七年级生物冀少版下册知识要点

七年级下册生物冀教版必背知识点生物是一个广泛且重要的科学领域，涉及到我们生活中的方方面面，从细胞到生态系统。

对于七年级的学生来说，他们需要掌握一些生物方面的基本知识，才能够更好地了解生命世界，进而培养对生命科学的兴趣和探究精神。

本文将为大家介绍冀教版七年级下册生物必背知识点。

一、细胞1. 细胞的组成：细胞膜、胞质、细胞核和细胞质器。

2. 细胞膜的结构和功能：由脂质、蛋白质、糖类等物质组成，具有选择性通透性和保护细胞作用。

3. 细胞核的结构和功能：由核膜、核仁和染色体组成，控制细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。

4. 细胞分裂的过程和类型：有有丝分裂和无丝分裂，通过不同的机制实现细胞的增殖和更新。

二、组织器官与人体系统1. 生物体结构的组织层次：分子、细胞、组织、器官和系统。

2. 身体的主要器官和功能：包括呼吸器官、循环器官、消化器官、泌尿生殖器官、神经和感觉器官等，并说明它们的功能。

3. 人体系统的主要组成和功能：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、神经系统、感觉器官和内分泌系统等，并说明它们的相互关系和作用。

三、生物多样性1. 生物的分类和命名：通过分类系统对生物进行归类和命名，并可以了解生物的亲缘关系和发展历程。

2. 动植物的多样性：了解动植物的外形、生活习性、分布区域和重要用途，进而体验生物的美和神奇。

3. 生态系统的构成和功能：从生态学角度探究生物与环境的相互关系，包括生态因子、生物群落、食物链、能量流动和生态平衡等，从而宣扬爱护环境、保护生态的理念。

四、生命现象和遗传1. 生命现象的本质和特点：生命具有自组织、自我复制、自我调控和适应环境的特点，构成了独特的生命领域。

2. 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律、基因和染色体的结构、遗传物质的复制和转录等，为了解遗传变异和种群演化提供了基础条件。

3. 基因的表达：包括基因的转录和翻译过程，可以了解基因的真实作用和生物体的个体差异。

七年级下冀教版生物知识点
生物是我们身边不可或缺的一部分，学好生物知识有助于我们
了解生命的奥秘，做到预防疾病，保持健康，下面是七年级下冀
教版生物知识点的总结。

