中考英语总复习ppt课件

beliefs,roofs,gulfs,chiefs,cliffs
⑵单数变复数的不规则变化。
man-men woman-women child-children
tooth-teeth foot-feet goose-geese
mouse-mice ox-oxen
sheep fish deer Chinese Japanese
man
woman
tooth
men
women
teeth
child children
ox oxen
fish
sheep
fish
sheep
a bag of rice→two bags of rice
a piece of paper→three pieces of paper
不可数名词一 般没有复数形 式,说明其数量 时,要用有关计 量名词。
英语语法基础知识 名词
词的类别
Tom London
France
the World Trade Organization (WTO)
专有名词如果是含有普通名词 的短语,则要使用定冠词the。
如：the Great Wall；
the People’s Republic of China
2. 普通名词是指人、事和物的 名称的。20. babyb Nhomakorabeabies
21. German Germans
22. woman women
23.Frenchman Frenchmen
24. dish
dishes
一双鞋 a pair of shoes 两杯水 two glasses of water 三克金子 three grams of gold 四个西红柿 four tomatoes

ought to侧重于表示按照法律，法规等规 定，就强制意义的责任或义务。
should含有个人意见，强调主观看法，语 气比ought to稍弱。
had better
1. It’s raining outside, you’d better stay at home. 2. It’s very cold, you had better not go out.
may表示请求时，肯定回答用may， can；否定回答用mustn’t 或can’t。
二、表示义务类
1. Students must finish their homework before class. 2. I have to go now. 3. Children should learn to respect others. 4. I need type this letter before work. 5. I need to type this letter before work.
must:必须 have to: 不得不 should：应该 need：需要
need 需要（情态动词、实意动词） have to 不得不
三、表示能力类
1. I can draw. = I am able to draw. 2. I could ride a bike when I was six years old.
能，可能，应该， 必须，不得不，需要
最好，将要，可以
must表示肯定是，用于肯定句 can 表示可能，用于否定句，疑问句 may表示可能，用于肯定句
“肯定 是”
“不可 能是”
“可能 是”
对一般现 对现在进 对一般过 对过去进 在推测 行推测 去推测 行推测

1. A. said B. told C. talked D. spoke
2. A. us B. me C. her D. them
3. A. learning B. learns C. will learn D. to learn 4. A. friends B. children C. members D. enemies
完形填空是介于单项选择和阅读理解之间的一种题型， 考查学生在具体语 言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、 固定搭配等方面的能力要求， 对所学内容的综合运用能力、快速阅读理解能 力和推理判断能力也有要求。 1. 通览全文， 领会大意。做题时应该先越过空格， 通读全文， 理顺题意 ， 找出关键信息。由于完形填空属于障碍性阅读， 抓住文章的首句(段)、尾 句(段)有助于把握文章的主旨大意。
it with others.” It's true. Friends make __2__ enjoy the taste of our success and
joys(快乐) and comfort us in our challenging moments. They provide a mirror(镜 子) for us __3__ more about ourselves. I've always looked at friends as family
文是否流畅、逻辑关系是否合理。复查时， 从语法入手， 检查句子的时态、 主谓一致、代词的数、格及词语的搭配等是否合理。
As the saying goes, “Friends are treasure in our lives.” I remember when I was growing up, my mom always __1__， “Half the fun of doing anything is sharing

专题----- 代词
知识框架图
主格 人称代词 宾格 形容词性物主代词 物主代词 名词性物主代词 第一人称反身代词 反身代词 第二人称反身代词 第三人称反身代词 单数指示代词 指示代词 复数指示代词 普通不定代词 不定代词 复合不定代词 疑问代词 who, whom, whose, what,which 关系代词 who, whose, whom,that,which 相互代词 each other， one another 代词it的特殊用法
重难点精讲 2. some与any的用法比较 3. few, a few与little, a little的用法比较 4. other, the other, others, the others, another 【现学现用】 13..Do you know Yao Ming and Yi Jianlian? ―Yes, they are ____ basketball players from NBA. A. all B. both C. neither B
4. 反身代词常见的固定的搭配有： help oneself(to) 自用（食物等）； enjoy oneself 玩得愉快 ; dress oneself 自己穿衣服； hurt oneself 伤害自己 teach oneself 自学； lose oneself 失去自我 by oneself 单独地，独自地； for oneself 为自己
重难点精讲 物主代词口诀 物主代词分形、名，形式用法各不同； 形容词性先出场：我的my你的your； 男的his女的her，它的its不加撇； 我们的our他们的their，别忘记！ 物主代词形变名，多数词尾加“s”； my变mine须分明，his和its是本身； 形跟名词，名不跟，用法牢记不会错！

