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UML基础教程（很全面的教材）（PDF）

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UML
-2-
目录
5.4对消息标签的详细讲解 5.5协作图例子 5.6协作图与顺序图的区别和联系 5.7练习题
6. 状态图
6.1状态图概要 6.2状态图的组成 6.3状态图中的事物及解释 6.4状态的可选活动表 6.5简单的例子:对象的状态图 6.6复杂的例子:网上银行登陆系统 6.7练习
7. 活动图
※ 协作图的一个用途是表示一个类操作的实现
1.5.6 状态图(State Chart Diagram)
※ 状态图是一个类对象所可能经历的所有历程的 模型图。状态图由对象的各个状态和连接这些 状态的转换组成
初始状态
assigned
to
subscription
time out 状态
Available
lock
UML 基础教程
UML
-1-
目录
1. 前言
1.1前言 1.2UML概述 1.3UML事物 1.4UML关系 1.5各UML图及特征 1.6各UML图的关系 1.7UML语法 1.8习题
2. 用例图
2.1用例图概要 2.2用例图中的事物及解释 2.3用例图中的关系及解释 2.4例子 2.5习题
3. 类图
UML
-4-
1. 前言
1.3 UML事物
UML包含4种事物：构件事物 行为事物 分组事物 注释事物 1.3.1 构件事物： UML模型的静态部分，描述概念或物理元素
它包括以下几种：
类：具有相同属性相同操作 相同关系相同语义的对象的描述 接口：描述元素的外部可见行为，即服务集合的定义说明 协作：描述了一组事物间的相互作用的集合 用例：代表一个系统或系统的一部分行为，是一组动作序列的集合 构件：系统中物理存在，可替换的部件 节点：运行时存在的物理元素 另外，参与者、信号应用、文档库、页表等都是上述基本事物的变体

第三部分UML基础(第一章UML概述)

第三部分UML基础(第一章UML概述)

1、标准的表示方法
人们用各种方法来使用UML，而无论方
法如何变化，它们的基础是UML的图。 这就是UML的最终用途——为不同领域 的人们提供统一的交流标准。 软件开发的难点在于：一个项目的参与 包括领域专家、软件设计开发人员、客 户，以及用户他们之间交流的难题，成 为软件开发的最大难题。
最突出的两条，
一是：注重系统架构的开发 一是：注重过程的迭代和递增性
尽管UML
本身对过程没有任何定义，但 UML 对任何使用它的方法或过程提出的 要求，是支持用例驱动use-case driven 、以架构为中心architecturecentric 以及递增incremental 和迭代 iterative 地开发。
26
四、UML 的应用领域
UML
被用来为系统建模，它可应用的范 围非常广泛：
可以描述许多类型的系统
它也可以用在系统开发的不同阶段，从需
求规格说明到对已完成系统的测试。
软件技术基础-------PPT课件
27
1、在不同类型系统中的应用
的目标是：用面向对象的方式描述 任何类型的系统。 其中最直接的是，用UML 为软件系统创 建模型。但UML 也可用来描述其它非计 算机软件的系统，或者是商业机构或过 程。
UML是一种建模语言，是一种标准的表
示，而不是一种方法或方法学。
方法是一种把人的思考和行动结构化的明
确方式。方法需要定义软件开发的步骤， 告诉人们做什么，如何做，什么时候做以 及为什么要这么做
UML只定义了一些图以及它们的意义。
它的思想是与方法无关。
软件技术基础-------PPT课件 20

软件技术基础-------PPT课件 4

UML类图详细教程(共109张)

