部编语文四年级下册按课文内容填空
宿新市徐公店[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，。
，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，。
日长篱落无人过，。
蜂 [唐]罗隐
无论平地与山尖，无限风光尽被占。
，？
独坐敬亭山 [唐]李白
，。
相看两不厌，只有敬亭山。
芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
，。
塞下曲 [唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
，。
墨梅 [元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
，。
清平乐·村居 [宋]辛弃疾
茅檐，溪上。醉里吴音，白发谁家？大儿，中儿。最喜小
儿，溪头卧剥。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，。家贫，夏月则练囊盛数十萤火以照书，焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，，。过是溪，逢。问之，曰：“。”太
白，。
卜算子·咏梅毛泽东
风雨送春归，。
已是悬崖百丈冰，。
俏也不争春，只把春来报。
，。
（1）白马西风塞上，。
（2）雾锁山头，水连天。
（3）本无价，皆有情。
（4），一城山色半城湖。
（1）诗是人类，诗给人类。
——艾青（2）诗和音乐一样，。
——朱光潜（3）诗是的自然流露，它源于。
——[英国]华兹华斯
（1）天行健，君子以。——《周易》（2）有力，强。——《老子》（3）不，不。——《论语》（4）生于而死于。——《孟子》
（1）少年不知勤学苦，。
（2）一日读书，一日不读。（3）学习不怕，只要总不迟。（4），学海无涯苦作舟。
繁星（七一）
这些事——
是的记忆：
的园中，
藤萝的，
的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
没有光？
没有香？
哪一次我的思潮里
没有你？
繁星（一五九）
母亲啊！
来了，
躲到它的巢里；
来了，
我只躲到。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了
是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
、、、
、、……绿得、绿得；
是绿的，
是绿的，
是绿的，
也是绿的。
所有的绿起来，
在一起，
在一起，
在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在，
所有的绿就整齐地
……
参考答案： 1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 2.天真快乐热爱人情之美生活之趣 3.宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 4.忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬 5. 词牌名 yuè 6. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 7. 辛弃疾热爱田园生活 8.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱 9. 芍药凤仙鸡冠花大丽菊乡村生活的喜爱之情 10. 自然和谐热爱生活 11. 想象快乐慰藉 12. 天窗想象 13. 声音颜色喜爱赞美 14. 三月桃花水乡村春水桃花水 15.琥珀松脂琥珀说明文 16.过程发现科学价值 17.带羽毛的恐龙脱离同类鸟类 18.恐龙鸟儿重现化石 19. 变成鸟类飞向蓝天古生物研究 20. 更加健康 21. 什么是纳米技术医学领域未来生活 22.飞天梦人造卫星载人航天技术探月工程 23.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 24.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上 25.感受赞美 26.风雨来了心中的风雨来了我只躲到你的怀里 27.墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿发黑出奇 28.拟人比喻所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 29.春天到处都是绿色充满生机与活力 30.舞蹈教练按着节拍 31.高洁之美 32. 银霜雪花毛茸茸潇洒齐绽洁白 33.小径中赤着踏着涉过 34.拟人动态雨后放晴的乡村 35.雨后天晴亲近自然热爱生活
36.温风移动的暗绿闲游 37.贪玩尽职能比谁都温柔可亲一声不出勇猛 38. 性格古怪喜爱之情 39.老舍古怪可爱淘气喜爱 40.古怪老实贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛喜爱 41.情感讨厌不敢再讨厌 42.作者的情感变化对母爱的赞颂 43.负责慈爱勇敢辛苦伟大英雄 44.态度讨厌尊敬对母爱的赞美 45.叫声步态吃相 46.架子十足严肃郑重从容不迫一丝不苟 47.高傲声调步态吃相喜爱 48.出现了一道红霞太阳的小半边脸完全跳出了海面早晨太阳变化 49.红霞范围亮光 50.云堆黑云 51. 晴天有云热爱和赞美 52.叶圣陶外洞孔隙内洞游览顺序来写的。 53.山势宽窄缓急调子 54.游览祖国山川大自然 55.厚厚的白雪飘飘悠悠景物雨来脱险 56.敌人热爱祖国、勇敢机智 57.他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着 58.冒雪卖芦花鞋雪地赤脚回家善良、懂事的青铜 59.芦花鞋编织芦花鞋卖芦花鞋勤劳、纯朴、善良 60.孤云独去闲相看两不厌 61.唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲伤心孤独寂相看两不厌，只有敬亭山喜爱 62. 一片冰心在玉壶深深思念之情 63.辛渐高尚纯洁坚强、乐观 64.清晨楚山江宁比喻光明磊落表里澄澈 65.雪夜准备率兵追敌英勇无畏 66.梅花不媚世俗、贞洁自守 67.高风亮节天地之间鄙薄流俗、不求功勋 68.博学多通车胤谦逊有礼，勤学不知疲倦，知识广博，学问精通。 69.萤火虫李白意志 70.镇定自若沉入大海忠于职守、舍己救人 71.沉着冷静尽职尽责、舍己救人
四年级下册按课文内容填空 班级：姓名：自评：优（）良（）中（） 第一单元 1. 《四时田园杂兴》宋·_______ 梅子金黄杏子肥，。 日长篱落无人过，。 本诗中“杂兴”的意思是。 2. 《宿新市徐公店》宋·_______ _______________，树头新绿_______。 儿童___________，。 本诗中“疏疏”的意思是。 3. 《清平乐·村居》宋·________ _______低小，____________。_________________，白发 ___________？ 大儿___________，中儿___________。__________________， ___________________。 本词中，是词牌 名，是词题。其中“乐”读 音“亡”读音 4. 《_______·咏梅》毛泽东： __________，飞雪迎春到。
