体育教育专业教育实习报告

体育老师实习报告体育老师实习报告精选6篇（一）体育老师实习报告实习时间：2021年9月至2022年1月实习地点：某中学一、实习目的和任务作为一名体育教育专业的学生，此次实习的目的是为了提升自己的教学能力和实践能力，丰富自己的专业知识，并将所学理论与实际教学相结合，进一步掌握教学技巧和方法。

实习任务主要包括：1. 观察和学习优秀的体育教师教学方法；2. 参与编写和设计体育课教案和实施计划；3. 指导学生参加校内外体育比赛和活动；4. 组织学生进行体育课实践和训练；5. 协助体育教师进行学生体质测试和评估；6. 参与学生体育俱乐部的管理工作。

二、实习内容和收获在实习期间，我积极参与了体育课的教学活动，与导师一起编写和设计了多个体育课的教案和实施计划。

我观察了优秀的体育教师的教学方法，学习到了多种有效的教学策略和技巧，例如激发学生兴趣、培养团队合作意识等。

我还积极参与了学生体育课实践和训练活动，组织学生进行各种体育项目的训练和比赛，并对学生进行指导和评估。

通过这些实践活动，我培养了自己的组织能力和团队合作能力，并深入了解了学生的实际情况和需求。

在学生体质测试和评估方面，我协助体育教师进行了测试工作，了解了学生的体质状况，并针对不同学生的情况提出了相应的建议和训练方案。

在学生体育俱乐部的管理工作中，我参与了各项活动的组织和策划，提升了自己的团队协作能力和组织能力。

三、实习心得和建议通过这次实习，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并对体育教育有了更加深入的了解。

我发现体育教育是一项很有挑战性和意义的工作，需要综合运用各种教学技巧和方法，培养学生的身体和心理健康。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，例如如何处理学生之间的矛盾和冲突，如何调动学生的学习积极性等。

我意识到自己还需要继续学习和提升，培养更多的教育思维和教学方法。

对于后来的实习生，我建议要积极主动地参与实习活动，多与导师和其他老师交流，学习他们的经验和教训。

一、实习背景为了更好地将所学理论知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力，我在2023年9月至2024年1月期间，在XX中学进行了为期四个月的体育教学实习。

在这段时间里，我担任了高中一年级体育教学工作，担任了学校田径队的教练工作，并参与了学校的体育教研活动。

二、实习目标1. 熟悉高中体育教学大纲，掌握体育教学方法，提高自己的教学水平。

2. 培养良好的职业道德和教师素养，树立正确的教育观念。

3. 提高自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神。

4. 了解学校体育工作，为今后从事体育教育工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 教学工作（1）备课：认真研读教材，结合学生实际情况，制定合理的教学计划，编写详细的教学教案。

（2）上课：严格按照教学计划进行教学，注重教学方法的灵活运用，关注学生个体差异，提高教学质量。

（3）课后辅导：针对学生在课堂上出现的问题，进行个别辅导，帮助学生巩固知识，提高技能。

2. 田径队训练（1）制定训练计划：根据学生实际情况，制定科学合理的训练计划，确保训练效果。

（2）组织训练：严格按照训练计划进行训练，关注学生的身体状况，确保训练安全。

（3）比赛指导：在比赛中，指导学生发挥最佳水平，提高竞技水平。

3. 体育教研活动（1）参加教研活动：认真学习体育教学理论，了解国内外体育教育发展趋势。

（2）开展教学研究：针对教学过程中遇到的问题，进行教学研究，提高自己的教学水平。

四、实习收获1. 提高了教学水平：通过实习，我对高中体育教学有了更深入的了解，掌握了多种教学方法，提高了自己的教学水平。

2. 培养了良好的职业道德和教师素养：在实习过程中，我严格要求自己，树立了正确的教育观念，培养了良好的职业道德和教师素养。

3. 提高了组织协调能力、沟通能力和团队协作精神：在实习过程中，我学会了如何与同事、学生和家长沟通，提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神。

4. 丰富了实践经验：通过实习，我积累了丰富的实践经验，为今后从事体育教育工作打下了坚实基础。

体育教育实习总结(优秀5篇)体育实习报告篇一一、实习来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿地问题。