UML类图详细教程(共109张)
第26页，共109页。
类的自反(zì fǎn)关联
第27页，共109页。
关联的导航性 导航性表明类的关联方向(fāngxiàng)。如下图所示。
第28页，共109页。
关联和属性
在类关联和类属性之间存在精密的联系。源类和目标类之间的关联意味着 源类的对象能够承载(chéngzài)到目标类对象的引用。如下图所示。
第41页，共109页。
进一步创建类的关联(guānlián)：
增添WebSite类和Logon类
Teacher
view,maintains
contains
Grades
ReportCard
displays
WebSite
generates
OnlineUser
grants access to
view
Logon
性指定默认值，如下图所示。
第11页，共109页。
属性多重性：
多重性为可选项，它表达该类的每个实例的属性值的个数。可以像应用于类 之间的关系(guān xì)中那样把多重性应用于属性。例如，Student类具有属性
Grades。不希望该属性只包含单个值，而是希望它包含该学生的所有成绩，
可以是任意多个。
第3页，共109页。
二、UML类图中的符号(fúhào)
（一）类
类（Class）在UML中通常以实线矩形框表示，矩形框中含有若 干分隔框，分别包含类的名字、属性、操作、约束以及其他成 分等，如下图所示。
类的图形表示和示例
第4页，共109页。
在类图中，根据建模的不同景象，类图标中不一定列出全部的内容。 如在建立分析模型或设计模型时，甚至可以只列出类名，在图中着重 表达的是类与类之间的联系；在建立实现(shíxiàn) 模型时，则应当在类图标中详细给出类的属性和方法等细节。

UML建模课程设计(史上最全).docx

UML建模课程设计(史上最全).docx

UML建模课程设计目录1 引言 .................................................................... 4...2 UML 概述............................................................... 4...2.1 UML 简介 ......................................................... 4.2.2 UML模型图的构成.................................................. 4.2.3 UML 事物 ......................................................... 4.2.3.1 构件事物 ................................................... 5...2.3.2 行为事物 ................................................... 5...2.3.3 分组事物 ................................................... 5...2.3.4 注释事物 ................................................... 6...2.4 UML图及特征...................................................... 6.2.4.1 用例图........................................................ 6...2.4.2 类图 ......................................................... 6...2.4.3 对象图 ....................................................... 6...2.4.4 时序图 ....................................................... 6...2.4.5 协作图 ....................................................... 7...2.4.6状态图........................................................ 7...2.4.7 活动图 ....................................................... 7...2.4.8 组件图 ....................................................... 7...2.4.9 配置图 ....................................................... 8...3 UML结合实例分析....................................................... 8.3.1 需求分析........................................................... 8...3.1.1 系统开发需求.................................................. 8...3. 1 .2系统功能需求................................................. 8...3.2 UML建模分析...................................................... 9.3.2.2类图.................................................................... 1..0.3.2.3 活动图1..1.3.2.4 顺序图1..2.3.2.5 协作图1..3.3.2.6 状态图 ...................................................... 1..4.3.2.7 组件图 ...................................................... 1..5.3.2.8 部署图 ...................................................... 1..5.4 总结1..6.1 引言建模是开发优秀软件所有活动的核心部分。

uml 基础教程 第三章-用例图

uml 基础教程 第三章-用例图
大多数标点符号，用例的名字是一个能准确描述功能的动 词短语或动词词组。
• 用例具有3个明显的特征： （1）用例表明的是一个类，而不是某个具体的实例 （2）用例必须由某一个参与者触发激活后才能执行，即
每个用例至少应该涉及一个参与者 （3）用例是一个完整的描述
椭圆来表示用例
“回顾”饮料销售机
• 在前面的分析中，我们获得了系统中有3个用例，分别是 “Buy soda（买饮料）”、“Restock（供货）”、“Collect（ 收款）”。
• 假设正在对一台饮料机建模，这台饮料销售机允许顾 客选择买一罐饮料或是买一杯饮料。在这种情况下，“Buy Soda”就是一个父用例，“Buy a can of soda”和“Buy a cup of Soda”就是子用例。用例之间的泛化关系建模与类之间 泛化关系建模方法相同，用一条带空心三角形箭头的实线 从子用例指向父用例。
• 要用在用例图上显示某个用例：
➢使用人形符号绘制一个参与者；
➢绘制一个椭圆表示用例，将用例的名称放在椭 圆的中心或椭圆下面的中间位置；
➢使用带箭头或不带箭头的线段来描述参与者和 用例之间的关系。
举例：饮料销售机
• 假设你现在正着手设计一台饮料销售机。为了获得用户 的观点，你会见了许多可能的用户以了解这些用户将如何 与这台机器交互。
“取钱”用例
• 还有一个“取钱”用例，同样也是因为一段时间的流逝， 收款人发起了这个用例。它的前期工作步骤与”供货“一 样，也是打开销售机前端架子。收款人从机器中取出钱， 然后按照”供货“步骤，放回架子锁好机器。 这个用例的前置条件也是时间间隔的流逝，后置条件 是收款人收到了钱。
3.1.1 参与者
• 理想情况下，顾客看到这条消息后会立即选择其它品牌 的饮料。销售机也必须提供给顾客取回原来的钱的选项。 这表示，销售机应给顾客两种选择：让顾客选择另一种饮 料并且给顾客提供这种饮料（如果这种饮料还有存货的话） 或者让顾客选择退钱。

