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秦兵马俑(完美版) ppt

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《秦兵马俑》ppt课件(完美版)

《秦兵马俑》ppt课件(完美版)

阅读第八自然段
理解作者在这连用四个“有 的……”句式，意在表现什么？
为什么说秦兵马俑展示了中民 族的强大力量和英勇气概？
（结合文中的一两句话简练的回答，也可根据自己收 集的资料作答。）
作业： 为什么说“每个兵马 俑都是极为精美的艺 术珍品”？（谈谈你的感受和
认识。）
沉睡两千多年的兵马俑
1974年2月，当地农民在秦始皇陵东侧1.5千米 处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。 从此，一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来， 并建成了博物馆。秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑， 由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。 展出的陶制陪葬武士俑和兵马俑共计8000件， 排列成阵，气势壮观。被称为“世界第八大奇迹” 的秦兵马俑展示了大秦帝国往日的辉煌。
自读课文
读准字音，理解不认识的字或词；
理解课文主要内容，想一想作者是从哪
几个方面介绍兵马俑的？
规模宏大
类型多样 个性鲜明
精读第二自然段
课文从哪些方面来表现秦兵马
俑的规模宏大？
文物名称：秦兵马俑
占地总面积:_____________
信 息 卡
兵马俑总数量:___________
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉， 若有所思，好像在考虑如何相互配合，战 胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像 在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼 搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待 命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡 的亲人······
比较句子：
仔细端详，神态各异：有的颔首低眉， 若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的 紧握双拳；有的凝视远方······
19.
秦兵马俑
秦始皇陵兵马俑简介
秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬物。秦始 皇陵位于西安市临潼区东约5千米处，它南 依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。 1974年一经发现，便轰动了中国，震惊了 世界，被誉为20世纪最伟大的考古发现之 一。1987年12月，联合国教科文组织将秦 始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗产名录》。

小学课文--秦兵马俑(完美版)PPT课件

小学课文--秦兵马俑(完美版)PPT课件
14 .秦 兵 马 俑
2021
1
全文的过渡段：
• 第三自然段：
兵马俑不仅规模宏大，而且 类型众多，个性鲜明。
2021
2
设问导读（二）
学习课文第4----7自然段，先读读， 抓住关键词来体会每种兵马俑个性鲜明 的特点，在小组里说一说。
2021
3
兵马俑
类型众多
个性鲜明多
个性鲜明
紧握双拳 随时出征
眼如铜铃
神
神态庄重
态
各
凝视远方 思念亲人
异
2021
28
2021
29
发挥想象，精彩仿写
• 兵马俑的“神态各异”还
体现在哪里？请学习课文写法， 快乐仿写。
2021
30
它们神态各异：有的
，
好像在
；有的
，
好像在
；有的
，
好像在
。
2021
31
仿写欣赏
1、有的龇牙咧嘴，瞪着眼睛，好像准备为牺牲的兄弟报仇；
将军俑
武士俑
骑兵俑
车兵俑
弓弩手
马俑
2021
5
将军俑
将军俑身材魁梧，
头戴金冠，身披铠甲， 手握宝剑，昂首挺胸， 站在队伍前列，像是 在指挥身后的军吏和 士兵行进。那神态自 若的样子，一看就知 道是久经沙场、肩负 重任的高级将领。
2021
6
将军俑
将军俑身材魁梧，头戴
金冠，身披铠甲，手握宝 剑，昂首挺胸，站在队伍 前列，像是在指挥身后的 军吏和士兵行进。那神态 自若的样子，一看就知道 是久经沙场、肩负重任的 高级将领。
2021
22
有的 微微颔首，
若有所思，好像在考 虑如何相互配合，战 胜敌人。