离家在外生活也锻炼了我生活地能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛劳也有了更深刻地体会，看上去简单地家务实际做起来是很累地，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且如果没有一颗热爱家人地心也不可能这样数十年如一日地做下去。

二、对体育工作又有了新地认识（一）对群体处工作地认识，在江苏省体育局实习。

（二）参加江苏省群体工作会议后得到地新认识7月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。

26日下午全省地群体工作者参观南京地各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体地规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市地一三个区都已经有了像这样地社体服务中心。

这是大力推进全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家地肯定。

但在参观地过程中我观察到几个显著地问题:1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观地群众有很多，很多群众更多地是一种看热闹地心态。

我认为如何让群众由观看转为参与，保证实施设备地利用率应该成为当前群众体育工作地主要任务之一。

2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进行地运动项目不了解，动作不规范，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害减少使用寿命，而且群众很容易形成运动损伤，破坏群众参与体育锻炼地积极性。

解决地办法:加快培养各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素质地体育指导员队伍，对群众地体育锻炼活动进行科学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办经常性地体育健康公益讲座，普及群众地体育健康知识，进而带动更多地人参与到体育锻炼中来，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社会大风气。

2024体育教师实习报告范本____年体育教师实习报告一、实习教学环境介绍____年暑期，我实习于某中学体育教师的岗位，为期一个月。

该中学位于市区，占地面积较大，设有多功能操场、篮球场、足球场等体育场所，并配备了完善的体育设施和器材，为学生提供了良好的体育教学环境。

此外，中学还设有体育教室、健身房等室内场所，供学生进行课堂教学和体能训练使用。

二、实习教学任务和方案1. 实习教学任务本次实习的主要任务是参与体育课程的教学和管理工作，了解学校体育教育的实践情况，熟悉学校的体育教学环境和教学资源。

具体任务安排如下：(1) 参与体育课程的授课工作，协助指导老师进行课堂教学，并在实习期末独立完成一节体育课的教学。

(2) 参与学校体育社团和体育俱乐部的组织和管理工作，帮助学生开展各项体育活动。

(3) 参与学校体育竞赛的组织和管理，协助指导老师进行赛事筹备和比赛指导。

2. 实习教学方案为了顺利完成实习任务，我制定了以下实习教学方案：(1) 提前了解学校体育教学大纲和教学要求，熟悉学校的体育课程设置和教学目标。

(2) 阅读相关教材和学术论文，提升自身的专业素养。

(3) 跟随指导老师参与课堂教学，观察和学习教学方法和策略，并记录和总结教学经验。

(4) 积极参与学校体育社团和俱乐部的活动，并积极与学生沟通交流，了解他们的需求和兴趣。

(5) 参与学校体育竞赛的组织和管理工作，学习赛事筹备和比赛指导的相关知识和技能。

三、实习工作总结1. 体育课程的授课工作在实习期间，我参与了多节体育课程的授课工作，与指导老师一起进行课堂教学。

通过观察和学习，我初步了解了体育课程的教学内容和教学方法。

在课堂上，我积极与学生互动，引导他们参与体育活动，并结合课程要求进行知识点的讲解和示范。

在实习期末，我成功完成了一节体育课的独立授课，得到了学生和指导老师的肯定和好评。

2. 学校体育社团和体育俱乐部的组织和管理工作除了参与教学工作，我还积极参与了学校体育社团和体育俱乐部的组织和管理工作。

体育教师实习报告个人总结范文5篇体育教师实习报告个人总结范文5篇2020-10-23体育教师实习报告个人总结应该怎么写？这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。

在实习期间，既是学生，又是教师。

作为学生，虚心求教，不耻下问，付出了很多，收获了更多。

接下来，小编在这给大家带来体育教师实习报告个人总结，欢迎大家借鉴参考!体育教师实习报告个人总结1两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。

这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是教师。

作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。

我付出了很多，收获了更多。

下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习，忠诚党的教育事业。

我热爱教育事业，热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。

此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。

既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。

用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。

有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、我的思索。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

体育教育实习报告范文体育教育实习报告范文精选2篇（一）体育教育实习报告实习单位：XXX小学实习时间：XXXX年X月至XXXX年X月一、实习背景作为一名体育教育专业的学生，为了进一步提升自己的教学能力和实践水平，我选择在XXX小学进行了为期两个月的体育教育实习。