______________，___________。 ______________，只把春来报。 _____________，____________。 5.《天窗》作者是。 第二单元 1. 《江畔独步寻花》唐·________ 黄师塔前_____，___________。 桃花_________，___________。 2. 《琥珀》作者是德国的。《飞向蓝天的恐龙》作者是。《纳米技术就在我们身边》作者 是。 3. 本学期相信大家都读过了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。我国还有许多优秀的科普作品，如李四光的《 》、高士其的《》、贾兰坡的《》。 第三单元 1. 《繁星》 这些事——是_______的回忆；月明的园中，__________， ___________。
1.《独坐敬亭山》是_ 唐__朝诗人__李白__写的，表达了诗人孤独寂寞的心情，其中“厌”字解释为 _ 满足___，“闲”字解释为_ _悠闲自在的样子___。 2.《望洞庭》作者_ 唐_朝代刘禹锡，这首诗描写了秋天（什么时候）洞庭湖（什么地方）的美丽景色，表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作青螺，用白银盘比喻洞庭湖。 3.《忆江南》是一首词，“忆江南”是词牌名，是 _唐_朝诗人_白居易_写的，其中写景的句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝_ 。”“能不忆江南？”的另一种说法_真叫人怀念江南_。诗中的“谙”字读音_ān_ ,解释为__熟悉_ 。 4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是_桂林山水甲天下_，这句话的意思是_桂林山水的美天下第一_，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一_，此句为全文的_中心_句。下文就围绕这一名句，分别从_山_和_水_两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了连绵不断_的画卷，真是“_舟行碧波上，人在画中游。” 5、人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 6、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
7、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 8、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 9、《记金华的双龙洞》的作者是_叶圣陶_，作者去双龙洞的路上看到_映山红_，听到_溪声_；本文作者是按_空间_顺序记叙的。游览的顺序依次是_路上_、_洞口_、_外洞_，_孔隙_，_內洞，最后出洞。作者介绍游览外洞的情景，先描写了_洞口_，特点是_宽_；再写了外洞，特点是_大_；然后写了_孔隙_，特点是_矮、窄、险_，表现在虽说是孔隙，可也容得下下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。内洞的特点是_黑_、_大_、_奇_。重点写了_奇_的特点。 10、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
部编版语文四年级下册按课文内容填空 1、《墨梅》中的名句“，”告诉我们做人要高风亮节。“，”告诉我们要自强不息。“，”告诉我们读书要坚持不懈。 2、梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句“，。” 3、《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻：“，。 ，。” 4、毛泽东的《卜算子·咏梅》以“，。”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。 5、“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句:“，。” 6、卢纶《塞下曲》后两句“，。”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。 7、《铁杵成针》讲的是（人物）的故事，这篇课文告诉我们。 9、因有忧患而使人得以生存，安逸享乐却足以使人败亡，正所谓“ ”。 10、当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“， ”来鼓励自己。 11、在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的“，”鼓励他们不要怕基础差，只
要现在肯努力，就不算晚。 12、《天窗》是我国文学家以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。 读了课文，我知道天窗的位置在，作者从和这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。 13、《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：。 14、通读《猫》这篇课文，一只既又的小猫形象跃然纸上，课文表达了作者之情。 15、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作 者是，“亡赖”一词的意思是。 16、冰心的《繁星（一五九）》表达的是对的赞颂。 17、“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”一句运用了的修辞手法，体现了。 18、《海上日出》具体描写了海上日出在、、 的景象，写出了作者的感情。 19、学习了《记金华的双龙洞》一课，我知道了先生按照顺序写了自己去双龙洞看到的景象，他先后游览了洞口、、孔隙、 等地方。 20、《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是“， ”。 21、《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。 22、《琥珀》具体记叙了形成的过程，交代了想象琥珀形 成的科学依据，激发了我们对的兴趣。