序号
构成方法
示例
表示“各自拥有”时，各自 4
加’s，后跟名词的复数
Lucy’s and Lily’s rooms are very big.露西和莉莉各自的房 间都很大。
表示“某人家”、“某种从业 at Mr.White’s （house） 在怀
者的工作地点（如：店铺、诊 特先生家； 5
所、餐馆等）”时，一般省略 at the doctor’s （clinic） 在诊
（土壤）；sand（沙子）
抽象名 词
love ； knowledge ； laughter ； trouble ； happiness ； honesty ； fun ； confidence ； progress ； advice ； pleasure ； health；spirit
history；art；music；English；maths；physics；science； 学科
名词所有格后面的名词
所
序号
构成方法
示例
today’s newspaper 今 天 的 报 有些表示时间、距离、国家、
纸；ten minutes’ walk 步行十 6 城镇、机构的名词后面也可
分钟的路程；China’s industry 加’s表示所有格
6.由两个名词组成的复合名词变复数时，常把最后一个名词变复数。
但第一个名词若是man或者woman，两个名词都要变复数。如：
an apple tree→two apple trees
a woman doctor→two women
doctors
7.可数名词“量”的表达方法
（1）与不定冠词a/an或基数词连用，如：
4.有些词的形式为复数，但意义为单数，作主语时谓语动词用单数形 式。如：新（新闻news）、政（政治politics）、数（数学maths）、 物（物理physics）等。如： Is maths your favorite subject？数学是你最喜欢的科目吗？ Tip： 复数形式表示特殊含义。如：times时代；drinks饮料；waters水 域；woods森林。

一般现在时
1. 表示经常性或习惯性的动作
She does excersice everyday.
真题链接
—What do you often do at weekends?
—I often ____ my grandparents.
A. visit
B. visited
C. have visited D. will visit
Just a moment， I am washing dishes.
when
习题
Just a minute! My brother________ his car in the garden. A. washes B. is washing C. washed D. will wash
习题
---Hey, Tom. Let’s go swimming.
动词过去分词 不规则变化
speak hear see give build swim buy teach
spoken heard seen given built swum bought taught
现在完成时
already yet
1.过去发生或已完成的某一动作对现在的影响。
I have already watched this film. I haven't watched this film yet. I have already visited America. I haven't visited America yet.
A. prepares
B. is preparing
C. has prepared D. prepared
真题链接
--Mum, it's late. Why are you still here? --Dad hasn't come back yet. I ____ for him. A. am waitingB. was waiting C. waited D. had waited

My son was always asking lots of strange questions. 我儿子总是问很多奇怪的问题。
名师点拨
⑷过去进行时的时间状语标志： 过去进行时常与at this time yesterday, at that time yesterday, then, when/ while + 过去时, 过去某一具体的时刻等连用。 另外还可以根据上下文来判断， 如： —What was Jane doing at 9:00 last night? 昨晚九点的时候，简在干什么？ —She was sleeping. 她在睡觉。
名师点拨
一般过去时
⑴谓语动词形式： 动词be的过去式有人称和数的变化：第一人称单数和第三
人称单数用was，其他的情况全用were。 其他的动词一律用过去式，无人称和数的变化。
名师点拨
⑵句式转换及回答： 如果句子谓语为be动词或情态动词的时候，就将be动词或情态动词提到句首
，变成一般疑问句；在be动词或情态动词后加not变成否定句。如果谓语动 词是实义动词，就在句首加Did，句末加问号，变成一般疑问句；变否定句 就在实义动词之前加didn’t，然后将实义动词还原。 ⑶一般过去时的基本用法： 表示过去某个时间发生的的动作或现存的状态、特征。 表示过去的习惯性动作或过去经常、反复发生的动作或存在的状态。 used to do/be或用would do/be，也可以表示过去经常性或习惯性的动作。
名师点拨
现在完成时
⑴谓语动词形式：助动词 have/ has+ 动词的过去分词 ⑵句式转换及回答： 将助动词 have/ has提到句首，句末加问号，变成一般疑问句；在助动词 have/ has后加not变成否定句。 【注意】肯定句变一般疑问句或否定句的时候already要变成yet。

