2020年中考化学复习专题训练《物质的组成成分以及含量探究》测试题(word版有答案)

《物质构成的奥秘》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．小张同学的午餐是：炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水。

从营养学角度，还需要补充的食物是（）A．米饭B．青菜C．瘦肉D．油炸排骨2．下列关于原子的叙述中不正确的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子 B．原子是构成物质的一种粒子C．原子中都含有质子、中子和电子 D．原子的质量主要集中在原子核上3．下列物质中，属于纯净物的是（）A．海水 B．加碘食盐 C．食醋 D．二氧化硫4．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A．湿衣晾干—分子不停地运动B．水结成冰—分子发生变化C．轮胎充气—分子间有间隔D．乒乓球被踩瘪后,放到热水中又会重新鼓起来——分子间间隔变大5．下列对课本中相关实验的分析不正确的是A．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气B．向盛有水的小烧杯中加入少量品红的实验说明分子之间是有间隔的C．电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律6．在化学学习中，我们获得了很多健康常识，下列做法中有益于人体健康的是（）A．食用加碘食盐 B．长期饮用硬水补钙C．健康人应多吸纯氧 D．用亚硝酸钠保持肉质鲜美7．在原子中，质子数等于A．核外电子数B．中子数C．中子数与电子数之差D．中子数和电子数之和8．如图所示，一个透明的容器中盛有一定量的红棕色溴蒸气。

将活塞从A处压缩到B 处，使其体积变为原来的一半，则下列说法正确的是( )A．每个溴分子的大小变为原来的一半B．溴分子大小没有变化，分子间的间隔减小C．溴分子的数量没有发生改变,观察到颜色变浅D．溴分子的数量变为原来的一半, 观察到颜色变深9．下列事实中能说明分子间有间隔的是A．25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中B．湿衣服在阳光下比阴凉处易干C．一滴水中约有1.67×1021个水分子D．通电时水分子变为氧分子、氢分子10．从分子的角度解释下列事实，错误的是A．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同种分子性质不同D．将空气液化，体积变小——分子体积变小11．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）① ② ③ ④A．②表示的元素在化合物中通常显+2价B．它们表示四种不同的元素C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子12．一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。

专题3《物质构成的奥秘》测试卷一、单选题(共15小题)1.空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3.下列说法正确的是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成4.在100升空气里氮气的体积大约是（）A． 78升B． 78%C． 21升D． 21%5.下列变化中与空气的成分无关的是（）A．敞口放置的石灰水表面出现白膜B．敞口放置的氨水变少C．酥脆的饼干变软D．白磷的自燃6.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A．制成各种电光源B．食品防腐C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料7.2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。

下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．施用大量化肥和农药提高农作物产量8.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（）A．医疗用的碘酒B．餐饮用的饮料C．调味用的食醋D．降温用的冰水混合物9.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。

下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．开发回收利用二氧化碳的新技术10.在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）A．普利斯特里和舍勒B．道尔顿C．拉瓦锡D．汤姆生11.下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气12.下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质13.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．自来水B．蒸馏水C．蓝墨水D．矿泉水14.生活中的下列物质，可以看作纯净物的是（）A．蒸馏水B．酱油C．橙汁D．奶茶15.空气中，氮气与氧气的体积比约为（）A． 1:5B． 5:1C． 4:5D． 4:1二、填空题(共3小题)16.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。

科学探究《实验探究物质的组成成分以及含量》1、小辉同学长期以来的早餐搭配：一碗稀饭、一根油条和少量泡菜。

回答下列问题。

（1）小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良。

建议他增加进食和少量蔬菜、水果等。

（2）新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C，可预防（填疾病的名称）（3）小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显。

【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

【实验步骤】①如图，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、lmL番茄榨汁，振荡摇匀；③一段时间后观察两支试管现象。