一、细胞
1. 细胞是生命的基本单位，所有生物都是由细胞组成的。

2. 细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

3. 细胞有分裂和增殖的能力，是维持生物个体生命活动的基础。

二、组织器官
1. 细胞按其形态和功能不同可分为不同的组织，如上皮组织、
结缔组织等。

2. 相同或相近的组织可以形成器官，如心脏、肝脏等。

3. 组织和器官的功能协调运动，实现维持生物个体的正常生理
功能。

三、生命活动
1. 生命活动分为营养、运动和繁殖。

2. 营养包括消化吸收、运输营养物质和呼吸等。

3. 运动包括内部经常运动和外部动作行为的表现。

4. 繁殖是生命延续的重要方式。

四、人体健康
1. 心理健康是人体健康不可或缺的一部分。

2. 疾病主要分为传染病和非传染病。

3. 预防和治疗疾病需要通过卫生保健、药品治疗等措施实现。

五、生态环境
1. 生态环境是人类赖以生存的根本基础。

2. 环境保护是每个人的责任，需要通过减少污染、植树造林等多种方式实现。

3. 食物链和能量转移是生态环境和生物间的一个重要联系。

总之，生物知识是我们身体养护和健康的保障，我们需要通过深入了解细胞、组织器官等基本知识，了解生命的局限，保护环境实现人类与自然的和谐共处。

七年级下册冀教版生物知识点归纳一、植物生长发育1. 植物的生活方式在七年级下册冀教版生物课程中，我们学习了植物的生活方式。

植物通过光合作用制造自己所需的有机物质，同时吸收土壤中的水分和矿物质，完成自身的生长与发育。

通过这一部分的学习，我们了解到植物的生长与发育是一个复杂而又神奇的过程，需要各种因素的协同作用。

2. 植物的组成与结构在课程中，我们还学习了植物的组成与结构。

植物体主要由根、茎、叶、花和果实组成。

每个部分都有其独特的功能和结构，通过各自的工作，保证植物的生长与发育能够顺利进行。

3. 植物的生殖植物的生殖也是课程中的重要内容之一。

我们通过学习了解到，植物的生殖方式多种多样，包括有性生殖和无性生殖。

通过花粉和卵细胞的结合，植物完成有性生殖的过程，产生新的个体。

而无性生殖则是指植物通过植物体的其他部位，如根茎叶等，产生新的个体的过程。

二、动物的特征与生活1. 动物的营养方式在七年级下册冀教版生物课程中，我们学习了动物的营养方式。

动物通过摄取食物，将其分解为有机物质，并在体内通过新陈代谢得到能量。

这一部分内容帮助我们了解到动物不同种类之间的营养方式有所不同，比如食草动物、食肉动物等。

2. 动物的呼吸与运动动物的呼吸与运动也是课程中不可或缺的内容。

我们学习到，动物通过呼吸作用将氧气输送到体内，同时排出二氧化碳。

而动物的运动能力则保证了它们可以适应不同的环境条件，生存和繁衍后代。

3. 动物的生殖与发育在课程中，我们还学习了动物的生殖与发育。

不同种类的动物有不同的生殖方式，包括卵生动物和胎生动物等。

通过这一部分内容的学习，我们了解到动物的生殖与发育是种群延续的重要环节，也是保持种群多样性的重要途径。

总结回顾综合来看，七年级下册冀教版生物课程涵盖了植物和动物的生长发育、特征与生活的方方面面。

通过系统的学习，我们深入了解了植物和动物世界的奥秘与神奇之处。

也增强了我们对生物科学的兴趣，培养了我们对大自然的敬畏之心。

七年级下册生物冀少知识点生物冀少知识点生物是我们生活中非常重要的一门学科，因为它关注的是生命，人类的生存和发展，以及环境保护等方面。

在初中生物中，我们需要掌握一些基础的知识点，才能够更好地理解和掌握这门学科。

本文将为大家介绍一些七年级下册生物中的冀少知识点。

1. 分类方法生物分类是将生物依据其形态、生物学特性、遗传等方面的相似性或相关性进行归纳、分析、比较、分类和命名的一项学科。

在分类学中，我们需要掌握不同的分类方法，例如按照形态分类、按照遗传分类等。

2. 植物学和动物学植物学和动物学是生物学的两个重要分支。

植物学研究植物的特征、分类、生理生态及其应用；动物学则研究动物的特征、分类、生理生态及其应用等。

3. 繁殖方式在生物学中，繁殖是非常重要的一个方面。

在七年级下册中，我们需要学习不同生物的繁殖方式，例如细胞分裂、有丝分裂、无丝分裂、生殖细胞的形成以及有性生殖和无性生殖等。

4. 生物多样性生物是非常多样化的，有许多不同的生物。

在生物学中，我们需要研究和分类不同的生物。

我们需要掌握生物的多样性，例如不同种类的生物、它们的结构和特征、生长环境等等。

5. 生态系统生态系统是由物种、环境和生物之间的相互作用组成的。

我们的生活和健康都与生态系统有着密切的关系。

在七年级下册生物中，我们需要学习生态系统的基本概念和组成，例如生态圈、生物群落、生态位等等。

6. 遗传学遗传学是生物学中的一个重要分支，其研究生物遗传现象、遗传变异现象以及遗传机理等。

在生物学中，我们需要学习一些遗传学的基础知识，例如基因、染色体和基因型等。

7. 营养吸收生物体需要营养来维持其正常的生命活动，我们需要学习生物体如何吸收营养，例如光合作用、呼吸作用和消化作用等。

以上便是七年级下册生物中的一些重要冀少知识点。

我们需要学习和掌握这些知识点，以便更好地了解和掌握这门学科。

七年级下生物知识点冀少生物是自然科学中的一门基础学科，其涉及的内容非常广泛。

在七年级的生物课程中，我们将学习一些生物学基础知识，包括细胞结构、生命现象、遗传等方面的内容。

本文将以这些学习的知识点为主体，逐个解析这些知识点的基本概念。

一、细胞结构细胞是生命活动的基本单位，是所有生物的基本组成部分。

生物体的细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类。

原核细胞没有细胞核和细胞器，而真核细胞则有明显的细胞核和细胞器。