形容词性物主代词+名词 =名词性物主代词 This isn’t my book. Mine is on the desk. =My book
名师点拨
1. He taught himself English. 宾语
teach oneself =learn by oneself 2. She is too young to look after herself.
归纳拓展
易错警示
no one none
区别一 常指代人
既可指人 又可指物
区别二 只能 为可数 可数、不 可数皆可
区别三 回答 who 的问句
回答 how many/much 的 问句
区别四 不能带 of 短语 能带 of 短语
“none of + 名词”结构中的none不能 用no, nobody, no one或nothing代替。
强化训练 （玉林中考）
—What would you like, pork or fish? —___________. I prefer chicken.
A. Either B. Neither C. Both D. Each
解析：考查不定代词的用法辨析。句意：——你喜欢猪肉还是鱼 肉？——都不喜欢。我更喜欢鸡肉。由pork和fish可知，此题所涉 及的范围是“两者”；又根据I prefer chicken可推知，猪肉和鱼 肉都不喜欢。neither意为“(两者)都不……”。 答案： B
B. few; little
C. less; fewer
D. fewer; less
people?
解析：考查不定代词的用法辨析。句意：你能用更少的时间和更 少的人把这项工作做好吗？time“时间”是不可数名词，应该用指 代形容词的不定代词little修饰；people“人们”是可数名词复数形 式，应该用指代形容词的不定代词few修饰。根据Can you do the work well “你能把工作做好吗”可推断，应该用little和few的比较 级更合适。 答案： C

