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云南省民族大学附属中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题(考试时间150分钟,满分150分）注意事项:1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚.2。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷阅读题（70分)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读(每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1?3题。
清明节的人文精神清明节是我国民间重要的传统节日。
我国传统节日的形成与二十四节气有关.记载了二十四节气的先秦古籍《逸周书•时训》中说到:“清明之日,桐始华.”这里记载的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。
而清明节气的重要特点是冬季即将过去,而春天已经降临。
这个时候人的活动要与物候相对应,将社会活动的节律与自然的时间进程有机地联系在一起.我国传统的清明节大约始于周代，已有大约两千五百多年的历史.清明最开始是一个很重要的节气,清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚。
学术界认为清明节的起源与寒食节有关.关于寒食节的起源有各种说法。
有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。
后来,由于清明节和寒食节的日子接近,而寒食节是民间禁火的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。
唐玄宗在公元732年颁布诏书曰：“寒食上坟，礼经无文，近代相传,浸以成俗.”现在寒食节在某些地区已经消失,而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。
我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点,春秋祭祀，以时思之，春秋祭祖,符合人们春祈秋报的心理.中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，尊重祖先，尊重祖先创造的优良传统，这是中华民族的美德.这种传统已经积淀为一种民俗文化心理,成为人们的集体意识。
清明节的习俗又与现在消失了的节日上巳节有关。
云南民族大学附属中学2017年秋季学期10月月考高二语文试卷(考试时间150 分钟满分150 分）命题人: 审题人:注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
诚信誓言：我以我青春的荣誉起誓，在本次考试中,诚实守信，成绩真实.起誓人：第Ｉ卷阅读题（70分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成第1—3小题。
传统中国重视人的主观能动因素,强调官员对民众的约束与塑造作用，因此，政治的着眼点在“治吏"上,要求官员清正廉明就成了传统政治的核心诉求之一.而西方更着重于法典与制度的完备与执行,更为相信“法”的约束与规范作用。
这就使得传统中国与西方在“官吏”的定位方面出现非常大的区别。
西方的官吏是技术型官僚，以对法制的熟稔和贯彻为考核依据,局限在公权力领域，官员的私人领域并不影响其公权力领域的职位与权威。
而传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能，又要求官员充当万民的表率，即所谓“青天大老爷”，被西方放置在个人层面的“道德”在传统中国却恰恰是约束的重点。
传统中国的政治理念是“政者，正也”,只有人“正”才能产生清明的政治，所以重视德性培养和德行考察。
如上所述，传统中国对官员的监督，除外在的法律监督外,还从道德角度进行监督，形成对官员进行风宪纠弹的言官系统。
言官系统的制度化及其效用的发挥，以明代最为典型.明太祖朱元璋痛恨官吏的贪污腐败，建立了对官员进行监督的常制，监察御史和给事中合称“科道官"，共一百六七十人，这些人通常被称为“言官”，专职弹劾百司。
监察御史品秩不高，但代表皇帝，可以小制大，以内制外，尤其巡按御史，小事立断，大事奏裁，很有权威。
尤其需要注意的是,明朝没有宰相之制，都御史直接向皇帝负责，六部、地方政府和监察御史、给事中不相统属，避免了由于隶属关系而对言官产生行政干涉，保障了言官职能的有效发挥。
云南省昆明市2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题考生注意事项：1、考试时间：150分钟2、试题一共六道大题，满分150分3、必须在答题卡指定位置作答，答在试卷上一律无效一、基础知识（每小题3分，共27分）1、下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是（）A、逋．慢(bǔ) 拔擢．(zhuó) 期．功(qī) 轻飏．（yáng）茕茕．．孑立(qióng)B、洗．马(xiǎn) 出岫．（xiù）抟．（tuán）弄睇眄．（miǎn）舸．（gě）舰迷津C、北冥．（míng）优渥．(wò) 簪．（zān）笏遄．（chuán）飞决．（júe）起而飞D、潦．（liáo）水台隍．（huáng）霰．弹（sǎn）栖．隐（qī）门衰祚．薄(zhuò)2、下列词语书写有错的一组是（）A.东隅已逝桑榆非晚钟鸣鼎食上出重霄B.落霞孤骛萍水相逢无路请缨C.涸辙之鲋逸兴遄飞盈虚有数D.命途多舛腾蛟起凤青云之志3、下列对加点词解释有误的一项是（）A、帝乡不可期．期待B、今兹捧袂．．举起双袖，表示恭敬的姿势C、腹犹果然．．饱的样子 D、行年四岁，舅夺．母志夺：改变。
