人教版语文四年级下册第二组第7课《尊严》同步训练
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共9题；共39分)
1. （5分）看拼音，写词语
wéi chíjīng zhàn qì zhòng shǔ yúdào dé
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2. （4分）看拼音写词语。
chuíbèi jiāng yìng sī liang cái fù
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3. （2分）给下面划线的多音字选择正确的读音
逃难_______ A.nán B.nàn
喉结_______ A.jié B.jiē
4. （3分）看拼音写词语。
kuǎn dài píbèi bùkān láng tūn hǔyàn
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5. （8分）仿照例子，在括号里填上动物的词，组成成语，再读一读。
例：（狼）吞（虎）咽
_______头_______尾_______假_______威
_______飞_______舞_______朋_______友
6. （3分）找出下面句子中的错别字,并改在后面的横线上
①我没有什么活儿须要您做。 _______
②杰克逊大叔赞常地望着这位年轻人。 _______
③善良的沃尔逊人，家家烧火做饭，款代他们。_______
7. （3分）看拼音写词语
láng tūn hǔ yàn pí bèi bù kān gǔ shòu rú chái
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8. （6分）在横线上填上合适的词语。
_______的大门_______的眼神_______的母亲_______的护士_______的汗珠_______的鼓励
9. （5分）改正错别字。
①这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年青人。_______
②我没有什么活儿须要您作。_______
③刚才我的腰还很疆硬，现在舒服级了。_______
④他百分之百是个富翁，因为他有遵严。_______
⑤他的猴结上下动了动。_______
二、填空题 (共7题；共39分)
10. （8分）辨字组词
瓣_______ 蜓_______ 裳_______ 蓬_______
辨_______ 挺_______ 堂_______ 逢_______
11. （5分）用加下划线的词写句子。
他坐着一本正经地听。
12. （5分）读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解。
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
①这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。
②“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
③年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
13. （5分）用恰当的关联词把下面两句话合成一句话。
①你愿意留下来。我太高兴了。
②哈默有尊严。杰克逊大叔赞赏他
14. （5分）读一读，写一写。
①我不能不劳动，就得到这些食物！
②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
15. （2分）读下面的句子，回答问题。
一个很早就死了父亲的男孩，与母亲过着清贫的生活。
一年暑假，他与同伴一起去同伴的爷爷家玩。同伴的爷爷是一位退伍军官，住在一座独院的两层小洋房内。小男孩被眼前的景象惊呆了，一直住在烂泥屋子里的他，哪见过这样栽着花种着草的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子？
特别是当同伴的爷爷和蔼地叫他脱鞋进屋时，他扭捏了半天也不敢进去，因为那光滑的木质地板比他睡觉的床都不知好多少倍。最后，他在屋子里坐着，挪都不敢挪一步，生怕把地板踩坏了似的。
回家的路上，男孩是一个人哭着回来的，怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方？回家后，他向母亲哭诉。母亲听完后，为孩子擦干眼泪，平静地说：“孩子，我们不必羡慕别人家漂亮的地板，再漂亮的地板也是被人踩的，只要我们好好地活着，不自卑地活着，有尊严地活着，任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”
那男孩擦擦眼睛，似懂非懂地点了点头。
后来，男孩读中学了，他随母亲一起从乡下搬进了小镇。几年后，历经坎坷，他又随母亲来到上海。昔曰的小男孩，已长大成人，他走过的地板越来越漂亮，但他时刻也没有忘记母亲的话。虽然他仍旧贫穷，虽然他见过许许多多漂亮的地板，但他从来没有自卑过、难受过，那些漂亮的地板上，只留下他昂首前行的脚印。而那些脚印，则可让后世敬仰，因为那孩子成了大翻译家——傅雷。
的确，生活中有许多“漂亮的地板”困扰着我们，我们也常因它们的得失而或喜或悲。但不管怎样，我们都不应忘记自己的尊严，因为尊严是一种极高的精神境界，它能给人以雄心和自信。
（1）“漂亮的地板”象征着：_______。
（2）将文章中母亲的话概括为一句关于做人的格言。
_______。
16. （9分）课外阅读。
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