真核细胞的细胞核是细胞内掌控遗传的重要器官，细胞器则包括各种具有特定功能的细胞结构。

二、生命现象生物的生命活动可以表现在很多方面，包括营养、运动、感知、生长、繁殖等。

营养是维持生命活动的基础，包括物质的摄取、排泄、吸收、利用等过程。

运动是生命活动中的重要现象，包括肌肉的收缩、细胞的移动等。

感知则是生物通过感官器官感受外界刺激的过程，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。

生长是生物从出生到成熟的物理发育过程，是生物生命活动的重要现象。

繁殖是生物种群不断延续的重要方式，包括有性和无性繁殖两种。

三、遗传遗传是生物学的重要研究内容之一，其涉及到生物体内遗传物质DNA的特点及其遵循的遗传规律。

DNA是由核苷酸组成的生物分子，包含了生物体遗传信息的全部内容。

在遗传过程中，DNA分子可以自我复制并通过染色体传递，最终决定了个体形态、结构和功能特征的遗传性状。

四、生态生态学研究的是生物与环境的相互关系。

在生态学中，生态系统是研究的基本单元，包括生物群落、生物种群、生物个体和非生物环境因子等因素。

生物体与环境的关系可以表现为竞争、共生、捕食、寄生等不同形式。

在生态学中，还研究了生物的分布、生境、生物群落及其演替等生态问题。

五、健康和环境问题健康和环境问题对于人类的生存和发展具有重要的意义。

因此，学习生物知识，了解环境和健康的重要性就变得尤为重要。

生物学在环境保护、疾病预防和伦理道德等方面起着重要的支持作用，生物学知识的应用也帮助人类更好的面对各种生活和发展的问题。

第一章 平衡营养 合理膳食能提供能量的：蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质二、六种营养物质的功能1、 蛋白质：是构成细胞的基本物质，由氨基酸组成。

组成蛋白质的氨基酸有20种，其中有8种必须从食物中获取，其他的氨基酸可以在体内合成。

2、糖类：是人体的主要能源，也是构成细胞的主要成分。

3、脂肪：人体贮存能源的物质，作为备用的能源物质储存在体内。

4、维生素：对维持人体正常生命活动十分重要。

5、水：是细胞的主要成分。

人体的各种生理活动都离不开水。

6、无机盐：组成人体的重要成分。

铁是构成血红蛋白的一种成分。

2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。

小肠是消化、吸收的主要器官（小肠长，内壁有环形皱襞和小肠绒毛；小肠内有多种消化液。

小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄，适于吸收营养物质）。

胃、小肠。

不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。

6、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（但不含消化酶），并储存在胆囊中，可以经导管流入十二指肠。

胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。

胰液和肠液既能消化淀粉，又能消化蛋白质和脂肪。

7、肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。

8、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。

淀粉遇碘变兰色。

9、对淀粉起消化作用的消化液（腺）是唾液（唾液腺）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。

对蛋白质起消化作用的消化液（腺）是胃液（胃腺）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。

对脂肪起消化作用的消化液（腺）是胆汁（肝脏）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。

10、早、中、晚三餐的能量应分别占30%、40%、30%。

11、“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪。

12、绿色食品是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品，可分为A 级和AA 级两类。

前一类是指允许限量使用化学物质，后一类是指不允许使用任何有害化学物质第二章 爱护心脏 确保运输4、人体白细胞数量少，抵抗能力低；白细胞多，有炎症。

七年级生物（冀少版）下册知识要点1、食物中一般都含有六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

2、糖类包括：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉等。

3、检验淀粉的方法：淀粉遇碘变蓝。

4、蛋白质的基本组成单位是氨基酸（20种）。

5、人体主要的能源物质是：糖类。

6、人体内的备用能源物质是：脂肪。

7、组成细胞的主要无机物是：水8、被誉为“第七营养素”的是：膳食纤维（主要成分是纤维素）9、儿童缺钙会得佝偻病，在补钙的同时，适当服用维生素D，效果会更好，因为维生素D能促进钙和磷的吸收。

10、患脚气病是由于食物中缺少维生素B111、人体缺乏维生素A时易患夜盲症。

12、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏维生素C13、为了保证科学的一日三餐，每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比为3：4：314、不同食物中，各营养的成分是不同的。

