中考分作文评分标准

2024年中考语文作文评分标准2024年中考语文作文评分标准一、命题专注作文题目要明确，突出中心思想。

文章写作要围绕题目要求展开，能够理解命题意图，并透彻把握题意。

二、结构合理作文结构要合理，层次清晰。

开头能引出主题，中间内容紧扣主题发展，结尾深化主题，留下深刻印象。

三、语言准确语言要得体，不出现明显的用词误区和重大语法错误。

要求规范书写，整洁清楚，字迹端正，横平竖直。

四、思想深入观点要鲜明，有独特见解。

能够有深入思考，并运用合理的论据和证据进行支撑，使文章论述有力。

五、内容丰富内容要有广度与深度兼具。

要求丰富观点、思路新颖，融入多样的素材和实例，使文章内容充实、丰富。

六、情感表达要求灵活运用修辞手法，使文章的情感更加鲜明，能够引起读者的共鸣。

情感表达要真实自然，细腻感人。

七、条理清楚作文要有条不紊地进行，条理清晰，逻辑严密。

每一段都要有明确的中心和主题句，并通过合适的过渡词进行连接。

八、语篇连贯要求逻辑紧凑，句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和过渡自然流畅。

条理、连接、过渡合理有序。

九、语法正确语法要求正确，表达要清晰。

要求能够避免简单句和连续使用简单句的现象，通过适当的长句、复合句使表达更加灵活、准确。

十、字数适中要求字数适中，结合题目和要求，围绕主题进行适当的发挥和展开，尽量做到用最少的字数表达最多的内容。

以上是2024年中考语文作文的评分标准，这些标准旨在对学生的作文进行全面、客观、公正的评定。

希望学生们在备考中注重这些方面的提升，不断加强自己的写作能力，取得优秀的成绩。

十一、主题突出作文的主题要突出，能够准确传达出作文的中心思想。

不仅要理解题目，更要在作文中贯彻主题，给读者以明确的引导和思考。

十二、论证充分作文要求能够充分论证所提出的观点和主题。

通过运用合理的论据和证据，用事实和例子来支持自己的观点，使论述更加有说服力和可信度。

十三、文采斐然作文要求文采斐然，可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更加生动有趣，增强阅读的欣赏性。