【实验结果与结论】如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设。

（填“成立”或“不成立”）【实验分析与评价】本实验中甲组与乙组形成关系。

为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2mL相同浓度的和1mL蒸馏水，振荡摇匀。

2、某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验：请写出U型管右侧加入稀盐酸产生气泡时的化学方程式：。

实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内有白色固体残留，此固体残留物为（填化学式）；将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中可能含有哪些溶质？【猜想与假设】猜想一：溶质为NaCl猜想二：溶质为NaCl和BaCl2猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HCl猜想四：溶质为NaCl、Na2CO3【评价与交流】你认为以上猜想不合理【设计并实验】小希取少许滤液，向其中滴加少量硫酸钠，无明显现象，由此得出结论：猜想一成立，小钰认为小希的结论不严密。

初三化学：专题：“实验探究物质的组成成分以及含量”过关检测练习题（无答案）一、选择题1.下列物质中，能用作氮肥的是( )A. NH4HCO3B. K2SO4C. K2CO3D. Ca(H2PO4)22.合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施。

下列化肥属于钾肥的是（）A. CO(NH2)2B. NH4HCO3C. K2SO4D. NH4H2PO43.有一包铜和碳组成的固体混合物，在一定条件下与氧气完全反响，生成固体氧化铜和二氧化碳气体，测得反响前后固体质量不变，则原固体混合物中碳的质量分数是（）A. 15%B. 20%C. 32%D. 无法确定4.某无色气体可能由H2、CH4、CO中的一种或几种组成。

将该气体点燃后，罩上干而冷的烧杯，发觉烧杯内壁出现水珠，将烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则该气体组成不可能的是（）A. H2、CH4B. H2、COC. H2、CH4、COD. CO5.有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一种或几种，取该样品10.6g，到场足量稀盐酸完全反响后得到无色容液，同时产生4.48气体，下列鉴别正确的是（）A. 杂质一定有FeCl3和CaCO3B. 杂质一定没有NaClC. 杂质可能是K2CO3、CaCO3、NaCl组成的D. 杂质可能是K2CO3和NaCl组成的6.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响历程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是（）A. 图中b点所示溶液中，溶质是NaClB. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D. 由a点到b点的pH变化历程证明酸和碱产生了中和反响7.根据右图所示实验，不能得到的结论是A. CO2不能燃烧B. CO2不支持燃烧C. CO2密度比空气大D. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O8.某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如图所示实验（此中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分稳定装置省略）．称取1.8g待测物完全燃烧后，称得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g．则下列推测正确的是待测物（）A. 该物质一定含有C、H元素，可能有O元素B. 氧化铜的有无对实验终于没有影响C. 用充有空气的储气球取代装置A，有利于实验的举行D. 该物质一定含有C、H、O元素9.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断到场稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A. B.C. D.10.现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向此中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化干系如右图所示。