部编版四年级下册按课文内容填空（收藏） 第五单元 1.日出之前天空的颜色在变化，先是一片浅蓝，接着出现了一道红霞；日出时太阳的形状在变化，先是出现了小半边脸，最后成了深红的圆东西；日出时太阳光的亮度也在变化，先是没有亮光，冲破云霞后发出了夺目的亮光。 2.金华双龙洞洞口的特点是很宽；外洞的特点是宽大；内洞的特点是漆黑、大、奇，重点写了奇的特点。 3.金华双龙洞名字的来历是内洞洞顶有双龙。 4.《海上日出》一文，作者按照时间顺序，描写了海边日出前、日出时、日出后的景色。 5.《记金华双龙洞》的作者是叶圣陶。作者着重描写了孔隙的狭小和内洞中奇形怪状的石钟乳和石笋。 第六单元 1. 《小英雄雨来》主要讲了在抗日战争时期，雨来为了掩护李大叔，同敌人作斗争，最后凭着他高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱线，表现了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 2. “雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”这两句话体现了老人们对雨来之死的痛惜和对敌人的憎恨。 3《小英雄雨来》一文中多处描写了芦花村还乡河的景色，既让我们感受到芦花村景色的美丽，又为后来雨来的脱险埋下伏笔。 4.《小英雄雨来（节选）》讲的是晋察冀少年雨来，机智地同敌人作斗争的故事，全文可以概括为：游泳本领高----夜校上学----掩护交通员----勇斗鬼子----沿岸枪声----机智逃生。 5本单元的课文让我们认识了机智勇敢的雨来，独立刚强的小“男子汉”和善良懂事的青铜。 6.《独坐敬亭山》一诗中，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”把读者引入“静”的境界。“相看两不厌，只有敬亭山”，表达了诗人因为怀才不遇而产生的孤独与寂寞的情感。
部编语文四年级下册按课文内容填空 班级姓名 1.《宿新市徐公店》是（朝代）诗人所作。诗中描写儿童的诗句是：， 。 2. ，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人 过，。 3.茅檐，溪上。醉里吴音，白发谁家翁媪？ 4.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。， 。 5. ，。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 6.俏也不争春，。，她在丛中笑。 7.白马西风塞上，。 8.雾锁山头山锁雾，。 9. ，近水远山皆有情。 10.四面荷花三面柳，。 11.这些事——是的记忆：的园中，藤萝的，的膝上。
12.大海啊！没有光？没有香？哪一次我的里没有你？ 13.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到；心中的风雨来了，我只躲到。 14.到哪儿去找这么多的绿：、、、 、、……绿得、绿得。 15. 是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。 16.所有的绿，在一起，在一起， 在一起。 17.突然一阵风，好像，所有的绿就整齐地…… 18.诗是人类向寄发的信息，诗给人类朝向的勇气。 19.诗和一样，生命全在奏。 20.诗是的自然流露，它源于的情感。 21. 的《蜂》一诗中，表现蜂的奉献精神的诗句是： ，？ 22.众鸟高飞尽，孤云独去闲。， 。
23.寒雨连江夜入吴，。洛阳亲友如相问，。 24. ，。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 25.《墨梅》这首诗中，表现梅花美好品质的诗句 是：，。 26.胤，。家贫，夏月则，焉。 27. ，在象耳山下。世传李太白读书山中， ，。过是溪，逢。问之，曰：“。”太白，。 28.天行健，。——《周易》 29. ，自胜者强。——《老子》 30.不，不。——《论语》 31.生于而死于。——《孟子》 32. ，老来方知读书迟。 33.一日读书一日功，一日。 34. ，只要迈步总不迟。 35.书山有路，学海无涯。
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版） 人教版语文四年级下册按课文内容填空 1.《独坐敬亭山》是_ 唐__朝诗人__李白__写的，表达了诗人孤独寂寞的心情，其中“厌”字解释为 _ 满足___，“闲”字解释为_ _悠闲自在的样子___。 2、《望洞庭》作者_ 唐_朝代刘禹锡，这首诗描写了秋天（什么时候）洞庭湖（什么地方）的美丽景色，表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作青螺，用白银盘比喻洞庭湖。 3.《忆江南》是一首词，“忆江南”是词牌名，是 _唐_朝诗人_白居易_写的，其中写景的句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝_ 。”“能不忆江南？”的另一种说法_真叫人怀念江南_。诗中的“谙”字读音_ān_ ,解释为__熟悉_ 。 4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是_桂林山水甲天下_，这句话的意思是_桂林山水的美天下第一_，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一_，此句为全文的_中心_句。下文就围绕这一名句，分别从_山_和_水_两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了连绵不断_的画卷，真是“_舟行碧波上，人在画中游。” 5、人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 6、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 7、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 8、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
部编版语文四年级下册按课文内容填空 (含答案) 部编语文四下按课文内容填空 班级姓名 1.《宿新市徐公店》是代诗人写的，其中描写儿童的诗句是：，。我还知道描写儿童的诗句有：，。 2.《四时田园杂兴》（其二十五）是代诗人写的。我能默写这首诗：，。， 。 3.辛弃疾的词《清平乐·村居》中，是词牌名，词题是。词人描绘了一幅宁静美好的乡村劳动场景：，。，。 4.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这句话出自写的《》，作者赞美了梅花的品质。描写梅花的诗句还有：，。 5.在《宿新市徐公店》中写道：“，。， 。”诗中，“疏疏”的意思是。“阴”的意思是。作者描绘了一群乡村孩子的情景，表现了乡村孩子的。 6.，杏花烟雨江南。 7.雾锁山头山锁雾，。 8.，近水远山皆有情。
