成长密码读后感

《成功的密码》读后感泓露·沛霖的《成功的密码》读后感在现今这个瞬息万变的社会，成功似乎是每个人都渴望达到的目标。

但是，成功并非易事，它需要我们付出努力、智慧和耐心。

泓露·沛霖的《成功的密码》正是一本为我们揭示成功奥秘的书籍。

在阅读完这本书后，我深感启发，以下是我的读后感。

首先，《成功的密码》告诉我们，成功的首要条件是相信自己。

一个连自己都不相信能成功的人，是绝不可能获得成功的。

这让我想到了生活中的很多例子。

有些人，尽管拥有才华和机会，却因为缺乏自信，而错失良机。

而另一些人，虽然条件并不优越，但他们坚定地相信自己能够成功，并付诸实践，最终实现了梦想。

这让我深刻体会到了自信的重要性。

然而，光有自信是不够的，我们还需要勇敢地去践行自己的目标。

《成功的密码》中提到了很多成功人士的经历，他们共同的特点就是敢于冒险、敢于尝试。

他们不怕失败，因为失败只是成功路上的一个暂时性的挫折。

他们懂得如何从失败中汲取教训，继续前行。

这让我明白了，要想成功，就必须敢于面对挑战，敢于走出舒适区。

此外，《成功的密码》还强调了坚持的重要性。

成功的道路上充满了艰辛和困难，如果我们没有坚定的信念和毅力，是很难走到终点的。

书中提到了很多坚持不懈、最终获得成功的事例。

这让我明白了坚持的力量有多么伟大。

在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们有足够的耐心和毅力，就一定能够克服这些困难，实现自己的目标。

除了以上这些，《成功的密码》还提到了很多其他关于成功的要素，如积极的心态、良好的人际关系、有效的沟通技巧等。

这些要素都是我们在追求成功的过程中不可忽视的。

通过阅读这本书，我更加明白了要想成功，就需要不断地完善自己、提升自己。

值得一提的是，《成功的密码》并非只是一本理论性的书籍。

书中穿插了大量的真实案例和实用方法，让我们在学习的过程中不断实践、不断进步。

我特别喜欢书中的那些实用小贴士，它们让我在日常生活中就能轻松应用书中的理论，逐渐培养自己的成功特质。

叮当兄叮当弟读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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发现孩子成长的秘密第三章读后感
读完这一章啊，就像是被人在脑袋上敲了一下，突然开窍了呢！这章里讲的那些事儿，真的是太贴近咱孩子成长的实际情况了。