物质的构成和含量分析（含解析）一、单选题1.下列物质有原子直接构成的是（）A. C60B. NaClC. SiD. H22.下列物质是由离子构成的是（）A. 氯化钠B. 氮气C. 汞D. 磷3.下列物质中由原子直接构成的是（）A. 二氧化碳 B.氧气 C.水D . 氦气4.下列物质由离子构成的是( )A. 硫黄 B. 氯化钠晶体 C. 铁D. 蒸馏水5.下列物质由分子直接构成的是（）A. 二氧化碳 B.氯化钠 C.碳D . 金6.下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A. 铜、金刚石B. 氧气、干冰 C. 氯化钠、氯化氢 D. 硫酸铜、氨气7.下列物质中由原子直接构成的是（）A. 二氧化碳 B.氧气 C.水D . 氦气8.下列物质由原子直接构成的是（）A. 氧气 B. 氩气 C. 氯化钠 D. 二氧化碳9.下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A. 金和金刚石B. 水和氧气 C. 汞和氮气 D. 氦气和硫酸铜10.下列各组物质中，都是由分子构成的是（）A. 水、氢气B. 铁、氧气 C. 二氧化锰、氨气 D. 氯化钠、二氧化碳11.下列物质由离子构成的是（）A. O2B. NaClC. CO2D. Fe12.下列物质由原子构成的是（）A. 氧化铜 B. 氧气 C. 氯化钠 D. 金刚石13.下列物质由分子构成的是（）A. 铁B. 氯化钠 C.金刚石 D.氢气二、填空题14.构成物质的微粒有________，________，________等，例如水是由________构成，铜由________构成．15.构成汞的微粒是________．构成二氧化碳的微粒是________，构成氯化钠的微粒是________．16.分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是________；由原子直接构成的是________；由离子直接构成的是________．①氮气②铁③氯化钠④二氧化碳．17.物质由分子、________、________等微粒构成．如：二氧化硫是由________（填微粒名称、下同）构成；氯化钠是由________和________构成．18.氢气有构成微粒是________，氩气的构成微粒是________，氯化钠的构成微粒是________和________．19.构成物质的基本微粒有 ________ 、 ________ 、 ________等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由 ________ 构成的，汞是由 ________ 构成的，分子是由________ 构成的，氯化钠是由 ________ 和 ________ 构成的．20.构成物质的微粒有________，________，________等，例如水是由________构成，铜由________构成．21.现有下列物质：①氧化镁、②氮气、③二氧化硫、④蔗糖溶液、⑤铁、⑥红磷、⑦氯酸钾、⑧二氧化锰、⑨氧气、⑩高锰酸钾，其中（填序号，下同）属于单质的是________；属于氧化物的是________；属于化合物的是________；属于混合物的是________；由原子直接构成的是________．三、综合题22.科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体粒子的名称．（1）体温计中的汞是由________构成的．（2）用于灭火的二氧化碳是由________构成的．（3）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由________构成的．23.科学研究证实，物质是由微粒构成的．根据所学知识用具体微粒名称填空．（1）用于划玻璃金刚石是由________构成的；（2）用于灭火的二氧化碳气体是由________构成的；（3）生活中用于调味的氯化钠晶体是由________构成的．24.构成物质的微观粒子有分子、原子和离子．现有下列几种物质：①水②二氧化碳③氯化钠④铁⑤氧气⑥金刚石．请用序号填空：（1）由分子构成的物质是________；（2）由原子构成的物质是________；（3）由离子构成的物质是________．答案解析部分一、单选题1.下列物质有原子直接构成的是（）A. C60B. NaClC. SiD. H2【答案】C【考点】物质的构成和含量分析【解析】【解答】解：A、C60是由C60分子构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、Si属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项正确．D、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误．故选：C．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．2.下列物质是由离子构成的是（）A. 氯化钠B. 氮气C. 汞D. 磷【答案】A【考点】物质的构成和含量分析【解析】【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确． B、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误．C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．D、磷属于固态非金属单质，是由磷原子直接构成的，故选项错误．故选：A．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．3.下列物质中由原子直接构成的是（）A. 二氧化碳 B.氧气 C.水D . 氦气【答案】D【考点】物质的构成和含量分析【解析】【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C、水是由水分子构成的，故选项错误．D、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项正确．故选：D．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．4.下列物质由离子构成的是( )A. 硫黄 B. 氯化钠晶体 C. 铁D. 蒸馏水【答案】B【考点】物质的构成和含量分析【解析】【解答】A、硫磺是由分子构成的，A不符合题意；B、氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，B符合题意；C、金属物质是由原子直接构成的，铁是金属，故铁由铁原子直接构成，C不符合题意；D、水是由水分子构成的，D不符合题意。

2020年中考化学复习《物质的组成成分以及含量探究》测试题附相对原子质量：H-1；C-12；O-16；N-14；Mg-24；S-32一、选择题：(每题只有一个正确答案，每题1分，共12分)1、根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。