9.，一城山色半城湖。 10.到哪儿去找这么多的绿：、、、、、 ……绿得、绿得。是绿的，是绿的， 是绿的，也是绿的。 11.所有的绿集中起来，在一起，在一起，在一起。突然一阵风，好像，所有的绿就飘动在一起…… 12.这些事——是的记忆：的园中，的叶下，的膝上。 13.大海啊！哪一颗星？哪一朵花？哪一次没有你？ 14.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到；心中的风雨来了，我只躲到。“天上的风雨”中的“风雨”指的是，“心中的风雨”中的“风雨”指的是。 15.诗和音乐一样，。 16.诗是人类向未来，诗给人类以。 17.诗是的自然流露，它源于。 18.老舍（1899—1966），原名，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“”。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说《》、话剧《》等经典著作。 19.《蜂》是代诗人写的。我会默写这首诗：，。， 诗人借蜜蜂的高尚品质，暗喻对不劳而获之人的痛恨与不满。像这样的诗句我还知道：，。，
四年级部编版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、根据课文内容填空。 1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。 2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。 3.纳米技术就在我们的身边，它可以让人们______，给人类的生活带来深刻的变化。 二、根据所学知识填空。 1．冬风萧瑟，冰天雪地。梅花却凌寒独放。我吟诵起毛泽东的词句。“风雨送春归。飞雪迎春到。____________，____________。” 2．几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中再也找不到了。看到这些我笑着说：“_____________，____________。”（填诗句） 3．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、_______、_______、 _______……绿的发黑绿的出奇。刮的风是绿的，________是绿的，________是绿的，________也是绿的。 三、根据所学知识填空。 1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，
____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。 2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦， ___________________；学习不怕根底浅，____________________； ____________________，学海无涯苦作舟。 四、按课文内容填空。 （1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。 （2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。 （3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。 （4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。 五、积累运用 1．好问则裕，_______________。 2．______________，失不再来。 3．有时候，大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼在《_____________》中的诗句“不识庐山真面目， _________________。” 4．“梅须逊雪__________，____________________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。俗语“_______________，________”说的也是这个道理。 六、日积月累 1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，__________。（雷锋） 2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是
部编四年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、根据课文内容填空。 1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。”这段话选自神话故事 _________________。 2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是 _______________________________；故事的经过 _______________________________；故事的结果 _______________________________。 3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的 ________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。 二、根据积累填空。 （1）《题西林壁》中，“_________，_________”告诉我们“想要全面地看问题，就要从整体上去观察”的道理。 （2）《夏日绝句》中，“_________，__________”表达了诗人为国建功立业的愿望。 （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。 （4）女娃游于东海，_________，故为精卫，________西山之木石，以堙于东海。
三、按原文将下面的语句补充完整。 1.渭城朝雨浥轻尘，___________________。 2.___________________，丰年留客足鸡豚。 3.孤帆远影碧空尽，___________________。 4.___________________，二月兰花盆里装。 5.___________________，驷马难追。 四、背诵与积累。 1．古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，_________。还有一个小朋友在钓鱼：________，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝：儿童散学归来早，________。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_________。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，_________。 2．填动物、植物名称。 （1）白（______）西风塞上，（__________）烟雨江南。 （2）四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。 五、根据课文内容填空。 1．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《________》，这首词的作者是______，“亡赖”一词的意思是_________。 2．《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由_________转变为__________。3．《记金华的双龙洞》按_______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者_______ 之情。 4．《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是：_________， __________。 5．《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：_____________。