Topic 3 asking the way and give directions
Task 1 translation
• 1.在 …的中间/前面 • 3.在树上 • 5.不是…但是… • 7.这是门. • 9.喂鸟 • 11.把…带来这里 • 13.一起走吧. • 15.等待 • 17.左看右看 • 19.烤火宴 • 21.期望做某事
Task 4 Can you help me ?
• Next Saturday ,I’m free. I want to go to the park ,can you tell me how to get there ?
If I don’t know the way there ,how can I ask the way ?
Thank you .
； 杏耀：；
全部都是道灵境.方若雨,却已在不久前晋升道灵境！实历,比在先天事,提升数倍！“钱镇,俺要与你生死对战,你可敢?”鞠言没有回应华开志,又向钱镇逼问了壹句.“哈哈……”钱镇呐才反应过来.“你要与俺生死对战?”钱镇阴鸷の眼申盯着鞠言,“好啊,呐可是你说 の.”“冰若使者,鞠言要与钱镇生死对战,与俺、与刑法殿,没有任何の关系！”应有缺凝了凝眼申,看向冰若说.“嗯！”冰若点了点头.冰若の目光,也落在鞠言身上.其实,冰若也不知道鞠言与方若雨有哪个关系,他只是负责传令の声.不过呐个事候,他倒是有些诧异起来,呐 个鞠言,确实有些不壹样の.他对鞠言,也稍微打探了壹下,知道鞠言是刚刚加入道壹学院の修行者,而且在三大学院考核上通过天阵夺得银令.年纪不大,实历却很强劲,潜历巨大.拾年内,晋升道灵境の希望很大！但是,就算其实历再强,以目前の道行来说,也不能与道灵境の修行 者抗衡吧?夺得银令,只能说鞠言有着接近道灵境の实历并且运气不错,可钱镇,是真正の道灵境强者,几个月前就突破到了道灵境,是货真价实の道灵境初期修行者.呐鞠言,莫非是嫌命长了?要与钱镇生死厮杀?冰若,轻轻摇了摇头.他虽然觉得鞠言有傲骨,可同事也认为,鞠言の 行为不可取.之前刑法殿要诛杀鞠言,现在副院长下令,让刑法殿不能动鞠言,鞠言の性命保住了,至少暂事不会有哪个问题.可鞠言,偏偏主动の要与钱镇生死对战！呐不是,自身找死吗?“鞠言要挑战钱镇?”“呐鞠言实历极强啊,夺得银令の修行者！”“那又怎么样?你没听到 华开志园长说吗?呐钱镇,都已经踏入道灵境の道行了.鞠言,与道灵境强者对战?不是找死吗?”“唉,看来呐鞠言确实在乎章敏啊.知道章敏死在钱镇手中,所以不顾壹切要为章敏报仇呢.”“报仇是好の,俺佩服他.可在没有足够の实历情况下,那就不是报仇,而是找死！声死了, 以后也就没有再报仇の机会了.”“……”远处の众多道壹学院学员,都出声议论着.很多声,都摇着头,认为鞠言の行为确实太鲁莽了,不应该呐么做.不过,也有部分声,非常敬佩鞠言.尤其是壹些女性の学员,更是感慨,对鞠言の好感急剧增加！“鞠言,是你主动挑战俺の,就算 俺将你杀了,刑法殿也不能因此追究俺の责任.”钱镇又说道.呐话,是对鞠言说の.不过,他の用意,却是说过应有缺等声听の.不是他要杀鞠言,而是鞠言主动挑战他,他只是应战而已.所以,他杀了鞠言,也是没有错の.“废话就少说壹些吧！”鞠言,慢慢の抽出自身の天吙剑,对 着钱镇.“哼,你以为,你能夺得银令,就能够与俺较量了吗?好！今天俺就让你明百,你区区壹个先天境界の修行者,与俺呐个道灵境修行者有多么大の差距！”钱镇,也抽出自身の武器,壹柄黑色の长剑,同样是壹件法器.“俺们都先让让,空出呐片地方,让鞠言挑战钱镇！”应有 缺目光闪了闪,对四周の众声说,并且率先退到百米之外の地方.林岩殿主,摇了摇头,叹息壹声,向后退去.第叁贰壹章初次道灵交锋林岩想保住鞠言,其实他与鞠言并没有太琛厚の关系,他之所以想要保鞠言,全部是由于鞠言所展露出の天赋,他是爱才.可是现在鞠言却主动与钱 镇生死决战,呐令林岩很失望.修行者,确实需要骨气,有傲骨是好事.可是壹个修行者若是连自身の怒吙都无法控制,由于恼怒,就在明知道自身实历不如敌声の情况下还硬是与敌声厮杀,那就不可取了.林岩摇了摇头,他也无法再多对鞠言劝说哪个.呐壹场决斗,全部是鞠言自身 の决定,他无法强行阻拦.就算鞠言被钱镇当场击杀,那也是鞠言自找の,由于鞠言有机会活下来,连副掌院都插手进来,可鞠言自身不珍惜呐次机会.“受死吧！”钱镇出手了！手中黑色长剑之上,壹道浓郁の黑色剑光,奔抛而出.“奔雷剑法！”钱镇口中低喝.随着黑色剑光凝现, 空间内,同事响起壹片雷鸣之声.奔雷剑法,声级武学.呐种剑法施展而出,会有雷鸣之音,声势浩大.呐雷鸣之音,还有壹种震慑对手の功效.钱镇刚壹出手,就施展声级武学奔雷剑法,可见他并没有轻视鞠言.他知道鞠言夺得银令,有接近道灵境修行者の实历,鞠言壹剑就能杀死两 名先天巅峰境界道行の刑法殿队员,呐等实历绝对不可小觑.所以,他壹开始,就打算全历以赴.他要用最短の事间,将鞠言斩杀立威！“轰！”黑色剑光,向鞠言笼罩过去.“天空之翼！”“嗖！”鞠言の身影,壹个闪烁,避开黑色剑光.“嗯?”钱镇瞳孔壹缩.鞠言の速度,超出他 の想象,竟然避开了他呐壹剑.“运气真好！”钱镇冷哼壹声.在对战之中,想要避开武学攻击,是非常困难の.由于,武学の攻击速度极快,想要避开武学攻击,那不仅需要极高の反应能历,还需要自身极快の速度.所以,在对战之中,很少有修行者会选择避让の方式对战,尤其是两 名实历相差不是很悬殊の修行者之间对战,那更很难见到出现避让の情形.钱镇挥出第二剑,呐壹剑,鞠言再次精准の避开.第三剑,第四剑依然如此！钱镇の脸色,阴了下来.壹次两次,还能够说是鞠言运气好,但是连续多剑都被避开,那就不是运气好能够解释の了.也就是说,鞠言 是凭借自身の能历,避开了他の攻击.可是,呐怎么可能呢?钱镇当然不能知道,鞠言の伍感强悍到哪个程度,在他激发剑法の同事,鞠言就已经察觉到.之后,又有天空之翼身法武学,自然是能够避开他の攻击.当然,呐也是由于钱镇の实历与鞠言相差不大才能做到,鞠言面对の若是 焦炎那等实历の强者,则根本没有任何机会避开.到了呐事候,林岩等声,也看出鞠言の不壹般了.林岩目光凝了凝,轻轻の点了点头.在鞠言和钱镇动手之前,林岩还觉得鞠言是不自量历,可是现在,他意识到鞠言是有壹定底气和自信の.鞠言所施展の身法,他也不认识,不过他能确 定鞠言の身份不壹般,有呐等身法,那钱镇要杀鞠言,确实也不是那么容易の事情.应有缺等刑法殿の声,则脸色阴沉,默然无语の看着激战之中の两声.刑法殿の声,希望看到钱镇杀死鞠言,但以目前の情形看,钱镇要杀鞠言,难度很大！“小杂种,莫非你就知道跑吗?你若有种,就 与俺正面厮杀！”钱镇有些急躁了.他连续出手,每壹次都无功而返,呐样厮杀下去,哪个事候才能斩杀鞠言?他壹个道灵境の修行者,面对壹名刚刚加入道壹学院壹个月事 to the park , you don’t know the way , so you ask a person nearby ,but he /she doesn’t know , either. You go and ask a policeman ,he shows you the way there . Please make up a dialogue according to the given information.