4、下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（）A.云销雨霁，彩彻区明而刘夙婴疾病，常在床蓐B.臣以险衅，夙遭闵凶所赖君子见机，达人知命C.遥襟甫畅，逸兴遄飞汤之问棘也是已D.适莽苍者，三餐而反此小大之辩也5、加点的词中与其他三项的用法不同的一项是（）A、臣无祖母，无以终．余年B、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南．。
C、屈．贾谊于长沙D、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡．颜。
6、下列各组句子中画线字的意义和用法完全相同的一组是（）A.引壶觞以自酌控蛮荆而引瓯越B.请息交以绝游生物之以息相吹也C.凡在故老，犹蒙矜育本图宦达，不矜名节D.门虽设而常关此虽免乎行，犹有所待者也7、下列各句中没有语病的一项是（）A．何老师今年四十多岁挂零，这正是年富力强的时候，他也决定趁年轻再多带几届高中毕业生。
云南省中央民大附中芒市国际学校2017-2018学年高二语文上学期期中试题不分版本中央民大附中芒市国际学校2017—2018学年高二上学期中考试语文试卷考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考前须知：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性〔签字〕笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域〔黑色线框〕内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．本试卷共四大题，22小题。
总分150分，考试时长150分钟。
一、现代文阅读〔35分〕〔一〕、论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1－3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉〞字出现的次数到达一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容无视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能表达女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城〞(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅〞(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山〞，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦〞(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字〞(贺铸《忆仙姿》)。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪〞这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，表达了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情•眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
〞“远山〞指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉〞，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．本试卷共四大题，22小题。
总分150分，考试时长150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1－3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情•眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛画作远山之形。
中央民大附中芒市国际学校2017—2018学年高二上学期中考试语文试卷考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时使用0。
5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚.3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠,不破损。
5．本试卷共四大题，22小题.总分150分，考试时长150分钟。
一、现代文阅读（35分)（一)、论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1－3题。