UML基础教程

UML基础教程


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&Ð E
/ Ó,
C o m p u te r c p u : st rin g m e m o r y : str in g ru n ()
3.2
3.2.1

× 3
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& Ð Ð Ð Ð
A ccount
- b a la n c e : d o u b le = 1 + D e p o s it (a m o u n t : d o u b le ) : in t + C o m p u t e I n t e re s t () : d o u b le
easiersoft@
UML
%
UML
-1-
easiersoft@
1.

1.1 1.2UML 1.3UMLÓ, 1.4UML 1.5 UML 1.6 UML 1.7UML 1.8 2.1/Ý 2.2/Ý 2.3/Ý 2.4Ý 2.5 Ó,
2. /Ý
3.
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Ó, Ñ & Ý
& ( Object Diagram ) ÝöÜ/Ñ Ù Ñ Ó & Ý Ñ& D
1.5
1.5.4

&
(Sequence Diagram)
&

Ð/>&/' /Ý " Ð/Ý ' Ð " =# Ó
UML
-8-
easiersoft@
4
ÐÓ,
Ñ
ÐÓ,
1.4.3 1.4.4

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uml 基础教程 第一章--uml与面向对象

uml 基础教程 第一章--uml与面向对象
第一章 UML与面向对象
2020/6/13
基础内容：类和对象的关系 重点掌握：面向对象的四个特征 一般了解：面向对象项目的设计
2020/6/13
1.1 面向对象开发
1.1.1 理解面向对象
一、对象
• 面向对象认为客观世界是由各种各样的对象组成， 每个对象都有自己的数据和操作，对象和对象之间 是通过对象暴露在外的接口进行调用的，不同对象 之间的相互作用和联系构成了各种系统。
2020/6/13
•面向对象概念中，这种关系叫继承。每个Appliance 的子类都继承了Appliance的特征。同时，要重点注 意下，每个子类都增加了自己的属性和操作。 •因此，继承是一种连接类与类之间的层次模型，是 指特殊类的对象拥有其一般类的属性和行为。特殊 类中不必重新对已经在一般类中所定义的属性和行 为进行定义。特殊类自动地、隐含地拥有其一般类 的属性和行为。
0/6/13
• 在设计阶段，要考虑的是定义软件系统中技术细 节的类（如处理用户接口、数据库、通信和并行性 等问题的类），把分析阶段的结果扩展成技术解决 方案。
• 构造阶段，把设计阶段的类转换成某种面向对象 程序设计语言的的代码（工具可以完成）。
• 测试阶段，系统通常需要经过单元测试、集成测 试、系统测试和验收测试。不同的测试小组使用不 同的UML图作为测试依据：单元测试使用类图和类 规格说明；集成测试使用构件图和协作图；系统测 试使用用例图来验证系统的行为；验收测试由用户 进行，以验证系统测试的结果是否满足在分析阶段 确定的需求。
2020/6/13
1.2 UML简介
1.2.1 对系统建模的必要性
UML具体有哪些作用：
• （1）对于软件系统用户，软件的开发模型向他们 描述了软件开发者对于软件系统需求的理解。

UML基础知识课件

UML基础知识课件
1:02 AM 12
UML中类之间的关系
UML中类的关系有关联(association) 、聚集(aggregation) 、泛 化(generalization) 、 依赖(depending) ,实现。
依赖表示类之间的使用关系。 泛化(概括)表示一般类和特殊类之间的关系。 关联和聚集都表示实例之间的结构关系。 一、关联 关联是表示实例之间的结构 关系
点 显示
线 端点 显示
弧 半径 起始角 弧度角 显示
样条 控制点 显示
多边形 边数 顶点数 显示
园 直径 显示 旋转
17
1:02 AM
泛化关系
Order dataReceived isPrepaid number:String dispatch() close()
1
*
1
Customer name address CreditRating()
1:02 AM
9
对象是对象类的实例(instance),用对象图来描述。对象 图亦分长式和短式。
类名 类名 属性：类型 操作 对象名 对象名:类名 属性 操作
类图与对象图
丁一办公室中的PC: 计算机 丁一：作家 姓名=丁一 年龄=30
名称=Dell 内存=64
466
小汽车 注册号：String 日期： Cardata 速度： Integer 方向： Direction
1:02 AM 15
三、泛化
交通工具
Person
驾驶
交通工具 drive()是 drive()
抽象操作
{overlapping}
汽车
船
{propulsion}
{propulsion}
汽车 水陆两栖车

