六年级上册语文试题-课文26 将相和|语文S版 (含答案)

  • 格式:docx
  • 大小:14.97 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

将相和同步练习题及答案【精品】

一、看拼音,写词语。

zhào jíyǔn nuòjùjué

( 召) ( 集) ( 允)( 诺) ( 拒)( 绝 )

zhūwèi héshìbì

( 诸 ) ( 位 ) ( 和 ) ( 氏) ( 璧 )

二、按查字典知识填空。

1.“瑟”按部首查字法,应查王部,再查 9 画。组词鼓瑟、瑟瑟、萧瑟。

2.“怯”按音序查字法,应查音序 Q ,再查音节 qie ,

“胆怯”的意思是害怕,畏缩。

三、填字成词。

( 绝 )口不( 提 ) ( 攻 )无不( 克 )

无( 价 )之( 宝 ) ( 战 )无( 不 )胜

四、给带点字选择正确的解释。

1.完璧归赵 ( A )

A.全,完整

B. 完结

C. 完成

D.消耗尽

2.负荆请罪 ( B )

A.依仗

B. 背

C. 享有

D. 遭受

3.理直气壮 ( B )

A.挺直;使笔直

B. 公正的,正义的

C.直爽,直截

D. 简直

4.同心协力 ( B )

A.调和,和谐

B. 共同

C. 协助

五、照样子写句子,用上带点词语。

1.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!

我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。

2.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

我们班本来计划今天去春游的,结果早上就下大雨了,我们只好改变了计划。

六、课内阅读。

赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王拒绝( 回绝)。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

1.给文中加点的词个词语,意思不变。

2.按要求改写句子。

(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。

改成直接叙述:蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”

(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”

改成转述句:蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。

3.蔺相如为什么逼秦王击缶?

蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。

4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。

七、小学语文课外阅读。

和氏璧

相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

1.联系上下文,理解词语。

(1)鉴定:辨别并确定事物的真伪、优劣等。

(2)罕见:难得见到,很少见到。

(3)至宝:最珍贵的宝物。

2.写出下列词语的近义词。

奉献( 贡献) 欺骗( 蒙骗)

戏弄( 捉弄 ) 来历( 来源 )

3.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?

因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。

4.为什么将这块玉命名为“和氏璧”?

这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,先后被两位君王砍掉双脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。

5.从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?

忠贞、执著。

八、看人物,填成语。

渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公

( 江郎)才尽 ( 东施 )效颦

( 夸父 )逐日 ( 愚公)移山

( 塞翁 )失马,焉知非福

鹬蚌相争,( 渔人)得利

( 司马昭 )之心,路人皆知

( 项庄 )舞剑,意在( 沛公 )