高考英语之非谓语动词作定语

高考英语之非谓语动词作定语——定语定义：修饰、限定名词或代词特征和品质的词，词组和句子。

分为前置定语和后置定语。

例如：常见定语形式：——前置定语a good girl 一个好女孩，（形容词作定语）women teachers 女教师，（名词作定语）a waiting room 候车室（动名词作定语）the interesting book, 那本有趣的书，（现在分词作定语）fallen leaves 落叶（过去分词作定语）——后置定语the boy with short hair, 留短发的那个男孩，（介词短语作定语）weekends available, 空闲的周末（形容词作定语）the man mending a car,修汽车的那个男人，（现在分词作定语）the bike fixed by workers, 工人修好的那辆自行车（过去分词作定语）the train to arrive soon.即将到达的火车（to do 作定语）a bottle full of water 装满水的瓶子（形容词短语作定语）something new 新的东西(形容词作定语)（一）非谓语动词作名词或代词前置定语：1.doing 作前置定语：（1）当doing 为动名词时，相当于名词使用。

表所修饰词的用途。

例如：a swimming pool 游泳池a walking player 随身听a waiting room 候车室（2）当doing为现在分词时，相当于形容词使用。

与所修饰词之间为主动关系，也可表进行。

例如：——falling leaves 落叶解析：表leaves 与falling之间为主动关系，fall这个动作正在进行中。

——she is an interesting girl.她是一个有趣的女孩。

解析：interesting修饰girl, 表girl 的特征和品质。

指这个女孩令别人觉得有趣。

——The dying man has many encouraging books.那个奄奄一息的人有很多鼓励人的书。

第06讲非谓语动词（讲）【考纲考情】非谓语动词考点，是英语高考必考点之一。

在高考中主要考查：非谓语动词作主语、状语、定语、宾语、宾语补足语以及独立成分等。

在高考中主要考查点分别有：1.动词不定式的正确运用，尤其是被动式、进行式和完成式的正确运用；2.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、宾语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；3.动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。

非谓语动词的考查常出现在高考试题中的语法填空，改错，书面表达中。

【考点梳理】非谓语动词概述非谓语动词是指在句中不是谓语的动词，包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，它除了不能独立作谓语外，是可以承担句子其他成分的。

非谓语动词的形式、意义及句法功能注意：(1)having been done与done作状语时没有明显区别，可以互换，但having been done不能作定语和宾补，强调时间先后，而done有时只强调被动关系。

(2)不及物动词的过去分词，只表示完成，不表示被动，如：fallen leaves落叶。

(3)有时过去分词只表示被动而不强调时间性。

The boy was running along the street, followed by a dog.这个男孩正沿着街道上跑，后面跟着一只狗。

Having eaten at the Cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.蒂娜以前在这个自助餐厅吃过以后，再也不想去那儿吃了。

一、非谓语动词作定语1．不定式作定语不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。

非谓语动词做定语直接修饰名词的成分称为定语，一般由形容词或名词担当，也可以分别由不定式、分词或动名词等非谓语动词来担当。

那么如何区别并正确使用非谓语动词呢？NON-FINITES1. 现在分词与过去分词的区别我们知道非谓语动词都源于及物和不及物两种谓语动词，要了解现在分词与过去分词的区别就要从谓语动词的基本属性开始。

1)及物动词(v.t.)及物动词的主语我们称为动作的发出者(sender)，宾语称为动作的承受者(receiver)。

例如：The news surprised动词+ing (发出者) 及物动词v.t.the students.动词+ed (承受者)Surprise是及物动词，在使用surprise这个动词的非谓语分词形式时，修饰动作发出者news用现在分词形式(动词+ing)，修饰动作的承受者用过去分词形式(动词+ed)。

●They are talking about the surprising news. (surprising做定语修饰发出者news)The news is surprising. (surprising做表语修饰发出者news)They are talking about the surprised students. (surprised做定语修饰承受者students)The students are surprised. (surprised做表语修饰承受者students)再来看几个例子：●exciting games激烈精彩的比赛, excited spectators激情振奋的观众●disappointing results令人沮丧的结果, disappointed people大失所望的人们●exhausting work令人疲惫不堪的工作, exhausted workers筋疲力尽的工人●moving stories感人肺腑的故事, moved students感激涕零的学生从以上例子可见，现在分词和过去分词都可以用作形容词来修饰名词，修饰动作发出者用现在分词，修饰动作承受者用过去分词。