我感觉它就像一个贴心的朋友，在我耳边悄悄说那些我平时可能忽略了的关于孩子成长的小秘密。

比如说里面提到孩子在某个阶段对一些特定事物的好奇，可不是瞎好奇，那背后都是有原因的。

就像我家那小娃，之前老爱盯着蚂蚁洞看半天，我还觉得他就是在瞎玩呢，看了这章才知道，这是他探索世界的一种方式，他在观察小蚂蚁的生活，就像在探索一个小小的宇宙一样。

还有啊，这章里关于孩子社交方面的一些分析也特别有趣。

以前我老是担心我家孩子在小伙伴里是不是太内向了，看了之后才明白，内向也有内向的好处，孩子在自己的小世界里默默吸收能量呢。

而且每个孩子都有自己独特的社交节奏，就像有的花春天开，有的花夏天开，不能着急着让他按照我的想法去交朋友。

这章还让我意识到，我们大人很多时候都太自以为是啦。

总觉得自己走过的桥比孩子走的路还多，就想把自己的经验一股脑儿地塞给孩子。

但实际上，孩子成长有他自己的密码，我们得去发现，而不是强行去改变他。

就像我们不能把一只小松鼠硬是训练成小兔子一样，孩子也有他自己的天性和成长轨迹。

总之呢，这一章就像是一本孩子成长的秘籍，让我这个当家长的多了很多新的想法和感悟。

以后再看我家那小宝贝，我觉得我能更理解他那些看似奇怪的行为啦，也知道该怎么顺着他的成长规律去引导他，而不是乱指挥啦。

小学教育类书籍读后感《小学教育类书籍读后感》。

最近我读了一本小学教育类书籍，书名叫做《小学生的成长密码》，作者是一位资深教育工作者。

这本书通过讲述一些小学生成长中的困惑和问题，以及如何解决这些问题的方法，让我受益匪浅。

在读完这本书之后，我深深地感受到教育的重要性，也明白了作为一名小学生，应该如何去面对自己的成长。

首先，这本书让我明白了家庭教育的重要性。

在书中，作者提到了很多小学生在成长过程中会遇到的问题，比如学习成绩下降、与同学之间的关系紧张等等。

而这些问题的根源很大程度上来自于家庭教育的不足。

家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。

只有在温馨和谐的家庭氛围中，孩子才能健康成长，才能在学业和人际关系上取得成功。

其次，这本书也让我明白了学校教育的重要性。

在书中，作者提到了学校教育对于小学生的重要性。

学校是孩子学习的地方，老师是孩子的知识导师。

在学校里，孩子不仅可以学到知识，还可以学到如何与人相处、如何解决问题等等。

因此，学校教育对于小学生的成长来说是至关重要的。

只有在良好的学校教育下，孩子才能够全面发展，才能够取得优异的成绩。

最后，这本书也让我明白了自己的成长之路。

在书中，作者提到了很多小学生在成长过程中会遇到的问题，比如学习成绩下降、与同学之间的关系紧张等等。

而这些问题的根源很大程度上来自于家庭教育的不足。

家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。

只有在温馨和谐的家庭氛围中，孩子才能健康成长，才能在学业和人际关系上取得成功。

通过阅读这本书，我明白了教育对于小学生的重要性，也明白了自己在成长中应该如何去面对自己的问题。

我会在家庭和学校中认真学习，努力提高自己的综合素质，争取成为一个全面发展的小学生。

同时，我也会把书中的一些观点和方法运用到自己的生活中，让自己在成长中更加顺利。

感谢这本书给了我这样一个启发，让我对自己的成长有了更深刻的认识。

《成长的痕迹》读后感
《成长的痕迹》是一本让人深感触动的书籍。

通过作者的真实
经历和感悟，让我深刻地体会到了成长的不易和成长的意义。

在书中，作者用自己的经历告诉我们，成长是一条充满荆棘的
道路。

在成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，甚至
会受到伤害和打击。

但正是这些磨砺和挫折，让我们变得更加坚强
和成熟。

正如书中所说，“成长的痕迹，是我们在生命中留下的印记，是我们在成长中获得的财富。

”。

同时，书中也提到了成长的意义。

成长不仅仅是指身体的成长，更重要的是心灵和思想的成长。

通过不断地学习和思考，我们可以
不断地完善自己，让自己变得更加美好。

而这种成长，也会让我们
变得更加有担当和责任感，更加懂得珍惜和感恩。

读完《成长的痕迹》，我深刻地意识到了成长的重要性。

我们
每个人都在不断地成长，而这种成长不仅是为了自己，更是为了身
边的人和整个社会。

因此，我们应该珍惜成长的机会，不断地完善
自己，让自己变得更加优秀和美好。

总之，这本书让我受益良多，让我对成长有了更深刻的理解。

我相信，只要我们不断地努力和奋斗，就一定能留下属于自己的成长的痕迹。

《教师成长密码》读书笔记(精选多篇)第一篇：《教师成长密码》读书随笔《教师成长密码》读后感每个人的成长之路都是不平常的。

每个西席心中都有一个结，在教师的专业发展历程中，都想从一名普通西席成为着名西席。

“快乐干教诲，幸福做教师”，这成为我教育生涯中不断向往、探索、寻求的一种地步。

自从读了《教师成长密码》一书后，本身名顿开，因为我寻找到了通往这种优美地步的必由之路。

放眼教坛，但凡取得一些成绩，拥有教育幸福感的成功人士们，哪个不是具备丰盛的专业素养，才从及格走向良好，从优秀走向卓越！《教师成长密码》这本书围绕“教师成长”这个关键词，书中记录了良好的西席良好文章，分享他们的发展故事。

