细胞中有机物

细胞中主要的有机物有：
糖类：包括单糖、寡糖和多糖。

其中，单糖是最简单的糖类，如葡萄糖、果糖等；寡糖由2-10个单糖分子脱水缩合而成，如麦芽糖、蔗糖等；多糖则是由许多单糖分子缩合而成的高分子化合物，如淀粉、纤维素等。

脂质：包括脂肪、磷脂和固醇等。

脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质；磷脂是构成生物膜的重要物质；固醇类物质则包括胆固醇、性激素和维生素D等。

蛋白质：由氨基酸缩合而成的高分子化合物。

蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种生物学功能。

核酸：包括DNA和RNA，是细胞内携带遗传信息的物质。

这些有机物在细胞中发挥着各自的作用，共同维持细胞的正常生理功能。

高中生物新教材知识对点专练第一单元细胞的分子组成和结构专题一细胞的分子组成考点1 组成细胞的元素及化合物1.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是( )A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用考点2 组成细胞的有机物2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是 ( )A.淀粉的结构单元是蔗糖B.胆固醇是人体所需的物质C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA3.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是 ( )A.核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键4.脂质在细胞中具有独特的生物学功能。

下列叙述正确的是( )A.油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色B.磷脂主要参与生命活动的调节C.胆固醇是动物细胞膜的重要成分D.植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分5.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分考点3 实验:细胞内有机物的观察与鉴定6.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。

材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。

请回答下列问题(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入试剂,比较颜色变化。

该实验需要选用的器具有(填序号)。

①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加,进行观察。

七年级生物上册知识点总结第一单元生物和生物圈1、生物学时研究生命现象和生命活动规律的科学。

2、生物具有区别于非生物的特征。

（1）生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐、和二氧化碳，通过光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物（2）生物能进行呼吸鲸鱼喷水(3）生物能排除体内产生的废物人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外；植物落叶（4)生物能对外界刺激作出反应葵花朵朵向太阳（5）生物能生长和繁殖（6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

机器人、钟乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚虫是生物。

3、观察是科学探究的一种基本方法;调查是科学探究常用的方法之一,调查要有明确的调查目的和调查对象,制定合理的调查方案.选取一部分调查作为样本,调查常用的方法是抽样调查；收集和分析资料是科学探究的常用的方法之一。

可以去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索；资料的形式包括文字、图片、图标、音像资料。

4、按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物;按生活环境将生物分为陆生生物和水生生物；按用途可分为作物、家禽、家畜、宠物。

5、生物都生存在生物圈中.生物圈范围：包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。

以海平面为准向上10千米向下10千米，约20千米左右的圈层.水圈几乎到处都有生物,但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。

岩石圈是一切陆生生物的立足点,但人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。

6、生物圈为生物生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

7、宇航员乘坐宇宙飞船必需携带的维持生命活动的物质有淡水、营养物质(食物)、空气（氧气）。

8、生物的生存依赖于一定的环境（鱼离不开水）.影响生物生存的环境因素分为生物因素【捕食关系（生物和生物之间最常见的关系）、竞争关系、合作关系等】和非生物因素：阳光、温度、水、空气等。

9、探究的一般过程：（发现问题）提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流10、对照试验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。

必修一第一章走近细胞1、细胞是生物体和的基本单位2、生物（、、多细胞）生命活动离不开3、生命系统的结构层次：4、是地球上最基本的生命系统5、科学家根据细胞内有无，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

6、真核细胞构成的生物叫真核生物，如。

原核细胞构成的生物叫原核生物，如等。

7、细胞学说揭示和生物体结构。

第二章组成细胞的分子1、细胞中含量较多的，如等，称为大量元素。

2、组成细胞的元素中这四种元素含量最多，是构成细胞的最基本的元素。

3、糖类中的还原糖（如），与斐林试剂发生作用，生成。

脂肪可以被苏丹Ⅲ染成（或被苏丹Ⅳ染成）。

淀粉遇碘变蓝色。

蛋白质与试剂作用，产生紫色反应4、是组成蛋白质的基本单位5、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在。

6、各种氨基酸之间的区别在于的不同7、氨基酸分子结合的方式是，连接两个氨基酸分子的化学键（）叫肽键8、一切生命活动都离不开，蛋白质是生命活动的。

9、是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的中具有极其重要的作用10、真核细胞的DNA主要分布在中，RNA主要分布在中11、是核酸的基本组成单位。

