畅所欲言：
• 在写作中，我们要具备一种重要的能力，就是用 文字把生活的真实情景描述出来。下面有一段文 字就是对刚才录像画面情景的描述，请同学们评 论一下：这段文字有什么特点？
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（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边， 六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又 有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲 为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。
小作文要求：填上描写人物神态的句子。
胖胖小弟刚想走，忽然看见 妈妈端着一盘红烧肉进来，
互评与展示：
评分标准：（满分100分） 1、能体现人物性格 （20分） 2、精选动词、形容词，细致地描写 （20分） 3、运用了比喻等修辞手法 （20分） 4、结合语言、动作、外貌、心理、景物等 描写。（20分） 5、语句通顺、符合常理。（20分）
她怎么了？ 你从哪儿看 出来？ 请按顺序有 条理地说。
痛哭流涕
例句：
1、她伤心地哭了。
2、她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹 透亮的泪珠，紧抿的双唇下流淌着口水和鼻 涕，哇——哇——地放声大哭起来。
妙招一：精选动词、形容词，细致地描摹。
要做笔记哦~
眉开眼笑
朗读例句、讨论方法：
他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的牙齿, 满脸是甜蜜的笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
2、他的脸涨的红红的，手还一个劲的抓耳 朵。身子也不时扭着，显出十分忸怩的样子。 大概是没有精神准备吧，开头的一句话，就 说了四遍，而且还加了不少的“嗯、啊”之 类的语气词，自然又招来了同学们一阵笑声。 他不好意思地低下了头，两只眼睛盯着地面， 脸通红，汗也冒出来了，手不停地拽着裤子， 两只脚来回移动，连整个身子都能看出在微 微地颤动。嘴一张一张的，舌头在嘴里笨拙 地动着。
1、写一片断描写，描写你的家人、 老师、同学或朋友生气时的神态， 不少于100字。 2、修改周末作文，加上神态描写， 至少两处。