15、世界卫生组织倡导使用铁质的炊具是因为铁是血红蛋白的组成成分，可以预防缺铁性贫血。

16、长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患坏血病。

17、据平衡膳食宝塔可知，我们每天吃的最多的是谷类、吃的最少的是油脂类。

18、青少年正处于生长发育的旺盛阶段，每天应多吃蛋白质丰富的食物。

19、淀粉、蛋白质、脂肪消化分别始于口腔、胃、小肠，最终在小肠消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

20、人体最大的消化腺是肝脏。

21、小肠是人体主要的消化和吸收器官。

22、含有多种消化酶的消化液是胰液和肠液。

23、咽是气体和食物的共同通道。

24、肺与外界环境进行气体交换过程叫肺通气，是通过呼吸运动来实现的。

25、呼吸是人体与外界进行气体交换的过程，包括四个环节依次是肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。

26、呼吸的实质是：氧化分解营养物质，释放能量。

27、5月31日确定为“世界无烟日”28、肾单位是肾的结构和功能的基本单位。

29、尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。

30、眼睛里的黑眼仁和白眼仁，实质上是虹膜和巩膜。

七年级生物下冀少知识点生物是自然科学的一个分支，它主要研究生命的起源、演化、发展和规律。

在七年级生物学科中，有一些重要的知识点必须掌握。

本文将从以下几个方面探讨七年级生物下冀少知识点。

1、细胞细胞是生命活动的基本单位，在生物学中具有重要的地位。

初中生物主要掌握以下几个方面的知识：（1）细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核。

（2）细胞种类：原核细胞、真核细胞。

（3）细胞的结构与功能：细胞膜、细胞核、固定装置、运动装置。

2、生命活动的基本特征生命活动包括新陈代谢、繁殖、生长发育和适应环境等方面。

初中生物主要学习生命活动的基本特征，包括：（1）新陈代谢：是细胞营养代谢的统称，包括物质代谢和能量代谢。

（2）生长发育：是生命的基本特征之一，生物在生命周期中会经历不同的发育阶段。

（3）适应环境：是生物在生命活动中最基本的要求，它会影响到生物体的生命活动。

3、动植物动植物是生物界中最常见的两个类群。

初中生物学习时，需要了解动植物的基本特征和分类方法。

（1）动物的特征：多细胞有机体；异养营养；具有分化和组织，表现为不同发育的器官系统。

（2）植物的特征：多细胞有机体；自养营养；具有分化和组织，表现为不同发育的器官系统。

（3）动植物的分类：初中生物学习时，需要掌握动物和植物的分类方法，包括分类原则和分类标准。

4、生态系统生态是研究生物与环境相互作用的学科。

初中生物学习中，主要学习一些基本的概念和理论。

（1）生态系统：是由生物、环境和作为媒介的非生物环境因子组成的系统。

（2）生态位：是一个物种在生态系统中的生存位置。

（3）生态平衡：是在生态系统中不同物种之间相互作用所达到的一种相对稳定的状态。

5、人体人体是生物科学研究的重要对象之一。

初中生物学习时，需要掌握以下几个方面的知识：（1）人体器官系统：包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统等。

（2）人体健康：生物学学习中，还需要了解一些有关人体健康方面的知识，例如饮食、运动、卫生等。

七年级下册冀少生物知识点本文将为大家介绍七年级下册冀少生物知识点，分为植物、动物和生态三个方面进行讲解。

一、植物知识点1. 植物的组成：植物由根、茎、叶、花、果五部分组成。

2. 植物的分类：按种子不同，植物可分为种子植物和无性繁殖植物两大类。

3. 植物的种子结构：种子由种皮、胚珠、种脐、胚乳等部分组成。

4. 植物的叶片形态：植物叶片形态有长椭圆形、心形、三角形、手掌状等多种形态。

5. 植物的繁殖方式：植物的繁殖方式可分为有性繁殖和无性繁殖两种。

二、动物知识点1. 观察动物的方法：观察动物可从它的外貌、行动、声音、习性等多个方面入手。

2. 动物的分类：按是否有脊椎，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

3. 动物的消化系统：动物的消化系统包括口、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等部分，不同动物的消化系统结构不同。