12、一个核苷酸是由组成。

13、是主要的能源物质14、糖类可分为单糖（果糖、）、二糖（）、多糖（）15、脂肪是细胞内良好的16、组成多糖的单体是，组成蛋白质的单体是，组成的单体是核苷酸。

每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的为基本骨架，由许多单体连接成。

17、在细胞中含量最多，细胞中最多的有机物是18、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫。

19、细胞中大多数无机盐以的形式存在。

第三章细胞的基本结构1、细胞膜主要由组成2、细胞膜的功能：3、植物细胞壁的化学成分主要是4、线粒体是细胞进行，细胞生命活动所需能量，95%来自线粒体5、叶绿体是细胞的“”和“”6、细胞器膜和等结构，共同构成细胞的生物膜系统7、细胞核是，是细胞的控制中心默写氨基酸脱水缩合示意图：第四章细胞的物质输入和输出1、细胞膜和称为原生质层，质壁分离是指和的分离。

高考生物复习—细胞中的无机物、糖类和脂质一、考点一细胞中的元素和化合物、无机物1、组成细胞的元素（1）生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系（2）元素种类和存在形式2、组成细胞的化合物3、细胞中的无机物（1）细胞中的水（2）细胞中的无机盐特别提醒矿质元素吸收和水分吸收的关系项目水分吸收矿质元素吸收区别水分吸收为渗透作用，不需要ATP 矿质元素吸收主要为主动运输，需要ATP联系(1)都发生在根毛区；(2)矿质元素需要溶于水中才能进行；(3)矿质元素的吸收增加细胞液浓度，从而促进水的吸收；(4)水分能及时将吸收的矿质元素运走，在一定程度上也促进了矿质元素的吸收4、有关细胞中无机盐的归纳与整合（1）常考无机盐的功能（2）验证某种矿质元素的生理功能①实验设计a．对照组：植物＋完全培养液―→正常生长。

b．实验组②实验成功关键a．实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况应一致等。

b．实验组加入X的目的是使实验组前后对照，以增强说服力。

考向一组成细胞的元素和化合物辨析1、科学家发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物(砒霜)中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。

根据以上材料进行预测，以下说法错误的是() A．GFAJ-1细菌体内砷元素含量可能比铜、铁元素多B．砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱C．GFAJ-1细菌可利用砷元素合成蛋白质、核酸、糖类等物质D．该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路答案 C解析糖类不含磷元素，C错误。

2、下表是玉米和人体细胞的部分元素及含量(干重，质量分数)，下列有关说法正确的是()A.P、Mg、S等元素在玉米细胞中含量很少，属于微量元素B．表中玉米细胞比人体细胞中含有的O元素较多是因为玉米细胞中含水更多C．表格中在细胞内含量多的元素比含量少的元素更重要D．玉米细胞和人体细胞中N元素含量不同，可能与细胞中蛋白质的含量不同有关答案 D解析P、Mg、S元素均为大量元素，A错误；表格元素含量是干重，干重情况下，由于玉米细胞内纤维素和淀粉等糖类物质较多，故细胞中O元素比例较高，即O多不是因为含水多，B错误；含量多和含量少都是生物的必需元素，不应依据含量的多少来区别重要与否，C错误；细胞中蛋白质含有N元素，而蛋白质在细胞中含量相对较多时，N元素的含量就相对较多，D正确。

生物体中有机化合物生物体中有机化合物是指在生物体内存在的由碳、氢、氧、氮、磷等元素构成的有机物质。

这些有机化合物包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类等，在维持生物体的正常功能和生命活动中扮演着重要的角色。

一、蛋白质蛋白质是生物体中最广泛存在的有机化合物之一，由氨基酸通过肽键连接而成。

蛋白质在生物体中具有多种功能，例如构成细胞结构、参与代谢反应、调节生理过程等。

蛋白质分为结构蛋白、酶、激素等不同类型，每一种蛋白质都在维持生物体正常运作中发挥着特定的作用。

二、核酸核酸是构成生物遗传信息的重要有机化合物，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。

DNA是生物体中储存遗传信息的分子，它通过特定的序列和结构编码了生物体的遗传特征。

RNA则在基因表达和蛋白质合成过程中发挥着重要的作用。

核酸在维持生物体遗传传递和正常发育中具有不可替代的功能。

三、碳水化合物碳水化合物是生物体中最常见的有机化合物之一，由碳、氢、氧三种元素构成。

它们可以分为单糖、双糖和多糖等不同类型。

碳水化合物是生物体中的主要能量来源，通过被分解代谢产生的能量支持生物体的运作。

此外，碳水化合物还参与到细胞识别和信号传导等生理过程中。

四、脂类脂类是一类在生物体中广泛存在的有机化合物，包括脂肪、油脂和磷脂等。

它们主要由碳、氢、氧三种元素构成，具有高能量密度，并且在维持细胞结构、提供保护和传导信号等方面发挥重要作用。

脂类还参与到调节生理过程、合成激素和维持细胞膜的稳定性等功能。

综上所述，生物体中的有机化合物包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类等，它们在生物体的正常功能和生命活动中起着至关重要的作用。

