浙教版七年级上册科学2.4常见的动物

水中
有鳍 无四肢 有鳞片
鳃
幼体:水中 成体:陆上
陆上
陆上
成体皮肤湿润 表皮干燥
有四肢
有角质鳞片
有羽毛
幼体:鳃
肺
肺
成体:肺和皮肤
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
卵生
卵生
卵生
卵生
陆上
有毛皮
肺
恒定 胎生、 哺乳
完成下列列表：
有脊椎骨
动物
脊椎动物
？
哺乳类
？
？
鸟类
？
爬行类
无脊椎骨 无脊椎动物
？
？
？
？
两栖类
鱼类
动物
脊椎动物
4)卵生，体外受精; 5)体温不恒定;
三、爬行类
鳄鱼
壁虎
变色龙
巨蜥
眼镜蛇
龟
三、爬行类
爬行类特点：
1)陆生生活; 2) 体表覆盖着鳞片或甲; 3)用肺呼吸; 4)卵生，体温不恒定;
四、鸟类
丹顶鹤
猫头鹰
企鹅
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
四、鸟类
鸟类特点：
1)陆生生活; 2) 体表被羽毛，前肢为翼; 3)用肺呼吸（气囊协助）; 4)卵生，体温恒定;
无脊椎动物
胎生、哺乳
卵生
哺乳类 体温恒定
体温不恒定
鸟类 表皮干燥 陆地上产卵
皮肤湿润 水中产卵
逐级分类
爬行类
幼体水中生活， 用鳃呼吸；
成体陆上生活， 用肺呼吸
生活在水中， 用鳃呼吸， 用鳍游泳
两栖类
鱼类
课堂练习:
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ B ）
A、水生还是陆生
B、有无脊椎骨
C、有无翅膀
鳙 鱼
草 鱼
鲢 鱼
一、脊椎动物的类别和主要特征：
一、鱼类
鱼类特点：
1)生活 水 中;
2)用 鳃 呼吸;
3)用 鳍 游泳;
4)体表有 鳞片 ;
5)体温 不恒定 ;
6)
二、两栖类
大鲵ní
蟾蜍
蝾螈rónɡyuán
牛蛙
树蛙
疣螈yóu
二、两栖类两ຫໍສະໝຸດ 类特点：1)幼体水生，用鳃呼吸; 2)成体皮肤裸露，水陆两栖; 3)成体用肺呼吸（皮肤辅助）;
鸟类的哪些结构和飞翔相适应？
1、全身被羽毛，前肢变成翼，身体呈纺锤形可减 小飞行时空气的阻力； 2、骨薄、愈合、中空，既坚固又轻巧；胸肌发达； 3、牙齿退化，大肠很短，无膀胱，不贮存尿液，
五、哺 乳 类
豹
河 马
猩
猪
猩
五、哺乳类
哺乳类特点：
1)全身_被__毛___; 2)胎生，哺乳
3)用肺呼吸 4)体温恒定
（1）要学 会处理 与他人 的各种 关系， 当遇到 矛盾冲 突时， 要慎重 考虑， 冷静选 择适当 的处理 方式。 （5）逆向选择题，一定要排除正确 的选项 ； （6）说法不完整，只是说对前半句 ，后半 句是错 的或者 后半句 没有。 （7）说法正确，但与题干无关，虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文，背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ，树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话，说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ，引入 课题。
第二节 常见的动物
橡皮 电视机 铅笔 修正带 毛线衣
比一比
作业本 运动裤 电冰箱 西服 洗衣机
分类
一、动物的分类
一、动物的分类
根据 是水生还是陆生
陆生动物 水生动物
根据有没有羽毛
有羽毛动物 无羽毛动物
根据体内有无脊椎 脊椎动物 无脊椎动物
二、脊椎动物
身体背部都有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成，称 脊椎动物。
身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物
脊椎动物的分类
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类别 鱼类
两栖类 爬行类
鸟类 哺乳类
出现时间
4.5亿年前
3.5亿年前
3亿年前
1.5亿年前
从水生到陆生； 2亿年前 从低等到高等；
从简单到复杂；
蝙蝠能在空中飞行，它是鸟类？
不是。
鲸鱼生活在水中，能 游泳，它是鱼类吗？
不是。
1、鱼类
青 鱼
四大家鱼: 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼
哺乳动物是结构最 复杂，功能最完善， 分布最广，最高等的 动物。
例1、判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪 一类动物，说明理由。
猫
鸡 蛇 青蛙 草鱼
全身被毛，胎生、哺乳
体表被羽毛，前肢化成翼
体表有鳞片，卵生、陆生 幼体水生，用鳃呼吸，成体用 肺，水陆两栖 体表被鳞片，终身用鳃呼吸，水生
活动：比较五大脊椎动物的主要特征
D、体型大小
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
鱼类
鲸
两栖类
娃娃鱼
鳃
爬行类
扬子鳄
肺
鸟类
丹顶鹤
肺、皮肤
哺乳类
金鱼
课堂练习:
1、下列属于胎生哺乳的一组是（ A)
A、蝙蝠、鲸 B、海参、海狗 C、豪猪、信天翁 D、鲤鱼、娃娃鱼 2、下列几种生物中,不是真正陆生动物的是
（ A）
A、蟾蜍 B、短吻鳄 C.鸭 D、松鼠