要包含关键信息,概括新闻的主要内容;正文要按照信息的重要程度进行排列,主要内容要尽量简洁明了;结尾要总结新闻的重点,增加读者的共鸣。
2.第一段的重要性:新闻稿的第一段(导语)非常重要,它决定了读者是否会继续阅读下去。
在这个段落中,要回答新闻的关键问题,包括:谁?在什么地方?什么时候?做了什么?为什么这很重要?3.语言要简明扼要:新闻稿的写作风格要力求简洁明了。
使用简单、有力的措辞,减少冗长的句子和咬文嚼字的表达。
避免使用行政性语言和大量的专有名词,尽可能使用通俗易懂的词汇。
4.重要信息先行:新闻稿的内容要按照信息的重要程度进行排列,最重要的信息应该在文章开头进行披露,这样能够吸引读者的注意力并概括新闻的核心内容。
其余信息可以按照重要性递减的顺序进行编写。
5.客观报道:作为新闻稿的作者,要保持客观中立的立场。
不带有个人感情色彩地报道事实,避免使用主观性的形容词和副词。
尽量采取第三人称的描述方式。
6.采访和引用:为了增加新闻稿的权威性,可以采访相关人士并引用他们的观点和意见。
但在引用他人的话语时,要准确表达对方的观点,避免篡改和断章取义。
7.注意事实准确性:在撰写新闻稿时,要确保所提供的信息是准确和可靠的。
核实信息的真实性和来源,尽量避免使用不准确的数据和虚假的信息。
总之,写作社会实践类新闻稿要关注新闻的核心要素,尽量简洁明了地传达新闻的主要信息。
同时要保持客观中立的风格,提供准确可靠的信息。
通过运用上述方法,能够更好地撰写出社会实践类新闻稿。
社会实践类新闻稿是指针对社会实践活动的报道和宣传的一类新闻稿。
社会实践活动是指在社会中进行的一系列实践性活动,旨在增加实践经验,提升社会责任感和社会参与度。
社会实践报告写作注意事项与要求社会实践是学生在校外进行的一种实践活动,通过参与社会实践,可以增加对社会现实的了解,提升实践能力和综合素质。
为了使社会实践报告具备较好的内容质量和展示效果,有以下几个写作注意事项与要求:一、报告结构社会实践报告应包含以下几个基本部分:1. 引言:对社会实践活动的背景和目的进行简要介绍,并概括总结社会实践的整体体验。
2. 实践内容:详细描述参与的具体实践内容,包括实践过程、地点、时间、任务和实际操作等。
3. 实践感悟:结合实践内容,分析和总结自己在实践中的感受和收获,提出个人见解和观点。
4. 反思与改进:对社会实践活动中存在的问题和不足进行反思,并提出改进的建议和措施。
5. 结束语:总结社会实践的重要性和个人成长,以及未来在实践中的规划和目标。
二、语言表达1. 简明扼要:叙述内容要简洁明了,不啰嗦冗长,避免细节过多占用篇幅。
2. 逻辑清晰:文章结构合理,段落之间应有过渡,段落内部的句子之间逻辑连贯。
3. 规范用语:避免使用口语化表达和缩写,使用准确、规范、专业的术语和词汇。
三、书写格式1. 字数限制:社会实践报告的字数通常有要求,可根据具体要求进行调整,确保文章表达完整。
2. 字体和字号:选择字体清晰、易读的字体,常见的有宋体、微软雅黑等,字号一般为小四号字。
3. 行距与段落:行距可适当加大,段落之间空一行,段落首行空两个字符,增加阅读的舒适度。
4. 标点符号和引用:使用正确的标点符号,引用其他人的观点或材料时要注明出处。
四、插图和附表1. 插图:可根据需要插入相关图片、图表和示意图,以提升报告的可读性和信息传达效果。
2. 附表:如有需要,可在报告附页或附录中附上相关的数据、统计表格或其他补充资料,以便读者深入了解。
五、参考文献如有引用他人观点或参考了其他资料文件,需要在文末列出参考文献清单,包括作者姓名、出版年份、文献名称和出版社等信息。
参考文献的格式要符合学校或教师的要求。
社会实践宣传报道注意事项及新闻写作要求应此次“勤学修德勇创新明辨笃实助转型”的社会实践主题,社会实践中需要各实践团队每天将进行的实践活动以新闻和图片的形式及时发送至团委邮箱;根据新闻质量及内容有针对性的投放;各实践队也应该积极与媒体取得联系,宣传本团队的实践活动,并及时的将媒体报道的情况反馈到校团委宣传报道队;一、暑期社会实践队的实践活动及宣传报道工作要点1、各实践团队每天要将进行的实践活动以新闻和图片的形式发送至宣传报道队的实践邮箱;新闻注意事项:①新闻格式统一为:标题:三号宋体加粗;副标题:仿宋 GB2312、四号、加粗;正文:四号宋体,首行缩进两个字符,行间距为倍;注:一般笔记本电脑上没有仿宋 GB2312 字体,可以自己从网站下载字体包②新闻标题尽量新颖,具有吸引力;③内容需要充实、真实,突显活动主题;④新闻稿件以电子档发送至,稿件的名称需要标注清楚时间、所属院系单位和团队名称;例如:许昌学院赴甘南藏区调研队经管 ;⑤新闻务必在活动结束后 24 小时之内上交,保持新闻时效性;逾期将不再进行修改或宣传;⑥如果有新闻照片,不能直接放入 word 文档中,要与新闻一起放到文件夹中再发送,照片要有命名,简要说明照片内容;即每篇新闻都要建立一个文件夹,里边包含一篇新闻和 1-3 张相关图片;⑦在文章末尾注上供稿人;2、各实践队应该积极与媒体取得联系,宣传本团队的实践活动,并及时将媒体报道的情况反馈到校团委宣传报道队;宣传报道队的成员也会根据新闻质量及内容有针对性将修改后的新闻投至各大新闻网站的投稿邮箱;3、每天查看所投稿的各个网站是否录用本实践团队实践新闻,一经录用,要将新闻以截图的形式保存,图片以新闻标题命名,以发布日期及网站分类每一个网站的截图标准要相同 ;二、关于暑期社会实践活动通讯写作知识及案例的简单介绍通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁;为进一步提高暑期社会实践期间各活动队的通讯写作质量,面对通讯的写作中需要注意的相关事项进行简要的介绍并选登部分社会实践活动通讯例文以供参考;一、通讯写作的注意事项:1、通讯要真实和及时;无论是人物、事件,或是实践情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义;因为通讯有很强的时效性,所以各团队必须要在活动后一天之内将活动通讯发送到指定邮箱;2、通讯的语言上要尽可能做到简洁明了,且要准确规范,避免口语化,不能使用缩略语、嘻哈语,注意主谓宾的搭配,杜绝出现语病;另外还要具有一定的文学色彩,可以运用描写、抒情、对话等写作手法及比喻、象征、拟人等修辞;特别要注意通讯标题,主标题应尽量做到精彩, 给人一种眼前一亮的感觉, 