《秦兵马俑》ppt课件

《秦兵马俑》ppt课件

科技应用与创新
探讨科技在秦兵马俑保护与传承 中的应用前景和创新点，如数字
化技术、虚拟现实技术等。
感谢您的观看
THANKS
历史学价值
通过对兵马俑的研究，我们可以更深入地探讨秦朝的政治、经济、文化等方面的问题，对于历史学研究具有重要 意义。同时，兵马俑也为研究古代军事史、艺术史等领域提供了宝贵资料。
06
秦兵马俑保护与传承
保护措施及政策法规介绍
文物保护法规
介绍国家文物保护法及相 关政策法规，强调对秦兵 马俑等珍贵文物的保护重 要性。
丰富多样的表情和面部表情丰富多样，或威严庄重，或英勇果敢，或憨态可掬，
生动地表现出人物的性格和情感。
02
生动的身体动作
兵马俑的身体动作各异，有的昂首挺胸，有的弯腰屈膝，有的挥臂呐喊
，形象地展现出战场上的紧张气氛和士兵们的英勇斗志。
03
富有感染力的艺术效果
通过丰富多样的表情和动作刻画，秦兵马俑营造出一种富有感染力的艺
术效果，使观众仿佛置身于秦朝时期的战场之中，感受到那段历史的震
撼和魅力。
05
秦兵马俑历史意义与影 响
反映秦朝军事制度和社会生活
军事制度
秦兵马俑的发掘为我们提供了大量关于秦朝军事制度的实物资料，如军队编制 、武器装备、战术战略等，有助于我们更深入地了解秦朝的军事体系。
社会生活
兵马俑的服饰、发型、面部表情等细节反映了秦朝时期的社会风貌和审美观念 ，为我们研究秦朝社会生活提供了重要线索。
对古代雕塑艺术的贡献和影响
雕塑技艺
秦兵马俑展现了古代雕塑家高超的雕刻技艺，其精细入微的刻画和栩栩如生的神 态代表了当时雕塑艺术的最高水平。
艺术风格
兵马俑的艺术风格独特，既有写实主义的细腻刻画，又有浪漫主义的夸张表现， 对后世的雕塑艺术产生了深远影响。

《秦兵马俑》ppt课件

《秦兵马俑》ppt课件

秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝 无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排 列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车 千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民 族的强大力量和英雄气概。
秦兵马俑，中华 民族为之骄傲！
秦 兵 马 俑
将军俑
秦 兵 马 俑
秦兵马俑
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑， 昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙 场，重任在肩。
武士俑
秦 兵 马 俑
秦兵马俑
武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体态匀称。它们 身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手 持兵器，整装待发。。
端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像 在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作 殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听侯号角，待命 出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 走近它们的兵马俑就有八千种不同的神态！请你选
端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像 在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作 殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听侯号角，待命 出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细
择其中一幅，观察他的神态，展开想象，像作者那 样，用上“有的-------好像------”说一说。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细
端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像 在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作 殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听侯号角，待命 出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

秦兵马俑ppt课件

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信 息 卡
文物名称：秦兵马俑 出土于： 占地总面积:_______ 兵马俑总数量:_____ 一号坑总面积:______ 一号坑长:_________ 一号坑宽:__________ 一号坑兵马俑数量:___
铠 甲 士 兵
铜 车 马
yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ
誉 瞰
统
率
nǔ hàn bìn 弩 颔 鬓 chèn zhuó
征 靡 kǎi kuí bó 铠 魁 搏 sā
匀称
身着短甲
撒开四蹄
荣誉 征战
鸟瞰 风靡
统一 魁梧
率领 拼搏
举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。 所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍 全被扫除。
“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界 上已有八大奇迹。不看金字塔，不算到埃及；不 看秦俑，不算到中国。” ——法国总理希拉克 “这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现 了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里 受到鼓舞。” ——美国总统里根 “秦兵马俑是世界的奇迹，民族的骄傲。” ——新加坡总理李光耀
将军俑: 身材魁梧,头戴军冠,身披铠甲,昂首 挺胸,神态自若. 武士俑: 体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲,手持 兵器,整装待发. 骑兵俑: 身着短甲,足登长靴,左手持弓剑. 陶 马: 形体健壮,肌肉丰满,跃跃欲试.
将军俑，大都身材高大魁梧，头戴 双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿 双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲，或着 长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。 有的显得威武大度，雄 风逼人，勃 发出阳刚之气；有的显得满韬略， 气轩昂，表现了儒将之风。
战袍武士俑，免冠束髻，身穿 短袍，挽弓挎箭。这种不戴头 盔，不着铠甲的武士，更显示 出秦军的英勇善战和大无畏精 神。

