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急诊护患沟通
急诊护患沟通
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不进护士任何话。
失态型家属需要护士 更多的关爱,如挂号 、收费、取药、购买生活 用品都需要有人领路。 让家属感受到护士真 诚的关心、帮助和 同情心。让他们回到 理性思维的正常状态, 才能接受医护的病情
告知。
思维模式已经不正常,做事会出现迟缓,健忘,搞错方 向,丢三落四,幻觉等精神失常的状态。
亢奋型:家属医路喊救命,貌似病情非常严重
在预检分诊时往往会 碰到,护士未见患者, 但已经听到呼救的声音。 例如一位呼吸很快,四 肢发麻无力,手呈鸡 爪的患者由家属背进医院。
护士千万不能表现出 慢悠悠的动作,这 样会让家属感到护士 怠慢。而应该好好表 现出非语言动作,比 如快步冲上去,快速 询问病情。让患者和家 属认为你也是一样为 患者而感到焦急,此 时已建立很好的护患关系。
投诉型:对分诊护士语言行为感到不满的患者和家属
预检分诊时也会碰到一
些患者及家属对分诊护 士的语言和行为表示极 力不满,任凭当事人怎 么向他们解说都没用时。
此时应换另外一位分诊 护士接待,耐心倾听后, 再慢慢解释,满足一些 力所能及的要求,让大 事化小,小事化了。
急诊预检的沟通技巧除了语言沟通外,更多的是一些非语言 沟通,包括高效的处置、目光、表情、手势、体态等。因此 护士在工作中把握好和不同患者及家属沟通的技巧,运用语 言和非语言时时处处同患者及家属沟通,既要有原则,也要 有灵活性。当然,急诊预检护士在学会与不同类型家属的沟 通本领后,也离不开医学理论和技能知识的支持,没有相关 疾病的理论知识,又怎能谈得上去区分病情的严重程度和疾 病类型的判断。因此,护患沟通是情商,护士掌握相关理论 知识和技能是智商,两者相辅相成,才能胜任急诊预检工作。
医生护士工作量大, 容易产生疲倦、劳累
复杂患者众多,情绪不稳 定,易发生“冲动”行为
投诉型 失态型
沉默型
亢奋型 自私型
失态型:患者遇到突发事件,家属不知所措或嚎啕大哭
例如心跳呼吸骤停的患 者家属,由于受到重大事 件的打击,一部分家属表 现出一脸的茫然,木讷状 态,他们沉浸于患者的过 去,一切思绪都无法回到 常态;另一部分家属是极 口否认患者的事实,跪地 求拜,嚎啕大哭,根本听
沉默型:沉默寡言的患者和家属
曾经一位肾病综合征, 骨折疏松,糖尿病的患 者就是沉默寡言就诊, 护士测得生命体征为 82/45mmHg,询问患者 既不头晕也不口渴,但 精神状态欠佳,就在护 士呼叫医生来时,患者 缓缓倒下去了(考虑休 克),被预检护士和医 生当即搀扶,避免了意 外事件的发生。
沉默型患者及家属,护士 短时间很难在他们身上通 过语言沟通获得病情程度 判断的资料,必须结合生 命体征、临床症状综合判 断。发现生命体征不稳定、 临床症状异样时,应该当 即呼叫医生前来预检台共 同评估患者、测血糖、禁 止转运患者等这一系列医 护沟通和强行处置来保障 患者安全。
分诊与沟通技巧 我们怎样做得更好
2017-10-10 柳州市工人医院西院急诊
主要 内容:
1
急诊的特点
2
沟通的概念
3
沟通的技巧
4
小结
预检分诊(Triage):
预检分诊一词来
源于法国,意思是“ 进行分类”,预检分 诊系统是应用预检标 准对患者进行快速、 有序分类挑选的框架 。
急诊的特点:
各种社会问题纠结中心 三无人员收留中心
护士在工作中把握好和不同患者及家属沟通的 技巧,运用语言和非语言时时处处同患者及家
属沟通,既要有原则,也要有灵活性。
良好的沟通是化解医患矛盾、减少医患冲突、 融洽医患关系、实现医院管理目标的重要途径。
我们怎样才能做得更好?
急诊病人的特点:
数量多 病种多
病情变化快 病情危重
急诊科的特点:
1
2Baidu Nhomakorabea
3
开放的窗口,人流量大, 病重繁多,病源广泛, 应急情况复杂
真实的急诊
急危重症的抢救中心 疑难患者会诊中心
酗酒患者暴力发泄中心 各种检查的靶心
待住院患者等候中心 慢性患者康复中心
终末患者的关怀中心
沟通是人与人之间、人与群体之间思想 与感情的传递和反馈的过程,以求思想达
成一致和感情的通畅。
目前患者维权意识日益加强,不再满足于简单 的被动“求治”而是更加注重服务过程。
自私型:病情较为稳定,以自我为中心
一些病情相对稳定的患 者或家属干扰分诊护士 评估危重患者的场景。 这些自私型的家属和患 者认为自己比别人来的 早,理当比别人先挂号。
把自己称之为顾客,奉 为上帝,稍有不满意就 大吼大叫,反而质问护 士:是不是等到我死了, 才轮到我看病。
急诊分诊护士预检患者 的原则不是先来后到, 而是需要根据患者的病 情来安排就诊顺序。护 士不能用生硬的语气告 诉需要等一下,这样会 激起他们心中的愤怒。 只有通过关切的眼神, 耐心安慰,甜言细语的 劝说,大部分患者及家 属最后还是可以理解分 诊护士的行为。
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