【导语】⽆忧考为⼤家整理了中考作⽂评分标准及评阅说明，帮助⼤家知⼰知彼百战百胜。

同学们可根据这个标准来提升⾃⼰的作⽂档次！ 评分标准 （1）满分：60分。

（合学⽣年龄特点和语⾔表达能⼒。

） 在所有作⽂中相对完美的⽂章。

（2）⼀等：56-59分，基准分57分。

主旨鲜明，表达有⽂采。

特⾊评分：感情真挚，⽴意新颖、构思新颖、语⾔富有个性等⽅⾯有⼀项突出的作⽂即可评为⼀等奖。

（3）⼆等：46-55分，基准分50分。

主旨鲜明，表达较有⽂采。

（3）三等：36-45分，基准分40分。

主旨明确，表达清楚。

（3）四等：36分以下，基准分30分。

主旨不明确，表达不清楚。

全国中考作⽂评分标准表类别⼀类⽂50~43分基准分45分⼆类⽂42~35分基准分38分三类⽂34~27分基准分30分四类⽂27~18分基准分22分五类⽂17分以下内容20分记叙⽂①中⼼明确②内容很具体①中⼼明确②内容具体①中⼼明确②内容较具体①中⼼不够明确②内容不够具体①中⼼不明确②内容不具体说明⽂①中⼼明确②事物特征鲜明①中⼼明确②事物特征较鲜明①中⼼较明确②能表现事物鲜明特征①中⼼不够明确②事物特征不够鲜明①中⼼不明确②说明事物⽆特征议论⽂①观点明确、正确②论据与论点完全⼀致③分析合理①观点明确、正确②论据与论点基本⼀致③分析较合理①观点基本明确、正确②论据与论点基本⼀致③有点分析①观点不够明确、正确②论据与论点不⼀致③分析太少①观点不明确、正确②论据与论点不⼀致③⽆分析表达20分记叙⽂①病句不超1个②语⾔流畅③⽣动形象①病句不超2⾄3个②语⾔流畅③⽣动形象①⼤体通顺②病句多（4~5句）①不通顺②病句多（6~7句）①极不通顺②病句太多（8句以上）说明⽂②语⾔准确③恰当使⽤说明⽅法②语⾔准确、通顺③能使⽤说明⽅法议论⽂②通畅③严密②较通畅③较严密结构10分①完整②条理清楚③分段恰当①完整②有条理③能够分段①基本完整②条理尚清楚③分段不恰当①不成篇①不成篇 说明：各省市的评分细则会略有则重，但基本标准不变。

2022年山西省中考语文作文评分标准
作文总分：满分50分，分五个等级评分
作文题目；字迹工整、美观；语句通顺流畅，用词清楚准确；内容具体，分层次写作，围绕中心表达内容；能正确使用常用的标点符号；字数在250字以上。

二类作文：16分~17分
写作文题目；书写认真；语句通顺，语意表达清楚；围绕主题写作。

三类作文：12分~15分
写作文题目；书写基本认真；能写一件事情，内容基本清楚，语句通顺。

四类作文：8分~10分
写作文题目；书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不够清楚，分段不清楚；标点错误多。

五类作文：4~7分
字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字很多；内容很简单，没有中心；记流水帐，重复罗嗦，不知所云；不会使用标点符号；跑题；只写一个作文题目。

空白：（0分）。

作文等级 一类卷 （60～54 分） 二类卷 (53～48 分) 三类卷 (47～36 分) 四类卷 (35～18 分) 五类卷 (17～0 分)加分扣分评分标准1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实 感。

