初中化学常见仪器分类 初中化学仪器分类

初三化学知识点：走进化学实验室——常用仪器
考点一：初中化学实验常用仪器
1.反应容器:(1)可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；(2)能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）
2.存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
3.加热仪器：酒精灯
4.计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）
5.分离仪器：漏斗
6.取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）
7.夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳
8.其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
9.不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等。

初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等1、试管（1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。

（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

初中化学常用的仪器
初中化学常用的仪器：
加热仪器：酒精灯、酒精喷灯（超纲仪器：本生灯、电加热器等）
反应仪器：试管（可直接加热）、烧杯（垫石棉网加热）、平底烧瓶（垫石棉网加热）、圆底烧瓶（垫石棉网加热）、蒸馏烧瓶（垫石棉网加热）、锥形瓶（垫石棉网加热）、井穴板（也叫点滴板）、蒸发皿（直接加热或垫石棉网加热，用于蒸发溶剂）、表面皿（不可加热）、培养皿（超纲仪器）、三颈烧瓶（超纲仪器）
漏斗类：普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、砂芯漏斗（超纲仪器）、布氏漏斗（超纲仪器）、恒压滴液漏斗（超纲仪器）其他仪器：玻璃棒、燃烧匙、容量瓶（超纲仪器）、滴定管（超纲仪器）、水槽、铁架台、三脚架、石棉网、坩埚、坩埚钳、泥三角、启普发生器（超纲仪器）、玻璃导管、橡胶导管、橡胶塞、滴瓶、广口瓶、细口瓶、茶色试剂瓶、药匙、镊子、称量瓶（超纲仪器）、胶头滴管、抽滤瓶（超纲仪器）、蒸馏头（超纲仪器）、真空玻璃塞（超纲仪器）、量筒、托盘天平、分析天平（超纲仪器）、电子天平、试管架、试管夹、温度计、层析缸（超纲仪器）、集气瓶等。

初中化学实验常用仪器及其使用初中化学实验常用仪器及其使用中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到〝三会〞，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。

按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。

现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。

1．计量仪器(1)量筒量筒的容积有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL 和10mL。

量筒用于量度一定体积的液体。

应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等。

量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。

读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹页面最底处保持水平。

俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。

如图(2)托盘天平托盘天平是常用的称量器具，用于精度不高的称量，一般能称准到0.1g，称量前要把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘；砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡，称量干燥的固体前，应在两个托盘上各放一张相同的纸；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量。

2．分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。

漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。

3．可加热的仪器(1)试管试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙、2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶、3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒、4、用于称量与量取的仪器:托盘天平、量筒、5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管、6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳、9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒、10、加热常用的仪器:酒精灯、11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉、化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则:不丢不回不带走.(二)取用方法1、固体药品的取用方法:⑴块状固体与密度较大的金属颗粒:“一横二放三慢竖”.⑵粉末状固体:“一斜二送三直立”.a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法(1) 较多量:“一放、二向、三挨、四流”.A、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;B、倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

(2)较少量:用胶头滴管吸取.A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;B、不要将滴管平放在实验台或其她地方,以免沾污滴管;C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗)二、一定量药品的称量与液体的量取液体(用量筒量取)固体(用托盘天平称取)(一)托盘天平固体称量用天平,平放然后再调零;用纸先将盘底垫,易潮易腐放烧杯;左物右码不要乱,右加游码等于左;取码用镊手不沾,先大后小游码添;完毕砝码归盒中,游码回到零刻度.A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3;B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭;C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾。

初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽〔不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶1、试管1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。

（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3 （防止液体受热溢出，使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯？用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂，加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途① 常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

