标点符号十大误区(可用)

* 点号在引号内，是引文的点号，在外，是本文的点号。 * 括号在点号内，是局部的解释说明，在外，是全句的解释说明。
规律总结
• 关系密切已经成为词语的字之间不加顿号 • 句末标点只能用于句子末尾 • 标点功能与文字相同，二者取其一
• ‚说‛后 冒号谨慎用，不是直接引用，不用冒号
• 引号管引用（强调）文字，冒号管到句末，分号管到分句末
* 标点功能与文字相同，二者取其一。
误区七
不同标点功用混淆
* 任选诗中的两种鸟，展开想象，以《XX与XX的对话》为话题， 写一篇200字左右的对话片段。
* 《小说月报》第三期的《读者· 编者》栏里发表了一篇题为《对 发表‚烟壶之乱‛一文的意见》的文章。 * 没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，那是乱 说；那都是没有把话说好。 * 标点符号各尽其职 参看教材第三册附录《标点符号的用法》（国家标准）
关系密切已经成为词语的字之间不加顿号
误区二
非疑问句用问号
* 概括地说就是‚尊重知识，尊重人才‛八个字，事情成败的关键 就是能不能发现人才，能不能尊重人才？ * 到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已 经没法弄清了。 * 杨绛给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是 如何创作出来的？ * 哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？这些问 题已经没法弄清了。 问号只能用于表示疑问、反问、设问的句子末尾

（2013年山东卷）下列各句中，标点符号 使用正确的一句是（ ）
A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、 江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了 入夏以来的最高值。 B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却实期 刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的， 曾产生过较大影响。 C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真 思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产 品的销路？ D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好， 腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米 饭清香可口。
误区一
约数(概数)和合成词语中间加顿号
*猴子跳到一个十一、二岁的孩子面前，把他的帽子摘了下来。 *本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时。
*这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的。 （ ‚中小学生‛,“大专院校‛,“指战员‛，‚司乘人员‛，‚干群关
*演出在二、三幕之间有一个幕间休息，……
* 顿号、逗号、分号和句号，表示不同长度的停顿。
误区十
标号与点号错位
* 刘勰说得好：‚句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密‛。 * 贺斯认为，不管你写什么，‚总要使它单纯，始终一致。‛ * 在语文教学问题上，叶圣陶有一句精辟的话，那就是‚教是为 了不教。‛
* 如果想了解一下外国哲学、社会学名著的情况，可以读一读 《西方名著提要》。（英国汉默顿编著，何宁翻译，1959年中国 青年出版社出版）
误区八
标点符号“管辖”范围不清
* 山海关，这号称天下‚第一关‛的山海关！ * 程老师对学生说：‚我们在学习上要不断进步，否则就会后退， 古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。‛ * 不少同学反映：学校理发室存在乱收费的问题，一直没有得到 足够重视。 * 当学术委员宣布：张一同志获得博士学位时，大厅里响起了热 烈的掌声。 * 原因有两条：一是我们的工作没有做好。二是当时的条件不成熟。 * 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄 色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
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标点符号
滕州市第三中学 段正龙
标点符号复习策略
了解常用标点符号的常见用法: 点号: 顿号 逗号 分号 冒号 句号 问号 叹号 标号: 引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 书名号 专名号 (详细用法见教材第三册附录) 了解常用标点符号的使用十大误区:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 规律
误区三
选择问句用多个问号
*你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ *只有一张票，是你去？还是我去？
*你的钱是哪儿来的？是你打工挣的？是你朋友送给你的，还是 从别人的口袋里掏来的？这些问题今天必须说清楚！ 问号只能用于表示疑问、反问、设问的句子末尾
误区四
“某某说”后面只会用冒号
*“你们——”老师亲切地说：‚你们是早晨八九点钟的太阳。‛
误区五
倒装成分之间用句末标点（？。！）
* 老师走进教室问道：‚作业做完了吗？同学们。‛
* ‚别跑！小明。‛小名妈妈紧张得扯着嗓子喊，‚前面危险！‛ * 每到这些学校采访，记者都会情不自禁地在心里默默地说： 辛苦了！社会力量办学战线上的校长们、老师们。
* 句末标点只能用在一句话结束后。
误区六
标点与功能相同的文字并用
* 引号管引用（强调）文字，冒号管到句末，分号管到分句末。
误区九
停顿长短不当
* 矿藏，水流，森林，荒地和其它海陆资源，都属于全民所有。
* 对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样火热；对 待个人主义要乡秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。 * 这翻滚的麦浪、这清清的流水、这大雁的歌唱，使年轻人深深 地陶醉了。
• 顿号、逗号、分源自文库和句号，表示不同长度的停顿
• 点号在引号内，是引文的点号；在外，是本文的点号 • 括号在点号内，是局部的解释说明；在外，是全句的解释说明

（2012江西卷）4. 下列各句中，标点符号 使用正确的一项是（ ）




A． 昨天，看见好朋友赵曼丽独自 在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过 去问怎么回事。 B ．大陆同胞、台湾、香港、澳门 同胞，还有海外侨胞，都是中华的 子孙。 C ．他最要好的朋友，——一个房 地产商——告诉他，市场正在调整， 眼下买房要慎重。 D ．有人认为：儿童天真烂漫，无 忧无虑，不可能发生心理异常，心 理学家并不认同这种观点。
* 我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等等，花开不断。
*还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净 表面粗糙，铁中有其他杂质……等等。
* 这位老‚巴尔干‛同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队 开始‚维和‛，但科索沃的危机并没有消除。 * 语文、数学、英语、和综合就是我们所说的‚三加 X”。
*老师亲切地说，‚你们——你们是早晨八九点钟的太阳。‛
*‚你们——你们是早晨八九点钟的太阳。‛老师亲切地说：
* 大爷说：我们年轻，是早晨八九点钟的太阳。 * 冒号，提示下文 某某说：‚ ……。‛ * 逗号，文意未完 ‚……，‛ 某某说，‚……。‛ * 句号，引文结束 ‚……。‛某某说。 * 不是直接引用，不用冒号