2．结构严谨，注意照应，详略得当。

3．语言得体、流畅。

1．立意明确，中心突出，材料具体。

2．结构完整，条 理清楚。

3．语言规范、通顺。

1．立意明确，材料能表现中心。

2．结构基本完整，有条理。

3．语言基本通顺，有少数错别字。

1．立意不明确，材料难以表现中心。

2．结构不完整，条理不清楚。

3．语言 不通顺，错别字较多。

1．没有中心，空洞无物，严重离题。

2．结构残缺，不成篇章。

3．文理不通，错别字较多。

符合如下条件之一，可酌情加 1～3 分(加至本题满 分为止)： 1．立意深刻。

2．构思独特。

3．语言优美。

4．富有个性。

5．文面整洁，书写优美。

1．不足 500 字，每少 50 字扣 1 分。

2．错别字每 3 个扣 1 分（重复的错字不计），最多 扣 3 分。

3．不能正确使用标点，扣 1～3 分。

4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣 1～3 分。

5．泄露考生真实身份，扣 1～3 分。

。

中考作文评分标准50分
中考作文评分标准是中考考生写作时所应该遵循的标准，也是评价考生写作水平的重要依据。

中考作文评分标准分为内容要点、语言表达和篇章结构三个方面，每个方面又细分为若干小项，总共50分。

下面将详细介绍中考作文评分标准的具体内容。

一、内容要点（20分）。

1. 题材切题（5分），即考生所选的话题是否符合题目要求，是否切合实际，是否有话题的深度和广度。

2. 内容充实（5分），即文章的内容是否充实，是否有足够的论据和事例来支持观点。

3. 观点鲜明（5分），即文章的观点是否明确，是否有独特的见解，是否有自己的思考。

4. 逻辑清晰（5分），即文章的逻辑是否清晰，是否有层次，是否有条理。

二、语言表达（20分）。

1. 词语运用（5分），即考生所用的词语是否准确、得体、生动。

2. 句式结构（5分），即文章的句式结构是否多样化，是否有长短句搭配，是否有并列句、复合句等。

3. 表达准确（5分），即语言表达是否准确，是否有语法错误，是否有表达不清晰之处。

4. 修辞手法（5分），即文章的修辞手法是否恰当，是否有比喻、拟人等修辞手法的运用。

三、篇章结构（10分）。

1. 开头结尾（5分），即文章的开头和结尾是否有亮点，是否能引起读者的兴趣，是否有总结性的话语。

2. 连贯衔接（5分），即文章的段落之间是否有过渡，是否有衔接词语，是否
有逻辑关系。

综上所述，中考作文评分标准共50分，内容要点占20分，语言表达占20分，篇章结构占10分。

希望广大中考考生能够在备考中重视中考作文评分标准，不断
提高自己的写作水平，取得优异的成绩。

大连中考作文评分标准及评分细则篇1:嘿，大家好！今天咱们来聊聊大连中考作文评分标准及评分细则。

听起来是不是有点枯燥？别担心，我会用超级有趣的方式来讲解的，保证让你听得津津有味！首先，咱们得知道，作文就像做一道大菜，得有料、有味儿、还得好看。

大连中考的作文评分标准，就像是做菜的食谱，告诉你怎么做出一道色香味俱全的作文大餐。

一、内容（40分）内容就像是食材，得新鲜、得有营养。

老师会从你的作文里找“新鲜事儿”，看看你有没有写出自己的真实感受，有没有把事情说清楚。

如果你的作文像是一盘色香味俱全的佳肴，那这部分分数就稳拿啦！二、语言（30分）语言就像是调料，得恰到好处。

你的句子得通顺，用词得准确，还得有点文采。

如果你的作文读起来像是一盘调味得刚刚好的美味佳肴，那这部分分数也是你的！三、结构（20分）结构就像是摆盘，得整齐、得美观。

你的作文得有开头、中间、结尾，就像一盘菜得有前菜、主菜、甜点。

如果你的作文结构清晰，让人一目了然，那这部分分数就轻松到手！四、书写（10分）书写就像是装盘，得好看。

你的字得工整，卷面得干净。

如果你的作文书写工整，让人看着舒服，那这部分分数就是你的啦！现在，我来模拟一下老师和学生之间的对话，让大家更直观地了解评分细则。

老师：“小明，你的作文写得很不错哦，内容很真实，语言也很生动，就是结构有点乱，下次要注意哦。

”小明：“哎呀，老师，我下次一定注意！那书写呢？我这次字写得还算工整吧？”老师：“嗯，书写方面你做得很好，卷面很干净，这部分分数我给你满分。

但是结构方面，你得学会怎么合理安排文章的开头、中间和结尾，这样才能让你的作文更加吸引人。

”小明：“原来如此，我明白了！那老师，内容分是怎么评的呀？”老师：“内容分主要看你有没有写出自己的真实感受，有没有把事情说清楚。

你的作文里有很多自己的感受和想法，这是很好的，但是有些地方描述得不够详细，下次可以试着多写一些细节。

”小明：“好的，我明白了！那语言分呢？我这次用了好多比喻，应该能得高分吧？”老师：“对啊，你用了很多比喻，让文章生动有趣，这部分分数我给你很高。

中考50分作文评分标准作文等级评分标准
一类卷（50～45分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，
有真情实感。

2．结构严谨，注意照应，详略得当。

3．语言得体、流畅。

二类卷（44～40分)1．立意明确，中心突出，材料具体。

2．结构完整，条理清楚。

3．语言规范、通顺。

三类卷(43～30分)1．立意明确，材料能表现中心。

2．结构基本完整，有条理。

3．语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷(29～15分)1．立意不明确，材料难以表现中心。