UML(统一建模语言)基础

UML(统一建模语言)基础

myClock:Clock
具体对象
myClock : Clock
:Clock
匿名对象
32
开发过程
33
(0)业务 (1)需求 (2)分析：结构
(3)分析：行为
(4)设计
34
两种分析方法
35
用例图
• 用例图能描述系统、子系统、或类的行为。 它将系统功能划分成对参与者有用的需求。 站在用户的角度看待系统、定义系统 ；使 用用户能够看懂的语言来表述。表示处于 同一系统中的参与者和用例之间的关系的 图 • 表示法：用例图是包括参与者、由系统边 界（一个矩形）封闭一组用例、参与者和 用例之间的关联、用例间的关系以及参与 者泛化的图。 36
• 聚合关系：聚合（Aggregation）是一种特殊形 式的关联。聚合表示类之间的关系是整体与部分 的关系 20 • 如果发现“部分”类的存在，是完全依赖于“整
泛化、实现、扩展与依赖
•
•
•
泛化关系描述了一般事物与该事物中的特殊种类之间的 关系，也就是父类与子类之间的关系。
实现关系是用来规定接口和实现接口的类或组件之间的 关系。接口是操作的集合，这些操作用于规定类或组件 的服务。
需求模型
设计模型
对捕获的需求进行整理和分析的工具，辅助开 发人员与用户进行沟通
包含高层设计（架构模型）和详细设计模型， 用于统一开发人员、沟通设计信息
数据库模 型 实现模型
设计数据库的结构、表结构以及与应用系统的 交互
用来理清软件的组成、部署方案，为安装与维 护人员的工作提供指导
10
草图与蓝图
• 蓝图一般是指采用CASE工具绘制的、正式 的、规范的UML模型 • 草图则通常是指手工绘制的、规范度较低 的在纸张的UML模型 • 大胆地绘制草图，尽可能基于草图进行讨 论。对于局部的、重要性不高的、共享范 围较小的UML模型，直接将草图扫描到电 脑存档即可；对于全局的、重要性高的、 高度共享的，在草图的基础上用CASE工具 绘制成为正式的蓝图，并将其纳入统一的 11 模型管理中

uml课件(完整版)

uml课件(完整版)
UML统一建模语言
主讲：熊波
教学目标
• 我们通过对UML的基础学习，方便软件开
发过程中交流的目的。
• 通过对UML的基础学习为以后深入学习 UML语言打下基础。
UML是什么
• UML中文：统一建模语言
• UML全称：Unified Modeling Language
• UML是一种定义良好、易于表达、功能强 大的建模语言 • UML使用图形和文字来传递信息
• 结点 • 连接
部署图
老师在线答疑系统部署图
课后练习
老师在线答疑系统的网络白板需求描述： 1、同时使用白板的用户必须是2个，一个老师和一个学生 2、使用白板的2个用户是对等的，两个用户看到的内容是一 样的
3、用户可以在上面写文字和作图，后者包括：直线，圆， 椭圆和矩形
4、用户可以增删，选择，移动上面的文字和图形标记
类图
练习
1、使用类图的短式表达方式画出中国公民、身份证、 银行卡的UML图 2、现在有一组几何图形、线、圆、方、椭圆、多边 形。请仔细分析他们之间的关系，并用短式方式 表达出来 3、第2题中的几何图形具有以下方法：画图，移动， 旋转。请标识出多态方法，并说明理由。
包图
包图能将复杂系统拆分成多个简单的系统。 • 包
用例图
用例图
用例图
用例图
练习
1、仔细阅读老师在线系统的需求然后画出完 整的用例图
类图
类图表示不同的实体（人、事物和数据）之 间的关系；换句话说，它显示了系统的静 态结构。
• 类 • 聚合 • 继承
类图
• 通信协议中的数据包定义
类图
• 老师和学生类的抽象
类图
• 学生登陆类图
类图
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