4. 动物的呼吸方式：动物的呼吸方式可分为肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸三种方式。

5. 哺乳动物的特点：哺乳动物是指会分泌乳汁哺育幼崽的动物，它们具有恒温、生有毛发的特点。

三、生态知识点1. 生态学的研究对象：生态学研究的对象是生物和生物所生存的环境。

2. 生态环境的要素：生态环境的要素包括光、温度、水、大气和土壤等多个要素。

3. 生态平衡：生态平衡指生态系统中各种生物之间保持平衡的状态。

4. 生态环境的保护：生态环境的保护不仅需要政府的重视，也需要每个人的参与。

5. 生物多样性的重要性：生物多样性是生态平衡的重要保障，也是人类生活的重要组成部分。

总结：通过本文的介绍，我们对七年级下册冀少生物知识点有了更深入的了解，不仅了解了植物、动物的基本结构和分类，也了解了生态环境的要素和保护措施。

希望大家在学习生物知识的同时，也能认识到生态保护的重要性，为保护我们美丽的地球出一份力。

新冀少版七年级下册生物知识点2.1合理膳食与平衡营养2.1.1食物一、食物中含有多种营养成分食物中的营养成分主要包括：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。

其中水和无机盐为无机物，糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物。

第七类营养素是膳食纤维（它不能被人体消化吸收，但作用很大）。

60%～70%。

抗力降低，易患感冒维生素D 儿：佝偻病、成：骨质疏松症肝、鸡蛋、牛奶含量少。

维生素：含量少，对维持人体正常生命活动十分重要，缺乏维生素会引发疾病。

水、无机盐、维生素不需消化可以直接被人体吸收利用。

简记:夜A ；脚B ；坏C ；佝D。

青少年应多吃含蛋白质、钙、铁、锌、维生素丰富的食物。

维生素C能使高锰酸钾溶液褪色；维生素D能促进人体对钙、磷的吸收，维持骨骼的正常发育。

二、怎样实现合理膳食1.热价：1g营养物质在体内氧化分解所释放出的能量，称为该食物的热价。

糖和蛋白质为17.15千焦，脂肪热价为38.91千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。

2.合理膳食：合理膳食是要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化。

早、中、晚三餐的比例应为3:4:3。

2.1.2食物的消化一、食物在口腔中的消化1.消化：食物在消化道里被分解的过程称为消化。

食物的消化是从口腔开始的。

2.探究唾液的消化作用实验小辞典：淀粉是馒头的主要成分，没有甜味，淀粉遇碘会变蓝。

淀粉在唾液淀粉酶（最适温度37℃）的作用下分解成有甜味的麦芽糖，遇碘不会变蓝。

试管加入物质温度现象结论A淀粉糊+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解B淀粉糊+2mL清水37℃变蓝淀粉没有被消化分解唾液是由口腔中的唾液腺分泌的。

唾液中又含有唾液淀粉酶，能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。

3.模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用实验A馒头块+2mL唾液37℃变蓝淀粉未被消化分解B馒头渣+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解牙齿的咀嚼，能将食物由大块变成小块，增大了食物与唾液接触的面积。