古代女子以黛画眉,故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次.从审美学上来看,一首诗词作品中,对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横,一笑一倾城"(柳永《少年游》）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样,眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰,向读者展示出了女子的美貌.宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具.通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起.同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸《忆仙姿》)。
可以看出,宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情•眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
"“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法—-“远山眉"，即眉毛细长而舒扬,颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛画作远山之形。
云南民族大学附属中学2017-2018学年高二语文下学期第二次月考试题（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（云南民族大学附属中学2017-2018学年高二语文下学期第二次月考试题（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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云南民族大学附属中学2018年春季学期4月月考高二语文试卷一、选择题（本大题共10小题，共18。
0分）阅读下面文段，完成后面各题。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打谅了一回,仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘.只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着,便用帕拭泪.贾母笑道:“我才好了,你倒来招我.你妹妹远路才来,身子又弱，也才劝住了,快再休提前话."这王熙凤听了,忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该打，该打！”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
”1。
“气派”在文中的含义是（ )A. 指人的态度作风B。
指人的精神与面色C。
指人做事的魄力D. 指人的风度仪表2. 对画横线的话的分析，最恰当的一项是（）A. 她的话一举两得,既恭维了黛玉,又讨得贾母的欢心。
B。
她的话一箭三雕，既讨得贾母的欢心，又不得罪在场的三位小姑，更主要的是恭维了黛玉。
中央民大附中芒市国际学校2017—2018学年高二上学期中考试语文试卷考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．本试卷共四大题，22小题。
总分150分，考试时长150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1－3题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情•眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
云南省昆明市2017—2018学年高二语文12月月考试题注意事项：1。
答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
诚信誓言:我以我青春的荣誉起誓，在本次考试中,诚实守信，成绩真实。
起誓人：第Ｉ卷阅读题（70分)一、现代文阅读（共35分）（一)论述类文本阅读（共9分）阅读下面文字，完成1—3题。
古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。
中国历史上一个鲜明的规律就是，历代官员的数量呈不断扩张趋势.明代刘体健称“历代官数，汉七千八百员,唐万八千员，宋极冗至三万四千员”。
到了明代，文武官员共十二万余人.官僚系统的不断扩张,是皇权专制制度不断强化的结果。
官权是皇权的延伸，君主专制不断完善，注定官僚系统也不断延伸膨胀。
秦汉以后，中央集权不断发生强化，官员的权力被不断分割，以期官员相互制衡,弱化他们对皇权的挑战.由此造成一官多职的现象，官僚队伍进一步扩大。
中国传统社会经济结构非常单一，传统赋税又主要只有农业税一途，官员数量的不断膨胀，使得俸禄成为财政支出的第一大项。
比如西汉末年，国家赋税收入“一岁为四十余万石，吏俸用其半"，官员俸禄支出占国家财政收入的一半。
所以支付官俸成为财政第一大难题，为了节省开支,薄俸制就成为大多数时候不得已的选择.特别是在皇权专制达于极致的明清两朝，官员薪俸之低也达到惊人的程度.低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。
皇权专制本身是一项不合理的制度安排,它的设计原理是千方百计保证君主的利益，损害其他社会阶层的利益，这其中就包括官僚阶层的利益。