XXX小学是一所城区内的小学，学校存在一定的体育教学问题，比如学生整体运动能力不高、学生对体育课程缺乏兴趣等。

因此，我希望通过这次实习，能够积累一定的实践经验，提升自己的专业素养，为将来的教学工作做好准备。

二、实习目标1. 了解学校体育教育的实际情况，分析学生体育学习存在的问题。

2. 提升个人的教学能力和方法，寻找适合学生的体育教学模式。

3. 培养学生对体育课程的兴趣，提高学生的运动能力和身体素质。

4. 与班主任、家长等建立良好的沟通和合作关系，促进学生全面发展。

三、实习内容1. 观察和了解学校的体育教育情况，包括学生的运动水平、体育设施条件、教师教学情况等。

通过观察，我发现学生在某些体育项目上存在技术不熟练、动作不规范等问题。

2. 参与班级体育课程的教学。

我与合作教师一起上课，负责给学生讲解和示范体育动作、组织学生进行体育活动，以及评价学生的表现等。

3. 制定一套适合学生的体育教学方案。

我根据学生的实际情况和特点，结合课堂教学需要，制定了相应的教学计划和教具，并进行了实验性教学。

4. 与班主任、家长等进行交流和协作。

我积极参加学校的教研活动、家长会等，与班主任和家长进行了沟通和交流，了解学生在学校以外的运动情况，共同合作推动学生的全面发展。

四、实习收获通过这次实习，我收获了很多体育教育方面的经验和教学技巧。

具体来说，主要有以下几点收获：1. 加强了对学生特点和需求的认识。

通过观察和与学生的互动，我更加了解到每个学生的体育兴趣和差异，能够更好地针对学生的特点进行教学，并激发他们的学习兴趣。

2. 提高了课堂管理和组织能力。

在实习期间，我充分发挥了自己的组织能力，能够合理安排课堂时间，协调学生的行动，并且通过适当的奖励和激励，提高了学生的参与度和积极性。

精选范文:体育教师实习报告(共6篇) 一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

体育教育实习实践报告【精选5篇】体育教育实习实践报告篇1我于__月__日，被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习，在这期间我用心地发奋地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。

同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学这门课而言的。

为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮忙。

一、调查概况为了全面、详细地获取材料，我不仅仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时，我也用心地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解状况。

在此，我说一下自我的调查的结果，谈谈对中学数学教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于咱们实习生来说，是一次真正好处上的体验和感受，而不仅仅仅是以前从理论上的认识。

期望我的认识能对自我以后的工作有些效果。

二、调查的具体目标和方法1、小学生的学习心理现状2、当前小学生的学习心理特点3、当前小学生的学习心理成因及对策学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习、学习需求和学习目的四个。

共发问卷80份，回收问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。

经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。

经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。

这证明小学语文教师普遍文凭不高。

另外，有些人的普通话不算很标准。

这些状况比较让人忧心。

其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。

在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。

在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。

体育教育专业实习报告范⽂⼀ 我实习所在学校是宝鸡市⽃鸡中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任⼯作和教育调查。

基本情况如下： 经历了六个星期的实习⽣活，让我尝试了⾝为⼀名教师的苦与乐，更让我体会到当⼀名教师所肩负的责任，在这两个⽉⾥，我能以教师的⾝份严格要求⾃⼰，为⼈师表，处处注意⾃⼰的⾔⾏和仪表，关爱学⽣，本着对学⽣负责的态度尽全⼒做好教学及班主任的每⼀项⼯作;同时，作为⼀名实习⽣，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

现就本次实习总结如下： ⼀、数学教学⼯作 先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听⽼师讲了些什么，为什么，⽽是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。

我还积极去听学校其他⽼师的课，如本实习队所有数学实习⽼师，还有⽃中最为有名⽓的⽼师的课都⼀有空就争取去听，做好听课记录，和⽼师交流，学习⽼师们的长处和丰富的教学经验。

我教的是⾼⼆理科7班和8班的数学，经过向⽼师了解和⼏天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于⾼中新知识的跨度相当⼤，⼤部分学⽣对前段时间的数学学习存在较⼤的困难。

