三年级数学速算和巧算

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三年级数学速算和巧算

在熟练掌握计算法则和运算顺序的前提下,可以根据题目本身的特点,运用速算和巧算,化繁为简,化难为易,算得又快又准确。

“凑整”先算

1.计算:124+44+56 253+36+47

解:124+44+56=24+44+56=24+100=124

因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来。

253+36+47=53+47+36 =53+47+36=100+36=136

因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来。

2.计算:196+15 252+69

解:196+15=96+4+11

=96+4+11=100+11=111

把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算。

252+69=21+31+69 =21+31+69=21+100=121

因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算。

3.计算:163+18+19 228+28+28

解:163+18+19 =60+2+1+18+19 =60+2+18+1+19 =60+20+20=100

将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算。

228+28+28 =28+2+28+2+28+2-6 =30+30+30-6=90-6=84

因为28+2=30可凑整,但最后要把多加的三个2减去。

改变运算顺序

在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变

计算:145-18+19 245+18-19

解:145-18+19=45+19-18 =45+19-18=45+1=46

把+19带着符号搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.

245+18-19=45+18-19=45-1=44

加18减19的结果就等于减1。

计算等差连续数的和

相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如:

1,2,3,4,5,6,7,8,9

1,3,5,7,9

2,4,6,8,10

3,6,9,12,15

4,8,12,16,20等等都是等差连续数.

1. 等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成:

1计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9 =5中间数是5×9共9个数=45

2计算:1+3+5+7+9 =5中间数是5×5 共有5个数=25

3计算:2+4+6+8+10 =6中间数是6 ×5 共有5个数=30

4计算:3+6+9+12+15 =9中间数是9×5共有5个数=45

5计算:4+8+12+16+20 =12中间数是12×5共有5个数=60

2. 等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:

1计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 =1+10×5=11×5=55

共10个数,个数的一半是5,首数是1,末数是10.

2计算:3+5+7+9+11+13+15+17 =3+17×4=20×4=80

共8个数,个数的一半是4,首数是3,末数是17.

3计算: 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 =2+20×5=110

共10个数,个数的一半是5,首数是2,末数是20.

基准数法

1计算:23+20+19+22+18+21

解:仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后

再把少算的加上,把多算的减去。

23+20+19+22+18+21

=20×6+3+0-1+2-2+1

=120+3=123

6个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20计算多加了“1”,所以再减去“1”,以此类推.

2计算:102+100+99+101+98

方法1:仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法

进行巧算. 102+100+99+101+98 =100×5+2+0-1+1-2=500

方法2:仔细观察,可将5个数重新排列如下:实际上就是把有的加数带有符号搬家

102+100+99+101+98 =98+99+100+101+102 =100×5=500

可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是100,个数是5。

一、加法中的巧算

1.什么叫“补数”?

两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一

个数的“补数”。

如:1+9=10,3+7=10, 2+8=10,4+6=10, 5+5=10。

又如:11+89=100,33+67=100, 22+78=100,44+56=100, 55+45=100,

在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。

对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。

如:87655→12345,46802→53198,87362→12638,下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。

2.互补数先加。

例1 巧算下面各题:

①36+87+64 ②99+136+101③ 1361+972+639+28

解:

①式=36+64+87 =100+87=187

②式=99+101+136 =200+136=336

③式=1361+639+972+28=2000+1000=3000

3.拆出补数来先加。

例2 ①188+873 ②548+996 ③9898+203

解:

①式=188+12+873-12熟练之后,此步可略=200+861=1061

②式=548-4+996+4 =544+1000=1544

③式=9898+102+203-102 =10000+101=10101 4.竖式运算中互补数先加。

二、减法中的巧算

1.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。

例3① 300-73-27 ② 1000-90-80-20-10

解:

①式= 300-73+ 27 =300-100=200

②式=1000-90+80+20+10 =1000-200=800

2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

例4① 4723-723+189 ② 2356-159-256

解:①式=4723-723-189=4000-189=3811

②式=2356-256-159 =2100-159 =1941

3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算注意把多加的数再减去,把多减的数再加上。

例5 ①506-397 ②323-189 ③467+997 ④987-178-222-390