部编版四年级语文下册课文内容填空真题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、根据本单元所学内容，在横线上填入恰当的四字词语。 1．我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮，领略到了它那 ____________的气势，让人____________；巴金笔下____________的星星，让读者感受到夜的静谧美好。 2．那条白线很快地向我们____________，逐渐____________，____________，___________。……浪潮____________，犹如千万匹白色战马__________， ____________地飞奔而来。 3． _________的溪水，流着山草和____________，流着____________。灰白色的____________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都____________！这三句话中，“我”的眼中之景有____________、 ____________和____________，“我”鼻中所闻的是 ________________________。 二、根据课文内容填空。 1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。 2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是 ____________，______________。 3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。 三、诗句、名言积累。
四年级部编语文下册课文内容填空专项真题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、根据古诗内容填空。 1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。 2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。 3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______， ______。____，_____。” 二、回忆课文内容填空。 1.《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：________，_________。 2.《凉州词》表达了诗人________________的英雄气概。 3.《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：______________，_________。 4.《为中华之崛起而读书》诗文是以____________说的话作为标题，表现了他的____________和远大的____________。 5.《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家____________不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族________和爱国__________。 6.《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了 ______________，热情地抒发了_________的迫切心情，强调了在新时期 _____________的重要性。 7.《别董大》中写景的诗句是:“_________，________。”抒情的诗句是:“________，________？”我还知道描写送别的诗句有:“_______________，______________。”
部编版四年级下语文按课文内容填空 1.古诗三首 宿新市徐公店作者（） 篱落（）（）（）（）（），树头（）（）（）（）（）。 儿童（）（）（）（）（），飞入（）（）（）（）（）。 四时田园杂兴·其二十五作者（） 梅子（）（）（）（）（），麦花（）（）（）（）（）。 日长（）（）（）（）（），惟有（）（）（）（）（）。 清平乐·村居作者（） 茅檐低小，（）（）（）（）（）。醉里（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）媪？ （）（）（）（）（）东，中（）（）（）（）（）。最（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）蓬。 卜算子·咏梅作者（） 风雨送春归，（）（）（）（）（）。 已是（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）俏。 （）（）（）争春，只把（）（）（）。 （）（）（）（）（）漫时，（）（）（）（）（）。 5.在（）（）（）（）的（）（）里，两个小东西（）（）（）（）地躺着。我们可以看见它们身上的每（）（）（）
（），还可以（）（）它们当时在（）（）（）（）（）里怎样挣扎，因为它们的腿的（）（）显出好几圈（）（）（）（）（）。从那块琥珀，我们可以推测发生在（）（）（）（）（）前的故事的详细情形，并且可以知道，在（）（）（）（），世界上已经有（）（）（）（）（）了。 6.（）（）纪末期，我国科学家在（）（）西部首次发现了（）（）有（）（）印痕的（）（）（）（），顿时使全世界的研究者们（）（）（）（）。辽西的发现向世人展示了（）（）长（）（）的证据，给这幅古生物学家们描绘的（）（）涂上了“（）（）”之笔。 地球上的第（）（）（）（）大约出现在（）（）三千万年前，它和狗一般（）（），像鸵鸟一样用两条（）（）支撑（）（）。②数千万年后，它的后代（）（）成形态各异的（）（）家族。③其中，一些（）（）性恐龙的身体（）（）（）（），越来越像（）（）：（）（）中空，身体轻盈。④亿万年前，一种带（）（）的恐龙脱离同类，飞向（）（），演化成今天的（）（）大家族。 7纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种（），具有（）和（）的功能，能够使食物（）和蔬菜（）更长。有一种叫“（）”的神奇材料，比（）结实百倍，而且非常（），将来我们有可能坐上“（）”到（）旅行。在（）隐形战机上，用到一种（），能够把探测（）吸收掉，所以雷达根本看不见它。 纳米技术可以让人们更（）（）。（）（）很可怕，但如果在只有几个癌（）（）的时候就能发现的话，死亡率会大大（）（）。利用极其（）（）的纳米（）（）（）（），可以实现疾病的早期（）（）与（）（）。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达（）（），杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管（）（）天，未来的纳米（）（）技术，能够让药物效力缓缓地释放出来，服一次药可以管（）（），甚至（）（）月。 8.1.尽管遭受了（）（）（）（），付出了（）（）（）（），坚定而执著的（）（）（）（）却始终没有（）（）飞离（）（）的（）（）。