秦兵马俑优秀PPT课件

秦兵马俑优秀PPT课件
第21页/共23页
笔杆大比拼
“不看金字塔，不算到埃及；不 看秦兵马俑，不算到中国”这是1978 年前法国总统希拉克参观秦兵马俑后 的赞言，同学们，你们来当一回导游， 向外国朋友介绍一下秦兵马俑，好吗？ 写一篇导游词。
第22页/共23页
感谢您的观看！
第23页/共23页
第9页/共23页
将军俑身材魁 梧，头戴鹖冠，身 披铠甲，手握宝剑， 昂首挺胸。那神态 自若的样子，一看 就知道是久经沙场、 肩负重任。
将军俑
第10页/共23页
武士俑平均 身高约1.8米，体 格健壮，体形匀称。 它们身穿战袍，披 挂铠甲，脚登前端 向上翘起的战靴， 手持兵器，整装待 发。
武士俑
第11页/共23页
骑兵俑
骑兵俑上 身着短甲，下身 着紧口裤，足登 马靴，右手执缰 绳，左手持弓箭， 随时准备上马冲 杀。
第12页/共23页
马俑
陶马与真马 一般大小，一匹 匹形体健壮，肌 肉丰满。那跃跃 欲试的样子，好 像一声令下，就 会撒开四蹄，腾 空而起，踏上征 程。
第13页/共23页
弓弩俑
跪射俑
第14页/共23页
第1页/共23页
秦兵马俑在我国西安的临潼出 土，它举世无双，是享誉世界的珍 贵历史文物。
“世界上有了七大奇迹，秦兵 马俑的发现，可以说是第八大奇迹 了。不看金字塔，不算到埃及，不 看兵马俑，不算到中国！”
——法国前总统希Biblioteka 克第2页/共23页战车千乘 身着短甲 撒开四蹄 体型匀称
第3页/共23页
军吏俑
有的 颔首低眉， 若有所思， 好像再考虑 如何相互配 合，战胜敌 人；
炯 庄 在 誓 一重 暗 为 天炯有， 下 秦 下，的好 决 国 作神目像 心 统 殊态光，紧好号出握像角征双在，；有拳听待的，候命 死拼搏 第15页/共23页

《秦兵马俑》PPT课件 (共12张PPT)

《秦兵马俑》PPT课件 (共12张PPT)
苏教版五年级语文下册
秦兵马俑
一号坑
二号坑
三号坑
秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

