实验报告
课程名称：Web语言及XML程序设计实验项目：Web网页设计及XML编程专业班级：
姓名：学号：
实验室号：实验组号：
实验时间：批阅时间：
指导教师：*绩：
沈阳工业大学实验报告
题目：xx大学学生信息管理系统
于光亚负责：WEB网页界面设计
专业班级：学号：姓名：
实验名称：
附件A 沈阳工业大学web实验报告
——xx大学学生信息管理系统
实验步骤或程序：
1.绪论：这次课程设计所制作的网站中分为五个板块，教师登陆、教师注册、学生成绩、学生信息管理、学生注册，通过这个网站,用户可以访问XX大学学生信息，及特权用那户对网页部分信息的管理。但网站有些简单，功能也不全面，功能实现有限。
2.布局介绍：网站下分为五个板块，分别为教师登陆、教师注册、学生成绩、学生信息管理、学生注册。整体结构如下
主页
学生注册教师登陆学生信息管理学生成绩教师注册
3.各页面设计：
3.1主页
预览：
功能实现：主页简单明了，突出登陆界面，网页功能及主意事项，插入图片动画增强美观，以上功能均以代码实现，均可根据要求做出调整。
3.2教师注册页：
预览：
功能实现：在主页点击教师注册，进入本页，实现简单的注册、提交功能，界面设计突出功能，实用性为主。
3.3学生注册页
预览：
功能实现：在主页点击学生注册，进入本页，罗列学生注册信息，同样实现简单的注册、提交功能，界面设计突出功能，实用性为主。
3.4学生成绩页
预览：
功能实现：通过主页登录，可进入学生成绩页面，实现通过学号、班级的输入完成学生成绩的搜索，教师用户还可对学生西成绩进行修改，本页还附带百度搜索、教师功能、学生功能等超链接，完善用户需求。
3.5学生信息管理页
预览：
功能实现：通过登录可进功能入学生信息管理页面，本页面实现该系统较完善功能，包括：查看课表、查看校历、学生成绩等，同样提供本系统各连接页面入口，如学校主页、教务处、图书馆等。
4心得体会：这次课程设计是在一个学期的web网页制作课程的学习后，
自己动手做一个网站，受益匪浅。在课堂上，发现老师讲得很容易懂，而且课后确实也比较容易实现，经过一个学期，大体上认为自己已经掌握了web开发的基础，但当真正开始自己实现做一个网页的时候，才发现自己掌握的远远达不到那样的深度，自己在课堂上学到的只是网页开发的理论知识，况且这些理论知识还只是一些很基础的铺垫，虽然有局限，但通过所有组员的共同努力和老师的悉心指导下，克服重重困难，完成了这个xx大学学生信息管理系统。这次课程设计一个收获就是切实巩固了这一个学期以来的的基础知识，让自己真正地掌握了web开发的技能和基础，并且学会了不断地自我学习，快速学习，为以后更深入的学习web的学习打下坚实的基础。