他们在讲故事，我在看，在思，同时也在心里构思着属于我和我的学生的故事。

书中从西席的专业发展，精良的师德师风设置装备摆设，做恭敬学生的老师，从课前备课、课后反思做起来进步本身的讲授程度，教师的出路等方面睁开叙述。

首先，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，作为职业对本身的根本要求。

其次，必须把学习贯彻在本身的讲授实践中，将学习与现实讲授联合起来，做到理论联系实际。

同时要不断反思自身的教学、与学生的互动、与家长的接洽等一样平常工作，在不断学习与反思的过程中实现可连续发展。

再次，在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学。

社会的发展与变革决定了教师要做个真正的读书人。

一个乐成的老师，必须是一个善于念书的老师，一个善于学习的老师。

我们处在知识经济的期间，读书学习已经成为一个人成长成才的第一要素，人们不但通过读书获得一技之长、生存之道，更重要的是书籍是每一个现代人的精神食粮。

只有热爱念书的西席，才能培养出热爱读书的学生；只有热爱学习的老师，才能让学生知道更多的知识，让学生越发敬重他。

教师用自己的实际行动影响学生、感染学生，不断造就学生的念书兴趣，引导学生养成精良的念书风俗，让学生在读书中体味人生、启迪智慧、增长才干、学会学习与生存，从而促进学生全面发展。

看一本好书的读后感8篇读后感使我们能够总结出书中传达的关键思想和深刻启发，读后感是一种对书籍内容进行深度思考和反思的过程，提升我们的思维深度，以下是本店铺精心为您推荐的看一本好书的读后感8篇，供大家参考。

看一本好书的读后感篇1童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界，童年充满着梦想，洋溢着快乐。

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的;是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是66无虑的。

我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦，甚至不及他的百万分之一、那么，我们有什么理由不认真学习，不孝顺父母呢?我读了《童年》这一本书之后，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，才深知，我们这一代的孩子是：生在福中不知福。

我们是父母的掌上明珠，从小被父母宠着，惯着，千依百顺，唯我独尊，没有受一点委屈和痛苦，还整天怨天尤人，做一点事情就叫苦叫累。

无论父母如何用心良苦，我们都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。

《童年》是马克西姆.高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。

它讲述的是阿廖沙（高尔基的小名）从三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从我去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束。

揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。

而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。

但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

看一本好书的读后感篇2当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦凯勒的散文代表作。

它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。

这是李学斌给海伦凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。

海伦凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。

孩子的成长密码读后感
《孩子的成长密码》是一本关于儿童教育和家庭教育的书籍。

在阅读后，我对这本书有着以下的读后感。

首先，我认为《孩子的成长密码》通过生动的案例和深入的分析，探讨了儿童成长过程中的关键问题。

书中强调了父母对于孩子的引导和教育的重要性，提醒我们要关注孩子的身心发展，了解他们的需求和特点，给予他们正确的引导和支持。

其次，书中提出了一些实用的教育方法和技巧，帮助家长在孩子成长过程中更好地与他们沟通和交流。

例如，书中提到要注重表扬和鼓励，建立积极的家庭氛围，以及培养孩子的自主能力和解决问题的能力。

这些方法和技巧对于提高孩子的自信心和学习能力非常有帮助。

此外，我也认为这本书在探讨家庭教育中的平衡问题上给予了很好的启示。

书中强调了家庭教育中的平衡，包括平衡父母的期望和孩子的个性，平衡学业和兴趣发展，以及平衡严肃和快乐的教育氛围。

这些平衡的思考让我深思如何在家庭教育中找到合适的平衡点，给予孩子全面的成长支持。

总的来说，读完《孩子的成长密码》让我对儿童教育和家庭教育有了更深入的理解。

这本书提供了宝贵的教育经验和建议，对于我作为家长或教育者来说都具有指导意义。

我相信通过应用书中的思想和方法，能够更好地帮助孩子健康成长，建立良好的家庭教育环境。

《教师成长密码》读后感推荐作为一名新教师，在选择阅读书籍的时候，我毫不犹豫从书架上拿了《教师成长密码》这样一本书。

本书主要是搜集了许多一线教师的成长案例，围绕教师成长这一关键词，教师圆桌对话，分享他们的成长故事，从而发现教师成长的密码。

其中在“师德的最高境界是什么”这一章节中，我尤其喜欢“做养马的伯乐”这一篇文章，由此把其中的一些感悟写下来与大家分享一下。

传说中，天山管理马匹的神仙叫伯乐。

在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。

人们大多知道“伯乐相马”，却不知道伯乐的本职工作是“养马”。

世人把对伯乐的关注全放在他养的是否是千里马，他能否发现千里马上；对马的优劣评判标准也只有能否日行千里这一个标准上。

这一现象同教师与学生的关系太相似了，社会要求教师是“伯乐”，培养出来的都是“千里马”（即学习尖子）；而很多教师也以培养“千里马”（学习尖子）为唯一目标。

尽管千里马极少，却仍然按照千里马的标准去养马，造成的后果必然是绝大多数的普通马“屈死于伯乐之手”。

每个人都有自己擅长的领域。

如同马，不善跑的可能善拉，不善拉的可能善跑，不善拉，不善跑的可能善于表演；于学生来说，有的善于学习，有的善于创造，有的善于管理，有的善于劳动，有的善于体艺，当初那些在学校的所谓“问题生”毕业后却成就一番事业，被邀请回母校做报告的事也不少见。

所以教师不能扼杀和忽视学生的个性，不能把学生按照成绩这一标准来分类，什么样的马我们都要养，并且要根据不同的马的需要，用不同的饲料和方法喂养，让所有的马在将来都能够在各自不同的领域发挥它的价值。

因此作为一名教师，我们要努力去当好“养马”的伯乐——不管什么样的马都养并能因材施教的伯乐。

当好一名“养马”的伯乐确实不容易。

首先，教师要真正摒弃唯成绩至上的评判标准，摆脱学校、社会、家长甚至教育主管部门以学生成绩衡量学校好坏、教师水平高低的评价标准，摆脱“虚名实利”的诱惑。

其次，“养好马”也要“善相马”，知道每匹马的脾气、个性、爱好和特长，用发展的眼光有针对性的喂养，也就是针对不同的学生，用不同的标准，充分挖掘学生的个性特长，让每一名学生都能够得到尊重，帮助他们看到自己的发展方向。