在君主专制制度下，皇帝好比一个公司的老总，百官好比员工。
压低员工工资,保证自己的利润，对老板来说是一种本能的偏好。
从皇帝的视角看来，采取“薄俸制”和“低饷制”,用“教育”来要求百官清廉，既省心省力，又为国家节省了大量财政经费。
云南民族大学附属中学2017年秋季学期12月月考试卷高二文科数学注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60.0分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1、已知集合A={x|x 2﹣2x ﹣3＜0}，集合B={x|2x+1＞1}，则∁B A=（ ） A 、[3，+∞）B 、（3，+∞）C 、（﹣∞，﹣1]∪[3，+∞）D 、（﹣∞，﹣1）∪（3，+∞）2、复数z=ii-+-13的共轭复数为（ ） A 、﹣1﹣i B 、1﹣i C 、﹣2﹣i D 、﹣2+i 3、已知命题p ，q ，“￢p 为假”是“p ∨q 为真”的（ ）A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件 4、等比数列{}n a 的前n 项和为S n ， 且14a ， 22a ， 3a 成等差数列，若1a =1，则S 10=（ ）A 、512B 、511C 、1024D 、10235、已知直线1l ：2x ﹣y+2=0和直线2l ：x=﹣1，抛物线y 2=4x 上一动点P 到直线1l 和直线2l 的距离之和的最小值是（ ） A 、2 B 、554 C 、3 D 、5 6、已知平面向量 ()2,1=a， ()4,-=m b ，且 b a //，则 b a ⋅=（ ）A 、4B 、﹣6C 、﹣10D 、107、中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，如图是实现该算法的程序框图．执行该程序框图，若输入的x=2，n=2，依次输入的a 为2，2，5，则输出的s=（ ）A 、7B 、12C 、17D 、348、已知函数f （x ）的定义域为R ，f （﹣2）=2021，对任意x ∈（﹣∞，+∞），都有f'（x ）＜2x 成立，则不等式f （x ）＞x 2+2017的解集为（ ）A 、（﹣2，+∞）B 、（﹣2，2）C 、（﹣∞，﹣2）D 、（﹣∞，+∞）9、《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，系统地总结了战国、秦、汉时期的数学成就．书中将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为“阳马”，若某“阳马”的三视图如图所示（单位：cm ），则该阳马的外接球的体积为（ ）A 、100πcm 3B 、π3500cm 3 C 、400πcm 3 D 、π34000cm 3 10、函数y=sin （2x+φ）的图象沿x 轴向左平移 8π个单位后，得到一个偶函数的图象，则φ的一个可能的值为（ ） A 、π43 B 、4π C 、0 D 、4π-11、已知直线l ：kx ﹣y ﹣3=0与圆O ：x 2+y 2=4交于A 、B 两点且 2=⋅OB OA ，则k=（ ） A 、2 B 、2± C 、±2 D 、212．已知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的两个焦点分别为12,F F ，若椭圆上不存在点P ，使得12F PF ∠是钝角，则椭圆离心率的取值范围是（ ）A. ⎛ ⎝⎦B. ⎫⎪⎪⎣⎭C.10,2⎛⎫⎪⎝⎭ D. 1,12⎡⎫⎪⎢⎣⎭第II 卷（非选择题，共90分）二、填空题(共4小题，共20.0分)13．已知实数x ， y 满足⎪⎩⎪⎨⎧≥≤+≤-2424x y x y x ，则y x z 2-=的最大值为__________．14．已知甲、乙、丙三人恰好都去过北京、上海中的某一个城市，三人分别给出了以下说法： 甲说：“我去过上海，乙也去过上海，丙去过北京.” 乙说：“我去过上海，甲说得不完全对.” 丙说：“我去过北京，乙说得对.”已知甲、乙、丙三人中恰好有1人说得不对，则去过北京的是_________．15．ABC ∆中，若A sin 、B sin 、C sin 依次成等比数列，则B ∠的取值范围为________. 16．已知函数()x x ax x f ln 2-=在⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,1e 上单调递增，则实数a 的取值范围是__________．三、解答题(共6小题，17题10分，18-22题每题12分,共70.0分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.????f(x)=3sinxcosx?cos 2x 21-.(?)???f(x)??????;(?)???f(x)??????????????,?????????2?,???????3π???,????g(x)???.?a ,b,c????ABC????A,B,C???,a =2,c=4,?g(B)=0,?b??.18.????{a n }??n???S n ,?3a =9,S 6=60. (I)???{a n }?????;(II)???{b n }??b n+1?b n =n a (n?N +)?b 1=3,??? ⎭⎬⎫⎩⎨⎧n b 1??n??T n .19.????????,?????“????,????”??,????????100??????(??????,??100?)