课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“⽼师，数学好难啊!”我⼀边以坚定的语⽓⿎励他们：“不怕，万事开头难，⾼中知识相对初中知识可以说在难度上是⼀个质的飞跃，但只要你们咬⽛坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索⾼中的学习规律，找到适合⾃⼰的学习⽅法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。

”给他们学好数学的信⼼，⼀边在⼼⾥苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习⽅式从初中转变到⾼中来，适应难度较⼤的⾼中数学学习。

我主要通过培养他们的数学思维能⼒和解题能⼒来提⾼他们的数学学习能⼒。

体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和⽅法总结上，基于初中知识与⾼中知识脱节较严重的状况，给他们那进⾏了相关知识的补充，如⼗字相乘法、⼆次函数最值问题求解、⼆次不等式的求解等内容。

体育教育实习报告（精选7篇）体育教育实习报告（精选）（篇1）转瞬间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从学生一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，我顺利完成了由学生到老师的角色转变，并且越来越享受传授学问的过程。

回想这两个多月的实习工作还历历在目。

十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母校，熟悉的操场、教学楼以及学生们生疏的面孔和渴求学问的眼神，我既紧急又兴奋。

一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是老师。

作为学生，我虚心求教；作为人师，我兢兢业业。

我付出了许多，同时收获了更多。

在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。

通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我巩固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。

在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。

十年树木，百年树人。

实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

实习时期，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

回想两个月实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。

当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候，掩盖这段日子遇到的全部困难，最终剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了尽快适应教学，并且能准确的将这一套广播体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时有些紧急，但是我还是慢慢的适应过来了。

来到学校经过短暂的观摩后，我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特殊紧急，由于阅历不足和应变能力不强，课堂消失了易犯错误及改正方法讲解不到位，底气不足和课的结构安排不合理，但我还是完完整整地把课上了下来。

期间我针对消失的问题进行不断反思，不断的改进自己，同时也得到了学校指导老师们的教导。

2023体育教育实习报告7篇2023体育教育实习报告篇1转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。

学永无止境。

在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。

教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！实践是运用知识、提高能力的最佳途径，因此，教师应把所学的有关心理方面的知识运用到具体的教育实践中去。

（一）在教材中挖掘心理健康教育内容教材是学生重要的学习资料，既集中了前人的各种非常有价值的经验成果，又具有社会性，所以应多根据学生的心理需要和兴趣特点编制。

各科教师都要认真挖掘教材中具有心理品质教育内容的因素，对学生进行有针对性的培养和训练。

比如，在小学语文课本（人教版）第三册中的《父亲和鸟》一文中，通过人与自然和谐相处的道理，还可以进一步教会学生与同伴应如何交往。

（二）在师生交往中渗透心理健康教育理念学生在学校的交往除了与同辈群体进行交往之外，最主要的交往就是师生间的交往，师生间的交往除了课后，最主要的时间还集中在课堂上，课堂上的交往主要表现在提问、评价、关注等方面，因此教师应掌握对学生的提问策略，如多用询问式或期待式，少用命令式。

同时注重对学生的评价方式，多用赞扬式、肯定式，尽量不用否定式。

还要积极关注每一个学生，像皮格马利翁对待自己的雕塑作品一样对待每一个学生，发自内心地期待自己的学生都能成为强者。

（三）在课外活动中注重心理健康教育行为课外活动是一种学生喜爱的活动，因此，我们可以充分利用丰富多彩的课外活动，寓心理健康教育于活动之中，通过学生喜闻乐见的活动形式，诸如社会实践活动、科技文体活动、主题班会活动等，来塑造学生良好的心理品质，使学生发挥才智，发展想象力和创造力，培养良好品质，提高心理素质。

体育教育实习报告9篇体育教育实习报告篇1一、基本情况(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。

在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。

在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。

因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。

同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

(二)实习阶段(第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。

中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。

由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。

当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。

2024年体育教育实习报告模板一、实习单位介绍本次实习我选择在某某学校的体育教育部门进行，该学校是一所著名的中学，体育教育一直以来都非常重视，为学生提供了丰富多样的体育课程和活动。

