示范教案-4.1-工业的区位因素与区位选择

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第四章工业地域的形成与发展

本章规划

本章是在学习了第三章“农业地域的形成与发展”的基础上进行的,可以说和农业是姐妹篇。通过本章的学习,首先认识到农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门,从人类社会的发展来说,工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。与农业相比,工业生产除了场地和水源外,对自然条件的依赖性不大,这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性,因此工业生产在区位选择上也更为复杂。工农业的发展,实际上也是人地关系的发展,是不同地域之间人类联系的发展。可以说,本章内容是第三章内容的延续,又是后面学习人类活动地域联系及人地关系的基础,本章内容在教材中起着承上启下的作用。

本章在教学中,应紧紧围绕人地关系这一主线,即人类生产活动的区位因素、区位选择一主要地域类型一案例分析,紧扣工业地域的形成和发展这一主题。这就充分体现了人类生产活动与地理环境的关系。因此,在学习中我们应理论联系实际,培养问题探究的能力和综合创新能力。

工业地域的形成:从工业联系到工业地域的出现,其间存在着前因后果的关系,在学习时要注意其中的联系。工业集聚有许多明显优势,正是这些优势的存在,才使工业地域的形成和发展成为可能。传统工业区与新工业区:对传统工业区与新工业区的区域分析要运用区位因素分析方法,对工业区域的分布、形成、特点进行比较,综合分析、评价,从中找出规律,以对我国的工业生产有所借鉴。

课时安排

第一节工业的区位因素与区位选择

从容说课

本节内容涉及大量时代性很强的素材。预先可以布置学生收集一些有关工业发展的实例。上课时让学生谈谈某个城市或地区的工业布局,为什么要这样布局,该考虑哪些因素?主要的工业区位因素:在当今时代,影响工业区位的因素很多,它们对工业布局的作用各不相同,但又往往同时起作用,所以不能孤立地、机械地看待各个因素,要因时、因地、因工业部门制宜,把各个因素联系起来综合分析。同时,又要抓住影响其区位选择的主导因素。不同工业部门其区位选择的主导因素不同。所以要指导学生一方面利用有关数据分析说明,另一方面可通过参观访问当地某个工厂的方式,收集有关的生产地、原料地、劳动力、市场、运输等信息,分析该工厂区位选择的优势条件和主导因素。也可针对教材中列举的实例,采取分组市场调查的方法,了解相应工业产品的产地分布特点。分析形成这种分布的区位因素。

工业区位的选择:①引导学生从地理位置、交通运输条件、燃料和原料的来源、市场等主导因素对比两地的不同区位选择。②当某个因素发生变化后,就会在国家或地区引起一系列工业新趋向,形成一批有特色的新兴工业区,带动一片工业地域的形成。在世界上有很多著名的高新技术工业区,如美国的“硅谷”、日本的“硅岛”、俄罗斯的“新西伯利亚科学城”、德国的“斯图加特”等。在我国,也有一个新崛起的高新技术产业区,例如中关村科学城。所以平常要指导学生积极收集案例,尝试分析案例的特殊性和一般性,

提高学生的归纳分析能力。

三维目标

知识与技能

1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。

2.联系实际理解工业区位的发展变化,对工业区位选择的影响。

过程与方法

1.利用图表,分析影响工业区位的因素,培养学生应用基础知识及读图分析能力。

2.了解本地工业发展情况,培养学生的调查分析能力。

情感、态度与价值观

1.由环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。

2.通过了解当地工业发展的优势区位,为家乡的生产建设服务,树立热爱家乡的信念。

教学重点

1.影响工业区位的主要因素。

2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

教学难点

判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。

教具准备

课本插图、课件、投影仪、讲义及补充材料

课时安排

1课时

教学过程

[新课导入]

师:前面主要学习了“农业地域的形成与发展”,而我们知道农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门。从人类社会的发展来说,工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。

与农业相比,工业生产除了场地和水源外,对自然条件的依赖性不大,这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性,因此工业生产在区位选择上也更为复杂。今天就来具体学学“工业地域的形成与发展”。

(板书)第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择

推进(新知识传授)

师:先提问“假如你是一名企业家,要创办一个工厂企业,在选择地点的时候,你会考虑哪些因素?”

生:问题刚一提出,学生就迫不及待地在座位上嚷开了“交通便利、市场广阔、租金便宜、有丰富廉价的劳动力、靠近资源产地……”

学生俨然真的即将要当上老板一样,学习的兴奋度迅速提高,在你一言我一语的相互补充之中,他们基本上已经把影响工业区位的几种因素都归纳出来了。

师:要求学生阅读图4.1及4.2和有关文字。

[教师精讲]

师:(投影图片并讲述)

工业生产的一般过程

师:工业生产怎样进行呢?

生:购买原料,要有工业设备,还要有技术人员,才能进行生产。

师:工业是指从事自然资源的开采,对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部

门。工业生产是在工厂里,劳动力(工人、技术人员)等利用动力(燃料、电力)和机械设备,将原材料制成产品的过程。

从图中可以看出,进行工业生产时需要投入资金、选厂址、原料、能源、水源、劳动力等因素,才能生产出产品,同时还要产生“三废”,并对“三废”进行处理。

在进行工业生产时,到底要考虑哪些因素?请看下面的图片。

工业的主要区位因素

师:工业的生产,首先应考虑工厂的选址。工厂建在什么地方最合理,需要政府或厂商做出合理的决策,假设我们作为一个国家或地区的决策者,以社会现实为例,分析工厂的区位选择。我们知道,决定工厂的区位,应该全方位考虑问题,并以其主要因素为主。

如果我们能把工厂建在原料和动力充足、劳动力质优价廉、市场前景广阔的地方,那当然是最理想的。但现实生活中这样理想的场所很少有,这就要求我们作为决策者,要切合实际,因地制宜,把工厂建在具有明显的优势条件的地方。

[合作研究]

师:请出六位学习小组长分别选择以下一个或两个工厂,讨论一下这些工厂的位置选择,

各组认为应该考虑哪些区位因素?重点又是哪些?

1.瓶装饮料厂

2.甘蔗制糖厂

3.皮鞋厂

4.电镀厂

5.生物工程研究所

6.钢铁厂

7.炼铝业8.电子装配厂

2.各组选一位代表发言,其他组员可以补充。

(课件展示)

师:同学们在以上工厂的地点选择时,都从经济效益考虑,即找一个生产成本最低而利润最高的地方,如该地原料、水源、动力充足,劳动力价廉,政府政策优惠,市场前景