七年级下册生物冀教知识点生物是一门研究生命现象的学科，生物教育不仅是培养学生科学素养和对自然的认识，还应当培养学生的观察、分析和判断能力。

下面是七年级下册生物冀教知识点的总结。

一、动物的结构和功能1.动物组成：细胞、组织、器官、系统、个体。

2.动物的结构特征：对称性、体腔、前后体节、自然选择。

3.动物的内部器官：消化、呼吸、循环、排泄、神经、感觉。

4.动物的适应特征：体型、器官的大小形状、行为等。

5.通风和呼吸：肺、鳃、皮肤等。

二、植物生长发育1.植物生长的条件：阳光、水分、温度、营养元素。

2.植物器官和组织：根、茎、叶、树皮、花、果实等。

3.植物的繁殖方式：有性生殖和无性生殖。

4.植物对环境的适应：光合作用、开花、落叶等。

5.水分的吸收和导输：根、茎、叶。

三、遗传与进化1.遗传物质：DNA分子。

2.遗传的基本过程：DNA的复制、基因突变和重组、性状的遗传规律。

3.遗传对个体和种群的作用。

4.不同物种之间遗传信息的差异。

5.进化不是一次性的完美过程，而是较慢的自然选择。

四、环境与生物1.生态系统的组成与特点：基因、种群、群落、生态系统、生态位和学科。

2.环境污染对生物的影响：酸雨、温室气体、人工机械化等。

3.环境问题：水资源短缺、大气污染、气候变化、生物多样性的减少等。

4.了解环境，探究生物与环境关系：考察自然生态变化，探究人类活动的影响。

5.生态系统保护：自然保护区、生态移民、生态补偿等。

生物知识点的掌握是生物学习和探究的基础，希望同学们在学习生物的过程中，不断实践探索，培养对生命、对自然的热爱和对生态系统的保护意识，将知识转化为实践，发挥最大的潜力，创造人类美好的未来。

第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养第一节食物营养成分功能糖类主要物质。

蛋白质构成细胞的，人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。

（手术之后的病人和青少年应多吃含较多的食物。

）脂肪是人体重要的的物质。

水水是细胞的主要成分。

无机盐组成细胞的重要成分，参与代谢活动。

（含量少、作用大）维生素维持人体正常的生命活动。

（既不构成细胞，也不提供能量）二、供能物质：糖类、蛋白质、脂肪非供能物质：水、无机盐、维生素种类食物来源缺乏症维生素A 瘦肉、肝、胡萝卜、牛奶主要患维生素B1 糙米、瘦肉、麦麸主要患、神经炎、食欲不振、消化不良维生素C 山楂、橘子、枣、辣椒皮下和牙龈易出血、严重时患维生素D 肝、牛奶儿童易患；成人易患。

钙鲜奶、蛋类、豆儿童易患佝偻病；成人易患骨质疏松碘动物肝脏、肉类、蛋类、豆类地方性甲状腺肿大（大脖子病）铁海带、紫菜、带鱼等海产品、加碘盐贫血注意：脚气病（常吃精米、精面）是由于缺乏，有的孩子虽补了很多钙，但还是缺钙，最可能的原因是缺乏四、怎样实现合理膳食1、合理膳食能为人体正常的生理活动提供各种营养成分和足够的能量。

2、热价是指1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量糖类和脂肪的热价为：17.15KJ；脂肪的热价为38.91 KJ相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要。

脂肪＞糖类=蛋白质3、一日三餐定时定量，其比例应为4、合理膳食注意：营养成分比例平衡和食物种类的多样化。

答案：一、能源（供能）；基本物质；蛋白质；贮存能源；三、夜盲症；脚气病；坏血病；佝偻病；骨质疏松症；维生素B1；维生素D；四、2、多 4、3：4：3第二节食物的消化一、食物在口腔中的消化1、消化：是指食物在里被的过程。

2、我们细嚼馒头时感觉有甜味，是因为；3、物理消化：大块小块（如：牙齿的咀嚼，舌的搅拌、胃肠蠕动）化学消化：大分子小分子（如：淀粉被分解为麦芽糖）4、探究发生在口腔内的化学消化：实验原理：淀粉遇碘变蓝1号试管2号试管3号试管馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌馒头碎屑、2毫升清水、搅拌馒头块、2毫升唾液、不搅拌将三只试管均放入37度（接近人的体温，酶的活性最强）的温水中5分钟取出试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，观察颜色变化：号试管；号试管结论：①1、2号对照：唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解。

冀教版七年级下册生物知识点在日常过程学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

为了帮助大家更高效的学习，下面是小编为大家收集的冀教版七年级下册生物知识点，欢迎阅读与收藏。

冀教版七年级下册生物知识点1人的生殖（一）生殖系统1、生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素；3、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

（二）生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开始的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。

