- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 5）特殊词例外。如：be-is/iz/,have-has/hæ z/
动词-现在分词ing形式
• 2、动词现在分词形式 • 1）一般情况在动词原形后直接加ing。如：go-
going,stand-standing • 2）以不发音e结尾的动词，去掉e再加ing。如：dance-
dancing,ride-riding • 3）以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母的词
burn—burnt, learn—learnt • ④ 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：
blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew • ⑤ 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如
：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt ⑥ 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing— sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
专项复习之动词
动词-三单形式
• 1、动词第三人称单数
• 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动 词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es
•
• 动词第三人称单数变化有三种形式：
• 1）一般动词在词尾直接加s，s在清辅音之后读/s/，在 浊辅音或元音后读/z/,ds读/dz/，ts读/ts/。如：help-
动词-过去式
• （4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾 辅音字母，再加 ed，如：stopped begged dropped planned
• （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加 记忆。
• go - went，make - made，get - got ，buy - bought ， come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，seesaw ，bring-brought，do-did，teach-taught, thinkthought, say-said,sit-sat. read-read,spend-spent,eatate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,findfound,hear-heard,know-knew put-put,grow-grew,taketook,catch-caught,come-came,become-became,swimswam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew
played wanted acted • （2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：
lived moved decided declined hoped judged • （3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如
： studied tried copied cried carried
，双写最后一个辅音字母再加ing。如：swimswimming,run-running,get-getting • 4） 少数几个以ie结尾的，须将ie变为y再加ing。如： die-dying,lie-lying
动词-过去式
• 3、动词过去式 • 1）动词过去式的变化规则 • （1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：worked
动词-过去式
• ①规则动词词尾加ed的读音 • （1）在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched,
stopped （2）在浊辅音和元音后读作[d]如：enjoyed, studied, moved,（3） 在t / d后读作[id]。如：wanted, needed
helps/helps/,get-gets/gets/,read-reads/ri:dz/
• 2） 以字母x、s、ch、sh或有以o结尾的词加es，es读 /iz/。如：teach-teaches/ti: tʃ iz/,
•
wash-washes/’wɔʃiz/
动词-三单形式
• 3） 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加es，ies读/iz/ 。
动词-过去式
• 不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法： • ① 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put,
let—let, cut—cut, beat—beat • ② ② 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built,
lend—lent, send—sent, spend—spent • ③ 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant,
• 如：carry-carries/’kæriz/,fly-flies/flaiz/ 注：在playplays/pleiz/,say-says/sez/中，字母y前为元音字母，第 三人称单数直接在y后加s即可
• 4）以不发音e结尾的，直接加s，如果尾音是/s//z/的， 加s后字母“e”与“Fra Baidu bibliotek”一起读作/iz/