2019 年8 月27 日考点非谓语动词作定语高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆1.（2019·新课标II 卷·语法填空）Picking up her “Lifetime Achievement” award，proud Irenedeclared (declare) she had no plans 65 (retire) from her 36-year-old business.【参考答案】to retire【答案解析】考查不定式作定语。

此处用to do sth 做后置定语，用来修饰前面的名词plan,表示“……的计划”，故填to retire。

2.（2019·新课标II 卷·语法填空）When we got a call 68 (say)she was short-listed，we thought it wasa joke.【参考答案】saying【答案解析】考查非谓语动词。

根据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying 作后置定语，解释名词call 的内容，call 与say 是主动关系，故填saying。

3.【2019·北京卷·语法填空】Earth Day， 4 (mark)on 22 April，is an annual event aiming to raise public awareness about environmental protection.【参考答案】marked【答案解析】考查非谓语动词。

句意：地球日于4 月22 日举行，是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。

分析句式可知，设空处是要做名词Earth Day 的后置定语，且与其之间是被动关系，要用过去分词。

故填marked。

st night, there were millions of people the opening ceremony live on TV.A. watchB. to watchC. watchedD. watching【参考答案】D【答案解析】考查非谓语动词，考查方式为非谓语动词形式的选择。

高考必备基础语法【非谓语做定语】非谓语作定语是比较简单的点，常见的考法是在名词后作定语。

常见的形式为现在分词、过去分词、不定式。

需要关注被修饰词与该词之间的逻辑关系。

单个分词作定语，放到被修饰词前；分词短语作定语，放到被修饰词后。

常见的非谓语作定语的形式有5种。

（1）作定语的非谓语动词和被修饰词构成主动关系时，用现在分词形式。

The girl______ (read) English over there is my daughter.分析：在本句中，被修饰词the girl和定语read English构成“那个女孩读英语”这样的主动关系，因此要用现在分词reading。

（2）作定语的非谓语动词和被修饰词构成被动关系时，用过去分词形式。

The house______ ( buy ) last year will be sold a few days later.分析：在本句中，被修饰词和定语buy之间构成“房子被买”这样的被动关系，因此要填过去分词bought。

（3）定语的非谓语动词表示将来特定某一次时，用动词不定式形式。

The meeting______ (hold) tomorrow is of great importance.分析：在本句中，会议是将要举行，因此要用不定式；因为又是被举行，所以填to be held。

【经典例句】Harry gave a presentation in the lecture heldby our school yesterday, but he can’t attend the party being heldat Tom’s house at present because he is preparing the speech at the party to be heldat Mary’s house tomorrow.海瑞昨天在我们学校举行的讲座中做了演讲，但是他现在不能参加在汤姆家举行的聚会，因为他正在准备明天再玛丽家进行的聚会发言。

高考英语非谓语动词试题( 有答案和分析 ) 含分析一、单项选择非谓语动词1．Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A． carry B．carryingC． carried D． to be carrying【答案】B【分析】试题剖析：观察此刻分词作定语。

句意：此刻比从前有有更多的飞机运送乘客。

此处airplane 和 carrying 之间是主动关系，故用此刻分词作定语。

应选B。

考点：观察此刻分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判断能否用非谓语形式。

方法：看看句子中能否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动仍是被动关系。

4、判断时间关系。

方法：剖析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作从前、以后仍是同时。

从前常用done;以后常用to do;同经常用doing. 从本题来看主句的主语airplanes与动词carry组成逻辑上的主动关系，所以用v.-ing 形式作定语。

2．______ to as much English as possible is a good way to learn English well.A． Exposed B． Being exposed C． Having exposed D． To expose 【答案】 B【分析】试题剖析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的方法。