能让人浏览标题时就有点击阅读的欲望,同时副标题也是必要的,可以是某某团队报道,也可以是记某某团队某某活动举行,形式灵活多样,但必须要包含该团队名称;3、通讯的结构要求;通讯内容要完整,注意点明通讯的五个要素:时间、地点、原因、人物及事件;同时要安排好结构,要详略得当,布局巧妙,富有变化,避免平铺直叙;同时在结构的衔接上也注意连接词的使用,我们可以用首先、随后、最后等比较正式的书面语而不用开始、然后、末了等非正式的语言;另外,通讯的电子板要严格按照关于搞好暑期社会实践宣传工作的通知相关要求制作;4、也是最重要的一点活动意义和收获的表达;可运用夹叙夹议的方法对人或事做出直接的评论;要求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向;要时时紧扣人物或活动,依据事实作适时的、恰到好处评价点拨,从而突显活动意义,升华活动主题;5、通讯所附的照片;照片要求有较高的质量,图像要清晰,并能充分体现活动的主干和精彩部分;好的照片无疑会给宣传工作增添有力的一笔;二、下面具体讲讲社会实践中可能会用到的几种类型通讯的写作技巧:1、活动通讯活动通讯是以具典型意义的事件为报道对象的通讯; 写活动通讯要围绕中心事件,为详尽地展示事件的完整过程,挖掘意义,从而充分地反映出你们社会实践活动的历程及收获;1抓亮点,写关键活动通讯一般要再现事件全貌,但又不能从头至尾、面面俱到,记流水账;这就要求在写作中能抓住对事件的表现、对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写;2写好活动的高潮没有高潮,活动就是“死”的,就是平淡无味的;高潮是矛盾之焦点,是思想和行为的“闪光”之处,故应调动多种手法,不惜笔墨,写活写好; 3人物的刻画亦举足轻重事件是活动通讯的核心,而事件又终究离不开人;写好关键人物的感受,又有助于把事件写活;4在记事的基础上,恰到好处地点出活动的意义;也要善于寓情于事、寓理于事;2、人物采访在社会实践过程中你们可能会需要对某些人进行采访,这就要求你们要抓住重点,并充分考虑采访对象的感受,用语要得当,注意与采访对象的交流,努力营造良好的采访氛围;人物访谈通讯,以写人物的“言”为主,但并不是简单的记述人物的谈话,而是以采访活动的过程为主要线索来结构和组织材料,将采访过程中所得到的信息进行综合整理,写作时有问有答,而且可以穿插各种背景材料,使通讯有一定深度;3、风貌通讯又叫概貌通讯,是反映社会变化、地方物产、风土人情的一种通讯;风貌通讯题材广泛,可侧重于写社会风貌,可侧重于写自然风貌,也可二者兼而有之;报道对象,既可以是一国一省之类的大题材,也可以是一村一店之小题材;形式也灵活多样,常见的有“见闻”、“纪行”等;风貌通讯写作的基本要求是:1丰富知识,反映风貌风貌通讯常运用历史、地理、文化、科学等方面的知识来增强知识性和特殊性;但同时注意紧扣主题、关联现实、恰到好处、避免冗杂; 2叙论结合、情景交融风貌通讯可灵活调动多种表达方式;可以夹叙夹议,叙论结合;也可写景抒情、情景交融;各暑期社会实践团队都是人才荟萃,其中肯定也不乏写作高手,希望各团队能按照要求,写好通讯,有不明白的地方可咨询暑期社会实践值班助理或者上网查询,最终做好宣传工作;三、社会实践活动通讯例文选登:板块一:实践聚焦喜看改革开放走进和谐农村------许昌学院“改革开放中的新农村”调研服务队活动纪实7 月 8 日, “改革开放中的新农村”调研服务队走进了新农村的典型代表——龙堂村、北徐村和南街村;在这里,队员们从经济发展特色、工厂合理体制以及村民生活状况等方面进行了深入调研学习;早上 9:30 左右, “改革开放中的新农村”调研服务队抵达龙堂村并得到了村委会的热情接待;与村委会办公室主任合影留念后队员们便在其引导下相继参观了“国际农业标准示范园区龙堂高科技农业园”、“龙堂工业区以及居民住宅区”;在高科技农业园里,路两旁栽培着苹果、柿子、石榴等各种各样的果树,而一排排整齐的大棚里则培育着各种各样的蔬菜;据了解,龙堂村的经济主要依靠无公害绿色大棚以及农业产品深加工,这里的大棚种植已经实现了高科技化管理,高科技农业园内部还专门设有高科技技术研究机构;离开龙堂村后队员们继续参观了北徐村;下午,“改革开放中的新农村”调研服务队又来到了南街村康寿乐园慰问老年人;院长热情地接待了队员们并向大家介绍了康寿乐园的管理模式和基本概况;随后,队员们分为两组与康寿乐园里居住的老年人进行了面对面的交谈;据一位大爷讲,南街村的村民在丧失了劳动能力之后可住进康寿乐园,日常生活由村委会负责,另外每月还会发给每位老人30 元的个人生活费;傍晚时分,本次参观学习画上了圆满的句号;通过这项活动,队员们不仅能够将理论与实践相结合,加深了对所学知识的理解,而且对新农村也有了更高的认识;同时此次活动也对同学们树立正确的价值观、人生观,积极投入社会主义建设有着促进作用;供稿人板块二:活动看台活动看台•特别关注关爱留守儿童构建美好家园------许昌学院“关爱农村留守儿童”调研队深入留守儿童家庭进行调研工作7 月9 日—10 日,许昌学院“关爱农村留守儿童”调研服务队继续深入留守儿童家庭,对他们的学习生活情况进行入户调查;5 岁半的园园是顿庄村幼儿托服中心的一名儿童,父母在江浙一带打工,平常和爷爷奶奶生活在一起,属于典型的“隔代监护”型;园园的父母一般只有在过年的时候才回家与家人团聚,偶尔也会打电话询问一下园园的学习情况,与孩子的情感交流甚少;园园性格内向,没什么比较好的朋友,只和熟络的表姐弟玩;出于对孙子的疼爱,爷爷奶奶从来不打骂他,即使犯了错,也只是说两句了事;队员们认真倾听并记录着谈话内容,还针对爷爷奶奶较为溺爱的教育方式提出了意见和建议;9 岁的留守女孩凡凡则不同;虽然父亲在郑州从事厨师工作,但每月总能抽出时间带些小礼物回家看凡凡和妈妈;放假时凡凡还常常坐火车去找爸爸玩儿;二七广场、世纪欢乐园等景点她都去过;在学校,凡凡活泼开朗,见识广,成绩也不错,因此一直是班里小干部,很受老师和同学欢迎;根据从当地教育部门获得的详尽数据,我们得知,长垣县义务教育阶段共有留守儿童2567 人;通过走访调查,同学们发现,这些留守儿童中,除少数表现优异外,许多留守儿童在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等方面的综合表现,相对低于其他学生,整体状况不容乐观;为此,“关爱农村留守儿童”调研服务队将从实际出发,认真整理所搜集来的数据资料,完成调研报告,并为解决留守儿童所面临的种种问题提出切实可行的方案,伸出援助之手,把温暖送给他们;队员们也衷心希望此次暑期实践活动能唤起社会对留守儿童的更多关爱,使生长在同一片蓝天下的孩子们都能共享阳光,快乐成长;供稿人活动看台•特别关注7 月10 