2．结构不完整，条理不清楚。

3．语言不通顺，错别字较多。

五类卷(14～0分)1．没有中心，空洞无物，严重离题。

2．结构残缺，不成篇章。

3．文理不通，错别字较多。

加分符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻。

2．构思独特。

3．语言优美。

4．富有个性。

5．文面整洁，书写优美。

扣分1．不足500字，每少50字扣1分。

2．错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。

3．不能正确使用标点，扣1～3分。

4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣1～3分。

5．泄露考生真实身份，扣1～3分。

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江西省中考作文评分标准篇一：中考作文评分标准【中考作文评分标准】一类卷(43-50分)A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切B.语言：语言顺畅没有语病C.篇章：结构完整条理清楚评分细则：①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。

②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。

③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。

二类卷(35-42分)A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B.语言：语言通顺偶有语病C.篇章：结构完整条理较清楚评分细则：①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。

③具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。

三类卷(27-34分)A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实B.语言：语言尚通顺语病不多C.篇章：条理尚清楚能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷(18-26分)A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体B.语言：语言不通顺语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

五类卷(0-17分)A.内容：文不对题不知所云B.语言：语病严重文理不通C.篇章：结构混乱不能完篇评分细则：以13分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分; ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

说明：1.漏写题目扣1分。

2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。

4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

【导语】⼗年寒窗，开出芬芳;⼗年磨剑，努⼒未变;⼗年坚守，成功守候。

⼗年的风⾬兼程奋⼒追逐，让梦想现实的时刻。

祝努⼒备考，⾦榜题名，考⼊理想院校。

以下是为⼤家整理的《中考作⽂评分标准及评分说明》供您查阅。

（1）满分：60分。

（合学⽣年龄特点和语⾔表达能⼒。

） 在所有作⽂中相对完美的⽂章。

（2）⼀等：56-59分，基准分57分。

主旨鲜明，表达有⽂采。

特⾊评分：感情真挚，⽴意新颖、构思新颖、语⾔富有个性等⽅⾯有⼀项突出的作⽂即可评为⼀等奖。

（3）⼆等：46-55分，基准分50分。

主旨鲜明，表达较有⽂采。

（3）三等：36-45分，基准分40分。

主旨明确，表达清楚。

（3）四等：36分以下，基准分30分。

主旨不明确，表达不清楚。

评阅说明： （1）字迹美观、卷⾯整洁的作⽂在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷⾯不整洁的作⽂在相应等次的基准分上扣2分。

（2）作⽂中出现⽆标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

（3）作⽂中出现低俗的不规范的语⾔以及使⽤外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分 （4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。

★扮靓你的中考作⽂ 中考作⽂不同于同学们平时的习作。

⼀般来说，中考作⽂要想拿到⾼分，⽂章必须要有“亮点”，⽽且能在半分钟内吸引判卷⽼师的眼球，否则难逃“⼀般般”的命运，得个“⼀般般”的分数。

那么，同学们应该如何扮靓⾃⼰的作⽂，从⽽取得⾼分呢？ ⼀、⼲净的⽂⾯ ⽂⾯就像⼀个⼈的脸⾯，⼲⼲净净、端端正正，会给⼈⼀个初步的好印象。

如果是⼀份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的⽂⾯，可能⼀下⼦就把你的⽂章打进了“冷宫”。

同学们该如何写出⼀份赏⼼悦⽬的答卷呢？建议如下： ⾸先，⽤蓝⾊、蓝⿊⾊的⽔性笔(或油笔)书写。

当然，颜⾊不可太浅，笔画也不可太粗。

考卷上的字和稿纸都是⿊⾊的，因此⽤这样颜⾊的字⽐较鲜明； 其次，丢弃改错字⽤的修正液、透明胶之类的⽂具。

中考语文作文评分标准及写作技巧一、评分标准：1. 内容（30分）主题鲜明（10分）题材充实（10分）情感真实（10分）2. 结构（20分）结构合理（10分）层次分明（10分）3. 语言表达（30分）词汇丰富（10分）句子流畅（10分）修辞得体（10分）4. 观点和思想性（20分）观点明确（10分）思想健康（10分）二、写作技巧：1. 明确主题：在开始写作前，确保你清楚自己的主题和立场。