这里主语，应当用动名词，并且be exposed to 暴“露于，接触”，所以选考点：观察动名词做主语B。

is 是谓语，前方是3．John received an invitation to dinner, and with his work ______，he gladly accepted it. A． finished B．finishingC． having finished D． was finished【答案】 A【分析】试题剖析：句意John 接到一张宴会的邀请，他的工作已经达成，他快乐地接受了。

高考英语语法考点讲解与练习一、非谓语动词作定语【知识要点】1、非谓语动词包括四种：-to do不定式，-ing分词，-ed分词和动名词。

（重点为前三种）2、非谓语动词的词性及句法功能①-to do不定式相当于名词、形容词和副词，可以在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语；②-ing分词相当于形容词和副词，可以在句子中充当表语、定语、状语和宾语补足语；③-ed分词相当于形容词和副词，可以在句子中充当表语、定语、状语和宾语补足语；④动名词相当于名词，可以在句子中充当主语、宾语、表语和定语。

3、前三种非谓语动词的形式与意义① -ing分词的基本意义为：主动或进行，变形有：进行式：doing被动式：being done完成式：having done完成被动式：having been done②-to do不定式的基本意义为：主动将来，变形有：进行式：to be doing被动式：to be done完成式：to have done完成被动式：to have been done③-ed分词表示被动或完成。

4、非谓语动词作定语由于三种非谓语动词都具有形容词的性质，所以它们都可以在句子中充当定语，并根据其在被修饰的名词中心词的前后位置，分为前置定语和后置定语两种。

the falling leaves （-ing分词作前置定语，“正在下落的叶子”）the leaves falling in the sky （-ing分词短语作后置定语，“正在空中下落的叶子”）the coming/following day （-ing分词作前置定语，“第二天”）the day to come （-to do分词短语作后置定语，“第二天”）the fallen leaves （-ed分词作前置定语，“已经落地的叶子/落叶”）the house burnt to the ground （-ed分词短语作后置定语，“被烧成废墟的房子”）【练习】单句语法填空1.Looking at the ______ (fall) leaves in the sky, he knows the fall is coming.2.Seeing the ______ (fall) leaves on the ground, he decided to do some sweeping first before sitting down to have a rest.3.It is said that the building ______ (build) here next year will be completed within one year.4.It is said that the building ______ (build) here now will be completed within one year.5.It is said that the building ______ (build) here last year will be rebuilt soon.6.The gentleman ______ (seat) next to Tom is his best friend.7.The gentleman ______ (sit) next to Tom is his best friend.8.The room was in a mass, with those ______ (break) furniture.9.The purely white snow looks like a beautiful blanket ______ (cover) the land.10.The police have got enough evidence ______ (prove) that he is guilty.11.Turn to the right and you will see a wide road ______ (lead) up to the building.12.If you get the first place, you will win an all expenses ______ (pay) journey.13.All the ______ (question) people supported the government’s latest policy.14.You should keep well the books ______ (borrow) from the library.15.Can those people ______ (seat) at the back hear me?二、非谓语动词作状语【知识要点】非谓语动词作状语由于三种非谓语动词都具有副词的性质，所以它们都可以在句子中充当状语。

高考英语语法之非谓语动词的判定众所周知，非谓语在高考英语中属于最难的语法之一，但却是必考内容。

不懂非谓语的应用，往往不能准确地理解句意，更何谈做对题，写出高级的句型呢？想要灵活应用非谓语，第一步就是判定哪些词是非谓语动词。

本文就着手于此。

首先，明确非谓语的三个基本形式： to do , doing, done .再者，一个句子中，除了谓语以外的动词都作非谓语，但句中需无连词。

下面看例句分析：一、非谓语动词作句子的主语。

（to do, doing）1．Sharing stories with friends makes me happy in life. 生活中，和朋友分享故事使我开心。