日,许昌学院“迎奥运”读书实践小分队在许昌市海燕出版社的员工培训工作圆满结束,随后,他们将开始他们具体的暑期社会实践活动;实践内容有:宣传奥运;宣传读书活动;了解书籍的管理及销售;看望、慰问在郑州救治伤病受灾的川籍同胞们,为他们祈祷祝福,并通过具体行动为四川基础教育事业做贡献等;供稿人7 月11 日上午,在许昌县的几个自然村,许昌学院“法律援助”志愿者服务团以图片、宣传单等形式开展了主题为“迎奥运火炬进中原”的活动,普及了奥运知识,提高了村民们的奥运意识;供稿人7 月11 日许昌学院“非物质文化遗产保护”调研服务团在冯丈村调研的最后一天,所有调研工作渐渐接近了尾声;上午,队员们在指导老师的带领下来到冯丈村非物质文化遗产保护中心,对聚集在那里的怀梆老艺人进行最后采访,以建立起怀梆老艺人档案;供稿人活动看台•媒体链接河南新闻联播7 月5 日对许昌学院环保志愿服务队在禹州浅井乡进行的“绿色奥运,你我同行”青春绿色承诺系列活动进行报道;河南省人民政府网7 月7 日对许昌学院文旅学院大学生文物普查队在许昌地区开展的文物普查活动进行报道;板块三:实践心声难忘今宵南街是块宝地,若不然,何以引得无数大学学子前赴后继想一睹风采7 月10 日晚上,是一个永远值得铭记的时刻;那一天,在南街村啤酒厂的活动场地,我们实践队员与浙江大学、中央财经大学、北京航空航天大学的学子一同为南街人奉上了一道歌舞盛宴;在分离之际,我们用欢笑声将这份浓浓的离别之情化作了我们对南街最美好的祝福;整个暑期实践就这样结束了,相处是短暂的,但这里留下了我们永久的记忆;曾经怀着服务新农村的愿望,我们来到了这里;而如今载着满满的收获,我们踏上了归途,为期一周的暑期实践画上了圆满的句号;这期间,我曾激情澎湃,也有过些许失落;曾备受感动,也有些许落寞;回到了学校,恢复了以往的校园生活,但脑中仍时时回荡着南街的影子:气势恢宏的东方红广场,和蔼而又庄重的毛主席汉白玉像以及陪伴了我们六天的南街村高中宿舍,一切的一切都是那么熟悉,那么清晰……经过暑期实践的磨练,我更相信:生命像一条河,在时空的河床上流淌;生命像一首诗,隽永、深沉;生命更像是飞翔的风筝,是水中的小船,线和桨就在我们自己的手上,我们要学会自己把握;供稿人。
社会实践报告的写作规范与技巧6篇第1篇示例:社会实践报告是一种系统化的写作,旨在总结和归纳实践经验,提出经验性见解和结论,为实践活动提供理论支持。
正确的写作规范和技巧能够让报告更加清晰、准确地传达观察所得和感悟所得,并提高报告的可读性和说服力。
下面就社会实践报告的写作规范与技巧作一简要的介绍。
一、写作规范1.标题明确、简洁报告的标题应该准确地概括报告内容,字数不宜过长,避免使用生僻字和缩略语,让读者一目了然。
2.语言通顺、规范报告中使用的语言应当规范、得体,不宜使用口语化或方言化的表达方式。
报告中应避免出现错别字、错别词或语法错误。
3.结构完整、层次分明报告的结构应当完整,包括前言、实践过程、实践收获和总结等部分。
每一部分内容之间应有明显的逻辑关系,层次分明,不宜重复,也不宜遗漏。
4.数据准确、可信如果报告中涉及到统计数据、调查数据等信息,应当保证数据的来源真实可靠,数据的准确性和可信度是衡量报告质量的重要标准之一。
5.用词得体、精准报告中应当使用得体的词语和表达方式,力求精准地表达观察所得和感悟所得,避免含糊不清或误导读者。
二、写作技巧1.客观、实事求是在撰写报告时,应当保持客观的态度,不夸大事实,不歪曲现象,实事求是地描述所见所闻,客观地分析问题。
2.精细观察、深入思考在实践过程中应当细心观察,对所见所闻进行深入的思考和分析,寻找问题的根源,总结经验教训,提出解决问题的建议。
3.逻辑清晰、条理分明写作时应当注意报告的逻辑结构,合理安排内容的先后顺序,避免错落无章,条理不清的情况。
4.举例详实、论证有力在报告中可以通过举例来详实地说明问题,也可以通过论证来说明问题,使问题更具说服力。
5.注重细节、突出重点在撰写报告时应当注重细节,突出重点,符合实践活动的特点和要求,让读者可以清晰地了解实践活动的内容、目的、过程和结果。
正确的写作规范和技巧对于社会实践报告的质量具有重要的影响。
只有正确地掌握和运用这些规范和技巧,才能够撰写出高质量的社会实践报告。
社会实践报告写作要求与范文一、写作要求社会实践报告是对社会实践活动进行总结和归纳的一种形式。
写作报告需要明确目的、整理材料、归纳经验,对实践活动进行客观准确的描述和分析。
下面是社会实践报告的写作要求:1. 报告的目的:明确社会实践活动的目的,整理并反思实践活动中的经验与收获。
2. 报告的结构:引言、活动背景、活动内容、活动成果、经验总结、反思与建议、结语。
3. 描述的准确性:对实践活动进行客观准确的描述,包括活动的时间、地点、参与人员等。
4. 分析的全面性:分析实践活动的目的、原因和结果,能够做出合理的解释和评价。
5. 总结的归纳性:总结实践活动中的经验与收获,并进行归纳和提炼。
6. 反思的深入性:深入思考实践活动中的问题和不足,并提出改进的建议。
7. 语言的准确性:文章要用准确且简练的语言进行描述和分析,表达清晰,语句通顺。
8. 结构的连贯性:文章结构要清晰,段落之间要有适当的过渡。
二、报告范文社会实践报告范文引言:本次社会实践活动是在2020年9月1日至9月5日期间进行的。
我们一共有20名学生参与了此次实践活动。
活动的目的是让同学们走出校园,接触社会,增长见识,并促使自身的成长和发展。
活动背景:本次实践活动是由我们学校社团联合组织的,地点是位于城市中心的一家福利院。
福利院为孤寡老人提供住宿、饮食和护理等服务。
我们的目标是为福利院的老人提供关爱和帮助。
活动内容:1. 与老人交流和陪伴:我们与福利院的老人进行了亲切的交流,陪他们聊天、听他们讲述往事,为他们带来了欢乐和温暖。
2. 清理院内环境:我们帮助福利院的工作人员清理院内环境,打扫卫生,为老人们提供一个干净整洁的生活环境。
3. 组织文艺活动:我们为老人们准备了精彩的文艺表演,包括舞蹈、歌曲和小品等节目,为他们带去了欢乐和娱乐。
活动成果:通过我们的努力和付出,福利院的老人们感受到了来自社会的关爱和温暖。
我们与他们建立了深厚的友谊和情感连接,他们也向我们敞开了心扉,分享了他们的快乐和困惑。
社会实践通讯稿写作指导[推荐5篇]第一篇:社会实践通讯稿写作指导社会实践通讯稿写作指导普通通讯稿三步走:时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。
一、通讯稿的语言特点1、真实客观,不弄虚作假,不盲目夸大;2、事件有较强的时效性,要求一天至少一篇;3、叙述清晰有条理,描写具体生动形象;4、议论深刻有力度,不要浮于表面。