要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）A．烧杯中溶液的体积B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C．烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度D．胶头滴管滴出的果汁的滴数2、石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，应选用的试剂是（）A．酚酞、氢氧化钠溶液B．酚酞、稀盐酸C．酚酞、氯化钠溶液D．盐酸、氢氧化钠溶液3、某无色混合气体可能含有CO2、CO、H2和水蒸气中的一种或几种．依次进行如下实验（假设每步反应均完全）：①通过固体氢氧化钠，气体体积变小；②通过灼热氧化铜，固体变红；③通过白色硫酸铜粉末，粉末变蓝；④通过澄清石灰水，石灰水变浑浊．由此可知原混合气体中（）A、一定有水蒸气B、一定有CO2C、一定没有CO2D、一定有H2和CO4、下列从有关实验得到的结论中，正确的是（）A．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水而无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓B．某混合气体使灼热的氧化铜变成红色固体后，再导出的气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳C．含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、浓硫酸（假定每步反应完全或吸收充分），最后只剩下氮气D．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H25、小聪和小明对竹子中气体的成分进行探究．他们把竹子浸泡在水中，在竹子上钻了一个小孔，看到有气泡从小孔中冒出，就用排水法收集了一瓶气体．他们采用如图所示的方法点燃红磷，有白烟生成．把导管的另一端放在水中，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的1/10．下列有关说法正确的是（）A．竹子里氧气含量和空气中一样B．用带火星的木条检验竹子中是否含有氧气C．说明竹子里的气体不是单一的气体D．此实验中与红磷反应的气体主要是二氧化碳6、如图实验测定不同品牌的白醋中醋酸的含量．实验时，各取一定量的白醋于试管中，加少量水稀释后滴入酚酞试液，然后分别逐滴加入氢氧化钠溶液，当溶液刚变红停止加入，记录滴数．要得出正确的结论，在两个实验过程中不需要必须相等的是（）A、取白醋的体积B、稀释时加水的体积C、氢氧化钠溶液的溶质质量分数D、胶头滴管滴出的每滴氢氧化钠溶液的体积7、将含有CO2，CO，H2，N2的混合气体，依次通过足量澄清石灰水、灼热氧化铜、浓硫酸（假设每步反应都进行完全），最后剩下的气体是（）A、CO和H2B、N2和H2OC、只有N2D、N2和CO28、如图所示，利用维生素C能使淀粉-碘溶液褪色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少．要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）A．烧杯的大小必须相同B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等9、化学学习中常用燃烧法测定有机物的组成．3.2g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g CO2和3.6g H2O．则下列对该有机物的判断中错误的是（）A．含有C，H元素B．含有O元素C．有机物可能是CH3OH D．有机物可能是C2H5OH10、化学上常用燃烧法测定化合物的组成．现取3.2克某化合物X在足量氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳和水两种物质，将燃烧后的生成物通过如图装置．经完全吸收后，测得A装置质量增加了3.6g，B装置质量增加了4.4g．下列关于有机物X组成说法错误的是（）A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含有C、O两种元素，可能含有H元素D．只含有C、H两种元素，不含O元素11、为比较蔬菜中维生素C含量，黎明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下：黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液（2毫升）14滴8滴15滴11滴据表可知维生素C含量最多的蔬菜是（）A、黄瓜B、青椒C、芹菜D、白菜12、某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全反应）资料：Ⅰ相同条件下，等体积的气体含有相同数目的分子；Ⅱ白色的硫酸铜粉末遇水变蓝．实验步骤：（1）通过赤热的炭层后，恢复到原温度；实验现象：气体体积不变；（2）通过灼热的氧化铜；实验现象：固体变成红色；（3）通过白色硫酸铜粉末；实验现象：粉末变成蓝色；（4）通入澄清石灰水中；实验现象：石灰水变浑浊．下列关于该气体的判断正确的是（）A、一定含有CO2，CO，H2B、一定含有H2，一定不含CO2和COC、一定含有H2，CO2，可能含有COD、原混合气体中一定含有CO和H2，一定不含有CO2二、本题共5题，共28分13、某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：．Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：结论：猜想一不正确实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：结论：猜想二不正确，猜想三正确【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑．（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？（填序号）a．pH试纸 b．铜 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸银溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的．14、84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体，这是真的吗？某探究小组同学对此感兴趣，进行如下探究：探究一：该气体的成分【猜想与假设】果果说：该气体可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2．（1）倩倩说：不可能含有CO2和H2S，由于．（2）梅梅说：也不可能含有H2和O2因为从颜色、气味和安全角度考虑，H2和O2，．该小组同学认为：该气体可能是含有Cl2．【查阅资料】若84消毒液与洁厕灵相混合后则会产生氯气，其反应原理可用化学方程式表示为：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O．【进行实验】将小组收集到的气体样品通入图2装置中，观察现象：（3）若A中布条不褪色，而B中布条褪色，则说明该气体溶于水中，所具有的化学性质之一为．（4）闻氯气时，在操作上应注意．探究二：洁厕灵能否与碱性清洁剂混合【进行实验】实验编号实验操作实验现象①取10mL洁厕灵滴加少量碳酸钠溶液产生无色气泡②将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊【得出结论】（5）由上述实验可知，洁厕灵与纯碱混合使用会（填“增强”、“减弱”或“不变”）去污效果．写出该反应的化学方程式：．15、市场上有一种“吹不灭”的蜡烛，外表和普通蜡烛一模一样，但是点燃后任你怎么吹都不灭．到底这种蜡烛中有什么玄机呢？学校化学兴趣小组决定一探究竟．【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．【探究与反思】（1）打火石是（填“混合物”或“纯净物”）．（2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？．（3）这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是．【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续【分析思考】请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式．16、某化学学习小组在老师的指导下，对白色粉笔的成分进行探究。