分析：此句中makes为谓语，Sharing 就是非谓语，作此句的主语。

2．To see is to believe.眼见为实。

分析：此句中is 为谓语，to see 和to believe 就是非谓语，前者作句子的主语，后者作句子的表语。

3. It is no good drinking too much soft drinks. 喝太多的软饮料没好处。

分析：此句is 作谓语，it 作形式主语，drinking 作句子真正的主语。

4. It’s important for us to learn English well.分析：此句is 作谓语，it 作形式主语，to learn 作真正的主语。

5. Seated there are my friends. 我的朋友坐在那。

分析：此句为倒装句, 主谓倒装。

所以Seated 作are 的表语。

二、非谓语动词作句子的宾语。

(to do, doing)1. He agreed to help us. 他同意帮我们了。

分析：agreed 作句子谓语，to help 作其的宾语。

2. All students must practice reading.所有学生必须练习阅读。

易错点21语法填空之非谓语动词目录01易错陷阱（6大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】非谓语动词与谓语动词辨析易混易错点【易错点提醒二】非谓语动词作定语易混易错点【易错点提醒三】非谓语动词作状语易混易错点【易错点提醒四】非谓语动词作宾语易混易错点【易错点提醒五】非谓语动词作补语易混易错点【易错点提醒六】固定句式易混易错点03易错题通关易错陷阱1：非谓语动词与谓语动词辨析易混易错点。

【分析】首先应找到谓语动词，这若句中已有谓语动词，还需观察是否有连词表示平行的逻辑关系。

主语后所跟的动词不一定是谓语，常常在设空处出现非谓语充当的后置定语，或是定语从句中的谓语，需要整体对句子结构进行分析，找到真正的谓语动词或主句中的谓语动词或并列的谓语动词，而剩下就很可能是非谓语动词。

易错陷阱2：非谓语动词作定语易混易错点。

【分析】非谓语作后置定语时，容易被误判为谓语动词，故应当审查全句。

后置定语重在判断非谓语动词与所修饰名词之间的主、被动关系以及不规则动词的词形变化。

易错陷阱3：非谓语动词作状语易混易错点。

【分析】首先应当判断非谓语动词是否表示目的，目的在于只能用动词不定式充当。

若充当条件、方式、伴随等状语，则主要判断其与主语之间的主、被动关系。

目的状语用于句中时，不能用逗号，句首则可以。

作结果状语时，不定式表示出乎意料的结果，分词表示自然、可想而知的结果。

易错陷阱4：非谓语动词作宾语易混易错点。

【分析】牢记在以下动词后，只能跟动词的-ing形式作宾语。

1.consider,suggest,advise,admit,delay,practise,deny,finish,enjoy,appreciate,forbid,imagine, risk,mind,allow,permit,escape等。

在以下动词后，只能跟动词的-to do形式作宾语。

如,want,wish,decide,help,learn,ask,agree, afford,manage,determine,fail,hope,hurry,offer,pretend,promise,seek,prepare,refuse等。

2021年高考英语语法复习非谓语动词考点一非谓语动词作定语1.动词不定式作定语动词不定式作定语常表示该动作尚未发生,即动词不定式具备将来含义。

He has a lot of work to do.他有很多工作要做。

He has something good enough to read.他有很好的读物。

动词不定式既可用主动式也可用被动式,但其含义有所不同。

试比较:Do you have anything to send? (动作的执行者是“你”)Do you have anything to be sent?(动作的执行者是“我”或“别人”)。

2.动词-ing形式作定语当该动词与被修饰的名词之间为主动关系或用来表示被修饰词的用途时,用动词-ing形式。

Three days later I received a letter offering me the job.三天后,我收到了一封给我提供这份工作的信。

This is a reading room.这是一个阅览室。

3.过去分词作定语过去分词作定语,被修饰的名词与分词在逻辑上通常是被动关系。

过去分词作定语也可表示完成。

Tsinghua University,founded in 1911,is home to a great number of outstanding figures. 清华大学建立于1911年,是许多杰出人物的摇篮。

This is a book written by a famous Chinese writer.这是一本由一位著名的中国作家写的书。

考点二非谓语动词作状语1.动词不定式作状语,表示目的、原因、结果等。

She came here to work.她来这儿是为了工作。

I’m glad to hear the news.听到这个消息我非常高兴。

He lifted a stone only to drop it on his own feet.他搬起石头结果砸了自己的脚。