二、通讯稿的写作1、通讯稿的开头:(1)确立明确的主题;(2)拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果):(1)筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料,注意详略,切忌记流水账;(2)运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点;(3)综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;(4)综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。
3、通讯稿的结尾:(1)深入发掘人物的精神风貌,阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思;(2)挖掘事情的内涵,阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义;(3)客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响;(4)总结由此得到的经验及教训,对未来的工作提出进一步的要求;(5)以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾,引起读者的反思。
三、通讯稿的写作技巧1、选好典型,确立主题;2、写好人物;3、安排好结构:(1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。
采用这种结构,要详略得当,布局巧妙,富有变化,避免平铺直叙,可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式;(2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。
采用空间变换方法组织结构时,要用地点的变化组织段落;按事物性质安排结构时,要围绕主题,并列地写出不同的几个侧面;(3)以时间顺序为经,以空间变化为纬,把两者结合起来运用。
采用这种形式,要以时空的变化组织结构。
社会实践报告写作注意事项与范文社会实践是大学生综合素质培养的重要环节,而撰写社会实践报告是对实践过程和结果进行总结与归纳的重要任务。
本文将介绍社会实践报告写作的一些注意事项,并附上一篇范例,以供参考。
一、社会实践报告写作注意事项1. 报告结构在撰写社会实践报告时,应遵循常规的报告结构,包括引言、目的与意义、实践过程、发现与感悟、结论与建议等部分。
清晰的结构能够为读者提供逻辑明晰的阅读体验。
2. 内容要点在实践报告中,要详细记录实践的过程与结果,并结合习得的知识与技能进行分析和总结。
同时,应着重描述实践中遇到的问题、解决方法以及所获得的经验与体会。
3. 语言表达在撰写实践报告时,要注意用简洁明了的语言表达观点。
避免使用过多的专业术语,以免给读者造成阅读困扰。
同时,语言的表达应准确、精练,使读者能够理解作者的意图。
4. 数据与资料撰写实践报告时,应提供相关数据和资料来支持观点和结论,并注明数据和资料的来源。
这样能够增加报告的可信度和说服力。
5. 反思与展望在实践报告的最后,应有对自己实践过程的反思,并给出未来发展的展望。
这有助于读者更好地理解作者的成长和进步。
二、范文:社会实践报告引言:本次社会实践的主题是“创业园区管理与运营”。
实践的目的是通过深入了解和参与创业园区的管理与运营,学习相关知识和技能,提高自身的综合素质和创业能力。
实践过程:在实践期间,我参观了多个创业园区,并与相关人员进行了深入交流。
通过参观和交流,我对创业园区的规划与设计、入驻企业的选择与管理、资源配套与服务等方面有了全面的了解。
同时,我还参与了园区的日常管理和运营工作,在实践中学习到了团队合作、沟通协调等实用技能。
发现与感悟:通过实践,我发现一个成功的创业园区不仅要有良好的规划和设计,还需要有专业的管理团队和齐全的配套服务。
创业园区的经营者应加强与入驻企业的沟通与合作,为企业提供更加个性化的服务和支持。
同时,我也意识到自身在团队合作和协调能力方面还有待提高,这将是我未来发展的重要方向。
社会实践类新闻稿写作方法引言社会实践类新闻稿是一种重要的新闻报道形式,它以社会实践活动为主要内容,向读者传递有关社会实践的信息,如实践活动的背景、目的、参与者、过程和成果等。
在撰写社会实践类新闻稿时,需要注意一些写作方法,本文将介绍一些关键要点和技巧。
标题的选择一个吸引人的标题能够引起读者的兴趣,使新闻稿更加易于传播和引用。
在选择标题时,应尽量简明扼要地概括实践活动的核心内容,并突出其独特之处。
同时,还应考虑读者的需求和兴趣,以吸引他们阅读新闻稿。
新闻体例和结构社会实践类新闻稿通常采用新闻体例,即按照重要性递减的次序,将最重要的信息放在最前面。
一般来说,新闻稿可以分为标题、导语、正文和结束语几个部分。
•标题:简明扼要地概括实践活动的核心内容,吸引读者阅读新闻稿。
•导语:简要介绍实践活动的背景和目的,引起读者的兴趣。
•正文:详细描述实践活动的过程、参与者、成果等,尽可能使用简明清晰的语言,避免冗长和复杂的句子。
•结束语:总结实践活动的重要内容,鼓励读者参与或关注相关社会实践。
文字表达的技巧要撰写一篇高质量的社会实践类新闻稿,除了结构要合理外,文字表达也要准确、简洁、生动。
以下是一些常用的文字表达技巧:•准确性:在描述实践活动时,要确保信息的准确性,尽量使用可靠的数据和事实。
•生动性:运用形象生动的语言和场景描写,使读者更容易理解和体验实践活动。
•简洁性:避免冗长的句子和废话,尽量用简洁明了的语言表达思想,让读者能够快速获取信息。
调整语气和角度在写作社会实践类新闻稿时,需要注意选择适当的语气和角度。
一般来说,应保持客观中立的态度,避免过度渲染或主观评价。
同时,还要根据实践活动的性质和内容来确定适当的调子,以凸显其重要性和价值。
结论社会实践类新闻稿的撰写需要注意一些关键要点和技巧。
选择一个吸引人的标题,采用新闻体例和结构,运用准确、简洁、生动的文字表达技巧,调整语气和角度等,能够帮助写作人创作出高质量的新闻稿。
暑期社会实践报道写作要求实践主题为实践激扬青春志奋斗成就中国梦,实践形式可根据《三明学院关于组织开展2013年大学生暑期社会实践活动的通知》要求展开。
活动内容及形式如下:(一)活动内容1.“贯彻党的十八大,扬帆伟大复兴路”主题实践活动。