实习期间，我主要在该学校的体育教育部门进行实习，与教师团队共同参与了课堂教学和其他体育活动的组织和管理。

二、实习目标与任务在实习前，我制定了以下实习目标和任务：1.熟悉学校的体育教育课程设置和教学内容，了解学生的年龄特点和学习需求。

2.观摩和参与教师团队的体育教学活动，学习他们的教学方法和教学技巧。

3.独立承担部分体育教学任务，提高自己的教学能力和组织管理能力。

4.参与学生的体育活动和比赛组织，提高自己的活动组织能力和团队合作能力。

5.与学生和家长进行良好的沟通和交流，了解他们的需求和反馈。

三、实习经历与成果1.了解学生特点和需求在实习开始前，我通过与任课老师和班主任的交流，了解了学生的年龄特点和学习需求。

针对不同学年的学生，我研究了他们身体素质发展的规律和特点，了解了他们对体育课程的兴趣和需求。

这对我在后续的教学中非常有帮助，能够更好地根据学生的实际情况进行教学设计和教学安排。

2.参与观摩教学活动在实习期间，我有幸观摩了一些优秀教师的体育教学活动，包括课堂教学和课外体育活动的组织。

通过观摩，我学习到了许多优秀教师的教学方法和教学技巧，包括如何引发学生的兴趣，如何组织有效的教学活动等。

这些经验对我在后续的教学中起到了很大的启发和指导。

3.独立承担教学任务在实习的后期，我有机会独立承担了一些体育教学任务。

通过这些实际操作，我提高了自己的教学能力和组织管理能力。

在教学过程中，我注重与学生的互动和交流，根据学生的需要进行调整和改进。

在班主任和任课老师的指导下，我逐渐学会了如何引导学生积极参与，如何激发他们的学习兴趣，如何组织有效的体育教学活动。

4.参与体育活动和比赛在实习期间，我还参与了一些体育活动和比赛的组织。

这些活动包括学校篮球比赛、田径比赛等。

体育教育实习报告六篇体育教育实习报告篇1作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。

在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。

实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。

出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。

我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。

但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。

过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。

指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。

那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。

事实证明，我真的能应付过来。

接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。

对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。

我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。

郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。

经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。

在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。

虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。

为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。

公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。

体育教育专业实习报告体育教育专业实习报告精选6篇（一）实习报告一、实习单位介绍：我所选择的实习单位是某体育教育机构，主要从事体育教育培训工作。

该机构具有较强的师资力量和完善的教学设施，提供多种体育运动项目的培训服务。

二、实习岗位介绍：我的实习岗位是体育教育助教。

主要负责协助教师进行课堂教学，组织体育活动，配合教师处理学生问题等工作。

三、实习内容和工作收获：1. 协助教师进行课堂教学：我负责协助教师进行实际体育课堂教学，包括跑步、跳远、游泳等项目。

在课堂上，我通过示范和指导学生进行体育运动，提高学生的体能素质和技能水平。

2. 组织体育活动：我参与了多个体育活动的组织工作，如运动会、校内足球比赛等。

我负责组织学生报名参加比赛，制定比赛规则，并在比赛过程中协助裁判工作。

3. 处理学生问题：在实习期间，我积极与学生沟通，了解学生的问题和需求，并及时反馈给教师。

我还帮助教师解决学生的矛盾和纠纷，维护良好的教育环境。

通过这次实习，我学到了以下几点：1. 学会了如何协助教师进行课堂教学，提高了自己的教学能力和沟通能力。

2. 熟悉了体育活动的组织流程和比赛规则，提升了自己的组织和管理能力。

3. 学会了处理学生问题和矛盾的方法，培养了自己的责任感和解决问题的能力。

四、实习总结：通过这次实习，我深入了解了体育教育行业的工作环境和工作内容，提高了自己的综合素质和专业能力。

我将继续努力学习，提升自己的教育教学水平，为将来成为一名优秀的体育教育工作者而努力。

体育教育专业实习报告精选6篇（二）体育教育专业实习报告总结：在本次实习中，我被分派到一所中学担任体育教师的实习岗位。

通过这段时间的实践，我对体育教育工作有了更深入的了解，并获得了一定的实践经验。

首先，实习期间我成功完成了学校布置的教学任务。