物质质量分数的测定和探究1、实验室新购买了一批双氧水(H2O2)溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：①组装仪器，并检查装置的气密性；②在A. B.C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g；③用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g；④关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；⑤充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体；⑥第二次称量整套装置的总质量为497g.(1)本实验采用的装置中，A仪器的名称是___(2)为尽可能减小测量误差，请结合测量原理判断，操作⑤中鼓入的X气体是__ _.A. 氦气B.经干燥处理的空气C.除去氧气后的空气(3)根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。

2、为了测得工业纯碱中碳酸钠的质量分数(纯碱中常含少量NaCl)，小明同学设计的实验装置如图甲，准确称取一定量的纯碱样品，从分液漏斗中滴入稀硫酸。

(1)图甲中装置发生的化学方程式为：__ _。

(2)小红觉得小明的实验装置会导致较大的误差,故设计了图乙的装置,请你写出图乙装置的优势(写出两点即可):_ __。

(3)小红用图乙装置进行实验步骤为：①准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量为158.0g，再准确称取11.0g纯碱样品并全部放入A中；②组装全部反应装置并检查气密性，关闭d；由e逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡为止；③打开d，慢慢鼓入空气10min；④再称干燥管的总质量为162.4g。

该产品中碳酸钠的质量分数为：__,若没有B装置,而直接通入空气,实验最后使得碳酸钠的质量分数__ _(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

3、有些晶体按比例带有一定量的结晶水，带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水．草酸晶体（H2C2O4•xH2O）在常温下是一种无色透明晶体．草酸晶体受热时分解的化学方程式为：H2C2O4•xH2O===（x+1）H2O+CO2↑+CO↑某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体中结晶水的质量分数．（图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置A、B中的试剂足量，注射器量程足够）Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；Ⅱ．取质量为m的草酸晶体，加热至完全分解，将产物全部通入以上装置；Ⅲ．测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为b，装置C读数为V；Ⅳ．甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数．请回答下列问题：（1）装置A中盛放的液体是_ __；装置B的作用是__ _；装置C的作用之一是测量__ _的体积．（2）乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果__ _（填“偏小”或“偏大”）．（3）甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为__ _（用代数式表示）．4、【2019·绍兴押题】工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。