进一步深入学习贯彻习近平总书记在参观《复兴之路》基本陈列时指出的实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,结合专业知识进行传递“中国梦”、深入基层调研、开展志愿服务、普及知识技能、规划美好未来等方面的活动,走向社区、走入群众,通过参与观察、深度访谈、亲身体验等多种方式开展“中国梦”实践活动。
2.校村共建活动,暨“海西春雨行动”。
充分利用校村共建平台,组织学生深入农村、深入基层,关心农村的实际需求,在实践中加深对现代农业和新农村建设的科学认识与深刻理解,引导青年学生用爱心、知识和热情为全面建成小康社会贡献力量,并在实践中了解基层情况,增进基层感情。
3.团队立项实践活动。
围绕“青年马克思主义者培养工程”、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛等内容开展主题类和专业类团队立项实践活动。
4.“三下乡”主题实践活动。
以展现时代精神、弘扬文明新风为目标,大力宣传开展基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文化活动;立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展,宣传普及信息化技术和成果,开展农业科普讲座等;深入农村基层,开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动。
5.教育帮扶活动。
组织学生深入少数民族地区和偏远贫困地区教育薄弱、教育资源匮乏的乡镇,为当地学生开展课业辅导、多媒体运用指导、支教帮扶、素质拓展、亲情陪伴等活动。
6.就业创业实践活动。
组织学生走进创业园、软件园、高新开发区,拜访杰出校友、创新创业领军人物等,通过调查、座谈、访谈等方式,学习创新创业典型的成长经验,了解所学专业毕业生的就业状况,掌握社会就业岗位和行业人才需求信息,培养职业素养和创新素质,提升创新创业能力。
社会实践报告的写作技巧与注意事项——社会实践报告演讲稿!今天我来分享一下社会实践报告的写作技巧与注意事项,希望能够对大家有所帮助。
关于社会实践报告的写作技巧,我认为有以下几点:一、准备工作在实践之前,我们应该根据实践的主题和内容,做一些前期准备工作。
比如查阅相关资料、参加相关培训、提前了解实践地点的情况等。
这样能够让我们更好地理解实践的目的和意义,也有利于在实践过程中能够更加专业地去完成实践任务。
二、记录实践过程在实践过程中,我们应该及时记录实践的情况。
可以通过拍照、录音、写日记等方式进行记录。
这样可以让我们更好地回顾实践的过程,也有利于后期撰写报告。
三、明确报告的要求在撰写报告之前,我们应该明确报告的要求。
比如要求的篇幅、格式、内容等。
这样有助于我们更快更好地撰写出符合要求的报告。
四、推敲逻辑、完善细节在撰写报告的过程中,我们应该推敲报告的逻辑,完善报告的细节。
逻辑清晰的报告不仅可以更好地阐述实践的信息,也方便评审老师对我们的实践过程有个更为清晰的理解。
同时,细节上的完善也可以让我们的报告更加规范、专业。
由此,我想强调一下关于社会实践报告的注意事项:一、避免简单陈述在报告中,我们不应该简单地描述实践的过程,而是要将它们更好的呈现出来。
这包含着我们对这次实践的理解和体验,也是最为关键的一步。
我们可以通过举例、分析、评价等方式,让实践更有深度和广度。
二、避免抄袭抄袭不仅是对他人创作成果的缺乏尊重,同时也是对自己实践成果的抵触,大家应该更加注重自己的独立思考,凭借自己的能力去撰写出独具特色的报告。
三、注意语言表达在报告的语言表达上,我们应该更加注重语言的规范和严谨。
避免使用过于口语化的表达方式,同时尽量使用规范和专业的用语来描述实践的过程。
四、注意格式要求在报告的格式上,我们应该严格遵守要求,以免出现一些不必要的错误。
在提交之前,我们应该认真检查报告的格式与排版,确保报告的完整性和规范性。
以上就是我对于社会实践报告的写作技巧与注意事项的分享,希望可以对大家有所启发和帮助。
社会实践新闻稿撰写基本要求1、用语规范(1) 时间和地点。
时间最好采用规范时间,例如上午7:30应为上午7时10分,下午3:30为下午3时30分,晚上8:09为晚8时09分等。
在一般的新闻稿中没必要具体到几时几分,只要说明日期和大体时间(上午下午晚上)即可。
关于地点,在文章第一次提及的时候尽量是用全称,比如邵逸夫科技馆,在文章第一次提及时不要只称邵馆。
(2) 人物及称呼。
文中如果有接待人物等切记要问清楚他们的名字和职务,领导的名字及顺序。
领导的头衔一定要准确,切不可张冠李戴。
在文章中不要出现“学姐”“叔叔”“阿姨”“大家”之类的亲昵的称呼,都要以第三者的角度叙述。
(3) 尽量避免使用主观行很强的修饰词,在引用别人的话语时不要生编乱造!(4) 标题。
要让读者看到标题就能明确知道文章内容,尽量少用文学性特别强的标题,少用副标题。
并且,对于标题字数要有严格控制,不得过长。
2、叙事规范。
(1)细节描写,详略得当。
写作时要注意新闻事件的细节描写,避免平铺直叙。
另一方面,展现最精彩的、最具新闻价值的亮点。
(对于明显的流水账似的文章,通常编辑会直接毙掉。
)所以可以在写的时候先把一天的事情大略得写一下,100~~200字足以,然后选择事情中的一个细节或者一个重点的事情详细叙述,可以再写二到三百字。
(2)要尊重事实,不要杜撰,对于一些隐私,不要随意披露。
可以写一下活动的收获,达到的效果,有什么意义,可以写100字以内,但写的时候可以说“笔者着了解到……、队员们表示……、相信他们会在今后的……、此次活动得到了**的好评…在**产生较大的反响”等等之类的话语(3)文章不得过于简短,尤其是不得过于空洞。
文章字数一般在600以上就可以,600到800之间我认为最合适。
3.社会实践新闻稿的时效性要求(1)原则在2—3天(2)如遇到支教等特殊情况,可宽限至5天,需在附加信息注明。
(3)尊重客观事实,不得随意改动新闻事实的发生日期。
请简述社会实践新闻写作的六要素
社会实践新闻写作的六要素包括:
1. 时效性:新闻报道应追求及时性,即及时报道事件发生的时间,让读者能第一时间了解事件的发生和发展。
时效性是新闻报道与其他文字作品的显著特点之一。
2. 公正客观:新闻报道应当客观公正,不带个人偏见或主观观点。
新闻是信息的中介,应当忠实地呈现事实,并尊重各方的权益和立场。
3. 主题鲜明:新闻报道应该有明确的主题,即事件的要点和核心内容,让读者一目了然。
主题鲜明有助于读者理解事件的背景、原因和影响。
4. 简洁明了:新闻报道应简洁明了,用简明扼要的语言表达事实,避免使用复杂和晦涩的措辞。
新闻报道通常通过标题、导语和正文将事件的要点和关键信息传达给读者。