《成长的痕迹》读后感
《成长的痕迹》这本书让我深受触动。

通过主人公的成长故事，我深刻地感受到了成长的痛苦和收获。

故事中的主人公经历了种种
挫折和困难，但却从未放弃对生活的希望和对自己的信心。

她在成
长的道路上留下了无数的痕迹，这些痕迹虽然曾经是伤痛和挣扎，
但最终却成为了她成长的见证和力量的来源。

通过这本书，我也深刻地意识到了成长是一种必然，是一种不
断面对挑战和困难，不断超越自我的过程。

每一个人都会在成长的
道路上留下属于自己的痕迹，这些痕迹可能是失败和伤痛，也可能
是成功和喜悦。

但正是这些痕迹，让我们变得更加坚强和成熟，让
我们不断地向前迈进。

读完这本书，我更加坚信，成长是一种宝贵的过程，每一次跌
倒和挫折都是我们成长的机会，每一次收获和成功都是我们成长的
见证。

让我们珍惜成长的痕迹，让它们成为我们前行的动力，让我
们在成长的道路上不断前行，不断超越自我。

因为只有不断成长，
我们才能找到自己的内心深处，找到属于自己的幸福和成功。

成功密码读后感揭秘成功人士的秘诀成功密码是一本揭秘成功人士秘诀的书籍，它提供了许多有关成功的思考和方法。

通过阅读这本书，我深感受益匪浅。

在这篇文章中，我将分享我对成功密码的读后感并揭秘其中的成功人士的秘诀。

首先，成功密码给了我对成功的全新定义。

在这本书中，成功被定义为实现个人目标和追求内心的满足，而非单纯追逐物质财富。

成功人士注重自我发展和个人成长，他们懂得走自己的路，而不是被社会的规范束缚住。

他们有系统的价值观和人生目标，并通过自我反思和不断学习来实现这些目标。

阅读成功密码后，我意识到真正的成功是一种内外兼修的状态。

其次，成功密码揭示了成功人士的思维模式。

成功人士拥有积极乐观的态度和坚定的决心。

他们相信自己的能力和潜力，并且充满自信。

成功人士的思维方式是积极的，他们看到问题时会寻求解决办法，而不是沉溺于困境。

他们具备良好的时间管理能力，善于设定目标和制定计划，努力追求进步。

通过阅读成功密码，我意识到成功人士的思维模式是关键，它决定了一个人是否能够在困难面前坚持和取得突破。

另外，成功密码还介绍了成功人士的行动原则。

成功人士懂得奋发向前，他们从不拖延，而是勇敢行动。

他们善于规划和管理自己的时间，高效利用每一分钟。

成功人士注重细节，精益求精，他们追求卓越，永不满足于现状。

他们具备良好的人际交往和沟通能力，懂得建立积极的人际关系，并善于借助团队的力量实现共同目标。

通过阅读成功密码，我认识到成功人士的行动原则可以帮助我们更好地实现自己的目标和梦想。

最后，成功密码还强调了成功人士的生活态度。

成功人士注重平衡生活，他们懂得工作和生活的平衡，注重身心健康。

他们具备积极健康的生活方式，包括充足的睡眠、良好的饮食和适度的运动。

成功人士懂得享受生活，懂得宽容和感恩。

他们对待困难和挫折有着积极的态度，从失败中吸取教训，并勇敢面对挑战。

通过阅读成功密码，我理解到成功不仅仅是事业上的成就，更是一种内心的满足和幸福。

综上所述，成功密码是一本启迪人心的书籍，它揭示了成功人士的秘诀。

叮当的魔法读后感叮当的魔法读后感1我读了《叮当的魔法—时间宝藏》这本书以后，知道了许多关于珍惜时间的故事：两个葫芦的命运、花朵学校、时间之网。

这一个个生动形象的故事，让我恍然大悟：时间最重要！是啊！我们身处的世界有许多美好的食物——闪耀的群星，金色的`夕阳，花瓣上的露珠，纯真的眼神，灿烂微笑。

而时间，是一切宝藏中的宝藏，是上苍赐给我们的最神圣的礼物。

点滴时间，汇聚成了我们浪漫美妙的人生。

看了这本书，我经常这样问自己：“每一秒，每一分，每一小时，每一天，你珍惜它了吗？宝贝她了吗？”这样问后，我发现，我更抓紧时间了！如果你再不珍惜时间的话，几十年以后，你会问自己：“在这一生中，我做了什么？”所以，从现在开始把自己的一小时变成两小时，一天变成两天。

叮当的魔法读后感2这本书讲了三方面的内容，1我们要珍惜时间，把24小时要安排的合理，有玩儿，有学习，学习的时间不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，学习的时候要集中精力，玩的时候要痛痛快快的玩，如果你一会玩，一会学习，这样你玩不好，也学不好，如果你想起一件事情，你要赶紧去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，预报明天下雨，小猴子说：“明天再盖，也来得及。

”到了明天下午下起雨来，小猴子被淋了，这个故事是说今天的事要今天做，不要拖到明天做。

我送小猴子一个词叫明日复明日明日何其多。

2我们不能三心二意，只说不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看见了一只蝉，他把蚊子放了，又抓住了蝉，他又看见了一只蜻蜓，他有把蝉放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飞高了，他抓不住，就什么也没抓到。

3我们不能把一件小事，出卖最亲的人，比如有一个人，他想得到一辆宝马汽车，坏人说把你的儿子带来，在中午12点，到了12点，他果然来了，他把儿子给了他，他把汽车开走了，回家一看，是假的，原来是一辆大众的，他后悔也来不及了。