??????,???????80??????????,???????????????,???????,??????.（I ）?a ,b ??????????????????;(?)????????????,????????20??????“????”????,?????????; 20.??,????V-ABC?,??V AB ⊥??ABC,∆V AB??????,AC ⊥BC?AC=BC=2,O,M???AB,V A????(I)??:VB//??MOC;(II)??:??MOC ⊥??V AB;(III)????V-ABC????21.????C: 12222=+by a x (a >b>0)?????????A 1?A 2 ,????????B 2?B 1 ,O?????,???A 1B 1A 2B 2????4,????????????5422=+y x . (?)???C???;(?)?M?N???C?????????,??OM?ON???????41-,????OMN????????,?????.()()为常数已知函数a x x a x f 2ln .22+=(?)?2-=a ,??:??()x f ?(1,+8)?????; (?)???()x f ?[1,e]?????????x ?.???????????1?A 2?D 3?A 4?D 5?B 6?C 7?C 8?C 9?B 10?B 11?B 12.A?????B?????,?1212F PF F BF ∠≤∠,????22212π102c F BF c a c e b ∠≤⇒≤⇒≤-⇒<≤ ,?A? 二．???13.6 14.???⎥⎦⎤⎝⎛3,0.15π16.1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭???? ???,??()2ln 1f x ax x -'=-,?()f x ?1,e ⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭??,?()0f x '≥?1,e ⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭???,?ln 12x a x +≥?1,e ⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭???, ?()ln 12x g x x +=, 1,x e ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭,?()22ln 4x g x x -'=, ?()0g x '>,??1x <,?()0g x '<,??1x >, ??()g x ?1,1e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭??,?()1,+∞??,?()()max 112g x g ==, ?12a ≥,????a ??????1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.三．???17.?:(?)?? =,? ,??,????f(x)??????? .(?)??f(x)??????????,?????????2?,???? ???,????? ???,???? ???,???? .??ABC?,g(B)=0,?? ,? ,?? ,? .???????,,??18.?:(?)?????{a n}????d,?a3=9,S6=60. ? ,?? .?a n=5+(n?1)×2=2n+3.(?)?b n+1?b n=a n=2n+3,b1=3,?n=2?,b n=(b n?b n?1)+…+(b2?b1)+b1=[2(n?1)+3]+[2(n?2)+3]+…+[2×1+3]+3= .?n=1?,b1=3????,?? .? .?==19.?:(?)???????: , ??a=20,b=0.35, ????????????????????????:P=0.25+0.15=0.4. (?)?????????20??,??????20×0.4=8?.20??:(I)??O,M???AB,V A???,??OM//VB???VB??MOC??VB//??MOC(II)??AC=BC,O?AB???,??OC AB?????V AB??ABC,?OC??ABC,??OC??V AB? (III)????????ACB?,AC=BC=,??AB=2,OC=1.???????V AB???.???CO??V AB,?????C-V AB?????.??????V-ABC???????C-V AB?????,?????V-ABC?????21. ?:(?)????A1B1A2B2????4,??????A1B1A2B2???,? ,?ab=2 ????????A2B2???: ,?bx+ay?ab=0,????A1B1A2B2?????? ,???O???A2B2???? ,? ??????:a=2,b=1,???C????:(?)???MN?????,???MN????y=kx+m,M(x1, y1),N(x2, y2),? ?:(1+4k2)x2+8mkx+4(m2?1)=0???l???C???M,N??????,??=64m2k2?16(1+4k2)(m2?1)>0?:1+4k2?m2>0??????:???OM,ON??????? ,? ,? ,?2m2=4k2+1???…(9?)? ,?O???MN???? , ,???OMN??????MN??????,M,N??x????M(x1, y1),N(x1, ?y1),? , ,??M????, ,? ,???OMN???S= = =1.????,?OMN??????122.?:(?)