初中化学实验仪器名称大全1. 试管试管是化学实验中最常见的实验仪器之一。

它通常是细长且透明的玻璃管子，用于容纳液体或固体样品进行实验操作。

试管分为普通试管和加热试管两种。

普通试管用于混合溶液、悬浮液等基础实验操作，而加热试管则具有耐热性能，在需要加热的实验中使用。

2. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。

它通过光学放大的原理使观察者可以看到肉眼无法分辨的微小细节。

在化学实验中，显微镜经常用于观察晶体结构、细胞组织、微生物等。

3. 酒精灯酒精灯是一种用乙醇燃烧产生火焰的装置。

它被广泛应用于化学实验中的加热操作，因其火焰温度较低相对安全，能够满足许多实验的需求。

4. 烧杯烧杯是一种常用的固体或液体样品容器，它通常为圆底，具有较大的底面积和较短的壁。

烧杯可以在化学实验中用于混合溶液、加热试验等。

5. 量筒量筒是一种精确测量液体体积的仪器。

它通常为透明的圆筒形容器，上部为直立的刻度，用于测量液体的体积。

量筒在化学实验中经常用于准确配制溶液和测量溶液的体积。

6. 钳子钳子是一种常用的实验仪器，用于夹取、固定实验装置。

根据不同的实验需求，有多种类型的钳子，如夹子、弯头钳等。

钳子能够提供实验操作的方便和稳定性，保证实验的准确性和安全性。

7. 磁力搅拌器磁力搅拌器是一种利用磁力作用实现液体搅拌的装置。

它由一个磁子和一个驱动器组成，磁子放置在容器中的液体中，驱动器产生旋转磁场，磁子随之旋转，从而实现液体的搅拌。

磁力搅拌器在化学实验中可以代替传统的玻璃棒搅拌，能够使溶液搅拌更加均匀。

8. 温度计温度计是用于测量温度的仪器。

在化学实验中，温度常常是一个很重要的参数，温度计可以帮助实验者准确测量实验体系的温度变化。

9. 减压漏斗减压漏斗是一种可以调节流速的漏斗。

它通过旋转阀来调节液体流动的速度，从而控制溶液滴定和分液等实验操作，减少实验误差。

10. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。

它通常由玻璃棒和过滤纸构成，液体混合物通过过滤纸过滤，固体颗粒被截留在过滤器上，从而实现固液分离。

初中化学实验室仪器设备有哪些
试管、烧杯、玻璃棒、滴管、滴瓶、细口瓶、广口瓶、量筒、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、锥形瓶、圆、平底烧瓶、冷凝管、容量瓶、集气瓶、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯，其他：石棉网、铁架台、橡胶塞、导管、药匙、纸槽、天平、试管架、PH试纸、蒸发皿、滤纸、坩埚、三脚架、坩埚钳、试管夹、试管刷、燃烧匙、表面皿。

常用器材及简介
1、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作
2、烧杯：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应
3、量筒：量度液体体积
4、集气瓶：用于收集或贮存少量气体，也可用作部分反应的反应容器
5、试管：①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器
6、试管夹：用于夹持试管
7、玻璃棒：用于搅拌、过滤或转移液体
8、酒精灯：用于加热
9、胶头滴管：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
10、滴瓶：滴瓶用于盛放液体药品
11、广口瓶：（内壁是磨毛的）常用于盛放固体试剂，也可用做集气瓶
12、细口瓶：用于存放液体试剂的玻璃器皿
13、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器
14、锥形瓶：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

15.蒸发皿:通常用于溶液的浓缩或蒸发。

16.漏斗:用于向试管、酒精灯等添加液体。

有普通漏斗、分液漏斗(可以控制流速)和长颈漏斗。

第一讲科学仪器全接触月日姓名【知识要点】一、常有仪器1．可直接加热的仪器：试管、蒸发皿2．可垫石棉网加热的仪器：烧杯3．盛放物质的仪器：集气瓶、水槽4．计量仪器：量筒、托盘天平5．加热仪器：酒精灯6．过滤仪器：漏斗、长颈漏斗7．其他仪器：试管夹、玻璃棒、胶头滴管、铁架台、药匙二、试管用作少量试剂的反应容器，还可以够进行少量物质的溶解或配制少量溶液，可在常温或加热时使用。