叮当的魔法读后感3这本书讲了三方面的内容，我们要珍惜时间，把24小时要安排的合理，有玩儿，有学习，学习的时间不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，学习的时候要集中精力，玩的时候要痛痛快快的玩，如果你一会玩，一会学习，这样你玩不好，也学不好,如果你想起一件事情，你要赶紧去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，预报明天下雨，小猴子说：“明天再盖，也来得及。

读木偶奇遇记读后感500字《〈木偶奇遇记〉读后感：成长的奇幻旅程》读完《木偶奇遇记》，我感觉自己就像跟着匹诺曹经历了一场超级刺激的冒险，这一路真是跌宕起伏啊！匹诺曹这小家伙，一开始可真不让人省心。

他就像个调皮捣蛋的小猴子，到处惹是生非。

一会儿跟着坏孩子去玩儿，一会儿又撒谎骗人，结果鼻子变得老长，看着他那滑稽的样子，我又好气又好笑。

不过这也让我明白了，撒谎是要付出代价的，就像我有时候为了逃避作业而撒谎说做完了，结果被老师发现后，不仅要补作业，还挨了批评，真是得不偿失。

好在匹诺曹在经历了这么多事情后，慢慢开始懂事了。

他为了救爸爸，不怕困难，勇敢地面对各种挑战。

他在鲨鱼肚子里的时候，没有放弃，而是想办法和爸爸一起逃出来，这让我看到了他的成长和担当。

我也想起自己在学习骑自行车的时候，摔了好几次，疼得眼泪都快出来了，但我还是坚持了下来，最后终于学会了。

这和匹诺曹的经历有点像，只要不放弃，就能克服困难。

从匹诺曹的故事中，我还学到了要珍惜身边的人。

他的爸爸老木匠一直都很爱他，即使他犯了很多错，爸爸也没有放弃他。

这让我想到我的父母，他们平时对我无微不至的照顾，我有时候还会冲他们发脾气，真是不应该。

以后我要多关心他们，做一个懂事的孩子。

《木偶奇遇记》就像一面镜子，让我看到了自己的影子，也让我明白了许多做人的道理。

我要像后来的匹诺曹一样，做一个诚实、勇敢、善良、有担当的人，在成长的道路上不断进步，书写属于自己的精彩故事！《读〈木偶奇遇记〉有感：从木偶到男孩的蜕变》《木偶奇遇记》这本书可把我迷住了，读完之后，我对匹诺曹这个小木偶的经历感触颇深。

匹诺曹刚被造出来的时候，就是一个天真无邪但又什么都不懂的小木偶。

他就像一张白纸，对这个世界充满了好奇，但也因为没有经验，很容易被别人带偏。

他跟着那些坏孩子学会了偷懒、撒谎，结果吃了不少苦头。

他的鼻子变长的情节，真是让人印象深刻，这就像是一个警示灯，时刻提醒着我们不要说谎。

我也曾经因为说谎而陷入过尴尬的境地，有一次我偷偷拿了妈妈的钱去买零食，还骗妈妈说钱丢了，后来妈妈发现了，我被狠狠地教训了一顿，从那以后我就知道说谎是不对的。

《成长的常识》读后感作为刚刚从学生身份转变为教师身份的“教育新人”，对待工作和教学还有许多的困惑。

直到青蓝工程的开展，学校给我们发了《成长的常识》一书，在这本书里解答了许多我的困惑，让我的教师之路更加具有动力。

《成长的常识——给青年教师的50封信》是一部有关教师成长基本常识的书，以书信的形式为青年教师的发展答疑解惑，针对新入职青年教师的困惑，从气质培育、能力修炼、师爱锻造、专业判断、素养提升、管理赋能六个方面为青年教师提出促进专业发展的建议，是青年教师职业发展到指明灯。

其中第16封信——走出被动成长的困境这一篇让我感触很深。

青年教师想要成长，不能只依靠学校给与的被动成长，要培养自己自觉学习，自愿学习的意识，找到自己感兴趣的教育切入点，全身心的投入到学习的乐趣中。

尤其是作为音乐教师的我来说，音乐学科是非常综合的学科，其中包含了声乐、器乐、舞蹈、戏剧表演等技能，还包括音乐理论、音乐教学法等方法论，想要上好一堂音乐课仅仅靠一种专业理论支撑是不够的，需要触类旁通，主动学习掌握其他门类，尤其是技能方面，更体现出主动学习的重要性，技能不像理论理解就可以，技能需要真刀真枪的花上时间去练习，去钻研，才能将其熟练的掌握并应用在课堂上。