中考化学复习科学探究之《实验探究物质的组成成分以及含量》1、竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图1所示），同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入有二氧化碳。

（3）测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如图2所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

a．实验中磷的量应为足量，原因是。

b．方案一中发生反应的化学方程式为。

【反思与评价】c．经过A、B两组同学分别根据方案一、二实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是。

（4）a．上述实验方案（填“能”或“不能”）准确测定竹节内氧气含量，为什么？。

b．为准确测定竹节中氧气的含量，同学们查阅资料，利用氧气传感器对实验做了改进（如图3所示），最终得到图4图象。

观察图4，你可以获得哪些信息：Ⅰ；Ⅱ答案：解：（2）向所取气体中加入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，实验过程如下所示：实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入澄清石灰澄清石灰水变浑浊有二氧化碳。

水（3）a．实验中磷的量应为足量，原因是能使氧气完全反应。

故填：能使氧气完全反应。

b．方案一中红磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。

故填：4P+5O22P2O5。

c．A组测得的含氧量总是大于B组的，原因是燃烧匙伸入集气瓶中时，红磷燃烧放热，导致集气瓶中部分气体膨胀逸出。

故填：燃烧匙伸入集气瓶中时，红磷燃烧放热，导致集气瓶中部分气体膨胀逸出。

专题20 科学探究考点 1 有关物质组成及成分的探究1．(2020年武汉市中考)有一包固体粉末X可能含有锌、铁、氧化铜中的一种或几种。

为探究其成分，将mg固体粉末加入到一定质量的稀盐酸中，充分反应后剩余ng固体。

下列说法正确的是A．若固体粉末X含有铁，则m可能小于nB．若充分反应后溶液中含有四种阳离子，则剩余固体一定为纯净物C．若充分反应后溶液中含有三种阳离子，则固体粉末X一定由三种物质组成D．剩余ng固体可能由铁和氧化铜组成【答案】B【解析】A、固体X一旦被溶解，则固体质量一定会减小，即使氧化铜转化为单质铜，固体质量还是会减小，因此m一定大于n，选项错误；B、若充分反应后溶液中含有四种阳离子，则溶液中的溶质是氯化锌、氯化亚铁、氯化铜和稀盐酸，则剩余的固体不能与稀盐酸反应，即该固体只能是铜，铜是一种纯净物，选项正确；C、若溶液中含有三种阳离子，则溶液中一定含有氯化锌、氯化亚铁，可能含有盐酸、氯化铜种的一种，则滤渣中一定不含锌、铁，一定含有铜，可能含有氧化铜，固体粉末X由一种或两种物质组成，选项错误；D、将酸加入固体混合物中，盐酸先与氧化铜反应生成氯化铜和水，活动性比铜强的铁或锌能够与氯化铜反应生成铜，所以剩余固体中一定会有铜，选项错误，故选B。

2．(2020年武汉市中考)实验室有一包久置的生铁粉末(成分为碳、铁和氧化铁)。

为测定各组分的质量分数，小怡取两份质量均为m的生铁粉末样品，分别进行如下实验：Ⅰ.测定碳的含量已知：过氧化氢溶液能将Fe2+转化为Fe3+。

(1)步骤①的具体实验操作中包括过滤，此操作中玻璃棒的作用是____________。

(2)生成滤渣丙的化学方程式为____________。

Ⅱ.测定氧化铁的质量分数下图所示装置气密性良好。

在硬质玻璃管中放入样品2，打开止水夹K ，在球形干燥管出口处检验氢气纯净后，点燃酒精灯，待充分反应后，熄灭酒精灯，冷却至室温，关闭止水夹K 。

(3)打开止水夹K ，观察到装置甲中的实验现象是____________。

第三单元《物质构成的奥秘》测试卷一、单选题(共15小题)1.由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（）。