也可用于组装某些气体的简单发生装置。

注意加热后不能够骤冷，防范炸裂。

装溶液不高出试管容积的1/2 ，如需加热则不高出1/3 ，加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住前1/3 处；加热固体时管口略向下倾斜。

三、试管夹 (test tube clamp)用于夹持试管进行简单的加热实验，夹持试管时，试管夹由试管底部往上套，同时防范烧损和腐化。

四、玻璃棒 (glass stick)简称玻棒，主要用于化学反应和配制溶液时搅拌，也用于积淀过滤中倾斜法引液，还可蘸取溶液。

搅拌时玻璃棒勿接触容器，使用前或使用后应洗净。

五、酒精灯 (alcohol burner)常有的加热工具，使用时注意以下问题：（1）使用前检查灯芯及灯内有无酒精，酒精灯内酒精不能够高出容积的 2/3 ，增加时用漏斗。

（2）绝对禁止向燃着的酒精灯里增加酒精，绝对禁止用酒精引燃另一只酒精灯。

（3）酒精灯的火焰从外向内依次分为外焰、内焰和焰心，加热时一般使用外焰（想一想为什么）。

（ 4）熄灭酒精灯时，应使用灯帽盖灭，尔后将灯帽取下，再盖上（请用有关物理知识讲解）。

使用完毕后必定盖上灯帽，否则将因为酒精挥发造成浪费，且因灯芯上有很多水分使下次使用时难以点着。

（ 5）酒精灯不慎翻倒在桌面上燃烧时，应使用湿抹布扑盖（请结合燃烧的知识加以讲解）。

（ 6）为提高火焰温度，可在火焰外面加一金属网罩。

六、烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用。

初中化学实验常用仪器及其使用初中化学实验常用仪器及其使用初中化学实验常用仪器及其使用中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。

按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。

现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。

1．计量仪器(1)量筒量筒的容积有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL 等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL和10mL。

量筒用于量度一定体积的液体。

应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等。

量取液体时，应先往量筒里注液体到接近③加热后不能骤冷，防止炸裂。

④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。

(2)烧杯烧杯用作较大量试剂的反应、蒸发部分液体和配制溶液，可在常温或加热时使用。

烧杯的容积有500mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等几种，烧杯外壁擦干后方可用于加热；加热时应放置在石棉网上，盛放液体的容量通常不超过容积的1/3。

(3)普通烧瓶烧瓶包括平底烧瓶和圆底烧瓶。

容量有100mL、250mL、500mL、1000mL等多种。

烧瓶常用作反应容器，在常温或加热时使用。

平底烧瓶还可制作洗瓶，可平放在桌上使用。

加热时，应隔石棉网间接加热；使用时(制气体或有机合成等)，应固定在铁架上，烧瓶夹应垫石棉绳或套橡皮管。

初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。

2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。

3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。

4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。

5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。

6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。

7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。

8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。

9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。

10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。

11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。

12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。

13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。

14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。

15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。

16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。

17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。

18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。

常用的化学仪器及名称图洗气瓶→→锥形瓶漏斗试管1000mL20℃容量瓶干燥管滴瓶研钵 分液漏斗 铁 架 台托盘天平 坩 埚 钳 集气瓶 蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶胶头滴管量筒燃烧 匙 水槽烧杯 酒精灯广口瓶 细口瓶 表面皿 冷凝管 量 杯 温度 计多孔隔板试管架常见的化学仪器介绍②烧杯:主要用于液体之间的反应,溶解固体，配制溶液组装过滤器，可以加热,但需要垫石棉网.③锥形瓶：可用于反应容器，例如中和滴定;蒸馏实验中承接各种馏分，组装气体发生装置，可以加热，但需垫石网。