5. 独立客观见解:新闻报道应该具有独立客观的见解,不受个人或组织的干扰或影响。
新闻工作者应该坚持客观公正原则,避免受到利益、政治或其他因素的影响。
6. 多元视角:新闻报道应该尽可能提供多个视角和立场,以便读者能够全面了解事件,并形成自己的判断和观点。
多元视角可以提供不同观点的对比,帮助读者理解事件的复杂性和多面性。
社会实践报告写作注意事项与方法社会实践是学生在校期间进行的一种实践活动,通过实地参观、调研和实践操作等方式,帮助学生更好地了解社会、增强实践能力和综合素质。
而撰写社会实践报告则是总结和归纳实践经验的一种必要环节。
本文将介绍社会实践报告写作的注意事项和方法,以帮助读者在撰写实践报告时更加准确和完善。
一、选择适当的实践主题在进行社会实践之前,首先需要选择适合的实践主题。
实践主题应该与学生所学的专业相关,可以从实践的实用性、研究性或者社会关注度等角度进行考量。
选择一个好的实践主题是成功撰写社会实践报告的第一步。
二、明确报告的结构在开始写社会实践报告之前,应该明确报告的结构。
合理的结构可以帮助读者更好地理解报告的内容,也有助于作者整理思路。
一般来说,社会实践报告的结构应包括引言、实践活动的背景介绍、实践活动的具体过程、实践活动的收获和体会等。
三、全面准确地记录实践过程在撰写实践报告时,需要全面准确地记录实践过程。
具体来说,可以从以下几个方面进行描述:1. 实践活动的准备工作:介绍实践活动的前期准备工作,包括相关背景知识的学习、实践方案的制定等。
2. 实践活动的执行过程:详细描述实践活动的具体内容,包括实地考察的地点、时间、参与人员、活动安排等。
3. 实践活动的实施效果:对实践活动的实施效果进行客观评价,可以通过数据统计、实际效果分析等方式来支持评价观点。
四、准确简洁地陈述实践体会在撰写社会实践报告时,应该准确简洁地陈述实践体会。
体会部分是整个报告的重点和亮点,要突出实践中的感悟和收获。
可以从以下几个方面进行阐述:1. 个人成长与改变:描述在实践过程中自己的成长和变化,包括对专业知识的理解、实践能力的提升等。
2. 与团队合作的体验:总结与团队合作的体验,包括与他人的协作能力、沟通能力的提升等。
3. 社会实践对未来的影响:思考社会实践对个人未来发展的意义和影响,包括对职业规划、个人目标等方面的思考。
五、精心组织语言,提高表达质量在撰写社会实践报告时,需要精心组织语言,提高表达质量。
社会实践报告的写作规范社会实践报告的写作规范精选2篇(一)撰写社会实践报告时,有一些写作规范需要遵守。
以下是一些常见的规范:1. 标题与格式:实践报告的标题应简明扼要地概括实践的主题。
报告正文应使用标准的字体和字号,段落间距适当,段落首行缩进。
2. 目录:在报告开始前,应列出详细的目录,包括各章节的标题以及页码。
3. 内容结构:报告应包括引言、具体实践内容、实践心得、总结等部分。
引言介绍实践的背景和目的,具体实践内容详细阐述实践的过程和结果,实践心得反思总结实践的收获和体会,总结对实践的评价和建议。
4. 语言表达:报告语言应准确、简明,避免使用口语化的词汇和短语。
句子结构紧凑,语法正确,避免出现拼写和语法错误。
5. 插图和表格:如果有必要,可以在报告中插入相关的插图和表格,以便更清晰地说明实践的过程和结果。
插图和表格应有标题和标注,并在正文中进行适当的解释。
6. 引用和参考文献:如果引用了其他作者的观点或实践经验,应在报告中注明出处,并列出参考文献的完整信息。
7. 写作风格:报告应以客观的角度叙述实践事实和结果,避免主观评价或情绪化的表达。
同时,要确保文章逻辑清晰,条理分明,段落之间有明确的过渡。
最重要的是,撰写实践报告要根据具体的实践情况和要求来确定报告的结构和内容,并严格遵守学校或单位的要求和规范。
社会实践报告的写作规范精选2篇(二)以下是一个社会实践报告的范文:社会实践报告一、实践目的本次社会实践活动的目的是为了增强学生对社会的认识和了解,培养学生的实践能力和综合素质。
通过参与社会实践活动,学生能够亲身感受社会的多元化和复杂性,增强自己的自我意识和社会责任感。
二、实践过程本次实践活动是在XX社区开展的。
活动开始前,我们先进行了相关的准备工作,包括查找资料、制定活动计划等。
在社区的帮助下,我们得以了解社区的发展情况和存在的问题。
活动期间,我们分为若干小组,每个小组负责不同的任务。
我所在的小组负责了社区环境整治的工作。
大学生社会实践宣传工作要求大学生社会实践是高等教育中的重要环节,旨在通过实践活动,帮助学生将理论知识与实际操作相结合,培养其社会责任感和创新实践能力。
而宣传工作,作为社会实践活动的重要组成部分,对于提高活动的知名度、吸引更多的参与者、增强社会影响力具有不可替代的作用。
以下将详细阐述大学生社会实践宣传工作的具体要求。
一、明确宣传目标明确宣传目标是社会实践活动成功的第一步。
目标的确立应该紧密围绕活动的核心价值和预期效果。
比如,是希望吸引更多的学生参与,还是希望引起社会的广泛关注;是希望提升活动的品牌形象,还是希望推动相关议题的深入探讨。
只有明确了宣传目标,才能确保后续的宣传工作有明确的方向和重点。
二、设计宣传内容宣传内容是吸引目标受众的关键。
内容的设计应遵循简洁明了、富有创意、具有感染力的原则。
内容上不仅要涵盖活动的主题、时间、地点、参与方式等基本信息,还应突出活动的亮点和特色,使宣传内容能够引起受众的兴趣和共鸣。
同时,要注重信息的准确性和时效性,确保宣传内容与活动实际情况相符,并及时更新。
三、选择宣传渠道选择适合的宣传渠道对于提高宣传效果至关重要。
在选择宣传渠道时,要充分考虑目标受众的特点和习惯,选择能够覆盖目标受众的媒体平台。
例如,针对大学生群体,可以选择校园内的海报、横幅、宣传栏等传统媒介,也可以利用社交媒体、学校官方网站、校园论坛等网络平台进行宣传。
同时,还可以通过举办讲座、分享会等活动形式,吸引更多潜在参与者的关注。
四、制定宣传计划制定详细的宣传计划是确保宣传活动有序进行的关键。
宣传计划应包括宣传时间、宣传周期、宣传频率、宣传预算等方面的内容。
在时间上,要合理安排宣传活动的时间节点,确保在活动开始前和进行中都能保持一定的宣传热度。
在预算上,要根据活动的规模和预期效果合理分配宣传经费,确保宣传活动的顺利进行。
五、注重互动反馈互动反馈是评价宣传效果的重要依据。
在社会实践活动的宣传过程中,要注重与目标受众的互动,及时收集和处理受众的反馈意见。
新闻稿规范格式1、标题新闻的标题是用以揭示,评价新闻内容的一段最简短的文字,用大于正文的字号刊于新闻之前。
(概括全文内容,比较有吸引力)(1)引题要交代主题的背景,情况;烘托主题,渲染气氛;揭示主题的意义;减轻主题的负担,长句化短。