我制定了详细的教学计划，并结合学生的特点和实际情况进行了有针对性的教学设计。

在课堂上，我注重培养学生的体育意识和兴趣，通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习动力。

体育教育专业学生实习报告体育教育专业学生实习报告精选5篇（一）实习报告一、实习背景和目的本次实习是在体育教育专业学生实习报告。

二、实习单位以及实习内容我所实习的单位是某中学体育部门。

在实习期间，我主要参与了体育教学活动的准备和实施工作。

具体来说，我参与了体育课程的编排和设计，协助老师们组织体育活动，帮助学生们完成体育锻炼和训练等工作。

三、实习过程和经验在实习的过程中，我通过观摩老师们的教学，了解了如何进行体育课程的规划和设计。

我也积极参与了课堂教学，通过亲身的实践，提升了我的教学能力和沟通能力。

四、实习感想和收获通过这次实习，我深刻体会到了体育教育的重要性，更加坚定了我从事体育教育工作的决心。

我也意识到，作为一名体育教师，不仅需要有扎实的体育知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和教学策略。

我会继续努力学习，提升自己的专业素养，为学生们提供更好的体育教育服务。

五、实习评价在实习期间，我得到了老师们的认可和赞赏。

他们认为我能够积极主动地参与工作，热爱体育教育事业，并且具备良好的团队合作精神。

他们也提出了一些建议，希望我能够继续努力学习，不断提升自己的教学能力和专业水平。

六、总结通过这次实习，我对体育教育工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。

我会把这次实习的收获和经验应用到以后的学习和工作中，不断提升自己，为体育教育事业贡献自己的力量。

体育教育专业学生实习报告精选5篇（二）时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXXX体育学校实习单位：XXXXXX体育学校实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习部门：体育教育部一、实习目的本次实习旨在通过在体育教育学校的实习，加深对体育教育实践的了解和掌握，提高运用理论知识解决实际问题的能力，并通过实际操作加强对体育教育相关技能的培养。

二、实习内容1. 参与学校课程的教学实施，负责执教小学生的体育课程。

2. 观摩和学习其他老师的课程，对课堂教学进行反思和总结。

体育教育专业教育实习报告一、实习地点及时间我是体育教育专业的学生，在大学进行了为期一个月的教育实习。

实习的地点是某小学的体育教学部，时间是2024年5月。

二、实习目标与任务本次教育实习的目标是了解学校体育教育实践，提高教育教学的能力，熟悉学校体育教学环境与教学管理制度，提高学生与家长之间的沟通与交流水平。

主要的实习任务包括：参与学校体育课程的教学组织与实施，观察指导教师的教学方法与技巧，参与学生体育活动的组织和指导，与家长进行沟通交流，完成实习报告等。

三、实习过程与收获在实习的一个月中，我积极参与体育课程的教学组织与实施。

我观察指导了多节体育课，学习到了很多教育教学的经验。

我发现课堂上，教师要灵活运用不同的教学方法和教具，使学生们更好地理解和接受知识。

通过观察教师的授课方式，我学会了如何合理布置课堂，如何引导学生参与课堂活动，如何利用体育设备进行教学等。

另外，在实习期间，我还积极参与学生体育活动的组织和指导。

学校举行了一场田径运动会，我作为一名实习教师，参与了运动会的组织和指导工作。

我负责指导学生在田径项目中的训练，并帮助他们解决运动技能上的问题。

通过这次经历，我更加深刻地认识到体育教育的重要性，以及自己在教育教学工作中的责任和使命。

同时，我还与学生的家长进行了沟通交流。

在每次家长会上，我与家长进行了面对面的交流，了解了他们对教育的期望和关注的问题。

通过与家长的交流，我学会了如何与家长保持良好的沟通关系，了解他们对学生的期望和需求，进而更好地开展教育工作。

通过这次实习，我不仅提高了教育教学的能力，还深入了解了学校体育教育实践和教学管理制度。

我认识到体育教育是一项综合性的工作，需要教师具备扎实的专业知识，具备良好的教学技巧和沟通能力。

我将继续努力学习，提高自己的实践能力和教学水平。

四、反思与改进在实习过程中，我发现自己还存在一些不足之处。

首先，我对于教育教学的理论知识掌握还不够扎实，需要加强自己的学习。

体育教育实习报告8篇体育教育实习报告篇1两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。

这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是教师。

作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。

我付出了很多，收获了更多。

下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习，忠诚教育事业。

在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。

在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。

此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说：施教之功，贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。

既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。

用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。

有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。