六年级上册语文试题-课文26 将相和|语文S版 (含答案)
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一、看拼音,写词语。
zhào jíyǔn nuòjùjué
( 召) ( 集) ( 允)( 诺) ( 拒)( 绝 )
zhūwèi héshìbì
( 诸 ) ( 位 ) ( 和 ) ( 氏) ( 璧 )
二、按查字典知识填空。
1.“瑟”按部首查字法,应查王部,再查 9 画。组词鼓瑟、瑟瑟、萧瑟。
2.“怯”按音序查字法,应查音序 Q ,再查音节 qie ,
“胆怯”的意思是害怕,畏缩。
三、填字成词。
( 绝 )口不( 提 ) ( 攻 )无不( 克 )
无( 价 )之( 宝 ) ( 战 )无( 不 )胜
四、给带点字选择正确的解释。
1.完璧归赵 ( A )
A.全,完整
B. 完结
C. 完成
D.消耗尽
2.负荆请罪 ( B )
A.依仗
B. 背
C. 享有
D. 遭受
3.理直气壮 ( B )
A.挺直;使笔直
B. 公正的,正义的
C.直爽,直截
D. 简直
4.同心协力 ( B )
A.调和,和谐
B. 共同
C. 协助
五、照样子写句子,用上带点词语。
1.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。
2.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。
我们班本来计划今天去春游的,结果早上就下大雨了,我们只好改变了计划。
六、课内阅读。
赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王拒绝( 回绝)。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词个词语,意思不变。
2.按要求改写句子。
(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。
改成直接叙述:蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”
(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”
改成转述句:蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。
3.蔺相如为什么逼秦王击缶?
蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。
4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?
蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。
七、小学语文课外阅读。
和氏璧
相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
1.联系上下文,理解词语。
(1)鉴定:辨别并确定事物的真伪、优劣等。
(2)罕见:难得见到,很少见到。
(3)至宝:最珍贵的宝物。
2.写出下列词语的近义词。
奉献( 贡献) 欺骗( 蒙骗)
戏弄( 捉弄 ) 来历( 来源 )
3.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?
因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。
4.为什么将这块玉命名为“和氏璧”?
这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,先后被两位君王砍掉双脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。
5.从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?
忠贞、执著。
八、看人物,填成语。
渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公
( 江郎)才尽 ( 东施 )效颦
( 夸父 )逐日 ( 愚公)移山
( 塞翁 )失马,焉知非福
鹬蚌相争,( 渔人)得利
( 司马昭 )之心,路人皆知
( 项庄 )舞剑,意在( 沛公 )