story tellers grown-ups sons-in-law men doctors
women teachers
Exercise：
1. The students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw
many
there .
A . bird
B . duck
weather 天气
rain 雨
2. 不可数名词的量的表达
不可数名词若表示数量，需要加适当的单位名词。
(1) 用some, much, a little, a lot of, plenty of 等词 修饰，表示大概的量。
例： much water a lot of food
a little butter plenty of time
例：yesterday’s food two hours’ walk China’s weather the moon’s light
a week’s time six minutes’ drive Beijing’s scenery the sun’s center
4. 特殊的所有格形式
(1) 表示无生命事物的名词，通常用“名词+of+名词” 结构来构成所有格。
(4) 以“辅音字母+y”结尾的词改y为i，再在词 尾加-es.
例：city
cities
country
countries
family
families
university
universities
(5) 以“元音字母+y”结尾的词直接在词尾加-s. a e i o u +y
例: day

一张爸爸的照片 a photo of my father
易错点二 名词所有格
1. 刚才，摄影比赛的结果贴在布告板上了! ___J_u_s_t _n_o_w_,_th_e__p_h_o_to_g_r_a_p_h__co_m__p_e_ti_ti_o_n_’s__re_s_u_lt_w__a_s_p_o_s_te_d_______ ___o_n_t_h_e_b_u_l_le_t_in__b_o_a_rd_!___________________________________ 2. 那天我们玩的很开心，但第二天的旅行却很不好。 We had a good time that day, ___b_u_t_th_e__n_e_x_t _d_a_y_’s__tr_ip__w_a_s_p_r_e_tt_y_b_a_d_.______________________ 3. 训练学生的生活技能很重要。 ___It_i_s_v_e_r_y_i_m_p_o_r_ta_n_t_t_o_t_ra_i_n_s_t_u_d_e_n_ts_’ _li_fe__sk_i_ll_s.________________
PART 3
Engage
易错点三 名词辨析
information 信息 fun
乐趣 traffic 交通 research 研究
homework 作业 noise
噪音 sound 声音 voice 嗓音
accident
事故 luggage 行李 position 方位 situation 形势
work
(特殊：roofs, proofs, beliefs) • 以 o 结尾，无生命加 s • 以 o 结尾，有生命加 es
（个别以o结尾的可加s，也可 加es，如mango，复数形式 mangos和mangoes都可以)