④蒸发皿：用于浓缩溶液或去掉结晶水合物中的结晶水.可以直接加热。

⑤试管：少量物质间的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少量气体，可直接加热。

⑥集气瓶：用于气体与其它物质的反应，收集气体。

⑦广口瓶：用于组装气体发生装置⑧量筒：粗略量取液体的体积,不能用于反应容器，读取液体体积时应注意视线与凹液面的最低点相切。

⑨容量瓶：用于准确量取一定体积的液体，或配制一定物质的量浓度的溶液。

不能用做溶解的容器。

⑩滴定管：中和滴定的主要仪器，也可用于准确量取液体。

酸式滴定管不能盛放碱性试剂，碱式滴定管不能盛放酸性试剂和氧化性试剂.胶头滴管：滴加少量液体用,不能倒置,滴加时尖嘴不能伸入容器内部（个别例外)，应在接受容器上口边缘0。

5cm处垂直滴加。

托盘天平：粗略称量质量用，使用前应先调好零点，使指针指在标尺中间,两边托盘放大小相同的纸，若称取有腐蚀性的药品时，应放在玻璃容器中称量，左盘放称量物，右盘放砝码.酒精灯：需加热的实验中做热源.酒精灯中酒精的容量在 1/4~2/3 之间。

用外焰加热，用完后用灯盖盖灭漏斗:向小口容器内倾倒液体,制出有刺激性气味的极易溶于水的气体时用于组装尾气吸收装置，组装过滤装置。

分液漏斗:滴加液体时需控制滴加速率时用到,组装气体发生装置,分液、萃取。

长颈漏斗：添加液体,组装气体发生装置(用于形成液封)。

温度计：在需要控制温度的实验中用于测量温度,不能代替玻璃棒。

初中常用的化学仪器及操作江苏省泗阳县李口中学沈正中一、初中常用化学仪器分类二、常见仪器及使用1. 酒精灯用途：加热。

注意：使用时将灯放稳，灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的2／3，不少于1／4；添加酒精必须先将火熄灭；用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；用灯帽盖灭，不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。

2. 烧杯用途：盛放较多量试剂的容器；较多量物质的反应容器；溶解物质、配制溶液、承接滤液。

注意：不能直接加热，加热时外壁应干燥并垫一石棉网；不能加热固体；加入液体不应过多。

3. 量筒用途：量度液体体积注意：量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完；平放在桌面上读数，视线与液体凹液面最低处保持水平；不能用于加热，不能量热的液体，不能用于溶解、稀释，不能作反应器。

4. 玻璃棒用途：搅拌、引流、蘸取少量液体。

注意：搅拌时不可用力过猛，不要碰器壁；引流时下端紧靠接收容器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净，用后要冲洗。

5. 试管用途：少量物质的反应容器，常温或加热时使用，收集少量气体。

注意：装液体的量不应超过容积的1／2，给液体加时，液体量不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动；用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏。

6. 试管架用途：用来放置试管。

注意：保持试管架清洁，药液不得粘在试管架上。

7. 试管刷用途：用来洗刷试管。

注意：刷完试管后将试管刷冲洗干净、晾干。

8. 试管夹用途：夹持试管注意：从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口约1／3处；手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。

9. 胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品。

注意：胶头滴管不能吸得太满，不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置；用胶头滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空在容器口上方，不要深入容器内或接触容器壁，不能将滴管倾斜滴加；用过后立即洗净，再去吸取其他药品。

一、实验常用仪器1．常用化学仪器的分类直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙反应容器加热间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶不能加热——量筒、水槽称质量——托盘天平计算仪器量体积——量筒测温度——温度计漏斗分离仪器洗气瓶、干燥管仪药匙、镊子器取用仪器胶头滴管的取用存放仪器固体——广口瓶分存放仪器液体——细口瓶类气体——集气瓶加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈）辅助仪器仪器连接——玻璃导管、橡胶管其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据大纲要求，应该重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。

