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新外研版三年级英语上册M2U1-课件.ppt

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外研三年级起点三年级上册《Module 2Unit 1 I'm Ms Smart.》课件 (8)

外研三年级起点三年级上册《Module 2Unit 1 I'm Ms Smart.》课件 (8)

绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
Module 2 第2模块
Unit 1 I’m Ms Smart 第一单元 我是斯马特老师
Hi, Damimg Hello, Sam.
你好,大明
•？
你好萨姆
How are you ,Amy?
你好吗艾米？
I’m fine. And how are you? 我很好，你好吗？
I’m fine too. Tame?
你叫什么名字？I’m Sam.
我叫萨姆
Your name , please?
请问，你的名字是？
Sam
萨姆
Your name , please?
请问，你的名字是? Amy.
Good morning, girls!
早上好，女孩们
Good morning ,Ms Wang
早上好，王老师
Good morning, boys
早上好，男孩们
Good morning ,Ms Wang
•
Good bye
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
我也很好，谢谢
Good morning, boys and girls, I’m Ms. Smart.

外研版三年级上册英语全册教学课件(2021年11月修订)

外研版三年级上册英语全册教学课件(2021年11月修订)

Game(3)
传声筒
将全班分成四组，老师分别告诉每组第一名同学一 句问候语“Hello”，“Hi”，“ Goodbye ”，“Byebye”。每一位同学悄悄告诉下一位同学，先传完问候语 的为获胜组。
Exercise
一、汉译英。
1. I ____我____
2. am _____是____
3. I am ___我__是____
Grammar
2.Hello, I’m Sam.
句型结构：I’m+名字. 用法：I’m=I am, 此句型用于与别人初次见面时作自
我介绍，前面可以加 hello，通过打招呼引起 对方注意，对方一般会有礼貌地问好。 eg：I’m Lingling. 我是玲玲。
知识拓展：介绍自己也可以用句型“My name is+名 字.”意为“我的名字是……”。
Grammar
3.Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming.
固定句型：Goodbye./Bye-bye. 用法：两者都是常用的告别语，都表示“再见”，其中goodbye是较 为正式的道别用语。bye-bye比较口语化，在孩子们之间最为常用 。也可以简单地直接用bye来道别。 eg：Goodbye, Mom. 再见，妈妈。
——你好吗？ ——我很好，谢谢你。
——你好，我是小强。 ——你好，我是李平。
——再见，李平。 ——再见，小强。
课文讲解 4.Listen and say. Then sing and do the actions.
Hello, Hello
Hello, hello, how are you? I’m fine, I’m fine, and hello to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you.

外研版三年级英语上册 Module 2 Unit 1---课件(外研版)

外研版三年级英语上册 Module 2 Unit 1---课件(外研版)

脑经急转弯来喽！
• 1.金字塔。〔打一字母〕 • 2.1加3。〔打一字母〕 • 3.弯弯的月牙。〔打一字母〕
儿歌
• 英语书写，四线三格，大写字母一二 格，上不顶线是原那么；小写字母认 准格，上面有‘辫’一二格，下面有 ‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中 间格；“i，t〞中上一格半。
Let’s write.
• 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局 部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
Unit 1 I'm Ms Smart.
let's sing a song!
情景表演
• 时间：寒冷的冬天 • 地点：湖里中心小学 • 人物：Tom 和 Lily • 情景：这是一个寒冷冬天的早晨，
雨淅淅沥沥下个不停，Tom 和Lily。
Ask and
answer
• A:What's your name? • B:I'm Sam. • A:How are you ? • 你好吗？ • B:I'm fine.And how are you ? • 我很好。你好吗？ • A:I'm fine,too.Thank you.
Game: 1.小老师发口令
2.情景表演
上周学习情况
表扬：颜学智、李克湘
1位同学上课做数学作业，第一次警告！
大局部同学在读课文的时候没用手指课 文！
有3个同学上课没带课本
单词
• boy 男孩
girl
女孩
• box 盒子
bird

外研版三年级上英语M2U1-

外研版三年级上英语M2U1-
boys
Hello, girls!
girls
Ms Smart. 斯马特女士
Байду номын сангаас Ms 女士
Ms Hong. 红太狼女士。
Ms 女士
Ms Liumei. 刘梅女士。
Ms 女士
Ms Tutuma. 图图妈女士。
Mr 先生
Mr Hui. 灰太狼先生。
Mr 先生
Mr Xia 夏先生。
Mr 先生
Mr Tutuba. 图图爸先生。
•boy 男孩 • girl 女孩 •and 那么；和 • too 也
Let’s say.
A:How are you ? (你好 么？)
B:I’m fine. And how are you ? （我很好。那么你好
Homework.家庭作 业。
• 读书本第8-9页的课文，5遍， 并家长签名。
2.追太阳游戏：通过太阳运动区分出 morning (早上) 和afternoon（下午）
1. Listen, point, and say.
一起来看看， 课堂上发生了什么事情吧？
2.Listen and point
Let’s say.
A:How are you ? (你好 么？)
B:I’m fine. And how are you ? （我很好。那么你好
New words新 • Ms 女单士词.，Mr 先生
morning (早上)
afternoon（下
Review复习
----Hello, I am Sam. ----Hello, I am Daming./ Hi, I am Daming.
----Goodbye, Sam. ----Goodbye , Daming. /Bye-bye, Daming.