计划生育1、计划生育是中华人民共和国的一项基本国策，即按人口政策有计划的生育。

1982年9月被定为基本国策，同年12月写入宪法。

2、内容及目的：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。

3、正面评价（1）计划生育政策实施以来，成就巨大，有效控制了人口过快增长。

（2）有效缓解了人口对资源环境的压力。

（4）计划生育并不单兵突进，还与优生优育齐头并进。

人体的营养1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。

缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。

缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

冀教版七下生物知识点一、生命的基本特征1.细胞是生物的基本单位。

生物由一个或多个细胞组成，根据细胞的结构可以分为原核生物和真核生物。

2.生物具有自我修复和自我繁殖的能力。

生物可以通过细胞分裂、二分裂、孢子等方式进行繁殖。

3.生物具有代谢功能。

生物可以通过新陈代谢将外界物质转化为自身所需的能量和物质。

4.生物具有遗传功能。

生物可以通过遗传物质传递给后代，保持一代代的遗传信息。

二、细胞的结构与功能1.细胞膜：细胞的外包装，具有选择性通透性和保护细胞的功能。

2.细胞质：细胞膜内的胞浆。

包括细胞器、细胞骨架、细胞溶液等。

3.细胞核：控制细胞的生命活动。

包含染色体、核仁和核质。

4.五大类细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体和线粒体。

分别具有不同的功能，如蛋白质合成、物质代谢、能量转换等。

三、生物的组织与器官1.组织：由相同或相似的细胞按照一定形态和功能分工组成的结构。

2.器官：由多种不同组织构成，能够完成特定的生理功能。

3.器官系统：由多个相互协作的器官组合而成，能够完成更为复杂的功能。

四、植物的结构与功能1.根：吸收水分和养分，固定植物在土壤中，以及储存养分。

2.茎：支撑和连接植物的各个部分，以及输送水分和养分。

3.叶：进行光合作用，制造有机物质，并帮助植物进行蒸腾作用。

4.花：进行有性生殖，形成果实。

5.果实：保护种子，帮助种子传播。

五、动物的结构与功能1.运动系统：包括骨骼和肌肉系统，用于支撑和运动。

2.消化系统：用于摄取、消化和吸收食物，包括口腔、食管、胃等消化器官。

3.呼吸系统：用于吸入氧气和排出二氧化碳，包括鼻腔、气管、肺等呼吸器官。

4.循环系统：用于输送血液和养分，包括心脏、血管、血液等组成。

5.神经系统：用于接收和传递信息，包括大脑、脊髓、神经等组织。

六、遗传与进化1.遗传物质：DNA是生物的遗传物质，通过编码蛋白质来控制生物的遗传信息。

2.遗传规律：包括孟德尔的遗传规律（分离、自由组合和随机分离），以及杂交和基因突变等。

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[ 终稿] 第一章消化的方式: 和4、各种营养物质在消化道中的消化过程: 1 、六大营养物质:糖类、、蛋白质、水、和维生素唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）2 淀粉的消化（口腔、小肠）: 淀粉麦芽糖葡萄糖、蛋白质: 构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;糖类: 人体主要的供能物质，包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等;脂肪: ; 酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）: 蛋白质氨基酸水:细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐: 胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）: 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

（1）最长;（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）;（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;）小肠内含有各种消化液。

（46、平衡膳食宝塔中食物的分布特点: 谷物最多，油脂类最少7、早中晚餐能量比3:4:3第二章维生素:1、血液的组成: 血浆( 主要是水分，运载血细胞，运输养料血液分层和废物后，上层淡黄色的透明液体。

) 和血细胞种类形态特点功能病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟运输氧和一部分二氧红细胞或血红蛋白减少时的红细胞中无细胞核化碳——贫血白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，对人体有发炎可以变形防御功能和保护作用血小板个体较小，形态不规则，止血和加速凝血，形过多: 易在血管内形成血栓无细胞核成血栓过少: 机体异常出血2、血红蛋白: 红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。

3.人体消化系统的组成: 3 、血管种类功能出血包扎结构特点消化道:口腔?咽?食道?胃?小肠（十二指肠）?大肠?肛门动脉把血液从心脏输送到管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快消化腺: 唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）身体各部分去的血管胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶静脉把血液从身体各部分管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，消化是: 送回心脏的血管四肢静脉内有静脉瓣，毛细连通最小动脉和最小管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管腔最血管静脉之间的血管小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢4、输血时候，应以输入同型血为原则。

冀教版七年级下册生物重点知识点(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--生物重点知识点第一章第一节：食物1、六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