《秦兵马俑》-优质精选PPT

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1.数据中体会规模宏大。 “总面积近20000平方米，差不多有五十 个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。”
2.单举开掘的一号坑里兵马俑的数量进 一步说明规模宏大。
“在三个俑坑中，一号坑最大，东西长 230米，南北宽62米，总面积有14260平方米； 坑里的兵马俑也最多，有六千多个。”
3.兵马俑的阵容巨大和气势恢弘、制作 工艺精湛，体会到规模宏大。
•
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是 一种方 法也是 一种能 力，未 来社会 的人没 有合作 的态度 是不行 的。这 节课我 要求学 生合作 学习， 培养学 生的合 作意识 。
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
3.骑兵佣：上着短甲，下着紧口裤， 足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭。
4.马佣：形体健壮，肌肉丰满，跃 跃欲试，腾空而起。
5.每个兵马俑神态各异：有的…… 好像……；有的……好像……；有 的……好像……；有的……好像……
“每个兵马俑都是极为精美的 艺术珍品。仔细端详，神态各 异……”
1.“极为”放在“精美”的前 面，更加突出了兵马俑的举世无双， 绝无仅有的地位。
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鹖冠 铠甲 战靴 颔首 誓为 模拟 千乘
hé guān
鹖冠
guān
鸡冠花
冠
guàn
冠军
chéng
乘 骑，坐
乘车 乘客
shèng
古代称兵车， 战车千乘
四马一车为一乘
shèng 两乘战车
chèn zhuó
sā
匀称 身着短甲 撒开四蹄
shèng 战车千乘
举世无双 享誉世界 规模宏大 南征北战 所向披靡 身材魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 跃跃欲试 若有所思 目光炯炯 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖
列数字 作比较 举例子
哪些语句说明兵马俑的确 “规模宏大”呢？
面积之大 数量之多 气势恢弘
小结：
第二段从两方面来表现兵马俑规模宏大： （1）从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量 表现秦兵马俑的规模宏大。 （2）从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数 量表现秦兵马俑的规模宏大。
鸟瞰：俯视，向下看。 南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。 所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随
你认识这些成语吗？
颔首低眉 南征北战 享誉世界 久经沙场
跃跃欲试
神态自若 所向披靡 举世无双 殊死拼搏 绝无仅有
1.全世界找不到第二个。形容非常稀有。举世无双
2.描写或模仿得非常逼真。
惟妙惟肖
3.形容转战南北，经历了许多战争。 南征北战
4.比喻力量所到达的地方，一切障 碍
全被扫除。 5.急于要行动的样子。形容急切地想
试试。
所向披靡 跃跃欲试
6.神态安详，镇定，充满必胜的信心。 神态自若
绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少。 享誉世界：在全世界享有盛誉。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气
旺。
身材魁梧：指人的身材长得高大，强壮。
若有所思：若：好象。好象在思考着什么。
阅读课文，思考：
1、找出全文的过渡段。 2、课文是以什么结构来叙述兵马俑的？ 3、分段。 4、兵马俑的总体特点是什么？ 5、课文介绍了几种秦兵马俑？各是什么样 的？各有什么特点？ 6、找出文中作者想象的句子。 7、兵马俑的发现有何影响？
秦兵马俑
法国前总理希拉克： 世界上有七大奇迹，秦俑的发
现，可以说是八大奇迹了。不看 金字塔，不算真正到过埃及；不 看秦俑，不算真正到过中国。
2020/5/24
19 秦兵马俑
俑：古代殉葬的偶像
殉一秦葬 个始人-皇---死-（陪后前葬依2：然5从9要—远过前古着2时和1代0生）开前：始一姓，模嬴中一国，样古名的人政生就活。认，中为， 生国前统的一奴的仆秦和王财朝富的都第应随一葬个墓皇中帝，。供在自中己国到阴史间书 差的遣记和载使中用，。秦在始这皇种是观念一下个，暴无君情，的但殉是葬在制度结出束 现殉了葬，制人度们方把面用，泥他土却、木是头身或体者力石行头的制第作一的俑个放君 置王在。墓葬中，作为人或动物的象征物品为主人陪
葬。
秦兵马俑
秦代指制成兵马形状的殉葬品
给秦始皇殉葬的制成兵马形状210年），灭韩、 赵、魏、楚、燕、 齐六国，统一全 国，成为中国历 史上第一个皇帝。
阿尔忒弥斯神庙
奥林匹亚宙斯巨像
埃及胡夫金字塔
巴比伦空中花园
摩索拉斯基陵墓
太阳神巨像
息 卡
一号坑宽:_______________
一号坑兵马俑数量:_______
设问导读（一）
默读课文第2自然段，我发现作者主要是用列数字 说 明方法，介绍兵马俑规模宏大。
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:20000平方米。
兵马俑总数量:近八千个。
息 一号坑总面积: 14260平方米。 卡 一号坑长: 230米。
类型众多 个性鲜明
一号坑
二号坑
享誉世界
举世无双
三号坑
惟妙惟肖……
设问导读（一） 默读课文第2自然段，我发现作者
主要是用
说明方法，介绍兵马俑规模宏
大。 请你完成下面的信息卡。
文物名称：秦兵马俑
信 占地总面积:_____________
兵马俑总数量:___________ 一号坑总面积:___________ 一号坑长:_______________
字词检测：
yù
hóng zhēng
mí
享誉世界 规模宏大 南征北战 所向披靡
kuí
tǐng
zhíjiāng
tí
身材魁梧 昂首挺胸 手执缰绳 撒开四蹄
jiǒng
bó
xiào
目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖
tónɡ kàn tǒng shuài
jǐn
临潼 鸟瞰 统 帅 不仅
héguān Kǎi xuē hàn shì nǐ shèng
亚历山大灯塔
1978年，法国前总统希拉克在参观秦 兵马俑后说：“世界上有了七大奇迹， 秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑， 不算到中国。”
1987年12月，联合国教科文组织将 秦始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗 产名录》。
克林顿一家参观秦始皇陵兵马俑
里根和夫人南希于1984年4月29日访华时 在西安参观兵马俑
秦兵马俑在我国西安的临潼 出土，它举世无双，是享誉世 界的珍贵历史文物。
总分总结构
秦兵马俑，在古今中外的雕 塑史上是绝无仅有的。
段落层次：
一（1）：享誉世界，举世无双。 二（2-3）：规模宏大，场面壮观。 三（3-10）：类型众多，个性鲜明。 四（11）：惟妙惟肖，绝无仅有。
秦兵马俑
用简单的词语概括说说对它的印象。 规模宏大
第十一自然段
整体感知：
通过朗读我知道，课文先总写秦兵
马俑
，再写它 和
，
个性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今
中外的雕塑史上是
的。由此，
我发现课文的结构是
。
整体感知：
通过朗读我知道，课文先总写秦兵马俑 举世无双，再写它规模宏大 和类型众多，个 性鲜明，最后又总写秦兵马俑在古今中外的 雕塑史上是绝无仅有的。由此，我发现课文 的结构是总 分 总。
一号坑宽: 62米。 一号坑兵马俑数量:六千多个。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总 面积达20000平方米，差不多有五十个篮球 场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三 个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南 北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的 兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面， 现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进 大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行 行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大 的长方形军阵，真像秦始皇当年统率的一 支南征北战、所向披靡的大军。

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