部编版语文《课外古诗词诵读》PPT专家课件1

《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德 市）后写的。反映了他虽励精图治、锐意改革 而遭受打击，却毫不气馁，仍保持着高昂的进 取精神。
二、诗歌。
秋词
刘禹锡
自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。 晴空/一鹤/ 排云/上， 便引/诗情/ 到/碧霄。
说说所读诗句，你仿佛看到了怎样Байду номын сангаас画面
昂扬 积极 乐观
问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧 霄”？
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
自古以来人们是逢秋悲 寂寥，而我却是认为秋天比 春天更美好。
一二句用对比的手法， 即将古人的悲秋和自己的颂 秋进行对比，表现作者乐观 豁达的心境。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
万里晴空中一只白鹤冲 云直上，我的诗情也随它飞 上了蓝天。
诗人借“鹤”在秋日晴空中 振翅高飞、排云而上，矫健凌厉， 表达的是一种积极乐观的人生， 反映作者高远豪迈的心情。
诗的前两句用了什么手法？请
具体分析一下。
❖ 对比手法。
合作探究
❖ 作者首先写了古代文人每当受挫，身陷逆境 时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。也确实是这 样，在文人的笔下，秋是悲的象征，是孤独、 寂寞、惆怅的载体，但接下来，诗人却大胆 而充满豪情地道出对“秋”的理解，对秋的 追求：“我言秋日胜春朝。”在作者心中， 秋天是美的季节，远胜过繁花似锦的春日， 表现出诗人被贬后乐观的心情。
迁移拓展 （一）
古诗词中常见意象分析
梅
陆游的著名词作《咏梅》： “零落成泥碾作尘，只有香如故。”
梅突出的特点是 不畏严表寒现了诗人
不的屈性不格挠。
松
李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”
诗人写松的理由是 挺拔 诗人常以此表现
坚贞。，正直
菊
宋人郑思肖《寒菊》：“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。”
诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”？
孤
鹤
鹤雌雄相随，步行规矩，情笃 而不淫，具有很高的德性。古人多 用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士， 惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的， 所谓“鹤鸣九皋”“冲天一鹤 ”
诗人借“鹤”在秋日晴空中振 翅高飞、排云而上，矫健凌厉， 表达的是一种积极乐观的人生， 反映作者高远豪迈的心情。
秋 色 五 彩 缤 纷
秋
词
刘 禹 锡
便晴我自 引空言古 诗一秋逢 情鹤日秋 到排胜悲 碧云春寂 霄上朝寥
教学目标：
1、掌握有关文学常识； 2、感受诗歌中所表达的思想感情； 3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。 4、背诵默写全诗。
一、了解作者
刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代著名的 诗人，文学家和进步的思想家。祖籍中山（今 河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生 前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称 他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作 极多。有《刘梦得文集》。
三、学习《秋词》（其一）
1、诵读作品，细读注释，理解诗意。 （小组合作——集体交流） 2、感情朗读，体会诗境。 这是一首七言绝句。请同学们朗读，体会诗的韵味和 节奏，也感受作者的豪情壮志。
问题1、诗的前两句采用了什么手法？ 问题2、为什么“我言秋日胜春朝” ？ 问题3、作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的 课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点？本单元 中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？
菊的特点是 凌寒诗人借菊花来现
高洁的品。格
拓展延伸
❖ 1、诗仙——李白（701－762），字太白，号青莲居士。盛 唐最杰出的诗人，也是中国文学史上继屈原之后又一位伟大 的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
❖ 2、诗圣——杜甫（712－770），字子美，是中国文学史上 伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。他的诗深刻地反 映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会 内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。其诗被称为“诗 史”。
❖ 这句诗的大意是：万里晴空中一只白鹤冲云 直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。
归纳提升
这首秋词赞颂了秋天的美好， 并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了 作者奋发向上的精神和豁达乐观的 情怀。
秋词 (其二)
山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾(sŎu)人狂。
诗的大意
大意：秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树
叶由绿转为浇黄色，其中却有几棵树叶成红 色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望 清秋入骨；才不会象春色那样使人发狂。
原文：
山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾(sŎu)人狂。
四、小 结
这两首《秋词》主题相同，但各写一 面，既可独立成章，又是互为补充。其一 赞秋气，其二咏秋色 。一反过去文人悲秋 的传统，唱出了昂扬的励志高歌，唤醒人 们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操， 让人们获得深刻的美感和乐趣。
第一句中的“自古”有 什么作用？合作探究
自古，包含一切， 也有例外，为什么还这 么说？是为了突出下文 的“我”。反映作者的 豪迈的气概。
为什么诗人直率坦言 “我言秋日胜春朝”？
因为 “晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄”。
合作探究
问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄”？
❖ 答：诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、 排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐 观的人生，反映作者高远豪迈的心情。
❖ 3、诗鬼——李贺（790－816），字长吉，晚唐诗人。一生 体弱多病，27岁逝世。今存诗242首。他的诗作有讽刺黑暗 政治和不良社会现象的，据统计，他的作品中出现“死”字 20多个，“老”字50多个，尤其是写神仙鬼魅的作品，常常 让人感到幽灵出没，阴森可怖。因此，后人称李贺为“诗 鬼”。
4、诗神——陆游（1125－1210），字务观，号放翁。南宋著 名爱国诗人，一生写有9000多首诗，被后人尊称为“诗神”。 （另一说“诗神”是苏轼，苏轼诗，挥洒自如，清新刚健，一 帜独树，人称诗神。） 5、诗奴——贾岛，（779－843），字浪仙，早年出家为僧， 号无本，自号“碣石山人”。一生以作诗为命，好刻意苦吟， 人称其为“诗奴”。 6、诗魔——白居易（772－846），字乐天，号香山居士。也 有“诗王”之称。 7、诗佛——王维（701－761），唐代诗人，画家。字摩诘。 他官终尚书右丞，世称“王右丞”。王维的山水诗最为后人所 称颂，他通过对田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理， 因而也被人们称为“诗隐”。 8、诗豪——刘禹锡（772－842），唐代文学家、哲学家，字 梦得。