2、糖类：面包、食堂、馒头、米饭。

功能：糖类是人体的主要能源。

蛋白质：鸡蛋、蛋糕、鱼、牛奶。

功能：构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。

脂肪：肥肉、核桃、油。

功能：是人体贮存能源的物质，也是人体的间接能源。

水和无机盐：水果，蔬菜功能：水是细胞的主要成分，无机盐是组成人体的重要成分。

维生素：水果、肝，牛奶功能：对维持人体正常的生命活动十分重要。

3、蛋白质的基本单位是氨基酸，8种必需氨基酸是人体所需要的。

4、5、手术之后的病人和青少年应多吃含蛋白质较多的食物。

（原因即蛋白质的功能）6、脂肪的热价最高，释放的能量最多。

其次是糖类和蛋白质。

7、一日三餐，定时定量，其比例是3:4:3。

第二节：食物的消化1、消化系统包括：消化道和消化腺；2、消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

（带下划线的为具有消化功能的消化器官）3、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

4、消化道以外的消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺。

5、消化的概念：食物在消化道里被分解的过程，叫做消化。

6、在口腔中淀粉被初步消化为麦芽糖。

7、在口腔中的消化方式有两种，物理性消化和化学性消化同时进行的。

（物理性消化：没有改变物质的本质，没有产生新的物质；化学性消化：产生新的物质。

一般情况有消化酶参与的均为化学性消化）8、37度为酶最适宜的温度，使酶的活性发挥到最好。

9、消化系统（书14页）10、胃能初步消化蛋白质，将蛋白质初步分解为多肽。

11、肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁（不含消化酶），胆汁将脂肪乳化成脂肪微滴（物理性消化）。

胆囊储存胆汁，胆囊发生病变或者有炎症时，少吃或不吃脂肪较多的食物。

12、胰腺是最重要的消化腺，含的消化酶的种类最多。

七下生物复习资料冀少版生物学是现代科学中的一个重要分支，研究与生命现象相关的各种现象，包括生命物质的构成、生命过程的发生和生命演化的规律。

对于学生来说，生物学是一门必修课程，需要进行系统的学习和复习。

本文将介绍冀少版七下生物的复习资料，以帮助学生更好地掌握相关知识。

一、遗传与进化遗传和进化是生物学的重要内容。

在七年级生物中，学生需要学习关于DNA、基因、染色体等遗传基础知识，了解常见的基因突变、染色体异常等遗传疾病。

此外，还需要了解自然选择、适者生存等进化基础知识，认识生物进化的原因和过程。

二、细胞与生命细胞是生命的基本单位，对于理解生命现象非常重要。

学生需要了解细胞的基本结构与功能、常见细胞器的作用以及细胞的物质运输等基本知识。

此外，生命的起源、生命的特征和生命的表现形式也是需要掌握的内容。

三、植物的生长和发育植物的生长和发育是冀少版七年级生物的重点之一。

学生需要了解不同植物皮肤组织及其功能、植物生长的环境条件以及植物的营养吸收等知识。

此外，还需要掌握植物的生殖方式、花器官的结构与功能、授粉和受精等生物过程。

四、动物的生长和发育动物的生长和发育也是冀少版七年级生物的重点之一。

学生需要了解不同动物的皮肤组织及其功能、器官和系统的结构及其功能以及不同类型的动物之间的区别等知识。

此外，还需要了解动物生殖的方式、男女性特征和受孕等生物过程。

五、生态系统和生态环境保护生态系统和生态环境保护是七年级生物中非常重要的内容。

学生需要了解生态系统的组成和功能、生态环境的形成和变化以及生态平衡的重要性等知识。

此外，生态环境的污染和保护也是需要掌握的内容，包括气候变化、水体污染、土地退化等。

总之，冀少版七下生物复习资料涵盖了生物学的多个领域，是学生进行系统学习和复习的必备资料。

通过阅读这些资料，学生可以更好地理解生物学基础知识和生命现象，为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。

冀教版七年级下册生物知识1第一章生物的繁殖第一节绿色开花植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。

)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。

例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。

举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。

举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。

三、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。

胚盘里面含有细胞核。

卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。

胚盘——胚胎发育的场所。

第三节人的生殖和胚胎发育生殖：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。

人类的生殖过程包括：产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。

1978年7月25日，人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。

试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音，带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。

1988年3月10日，我国内地第一例试管婴儿在北京出生。

冀教版七年级下册生物知识2第二章生物的遗传和变异第一节遗传遗传每种生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫做遗传。

性状：生物体的形态结构、生理特征。

人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。