?a=?2?,f(x)=x2?2lnx,?x?(1,+8), , ???f(x)?(1,+8)?????.(?) ,?x?[1,e],2x2+a?[a+2,a+2e2].?a=?2,f'(x)?[1,e]???(??a=?2,x=1?,f'(x)=0),???f(x)?[1,e]?????,??[f(x)]min=f(1)=1.??2e2<a<?2,? ?,f'(x)=0;? ?,f'(x)<0,??f(x)????;? ?,f'(x)>0,??f(x)????.?[f(x)]min= =?a=?2e2, f'(x)?[1,e]???(??a=?2e2, x=e?,f'(x)=0),???f(x)?[1,e]?????,??[f(x)]min=f(e)=a+e2 .????,?a=?2?,f(x)?????1,???x??1;??2e2<a<?2?,f(x)????? ,???x?? ;?a=?2e2?,f(x)?????a+e2, ???x??e。
云南省民族大学附属中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题（考试时间150分钟，满分150分)注意事项：1。
答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分)（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1?3题。
清明节的人文精神清明节是我国民间重要的传统节日。
我国传统节日的形成与二十四节气有关。
记载了二十四节气的先秦古籍《逸周书•时训》中说到:“清明之日，桐始华.”这里记载的节气不等于节日,节气是季节时序的标记。
而清明节气的重要特点是冬季即将过去，而春天已经降临。
这个时候人的活动要与物候相对应，将社会活动的节律与自然的时间进程有机地联系在一起。
我国传统的清明节大约始于周代，已有大约两千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林,莫过清明"的农谚.学术界认为清明节的起源与寒食节有关.关于寒食节的起源有各种说法。
有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。
后来，由于清明节和寒食节的日子接近，而寒食节是民间禁火的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。
唐玄宗在公元732年颁布诏书曰：“寒食上坟,礼经无文，近代相传，浸以成俗。
”现在寒食节在某些地区已经消失，而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。
我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，春秋祭祀，以时思之，春秋祭祖，符合人们春祈秋报的心理。
中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，尊重祖先，尊重祖先创造的优良传统，这是中华民族的美德。
这种传统已经积淀为一种民俗文化心理，成为人们的集体意识。
清明节的习俗又与现在消失了的节日上巳节有关。
云南省民族大学附属中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题（考试时间150分钟，满分150分）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1?3题。
清明节的人文精神清明节是我国民间重要的传统节日。
我国传统节日的形成与二十四节气有关。
记载了二十四节气的先秦古籍《逸周书•时训》中说到：“清明之日，桐始华。
”这里记载的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。
而清明节气的重要特点是冬季即将过去，而春天已经降临。
这个时候人的活动要与物候相对应，将社会活动的节律与自然的时间进程有机地联系在一起。
我国传统的清明节大约始于周代，已有大约两千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚。
学术界认为清明节的起源与寒食节有关。
关于寒食节的起源有各种说法。
有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。
后来，由于清明节和寒食节的日子接近，而寒食节是民间禁火的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。
唐玄宗在公元732年颁布诏书曰：“寒食上坟，礼经无文，近代相传，浸以成俗。
”现在寒食节在某些地区已经消失，而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。
我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，春秋祭祀，以时思之，春秋祭祖，符合人们春祈秋报的心理。
中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，尊重祖先，尊重祖先创造的优良传统，这是中华民族的美德。
这种传统已经积淀为一种民俗文化心理，成为人们的集体意识。
清明节的习俗又与现在消失了的节日上巳节有关。
云南民族大学附属中学2017年秋季学期十二月月考高二语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试卷上作答无效。