了解这些有机化合物的特性和功能，有助于我们更好地理解生物体的组成和机制，推动生物科学的研究和应用。

1、细胞的生活需要物质和能量▲ 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

▲ 细胞是物质、能量、和信息的统一体。

细胞通过分裂产生新细胞。

▲细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸（DNA），这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧气、二氧化碳等，这些都是小分子▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

2、细胞内的能量转换器：细胞质中有能量转换器：植物细胞（叶绿体和线粒体）；动物细胞（线粒体）叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

3、细胞核是遗传信息库细胞核中有遗传信息；遗传信息载体是DNA，DNA分子中每一个小片段具有特定的遗传信息，这些小片段叫做基因细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体；染色体由DNA和蛋白质组成。

每种生物体内染色体数目一定。

染色体数目恒定对生物的正常生活和传种接代都是非常重要的。

4、细胞通过分裂产生新细胞生物体的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分裂成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，于是一个细胞就变成了两个。

细胞分裂时，染色体变化最明显。

染色体在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂时染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。

细胞癌变的特点：（1）是分裂非常快，并且可以不断分裂形成肿瘤；（2）是细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。

5、动物体的结构层次组织----形态结构相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。

（组织的形成是细胞分化的结果。

高中生物必修一细胞中的有机物知识点1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。

The cell is the basic structural and functional unit ofan organism.2.细胞内有机物包括蛋白质、脂类、碳水化合物和核酸。

Organic substances in cells include proteins, lipids, carbohydrates, and nucleic acids.3.蛋白质是由氨基酸构成的，是细胞内重要的有机物质。

Proteins, composed of amino acids, are important organic substances in cells.4.碳水化合物是细胞内的重要能量来源。

Carbohydrates are an important source of energy in cells.5.细胞膜是由脂类组成的，起着包裹和保护细胞内部结构的作用。

Cell membranes, composed of lipids, envelop and protect the internal structures of cells.6.核酸包括DNA和RNA，是细胞遗传信息的载体。

Nucleic acids, including DNA and RNA, are the carriers of genetic information in cells.7.蛋白质质量在细胞内的合成和降解过程中起着重要作用。

Protein mass plays an important role in the synthesis and degradation processes in cells.8.细胞内的酶是蛋白质的一种，起着催化反应的作用。

Enzymes inside cells are a type of protein that catalyzes reactions.9.葡萄糖是最常见的碳水化合物之一，是细胞能量的重要来源。

七年级生物上册期中知识点总结七年级生物上册期中知识点认识生物一、生物的特征1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸(生物都要吸收氧气，包括植物)3.生物能排出体内产生的废物(动物排尿，排汗，呼吸，可排出二氧化碳，水和无机盐。

植物可通过落叶，呼吸)4.生物能对外界刺激做出反应5.生物能生长和繁殖(1)生长：指生物体体积由小到大，也就是细胞数目增多(分裂)和体积增大(生长)的结果。

(2)发育：指生物体中各种器官逐渐达到成熟，并具有生殖能力。

(3)生殖：指生物体产生下一代的现象，通过繁殖保持种族的延续。

6.生物都有遗传和变异的特性(注意区分遗传和变异)7.生物都是由细胞构成的(病毒除外)病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质和遗传物质构成的。

但病毒作为一种生物，具有生物的共同特征。

二、调查我们身边的生物1.调查的步骤：①明确调查目的; ②确定调查对象; ③制定合理的调查方案;④调查记录;⑤对调查结果进行整理;⑥撰写调查报告。

(调查校园内的生物不能按自己喜好，要记录全面，也要记录生活环境)2.生物的分类(1)按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类。

(2)按照生活环境不同，将生物分为陆生生物和水生生物等。

(3)按照用途不同，将生物分为作物、家禽(鸟)、家畜(猪，牛等)、宠物等七年级生物上册期中知识点归纳了解生物圈一、生物与环境的关系影响生物生活的生态因素包括非生物因素和生物因素两类。

1.非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 (高山上，海拔越高，温度越低，影响植物的分布。

南橘北枳，也是温度。

沙漠里水影响植物的分布。

光影响海带的颜色。

)2.生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、藻类与真菌的共生，根瘤与固氮菌的共生、蛔虫与人的寄生)三、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应(如：沙漠中的骆驼刺对缺水环境的适应、海豹对寒冷环境的适应、旗形树对大风环境的适应)2.生物对环境的影响(如：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土)答题时不能写生物改变环境，只能写影响!3.生物适应环境的同时，又会对环境造成影响;生物与环境之间是相互影响的。