其次，在教学方面要主动的去“偷”，此偷并非盗窃他人财物，而是偷师学艺之意，多去观摩骨干教师、优秀教师的现场课，在他们的教学中学习教学机智和教学方法。

多去参加其他学科、学段的与自己并非直接相关的培训、讲座、公开课，他山之石可以攻玉，树立起“学科交叉融合”的教学思路，这样才能让自己的课堂丰富多彩，学生获得的也不仅仅是音乐知识，而是综合性极强的优质课。

书中提到：“在教育道路上的每一个环节里，成长往往就是再往前走一步。

”多学习、多练习，让自己在职业道路上的每一步都走的踏踏实实，学的扎扎实实，心无旁骛的做一名合格的人民教师。

[文明6英文]密码的英文多篇密码的英文篇(1):蚂蚁的密码蚂蚁的密码一天早上，阳光明媚，我和妈妈去爬山。

这次爬山多了一项重要的任务，那就是去观察一只只可爱的小精灵——小不点蚂蚁。

我和妈妈来到大山的起点——山脚下，我忙着寻找我的目标——一只只小蚂蚁，我在一棵茂盛的大叔底下发现了它们。

我连忙蹲下来，取出放大镜，便认认真真地观察起来了。

蚂蚁的身体是由三个部分组成的，像似有三个小球连在一起。

前面是一个扁扁的头，顶着一对长长的触角；中间是胸部，胖胖的；后面是一节圆鼓鼓的大大的腹部。

胸部两旁有着三对又细又长的腿。

眼睛是千万个复眼组成的，小小的，也是三角形的。

蚂蚁吃饱的时候，腹部会胀大；如果饿的时候呢，肚子会缩小，可真神奇啊！蚂蚁的种类有很多，有白色的，有红色的，有黄色的，也有棕色的，还有的是黑色的。

我把它们引到一块纸上，在下面撒下一把把的甜白糖。

让首领先从上面经过，一半的蚂蚁从上面经过。

随后把那张白纸板向另一个方向摆。

它还是在纸板上慢悠悠地爬着。

原来，蚂蚁是根据气味来判断的呀！忽然，一只蚂蚁往树叶下爬动，我跟着它。

啊，一只死了的青蚱蜢。

我一眨不眨地望着它的一举一动。

看着它无能为力的样子真想帮助它。

只见它的触角转了一圈，一支浩浩荡荡的队伍出来了。

一下子，大青蚱蜢就被搬起来了，前面扛的扛，底下抬的抬，后面推的推。

不过五分钟，大青蚱蜢就被搬进了洞。

蚂蚁靠的不是超常的记忆力，而是身体遗留下来的气味。

蚂蚁的团结精神给我留下深刻的印象。

密码的英文篇(2):美丽密码本美丽密码本大家好！今天我给大家介绍的就是这本美丽的密码本。

看，本子的表面有很多漂亮的图案：金灿灿的沙滩、碧蓝碧蓝的海水，还有可爱的海星和贝壳。

每次捧在手里，我的眼前就会浮现出这样的画面：蔚蓝色的海水蓝得像被染过的一样，海面上不时有白鸥掠过，一不小心，那洁白的翅膀也会变成蓝色了。

我光着脚丫走在金灿灿的沙滩上，沙子细细的，柔柔的，舒服极了。

一个浪用来，送来了许多礼物——贝壳和海星，我忙着低头在沙滩上捡贝壳、找海星，真快乐啊！这本密码本不仅漂亮，还能藏秘密呢！日记本的右边有一个流线型的密码盘，密码盘上有四个白色的密码锁，中间还有一个白色的小按钮。

读《我为自己点个赞——快快长大的28个成长密码》有感550字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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