四年级部编语文下册课文内容填空专项习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、填写恰当的名句。 1.“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。 2.古人说：“______________。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。 3.我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“_________，__________。” 二、知识回顾。 1.写一句关于秋天的谚语：________，________。 2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的 “________”这句话来劝他。 3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。 4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。 5.通过学习课文，我们认识了一个________的精卫。 三、积累运用。 1．《爬天都峰》一文以____________为行文线索，按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们_____________和______________的道理。2．《麻雀》一文的作者是________国作家___________。这篇文章按_________
顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写______，最后写________________。 3．《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。老麻雀这种_____________的精神令我感动。 四、根据课文内容填空。 1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是① _________；②__________；③___________；④___________。 2.《海的女儿》这课文是著名童话《________》的______部分。作者是 ________（国家）的_________。其中最打动我的地方是_______，原因是 _______。 3.《巨人的花园》中一堵围墙挡住了孩子的脚步，也挡住了________，只留下了_______。作者运用______ 的手法展开故事情节，揭示出____________的道理。 五、根据所学知识填空。 1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥， ____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。 2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦， ___________________；学习不怕根底浅，____________________； ____________________，学海无涯苦作舟。 六、根据所学知识填空。 1．唐代著名文学家韩愈有一句名言：“______________，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。
四年级部编语文下册课文内容填空必考题型含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、根据课文内容填空。 1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_______，诗中 “_______________，_____________”两句描写了农村的景物特点。 2.乡下人家门前的空地上种着__________、_________、___________、 ___________……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对__________。 3.在中生代时期，__________的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的__________。科学家们希望能__________这一历史进程，随着相关__________的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。 4.《猫》的作者是__________，文章写出了猫性格的__________和刚满月小猫的__________、__________，流露出作者对猫的__________。 二、根据所学知识填空。 1.毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，______________。 2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_______________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶， ____________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖， ____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，____________________”。 三、根据课文内容填空。
