英语五大句子基本结构

Ｓ 1. She 2. She 3. He 8. He 5. I 6. I 7. I 4. He
Ｖ（及 物） passed cooked brought bought showed gave told showed
Iｏ（多 指人） him her husband you her him him me
英语基本句型
Review 句子成分
主语:行为主体，句子描述的主体
谓语: 主语发出的动作 宾语: 动作的承受者
表语:表示主语“是什么”“怎么样” 状语:时间、地点、原因等 定语:用来修饰名词、代词
Review
句子成分
主语：You beat him. 谓语: You beat him. 宾语: You beat him. 表语:He is bad./He is a boy. 状语:You beat him at home. 定语:You beat the bad boy.

共同特点: 谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副 词、介词短语、 状语从句等。

1. TΒιβλιοθήκη Baidue sun rises. （rise-rose-risen 是vi， 不能带O.）
2. The red sun rises. （ red修饰sun，作定 语） 3. The red sun rises in the east. Adverbial） （状语
基本句型（4）主语+谓语+宾语+宾语 （S. + V. + O.+O. ）
共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达 完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受 者，另一个是动作的间接承受者。 通常这一间接承受者用一个介词来连接， 当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时 ，这一介词往往被省略。


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第一印象很重要。
•The first impression counts/matters.
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近年来政府对报纸的控制已经放松了。
The control has loosened.
1. 你应当努力学习。 You should study hard. 2. 她昨天回家很晚。 She went home very late yesterday evening. 3. 那天早上我们谈了很多。 That morning we talked a great deal. 4. 会议将持续两个小时。 The meeting will last two hours. 5. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变 化。 Great changes have taken place in my hometown in the past ten years.
请 观 察 ： 1 ） He brings me cookies every day. 如果意思不变，也可以怎么说呢？ 2）He brings cookies to me every day. 即 若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾 语（人），则要借助于介词to或for。
朗读： He brings me cookies every day. He brings cookies to me every day. She made me a beautiful dress. She made a beautiful dress for me.
注意：带 V-ing 做宾语的动词有：
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
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简单句 并列句 复合句
只有一个主谓结构
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有两个或两个以上主谓结构
•
一个主句加一个或几个从句
陈述对象+陈述内容
主语+谓语（S+V）
谓语动词决定了一个句子的骨架结构
启示：（1）分析复杂句时，先找谓语。 （2）写句子时，要知道谓语动词的用法特点。
系动词
主语+系+表语
主语+谓语

动词
不及物动词
主语+谓语+宾语

(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep,
remain, 等等。

(2)表示转变或结果的系动词。这些词有： become, get, grow, turn, go, come, prove,等
等
For example
We won’t let her go out at night. 8．我们不会让她在晚上外出的。
Revision
句子基本结构(5种)
1) 主语+连系动词+表语(S+V+P) He is a professor. 他是一位教授.
句子 (Sentence)
句子基本结构(5种)
2) 主语+谓语(S+V)
注意：带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage， wish, hope, want, expect， fail，pretend， choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
1) My uncle is a professor. 2) He looked tired. 3) The basketball match is on. 4) All the pupils are on the playground now. 5) Our aim was to win more medals. 6) His work is teaching French. 7) The question is who can really repair the machines.
The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. They made Tom monitor. 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语 补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常 用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+ 真正宾语。如： I found it very pleasant to be with your family.
基本句型（3）主语+谓语+宾语
（S. + V. + O. ）
该句型的谓语动词必须是vt或vt的动词词组； 宾语必须是名词或相当于名词的成分。 共同特点：谓语动词都具有实义，都是主语产 生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有 一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
教育满足需要。 Education meets/satisfies the demand/need.
归纳： to侧重指动作的方向，表示朝着，向着， 对着某人。 for 侧重指动作的受益者，表示为了某人， 替某人。
常跟双宾语的动词有： （ 需 借 助 to 的 ） bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。 （需借助 for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare,等。
I met my best friend Tom at the station yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 宾 同 状 主 谓 定 语 位 语 语 语 语 语
五种基本句型重要性
所有的文章都是由句子构成的，日常口语交流
也是句子组成的。若将所有的句子从句子结构
来归类，却不过五种。几乎所有英语句子都是 五种基本句型的扩展，延伸或变化。因此，对 于英语句子的理解离不开对基本句型的全面掌 握。
Ｏ（多指物） a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late.
Translation
We call her Alice. 1．我们叫她 Alice.
及物动词


主语+谓语+间接宾语+直接宾语
主语+谓语+宾语+宾语补足语
基本句型（1）：主+系+表
Ｓ +Ｖ +Ｐ
表语是说明主语的，如用来说明主语的 身份、性质、品性、特征和状态的，通常在 系动词后。 共同特点：句子谓语动词都不能表达一个完 整 的意思，必须加上一个表明主语身份或状态 的
系动词分两类：
2.今天下午我想同你谈谈。
I want to talk with you this afternoon.
3.这本书他读过多次了。
He has read this book many times.
4.他们成功地完成了计划。
They have carried out the plan successfully.
All of us considered him honest. 2．我们大家都认为他是诚实的。 They have set the thief free. 3．他们把小偷释放了。 I want you to tell me the truth. 4．我要你把真相告诉我。 The guards ordered us to leave at once. 5 .卫兵命令我们立即离开。 Every morning we hear him read English aloud. 6. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 He has his hair cut once a month. 7．他每个月理一次发
美国的一项研究已表明气温和街头骚乱之间存 在联系。
Research shows a relationship.
所有这些因素或许可以证明巨大的收入是合理的。 Factors can justify earnings.
Translation 1.昨晚我写了一封信。
I wrote a letter last night.
基本句型（5）主谓宾宾补 S+Vt.+O+O.C

宾语补足语: 位于宾语之后对宾语作出说明的 成分。可以用作宾语补足语的有名词, 形容词,
不定式,动名词, 分词, 介词短语等。

共同特点: 动词虽然是及物动词, 但是只跟一个
宾语还不能表达完整的意思, 必须加上一个补
充成分来补足宾语, 才能使意思完整。
Day dawns. 天亮了.
句子 (Sentence)
句子基本结构(5种) 3) 主语+谓语+宾语(S+V+O)
She understands French. 她懂法语.
句子基本结构(5种)
句子 (Sentence)
翻译练习： 1. Johnson 先生去年教我们德语。 2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 3. Mary把钱包交给校长了 4. 请把那本字典递给我好吗？ 5. 他把车票给列车员看。 1.Mr Johnson taught us German last year. 2.Grandma told me an interesting story last night. 3.Mary handed the wallet to the schoolmaster. 4.Would you please pass me the dictionary? 5.He showed the ticket to the conductor.