(2)副题补充主题内容以外的次要新闻事实,交代事情结果,对主题中的观点加以验证,对主题的概括加以具体解释。
注意点:围绕主题,设计引题和副题;虚实结合要恰当;分行合理,主题意义必须完整;各行标题内容在逻辑上是连贯的。
(引题和副题可有可无)附:所有标题在网站后台“标题”输入框中输入后不需在“内容”栏里另外标题。
标题应尽量控制字数,如有副标,则用“——”与主标连接,不分行。
2、导语就是新闻稿的第一段或第一句话。
它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。
平常所说的新闻稿的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。
新闻的导语,应写出一个新闻事件中最有新闻价值的部分。
(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分。
如事件的结果等)。
导语要点明人物,事件,时间,地点,怎么发生的,为什么发生。
例如:“倒金字塔型”框架①标题:5<字数≤20;不能评论;简要、突出、吸引人;采用哪种标题,酌情而定②导语:(100-200字)第一自然段简明生动;写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分);写明when, where, who, why, what, how③主题:(300-500字)主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明;按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底;在写作时要尽量从受众的角度出发来构思④结语:(100字左右)最后一段或一句话;阐明新闻稿所阐述事实的意义,使读者对新闻稿的理解、感受加深,从中得到更多的启示;其方式有小结式、评论式、希望式,方式不定,具体问题具体分析Ps:①段与段之间空一行、文字和图片之间空一行、图片一般要居中、图片与图片之间空一行②最后一段不以“所以”开头③要令读者有所得;篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
社会实践宣传报道注意事项及新闻写作要求应此次“勤学修德勇创新明辨笃实助转型”的社会实践主题,社会实践中需要各实践团队每天将进行的实践活动以新闻和图片的形式及时发送至团委邮箱。
根据新闻质量及内容有针对性的投放。
各实践队也应该积极与媒体取得联系,宣传本团队的实践活动,并及时的将媒体报道的情况反馈到校团委宣传报道队。
一、暑期社会实践队的实践活动及宣传报道工作要点1、各实践团队每天要将进行的实践活动以新闻和图片的形式发送至宣传报道队的实践邮箱。
新闻注意事项:新闻格式统一为:标题:三号宋体加粗;副标题:仿宋GB2312、四号、加粗;正文:四号宋体,首行缩进两个字符,行间距为1.5 倍。
(注:一般笔记本电脑上没有仿宋GB2312 字体,可以自己从网站下载字体包)②新闻标题尽量新颖,具有吸引力。
③内容需要充实、真实,突显活动主题。
④新闻稿件以电子档发送至xcxyxtw@,稿件的名称需要标注清楚时间、所属院系单位和团队名称。
例如:7.12 许昌学院赴甘南藏区调研队(经管)。
⑤新闻务必在活动结束后24 小时之内上交,保持新闻时效性。
逾期将不再进行修改或宣传。
⑥如果有新闻照片,不能直接放入word 文档中,要与新闻一起放到文件夹中再发送,照片要有命名,简要说明照片内容。
即每篇新闻都要建立一个文件夹,里边包含一篇新闻和1-3 张相关图片。
⑦在文章末尾注上供稿人。
2、各实践队应该积极与媒体取得联系,宣传本团队的实践活动,并及时将媒体报道的情况反馈到校团委宣传报道队。
宣传报道队的成员也会根据新闻质量及内容有针对性将修改后的新闻投至各大新闻网站的投稿邮箱;3、每天查看所投稿的各个网站是否录用本实践团队实践新闻,一经录用,要将新闻以截图的形式保存,图片以新闻标题命名,以发布日期及网站分类(每一个网站的截图标准要相同)。
二、关于暑期社会实践活动通讯写作知识及案例的简单介绍通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
为进一步提高暑期社会实践期间各活动队的通讯写作质量,面对通讯的写作中需要注意的相关事项进行简要的介绍并选登部分社会实践活动通讯例文以供参考。
一、通讯写作的注意事项:1、通讯要真实和及时。
无论是人物、事件,或是实践情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。
因为通讯有很强的时效性,所以各团队必须要在活动后一天之内将活动通讯发送到指定邮箱。
2、通讯的语言上要尽可能做到简洁明了,且要准确规范,避免口语化,不能使用缩略语、嘻哈语,注意主谓宾的搭配,杜绝出现语病。
另外还要具有一定的文学色彩,可以运用描写、抒情、对话等写作手法及比喻、象征、拟人等修辞。
特别要注意通讯标题,主标题应尽量做到精彩,给人一种眼前一亮的感觉,能让人浏览标题时就有点击阅读的欲望,同时副标题也是必要的,可以是某某团队报道,也可以是记某某团队某某活动举行,形式灵活多样,但必须要包含该团队名称。
3、通讯的结构要求。
通讯内容要完整,注意点明通讯的五个要素:时间、地点、原因、人物及事件。
同时要安排好结构,要详略得当,布局巧妙,富有变化,避免平铺直叙。
同时在结构的衔接上也注意连接词的使用,我们可以用首先、随后、最后等比较正式的书面语而不用开始、然后、末了等非正式的语言。
另外,通讯的电子板要严格按照《关于搞好暑期社会实践宣传工作的通知》相关要求制作。
4、(也是最重要的一点)活动意义和收获的表达。
可运用夹叙夹议的方法对人或事做出直接的评论。
要求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向。
要时时紧扣人物或活动,依据事实作适时的、恰到好处评价点拨,从而突显活动意义,升华活动主题。
5、通讯所附的照片。
照片要求有较高的质量,图像要清晰,并能充分体现活动的主干和精彩部分。
好的照片无疑会给宣传工作增添有力的一笔。
二、下面具体讲讲社会实践中可能会用到的几种类型通讯的写作技巧:1、活动通讯活动通讯是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。
写活动通讯要围绕中心事件,为详尽地展示事件的完整过程,挖掘意义,从而充分地反映出你们社会实践活动的历程及收获。