这将帮助你在写作过程中保持焦点，并确保你的文章有一个中心思想。

2. 构建框架：一个清晰的结构对于一篇好的作文至关重要。

一个文章包括引言、正文和结尾。

你可以介绍你的主题和主要观点；在正文部分，你可以详细阐述你的观点，并用事实、数据和例子来支持你；在结尾部分，你可以总结你的观点，并给出一个令人信服的结论。

3. 运用修辞手法：修辞手法可以使你的写作更具表现力和感染力。

你可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强你的文本的表达力。

4. 注意语法和拼写：正确的语法和拼写是清晰表达你的意思的关键。

在写作过程中，确保你遵循正确的语法规则，并使用适当的拼写。

5. 精简表达：避免使用冗长和复杂的句子。

尽量使用简单、直接的语言来表达你的想法。

这将使你的文章更容易阅读和理解。

6. 校对和修改：在完成初稿后，花时间校对你的文章。

寻找并纠正任何语法错误、拼写错误或不清晰的表达。

这将有助于提高你的文章质量。

7. 扩展词汇量：一个丰富的词汇量可以帮助你更准确、生动地表达你的想法。

通过阅读、背单词或使用词汇学习软件，不断扩大你的词汇量。

8. 掌握时间管理：在中考中，时间管理至关重要。

确保你为写作留出足够的时间，但也要避免过度拖延。

先回答简单的题目，然后再解决较难的题目。

9. 培养审题能力：在写作前，确保你完全理解题目的要求。

这将帮助你避免跑题，并确保你的文章符合题目的要求。

10. 做好草稿：在正式写作之前，先做一个草稿。

这将帮助你组织你的想法，并允许你在不需要担心时间限制的情况下进行修改和完善。

安徽中考作文题安徽中考作文评分标准及评分细则一、评分标准安徽中考作文评分标准主要分为四个方面进行评分，分别是内容要点、表达能力、语言运用和篇章结构。

1. 内容要点（40分）内容要点评分主要根据文章是否围绕主题展开，并是否能够充分阐述主题内容。

具体评分细则如下：•40分：完整准确地表述了主题内容，论证充分，观点明确，观点切题，观点正确，且能够做到言之有据、有理有据。

•30-35分：基本完整地表述了主题内容，但论证不够充分，观点不够明确，或者观点与主题略有偏差。

•20-25分：表述了主题内容，但论证不够充分，观点不够明确，观点与主题有明显偏差。

•10-15分：表述了主题内容，但论证不充分，观点不明确，或者观点与主题基本没有关联。

•0分：与主题无关，或者内容完全错误。

2. 表达能力（30分）表达能力评分主要根据语言的表达是否清楚、准确、生动、连贯等方面进行评分。

具体评分细则如下：•30分：语言表达清楚准确，生动形象，语言连贯度高，表达能力强，行文流畅，表达方式多样化。

•20-25分：语言表达基本清楚准确，生动形象，语言基本连贯，表达能力一般，行文较为流畅，表达方式较为简单。

•10-15分：语言表达不够清楚准确，生动形象度较低，语言连贯度较差，表达能力较弱，行文不够流畅，表达方式单一。

•0分：语言表达混乱、错误，无法表达清楚。

3. 语言运用（20分）语言运用评分主要根据词汇的丰富性、语法的准确性、语句的多样性等方面进行评分。

具体评分细则如下：•20分：词汇丰富，语法准确，句式结构多样，语言运用较好，文采较高。

•15-17分：词汇基本丰富，语法基本准确，句式结构较为简单，语言运用基本正确，文采一般。

•10-12分：词汇较为简单，语法有些错误，句式结构简单，语言运用不够准确，文采较差。

•0分：词汇贫乏，语法错误严重，句式结构单一，语言运用错误，无文采可言。

4. 篇章结构（10分）篇章结构评分主要根据文章的开头、中间和结尾是否恰当、紧密相连，并是否能够进行适当的过渡进行评分。

中考作文评分标准评分标准如下：一等：45～50分语言生动形象，富有文采，内容具体真实，感情抒发自然，给人以启迪。

或论点明确，论证有力。

二等：38～44分语言简洁通畅，内容真实可信，叙议结合较好。

或论点明确，论证较有力。

三等：30～37分语言较通顺，内容较平淡。

或论点较明确，论证一般。

基础一般。

四等：19～29分语言表达较差，内容描摹失真，缺乏情感体验。

或无论点，没有什么论据。

基础较差。

五等：18分以下以下三种情况均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字（诗歌少于12行）的。