外研社三年级英语上册M2U1[1]-课件

外研社三年级英语上册M2U1[1]-课件

Listen and say.
Good morning, I’m Sam. 早上好，我是萨姆。
Good morning. I’m Ms Wang.早上好 ，我是王女士。
Good morning, I’m Wang Yong.早上好 ，我是王勇。
Good morning. I’m Ms Smart.早上好 ，我是斯马特女士 。
eg:One and two is three. 一加二等于三。
I’m fine too.我也很好。
too的意思是“也”，表示有相同意见或情况， 用在肯定句或者一般疑问句的句末。
too还表示“太”，修饰形容词，放在形容词前。 eg:The apple is too big. 这个苹果太大了。
I’m Ms Smart. 我是斯马特女士。
Module 2
Unit 1 I’m Ms Smart.
外研版·三年级上册
Review
I’m fine, thank you.
我很好，谢谢。 Hello! Good morning.
你好！早上好。
Goodbye. 再见。
How are you? 你好吗?
Good morning. 早上好。
Bye-bye. 再见。
2.朗读本课句型，并在生活中运用这些句型 交流对话。
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗

外研版小学三年级英语上册 《I'm Ms Smart》PPT

外研版小学三年级英语上册 《I'm Ms Smart》PPT

A:Goodmorning. B:Goodmorning.
MingmingandHonghong
A:Howareyou, Mingming. B:I’mfine. Thankyou. Andhowareyou? A:I’mfinetoo. Thankyou.
LiliwantstomakefriendswithLanlan. Now▪ Ale:Ht’oswmaraekyoeua?dialogueforthem.
Module2Unit1 I’mMsSmart.
读句传球。
▪ 齐读句子，开始传球。当老师说Stop，拿到 球的同学起立并连说三次所学句子。然后在读 书声再次响起时继续传球。
Байду номын сангаас
比一比，看谁说得好。
▪ 两组或两列同学同时开始说句子。最短时 间内大声准确说完句子的那组或者列获胜。
Chant
How, how, howareyou? Fine, fine, I’mfine. And, and, andhowareyou? Too, too, I’mfinetoo.
Askandanswer.
A:Howareyou? B:I’mfine. thankyou.Andhowareyou? A:I’mfinetoo. thankyou.
Howareyou, Amy?
I.’mfinetoo.
Thankyou
I’mfine. Andhowareyou?
A:Hello. A:Hi. B:Hello. B:Hi.
作业
▪ 1. 听读课文P8-9至少15分钟。 ▪ 2. 向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
▪ 1, Hello/hi/Good morning. ▪ 2, I'm ... ▪ 3, What's your name? ▪ 4, How are you?… ▪ 5, I'm fine. Thank you. And how are you? ▪ 6, I'm fine too. Thank you. ▪ 7, Goodbye. /Byebye.

2024年秋季新外研版三年级上册英语课件 M2U1

2024年秋季新外研版三年级上册英语课件 M2U1

Draw a picture of your family and introduce it to your group members.
Listen to the conversation and answer the questions.
1. Whose family it is? 2. How many people are mentioned in the conversation? 3. Whose parents are on the left? 4. Whose parents are on the right? 5. How many cousins does Tony have?
1. Look at the picture on your book and talk about Tony’s family with your partner.
aunt brother cousin daughter family father grandfather grandmother grandparent mother parent sister son uncle
Lingling: Is this her husband? Tony: No, that’s her brother, my uncle Paul. 在……前面 Lingling: Who are the boy and the girl in front of Paul? Tony: Those are Paul’s son and daughter, my cousins, Mike
Check the answers.
1. Whose family it is? Tony’s. 2. How many people are mentioned in the conversation? Eleven. 3. Whose parents are on the left? Tony’s mum’s parents. 4. Whose parents are on the right? Tony’s dad’s parents. 5.How many cousins does Tony have? Two.

外研版三年级英语上M2U1-1课件

外研版三年级英语上M2U1-1课件

New words新单词.
• Ms 女士 •boy 男孩 • girl 女孩 •Whoops 哎呦 •and 那么；和 • too 也
I’m Ms Smart. 我是斯马特女士。
Ms 女士
I’m Ms Huang. 我是黄女士。
Ms 女士
Ms White 怀特女士
Mr 先生
I’m Mr Hui. 我是史密斯先生。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
（我很好。那么你好么？） A:I’m fine too.Thank you.
（我也很好。谢谢你。）
Ff
F 像 菜 刀 缺 了 口， 小 写 f 的 像 镰 刀。
Gg
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
Hh
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
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。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29June 29, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/29
谢谢观看
• 3.我也很好，谢谢你。应该怎么说（ ） • A. I’m fine，thank you.
B. I’m fine too，th符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020 11:11:08 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/292020/6/292020/6/29Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/292020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
Module 2 Unit 1 I’m Ms Smart.
• 看一看图片中的小熊猫为什么晕头转向了？
听录音你能听出小熊猫是怎么向男 孩和女孩们打招呼的吗？
男女性别不变样
• 你是男孩请说boy • 你是女孩请说girl
• 拿起自己的点读笔跟读课 文看看谁是模仿小天才
• 1.Lingling和Amy在学校是怎么样问好 的？
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 2.听录音看看Ms Samrt 犯了什么错误， 同学们为什么哈哈大笑？
让我们再来跟读录音，看看谁模仿 的最像。
今天学习我最棒
• 1.Lingling进行自我介绍时她应怎么说（ ） A. Hello, I’m Lingling. B. How are you?
• 2.想反问别人“你好吗？”应该怎么说（ ） A. And, How are you? B. How are you?

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