诚信誓言:我以我青春的荣誉起誓，在本次考试中，诚实守信，成绩真实。
起誓人：第Ｉ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（共9分）阅读下面文字，完成1-3题。
古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。
中国历史上一个鲜明的规律就是，历代官员的数量呈不断扩张趋势。
明代刘体健称“历代官数，汉七千八百员，唐万八千员，宋极冗至三万四千员”。
到了明代，文武官员共十二万余人。
官僚系统的不断扩张，是皇权专制制度不断强化的结果。
官权是皇权的延伸，君主专制不断完善，注定官僚系统也不断延伸膨胀。
秦汉以后，中央集权不断发生强化，官员的权力被不断分割，以期官员相互制衡，弱化他们对皇权的挑战。
由此造成一官多职的现象，官僚队伍进一步扩大。
中国传统社会经济结构非常单一，传统赋税又主要只有农业税一途，官员数量的不断膨胀，使得俸禄成为财政支出的第一大项。
比如西汉末年，国家赋税收入“一岁为四十余万石，吏俸用其半”，官员俸禄支出占国家财政收入的一半。
所以支付官俸成为财政第一大难题，为了节省开支，薄俸制就成为大多数时候不得已的选择。
特别是在皇权专制达于极致的明清两朝，官员薪俸之低也达到惊人的程度。
低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。
皇权专制本身是一项不合理的制度安排，它的设计原理是千方百计保证君主的利益，损害其他社会阶层的利益，这其中就包括官僚阶层的利益。
在君主专制制度下，皇帝好比一个公司的老总，百官好比员工。
压低员工工资，保证自己的利润，对老板来说是一种本能的偏好。
从皇帝的视角看来，采取“薄俸制”和“低饷制”，用“教育”来要求百官清廉，既省心省力，又为国家节省了大量财政经费。
传统社会的低俸制，到底低到什么程度？以明代的县令收入为例。
明代正七品县令月俸只有七石五斗。
用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族，这个县令的生活只能是普通市民水平。
而且明代对于官员办公费用不予考虑，师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需要县令来养活。
再比如曾国藩在做翰林院检讨时，年收入为129两左右，年支出为608两左右。
赤字480两左右，需要自己想办法弥补。
这是当时京官的常态。
低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出，也有利于培育出一批清官楷模。
但与此同时，薄俸制也有着巨大的危害：它容易诱发腐败，并导致腐败的普遍化。
权力笼罩一切，权力不受约束。
与此同时，官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。
这就形成了“渴马守水，饿犬护肉”的局面：让一条饥饿的狗去看着一块肥肉，那么无论你怎么打它，骂它，教育它，它也还是要偷吃，因为不偷吃它就活不下去。
在低薪制下，选择做清官的毕竟只是少数，多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入，这样贪污就无法根治。
对最高统治者来说，这是“占小便宜吃大亏”之举，因为腐败最后给国家造成的经济损失比开足工资要大得多。
（摘编自张宏杰《顽疾：中国历史上的腐败与反腐败》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）(3分）A．古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加，在中国历史上是一个不争的事实。
B．秦汉以后，皇权专制不断细化分割官员权力，目的在于减少官员对皇权的影响。
C．明清两朝，皇权专制达到了极点，官员俸禄也低到了令人无法想象的程度。
D．中国古代赋税主要只有农业税一项，许多朝代官员俸禄支出就占了国家财政收入的一半。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．明代县令俸禄低，经济压力大：家人和手下办公人员均依靠其养活。
B．低薪薄俸有利于培育出一批奉公守法的清官，却也容易滋生大量的贪污腐败分子。
C．对皇帝来说，低俸制不仅能维护自身利益，更在于有利于管理官吏。
D．给足官员应有的俸禄，产生的财政支出额要比腐败造成的损失小得多。
3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．官僚队伍不断扩张的根本原因在于统治者权力的不断集中与强化。
B．在低俸制下，包括曾国藩在内的许多官员都不得不想方设法搞一些灰色收入来填补年赤字。
C．采取低俸制从表面上看有两个原因，实质上就一个：维护君主的利益。
D．低俸制使官僚利益受损，以致诱发腐败恶化，最终损害的是国家和老百姓的利益。
（二）文学类文本阅读（共14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
阳光路十七号王虹莲新婚后不到一个月，他就出去打工了。
他们山村的男人几乎全出去谋活路，山上的东西实在是不能养活他们。
她在家里，种地、养猪、赡养老人，等待着他从远方寄来的信和钱。
每个月，他都会给家里寄来钱，或多或少。
她似孩子一样，跑到储蓄所存起来，舍不得花掉一分钱。
他们文化都不高，写封家书还是够用的。
他的字丑陋，可是她喜欢，那字里行间，满是对她的牵挂和惦念。
她也回信，羞涩地表达着惦记。
正是新婚，她的每一瓣心花里，全是那个黑黑瘦瘦的男子。