对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。

二、化学实验基本操作初中化学实验基本操作技能包括：1、药品的取用；2、物质的加热；3、溶解；4、过滤；5、蒸发；6、仪器的装配和气密性的检查；7、仪器的洗涤等。

1．药品的取用不能用手接触药品原则不能把鼻子凑近容器口闻气味不能尝药品的味道药固体——一横、二放、三竖立品方法液体——一倒、二向、三紧靠取固体（托盘天平）——一调、二放、三回零用一定量药品的取用液体（量筒）——一平、二看、三读数浓酸浓碱的使用2．物质的加热构造：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶火焰：外焰、内焰、焰心酒精灯一要：要用火柴来点燃使用二查：查灯芯和酒精量物三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止酒精灯对点；禁止用嘴吹灭酒精灯的固体：一斜：试管口略向下倾斜；二匀：对试管均匀加热；三固定：固加注意事项定在加药品的部位热液体：一量：液体量不能超过试管溶量的1/3；二斜：45°；三向：试管口不向人3．溶解溶仪器：烧杯（少量用试管）、玻璃棒解振荡：腕动臂不动方法搅拌：不可碰壁浓硫酸稀释：注酸入水，不断用玻璃棒搅拌4．过滤仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸过一贴：滤纸紧贴漏斗内壁滤滤纸边缘稍低于漏斗边缘操二低作漏斗内液面低于滤纸边缘要上烧杯紧靠玻璃棒点三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁5．蒸发⑴仪器：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒⑵操作方法：放好酒精灯，调节铁圈的高度;放好蒸发皿、倒入待蒸发液体;加热、搅拌,出现较多固体,停止加热。

初中化学实验室仪器分类标准编号引言初中化学实验室是学生接触化学实验的重要场所。

为了保证实验的安全和顺利进行，必须对实验室中的仪器进行分类和编号。

分类和编号可以有效管理化学实验室仪器，确保其使用和维护的规范性。

初中化学实验室仪器的分类标准编号是一种对化学实验室仪器进行系统组织和管理的方法。

一、分类标准初中化学实验室仪器可以根据其功能和用途进行分类。

根据常见化学实验室仪器的特点和用途，我们将其分为以下几类：1. 容量测量类容量测量类仪器主要用于测量液体的体积。

常见的容量测量类仪器包括：•烧瓶（B01）•烧杯（B02）•均匀移液管（B03）•针筒（B04）2. 温度测量类温度测量类仪器用于测量液体或气体的温度。

常见的温度测量类仪器包括：•温度计（T01）•酒精温度计（T02）•数字温度计（T03）3. pH测量类pH测量类仪器用于测量溶液的酸碱性。

常见的pH测量类仪器包括：•pH试纸（P01）•pH计（P02）4. 热学实验类热学实验类仪器用于进行热学实验。

常见的热学实验类仪器包括：•烧杯（H01）•酒精灯（H02）•热力学实验箱（H03）5. 实验室常用器皿类实验室常用器皿类仪器是实验室中常用的实验器皿。

常见的实验室常用器皿类仪器包括：•试管（L01）•滴定管（L02）•筛网（L03）•罩口瓶（L04）二、编号规则初中化学实验室仪器的编号规则可以按照以下方式进行：1.为每个分类类别分配一个英文字母，作为类别编号的前缀；2.为每个仪器在其所属类别中分配一个唯一的两位数字编号；3.将类别编号和仪器编号组合在一起，用“-”连接；4.采用阿拉伯数字进行编号。

例如，烧瓶属于容量测量类仪器，它在该类别中的编号为01，那么烧瓶的编号将为B01。

三、管理流程初中化学实验室仪器的管理流程如下：1.新购买的仪器进入实验室后，由管理员确认仪器的类别和功能；2.管理员根据分类标准为仪器进行编号，并将编号记录在仪器清单中；3.仪器使用时，借用者必须提供仪器编号进行登记；4.仪器归还时，管理员核对仪器编号并更新记录；5.定期检查仪器的状态和数量，发现损坏或丢失的情况及时进行维修或补充。