部编版四年级语文下课文内容填空 班级_________姓名______________ 1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“________________ ____________，__________________________。”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________________________，__________________________________”。 2.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的________ ______________；《四时田园杂兴》（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的_________________之情。 3.《四时田园杂兴》的作者是________代诗人______________,诗中“__________________ __________________，_______________________________”两句描写了农村的景物特点。4.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_____________________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，____________________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_______________________________”的小儿，让我们 充分感受到古代儿童的天真烂漫。 5.《清平乐·村居》是描写农村生活的一首词。“清平乐”是______________，“乐”在此处读_______________。 6.杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的诗句是：“_________________________，______________________________”；范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的诗句是：“______________________________，______________________________” 7.《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人________________ ________________________的思想感情。 8.“乡下人家，不论____________________，不论__________________，都______________ _____________________________。”这句话表达了作者___________________________之情。 9.乡下人家门前的空地上种着_____________、____________、___________、____________……这些鲜花美丽、迷人，表达了作者对__________________________________________。 10.《乡下人家》展现了朴实、_________________、_____________、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人_______________________________的美好品质。 11.《天窗》运用丰富的______________,说明天窗给孩子们带来了________________和____ ______________________。 12.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_____________观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_____________________的事。 13.《三月桃花水》描写了桃花水动听的______________和明洁的________________，表达了作者对桃花水的_______________和________________之情。 14.《_______________________》向我们展示了一幅美丽的____________图，文章从声音和样
统编版小学语文 四年级下册期末复习专项—按课文内容填空 1．按课文内容或要求填空。 （1）少年智则国智，________，少年强则国强，________。 （2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了________和________说明方法，说明太阳________的特点。 （3）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用________等词来形容人多。“国泰民安”形容国家泰平，人民生活安定，我们学过的这类词还有________。 （4）古人常睹物吟诗：高树上的蝉鸣，在虞世南笔下化为“________，流响出疏桐”；七夕家家户户一边观赏秋月，一边乞巧，在林杰笔下化为“家家乞巧望秋月，________”；半亩塘清澈如镜，朱熹不禁吟出诗句“半亩方塘一鉴开，________“。 2．根据课文内容填空。 （1）一日读书一日功，________。 （2）书山有路勤为径，________。 （3）《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们________，太奇妙了。（4）《海的女儿》故事中的________，为了成全心爱的________，宁可自己化为________。（5）写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。 _________________ （6）在自制的书签上写一句你喜欢的格言。 _________________ 3．按原文填空。 《繁星》 （七一）这些事—— 是永不漫灭的回忆； 月明的园中， ________________， ________________。 （一三一） 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 _______________？ （一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了 鸟儿_______________； 心中的风雨来了 我只_______________。 4．根据提示，写句子。 1．借景抒情，情蕴景中，是盛唐诗的一大特点。王昌龄的诗句“_______________，_______________”以苍茫江雨和孤峙楚山烘托送别时的凄寒孤寂之情；卢纶的《塞下曲》中”_______________”以夜静月黑烘托出战前的紧张气氛，“_____________”以严寒景象烘托战斗的艰苦和将士们的奋勇。2．当读到屈原不愿与世俗同流合污，遭遇流放，后来悲愤投江的故事时。我不禁想起王冕的诗句“___________，_______________”，这种高尚的情操多么了不起啊！ 3．遇到困难怎么能退缩呢？正所谓“_______________，_______________”，只要你意志顽强，不