另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。

未拟题的扣2分。

应大力鼓励作文尖子，特优者可打满分。

操作上的几点说明：1．以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。

2．满分作文的比例为3‰。

作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。

3．300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分。

结构不完整的，8分以下。

4．抄袭本卷中的文章，完全相同的，打0分；略有改动的，给3分；改动较多的，给5分。

5．文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。

有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的45分以上。

无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。

6．网络阅卷作文"双评"误差值设定为8分。

7. 正式阅卷前，随机抽取5～6份作文复印后，分发给作文阅卷教师进行试评(包括分类、打分)，然后由作文组统一定标。

安徽中考作文2023评分标准一、内容（40 分）1. 题意理解（10 分）准确理解题目要求，主题明确、集中，不偏离题意，得 8 10 分。

基本理解题意，主题较明确，稍有偏差，得 5 7 分。

对题意理解有误，主题不明确，严重偏离题意，得 0 4 分。

2. 内容充实（15 分）材料丰富，能够充分论证或阐述主题，事例典型、新颖，情感真挚，得 12 15 分。

材料较充足，能论证或阐述主题，事例较恰当，情感较真实，得 8 11 分。

材料单薄，论证或阐述不充分，事例一般，情感平淡，得 4 7 分。

内容空洞，缺乏具体事例，无法论证或阐述主题，得 0 3 分。

3. 思想深度（15 分）对主题有深刻的思考和独特的见解，能反映出积极向上的价值观和正确的人生态度，得 12 15 分。

对主题有一定的思考，观点较明确，有一定的教育意义，得 8 11 分。

思考较肤浅，观点不清晰，缺乏教育意义，得 4 7 分。

思想消极，观点错误，得 0 3 分。

二、表达（30 分）1. 语言流畅（10 分）语言通顺，没有语病，行文流畅，得 8 10 分。

语言较通顺，有少量语病，不影响阅读，得 5 7 分。

语言不通顺，语病较多，影响阅读，得 0 4 分。

2. 语言生动（10 分）运用多种修辞手法，词汇丰富，描写细腻，富有感染力，得 8 10 分。

能运用一些修辞手法，词汇较丰富，有一定描写，有一定感染力，得 5 7 分。

语言平淡，表达方式单一，缺乏感染力，得 0 4 分。

3. 结构合理（10 分）开头结尾简洁明了，中间段落过渡自然，层次清晰，结构严谨，得 8 10 分。

有开头和结尾，段落划分较合理，层次较清晰，结构较完整，得 5 7 分。

结构混乱，层次不清，无开头或结尾，得 0 4 分。

三、书写（10 分）1. 字迹工整（5 分）字迹清晰、工整、美观，得 4 5 分。

字迹较清晰、工整，得 2 3 分。

字迹潦草，难以辨认，得 0 1 分。

2. 卷面整洁（5 分）卷面干净整洁，无涂改痕迹，得 4 5 分。

中考作文评分标准
写作部分评卷建议：
1．作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。

2．建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。

两人评判同一份试卷差距在7分以上者，建议重判。

3．宜于在及格线（30分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下：
50分——46分约占试卷总量的20%，其中满分卷不少于2%。

45分——41分约占试卷总量的25%。

40分——36分约占试卷总量的25%。

35分——31分约占试卷总量的20%.
29分及以下约占试卷总量的10%。

4．每3个错别字扣1分，重复者不计；扣至5分为止。