(1)抓亮点,写关键活动通讯一般要再现事件全貌,但又不能从头至尾、面面俱到,记流水账。
这就要求在写作中能抓住对事件的表现、对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写。
(2)写好活动的高潮没有高潮,活动就是“死”的,就是平淡无味的。
高潮是矛盾之焦点,是思想和行为的“闪光”之处,故应调动多种手法,不惜笔墨,写活写好。
(3)人物的刻画亦举足轻重事件是活动通讯的核心,而事件又终究离不开人。
写好关键人物的感受,又有助于把事件写活。
(4)在记事的基础上,恰到好处地点出活动的意义。
也要善于寓情于事、寓理于事。
2、人物采访在社会实践过程中你们可能会需要对某些人进行采访,这就要求你们要抓住重点,并充分考虑采访对象的感受,用语要得当,注意与采访对象的交流,努力营造良好的采访氛围。
人物访谈通讯,以写人物的“言”为主,但并不是简单的记述人物的谈话,而是以采访活动的过程为主要线索来结构和组织材料,将采访过程中所得到的信息进行综合整理,写作时有问有答,而且可以穿插各种背景材料,使通讯有一定深度。
3、风貌通讯又叫概貌通讯,是反映社会变化、地方物产、风土人情的一种通讯。
风貌通讯题材广泛,可侧重于写社会风貌,可侧重于写自然风貌,也可二者兼而有之。
报道对象,既可以是一国一省之类的大题材,也可以是一村一店之小题材。
形式也灵活多样,常见的有“见闻”、“纪行”等。
风貌通讯写作的基本要求是:(1)丰富知识,反映风貌风貌通讯常运用历史、地理、文化、科学等方面的知识来增强知识性和特殊性。
但同时注意紧扣主题、关联现实、恰到好处、避免冗杂。
(2)叙论结合、情景交融风貌通讯可灵活调动多种表达方式。
可以夹叙夹议,叙论结合;也可写景抒情、情景交融。
各暑期社会实践团队都是人才荟萃,其中肯定也不乏写作高手,希望各团队能按照要求,写好通讯,有不明白的地方可咨询暑期社会实践值班助理或者上网查询,最终做好宣传工作。
三、社会实践活动通讯例文选登:板块一:【实践聚焦】喜看改革开放走进和谐农村------许昌学院“改革开放中的新农村”调研服务队活动纪实7 月8 日,“改革开放中的新农村”调研服务队走进了新农村的典型代表——龙堂村、北徐村和南街村。
在这里,队员们从经济发展特色、工厂合理体制以及村民生活状况等方面进行了深入调研学习。
早上9:30 左右,“改革开放中的新农村”调研服务队抵达龙堂村并得到了村委会的热情接待。
与村委会办公室主任合影留念后队员们便在其引导下相继参观了“国际农业标准示范园区龙堂高科技农业园”、“龙堂工业区以及居民住宅区”。
在高科技农业园里,路两旁栽培着苹果、柿子、石榴等各种各样的果树,而一排排整齐的大棚里则培育着各种各样的蔬菜。
据了解,龙堂村的经济主要依靠无公害绿色大棚以及农业产品深加工,这里的大棚种植已经实现了高科技化管理,高科技农业园内部还专门设有高科技技术研究机构。
离开龙堂村后队员们继续参观了北徐村。
下午,“改革开放中的新农村”调研服务队又来到了南街村康寿乐园慰问老年人。
院长热情地接待了队员们并向大家介绍了康寿乐园的管理模式和基本概况。
随后,队员们分为两组与康寿乐园里居住的老年人进行了面对面的交谈。
据一位大爷讲,南街村的村民在丧失了劳动能力之后可住进康寿乐园,日常生活由村委会负责,另外每月还会发给每位老人30 元的个人生活费。
傍晚时分,本次参观学习画上了圆满的句号。
通过这项活动,队员们不仅能够将理论与实践相结合,加深了对所学知识的理解,而且对新农村也有了更高的认识。
同时此次活动也对同学们树立正确的价值观、人生观,积极投入社会主义建设有着促进作用。
(供稿人)板块二:【活动看台】【活动看台•特别关注】关爱留守儿童构建美好家园------许昌学院“关爱农村留守儿童”调研队深入留守儿童家庭进行调研工作7 月9 日—10 日,许昌学院“关爱农村留守儿童”调研服务队继续深入留守儿童家庭,对他们的学习生活情况进行入户调查。
5 岁半的园园是顿庄村幼儿托服中心的一名儿童,父母在江浙一带打工,平常和爷爷奶奶生活在一起,属于典型的“隔代监护”型。
园园的父母一般只有在过年的时候才回家与家人团聚,偶尔也会打电话询问一下园园的学习情况,与孩子的情感交流甚少。
园园性格内向,没什么比较好的朋友,只和熟络的表姐弟玩。
出于对孙子的疼爱,爷爷奶奶从来不打骂他,即使犯了错,也只是说两句了事。
队员们认真倾听并记录着谈话内容,还针对爷爷奶奶较为溺爱的教育方式提出了意见和建议。
9 岁的留守女孩凡凡则不同。
虽然父亲在郑州从事厨师工作,但每月总能抽出时间带些小礼物回家看凡凡和妈妈。
放假时凡凡还常常坐火车去找爸爸玩儿。
二七广场、世纪欢乐园等景点她都去过。
在学校,凡凡活泼开朗,见识广,成绩也不错,因此一直是班里小干部,很受老师和同学欢迎。
根据从当地教育部门获得的详尽数据,我们得知,长垣县义务教育阶段共有留守儿童2567 人。
通过走访调查,同学们发现,这些留守儿童中,除少数表现优异外,许多留守儿童在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等方面的综合表现,相对低于其他学生,整体状况不容乐观。
为此,“关爱农村留守儿童”调研服务队将从实际出发,认真整理所搜集来的数据资料,完成调研报告,并为解决留守儿童所面临的种种问题提出切实可行的方案,伸出援助之手,把温暖送给他们。
队员们也衷心希望此次暑期实践活动能唤起社会对留守儿童的更多关爱,使生长在同一片蓝天下的孩子们都能共享阳光,快乐成长。
(供稿人)【活动看台•特别关注】7 月10 日,许昌学院“迎奥运”读书实践小分队在许昌市海燕出版社的员工培训工作圆满结束,随后,他们将开始他们具体的暑期社会实践活动。
实践内容有:宣传奥运;宣传读书活动;了解书籍的管理及销售;看望、慰问在郑州救治伤病受灾的川籍同胞们,为他们祈祷祝福,并通过具体行动为四川基础教育事业做贡献等。
(供稿人)7 月11 日上午,在许昌县的几个自然村,许昌学院“法律援助”志愿者服务团以图片、宣传单等形式开展了主题为“迎奥运火炬进中原”的活动,普及了奥运知识,提高了村民们的奥运意识。
(供稿人)7 月11 日许昌学院“非物质文化遗产保护”调研服务团在冯丈村调研的最后一天,所有调研工作渐渐接近了尾声。
上午,队员们在指导老师的带领下来到冯丈村非物质文化遗产保护中心,对聚集在那里的怀梆老艺人进行最后采访,以建立起怀梆老艺人档案。
(供稿人)【活动看台•媒体链接】《河南新闻联播》7 月5 日对许昌学院环保志愿服务队在禹州浅井乡进行的“绿色奥运,你我同行”青春绿色承诺系列活动进行报道。
《河南省人民政府网》7 月7 日对许昌学院文旅学院大学生文物普查队在许昌地区开展的文物普查活动进行报道。