他的地址她早就背下来了——阳光路十七号。
阳光路，多好听的名字。
在那个繁华的大城市，这条路一定是铺满了金灿灿的阳光。
何况，他在来信中说，阳光路是一条非常漂亮的路，绿阴蔽日，碎石铺就，这里条件相当好，住的是有露台的那种房子，虽然是打工，可并觉得不苦。
于是她的想像就更加完美，问，那阳台上有杜鹃花吗？有水仙花吗？那围墙上青藤爬满了吗？这种幻想让她对外面的世界充满了好感。
所以，等待着阳光路十七号的来信成了她最大的快乐。
她喜欢听他描述外面的世界，那些红白相间的房子，那些穿着漂亮衣服的女孩子，那悠扬的钢琴声；他还说起过麦当劳，说，什么时候你来，我带你去吃。
但那年的春节，他却没有回来。
他说，公司组织去海南旅游，机会难得，还是明年再回去吧。
她逢人便说，我们家男人去海南旅游了，公司组织的。
好像公司是个很气派的词，好像海南是国外一样。
存折上的钱越来越多了，她跟他说，明年你回来，我们一起盖个新房子吧。
他们在信上的计划是那么美好，盖个新房子，买几只小猪仔，再种点玉米，生一个小孩子。
想着想着，她就会甜蜜地笑。
他离开家快两年了，她想他想得快发了疯了。
于是她准备动身去找他，想给他一个惊喜。
坐了三天三夜的火车，她到达了那个城市。
那真是一个美丽的大都市，她一下子就晕了，如果不是警察帮助，她简直分不清东南西北了。
她把写着“阳光路十七号”的纸条递给警察。
警察说，很远的地方，在郊区呢，离城市还有两个小时的车程。
她呆住，以为听错了，他明明说是在市中心啊。
坐了两个小时的车，她又打听这个地方，有人指给她说，往前走，那边搭的简易棚子就是！她终于看到一块破牌子上写着——阳光路十七号。
那是一块简陋的木牌子，上面有水泥和白灰。
她也看到了那些简陋的房子，真是红白相间，红的砖，上面画着白线。
而刚才路过那些漂亮的小区时，她也的确看到了带露台的房子，听到了钢琴声，可那都是别人的快乐。
旁边的人说，这片大楼快盖完了，这片简陋的房子也快拆除了，这帮农民工也应该回家了。
他们在这儿干了快两年了，为挣钱都舍不得回家，可春节时老板跑了，连路费都没给他们留。
站在那简陋的房子前，她哭了。
她没有去找他，而是又坐三天三夜的火车回了家。
回家后她写信给他：我想你了，回家吧。
一个月后，他带着大包小包回了家，当然，还带着一份不再新鲜了的麦当劳。
她让他吃，他说，你吃，我在外面总吃。
她含着眼泪吃完那个叫汉堡的东西，然后说，不好吃，不如红薯粥好喝呢，怪不得你说吃腻了。
整整一夜，他给她讲外面的世界，一直说阳光路十七号，她听着，在黑暗中流下眼泪。
最后，她握住他的手：因为有你，那条路才叫阳光路。
她一直没有说，她去过阳光路十七号。
那是她一个幸福而心酸的秘密。
（选自《中国青年》杂志，有删改）4．下列对小说相关内容的艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说第二段写她“等待着他从远方来寄来的信和钱”，一方面体现了他们原本生活的艰辛，另一方面也凸显了她对丈夫的牵挂和惦念。
B．小说结构严谨，前有伏笔，后有照应。
如前文丈夫来信中写到“带露台的房子”“钢琴声”，与后文写到她遇到的真实情况形成了呼应。
C．女主人公勤劳质朴，看重爱情，她独自在家劳作，并赡养老人；男主人公辛苦节俭，细心体贴，不断寄钱回家，还用善意的谎言安慰妻子。
D．小说以小见大，透过一对小夫妻的经历，表达了对社会的批判；同时也写出了社会底层小人物的命运，彰显了他们卑微生活之中的人性美。
5．小说以“阳光路十七号”为题，有何用意？请结合全文加以分析。
（5分）6．请探究文章结尾划线句的意蕴。
（6分）（三）实用类文本阅读（共12分）阅读下面的新闻材料，完成7—9题。
材料一老舍先生在《谈幽默》中说，“凡是只为逗人哈哈一笑，没有更深的意义的，都可以算作‘滑稽’，而‘幽默’须有思想性与艺术性”。
幽默“首要的是一种心态”,“所谓幽默的心态就是一视同仁的好笑的心态”。
滑稽的闹戏，在老舍是根本看不上眼的。
老舍“是由事事中看出可笑之点，而技巧的写出来”。
他创作上具有里程碑意义的作品《骆驼祥子》“它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是由文字里硬挤出来的。
”老舍的《我怎样写<老张的哲学>》道出了他避不开幽默的原由：“我自幼便是个穷人，在性格上又深受我母亲的影响——她是个愣挨饿也不肯求人的，同时对别人又是很义气的女人。
穷，使我好骂世;刚强，使我容易以个人的感情与主张去判断别人;义气，使我对别人有点同情心。
有了这点分析，就很容易明白为什么我要笑骂，而又不赶尽杀绝。
我失了讽刺，而得到幽默，幽默中是有同情的。
”老舍所处的那个可笑的时代，也造就了他的幽默之笔。
清末民初，社会腐败与“猫城”无甚差异，可笑!大学生不读书以胡闹为荣，可笑!响马摇身一变走马上任管地方治安，可笑!凡社会上人们的自私偏狭，嫉贤妒能，恃强凌弱，骄奢淫逸，虚伪矫饰，愚昧顽劣，欺瞒狡诈等等都可笑，都该笑。
换言之，老舍是想以幽默之笔来写时代的悲剧，即要写出深刻的幽默。
老舍醉心幽默艺术的深刻用意，“为的是能够较为委婉较为温和地写出他所咂摸到的世事的滋味，表达自己的爱憎判断”。
幽默的佐料多来自生活。
他打趣、讽刺的那些人和事，都是生活本真和病态社会诸相的折射。
他把它们拆散了，和上幽默的调料，放到语言的油锅里煎炒烹炸，盛出一道道色香味俱佳的菜肴，技巧全在火候上。
材料二老舍属于二十世纪，也属于未来的世纪。
他的杰作，代表着二十世纪中国文学的光荣，也将给新世纪中国文学的发展留下耐人寻味的启迪。
老舍的作品蕴含着一套属于他自己的文化学。
他落笔之时敢于“大胆放野”，这种泼墨成文的大胆作风，更多地表现为他对北京市民众生相的熟悉，以及对这种众生相烂熟于心的自信。