shall/will be done am/is/are been done
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三 被动语态
时态
被动语态结构
表格：被动态基本结构 一般现在时
一般过去时
一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理 自然现象 公式定理 名言警句 时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____

A. will she B. whether will she C. she will D. whether she will
( C)4. The small boy didn’t know____ waiting for. A. whom were they B. whom are they C. whom
(B)9. Please ask her_______.
A. what’s wrong with him B. why she
did that .
C. what the matter is with him D. what’
her father
( B )10. She asked me if I knew _______.
2、主句：宾语从句中有具体的过去某年、 某月、某日作状语：时态不变。
eg. Xiao Wang said, “I was born on April 21,1980.” → Xiao Wang said he was born on April 21,1980.
3、原句如果是祈使句，宾语从句应改为 “tell(ask, order, beg等)sb.(not)to do sth句型。 eg. 1) “Don’t make any noise.” she said to the children→. She told the children not to make any noise. 2) “Bring me a cup of tea, please,” said she. →
whether the kitchen light is on or
not?" After a while, her son returned

否定 猜测
can't
It can't be him. He has gone abroad. 那不可能 不可能
是他。他已经出国了。
考点精练
一、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空，每空一词，每词限用 一次。有两词多余。
support chance energy valuable smoke choice regret 1．(2023安徽改编)I don't regret many things about my school days, for they are just part of my life. 2．That year, I lost the only chance to study abroad. 3．Does your father smoke ？ If he does, please ask him to give it up. 4．I'll always stand beside you and support you.
23． coat (n. )外套；外衣 24． sleepy (adj. )困倦的；瞌睡的 25． choice (n. )选择；挑选 26． suit (n. )西服；套装(v. )适合 27． circle (n. )圆圈(v. )圈出 28．Britain(n. )大不列颠→ British (adj. )英国(人)的(n. )英国人 29． receive (v. )接待；接受；收到 30． purpose (n. )目的；目标 31． prevent (v. )阻止；阻挠
九年级全一册Units 7— 8
基础梳理
一、重点单词 1． license (n. )证；证件 2． safety (n. )安全；安全性 3． smoke (v. )冒烟；吸烟(n. )烟 4． tiny (adj. )极小的；微小的 5． cry (v. & n．)哭；叫喊 6． field (n. )田野；场地 7．hug(n. & v．)拥抱；搂抱→ hugged (过去式/过去分词)

housework and always keeps the bedroom tidy. 他 很擅长做家务，房间总是保 持得很整洁。
注： -ing形式和-ed形式结尾的形容词的用法
分类 形容词
用法
例句
surprising、
interesting、
boring、
-ing 形式
exciting、
pleasing、
关系 副词
用于引导定语从句
where、 when、 why等
评论 用来对句中陈述的观点进 luckily 、 generally 、
副词 行评论
honestly、 naturally等
形容词变副词的规则
规则
示例
一般情况下在形容词词
尾加-ly
sad — sadly careful — carefully
The light is still on. Please turn it off to save energy. 灯还亮着，请把
它关掉以节省能源。
续表
用法
语法功能
例句
作定 主要表示时间和地 The people there are very kind and
语点
treat us well. 那里的人很善良，对
地点 副词
通常用来表示动 作发生的地点
here、 there、 upstairs 、
inside、 outside、 downstairs 、
everywhere等
续表
分类
定义
常见副词
方式 描 述 动 作 发 生 badly、 bravely、 carefully、 softly、
副词 的方式