A．分子种类B．分子数目C．原子种类D．原子数目2.下列化学符号的书写符合要求的是（）A．氧离子：O-2 B． 2个氢原子：H2C．氢氧化镁的化学式：Mg(OH)2 D．铁离子：Fe2+3.物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）A．金刚石B．氯化钠C．干冰D．铁4.下列粒子中不能直接构成物质的是（）A．原子B．分子C．离子D．电子5.关于原子的构成，下列说法正确的是()A．原子是实心球体B．原子核都由质子和中子构成C．原子只由质子和电子构成D．原子中质子数等于核外电子数6.对下列现象或事实的解释错误的是（）A．选项A B．选项B C．选项C D．选项D7.下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（）A．都属于阳离子：B．都属于阴离子：C．属于同一种元素：D．属于同一种原子：8.生活我们经常听说“补铁”，你认为下列可行的是（）A ． 代表需要补充铁丝B ． 代表需要补充铁粉C ． 代表需要补充铁块D ． 代表需要补充铁元素9.下列物质中含有氧分子的是（ ） A ． 二氧化锰 B ． 高锰酸钾C ． 过氧化氢D ． 液态空气10.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是（ ） A ． 查阅某种元素的相对原子质量 B ． 确定元素的种类C ． 利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D ． 利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称 11.下列是一些微观粒子结构示意图，有关叙述正确的是（ ）A ． ②②为同一周期元素的原子B ． ②②的元素在周期表的同一族C ． ②②②②是具有相对稳定结构的原子D ． ②②属于同种元素的同种粒子12.元素周期表是学习化学的重要工具。

下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）A ． 该元素的原子核外有24个电子B ． 该元素的原子序数为52C ． 该元素属于非金属元素D ． 该元素的相对原子质量为52.00g13.央视《焦点访谈》报道了苏泊尔四大类产品锰超出国标近4倍。

《物质构成的奥秘》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．从如图获取的信息错误的是A．硒属于金属元素C．硒的相对原子质甘是78.96B．硒的原子序数是34D．硒原子中的质子数是342．根据图的信息判断，下列说法错误的是（）A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当X=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子3．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。

西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子C．西达本胺中碳元素的质量分数最高D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:24．“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是A．分子B．原子C．元素D．单质5．下列关于宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．浓氨水挥发﹣﹣氨分子在不断运动B．温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大C．氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变D．H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同6．下列生活中的事实，不能用“分子动理论”解释的是（）A．水加糖变甜B．春天柳素纷飞C．天然气压缩装入钢瓶D．变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复7．下列物质的化学式书写正确的是（）A ．氧化铝 AlOB ．氢氧化钠 Na （OH ）C ．氧化镁 MgO 2D ．碳酸钙 CaCO 38．某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO 4+），已知其中氧元素显 2 价，由此可 判断其中铱元素的化合价为A ．+9B ．+7C ．+5D ．+39．分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是A ．纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱B ．碳酸钙、甲烷、乙醇均属于有机物C ．氧化铜、生石灰、二氧化硫均属于氧化物D ．合金、塑料、合成纤维均属于合成材料10．我国古代有“女娲补天”的传说，今天，人类也面临“补天”。

《物质构成的神秘》专题检测一、单项选择题1．以下有关分子的说法中，不正确的选项是A．分子的质量和体积都很小B．温度高升，分子的体积变大C．分子在不断她运动D．温度越高，分子运动速率越快2．据报导，清华大学合成了原子级钴催化剂。

钴元素的有关信息如下图。

以下有关钴的说法正确的选项是A．相对原子质量为58.93g B．钴的元素符号为COC．钴原子的核电荷数为27D．钴原子的最外层电子数为273．以下各选项中，物质按单质、氧化物、混淆物的次序分类均正确的选项是()A．硬水、氧化铜、稀盐酸B．氮气、干冰、空气C．白磷、水、冰水混淆物D．水银、稀硫酸、食盐水4．同一原子中，以下说法错误的选项是A．质子和电子的数量同样B．原子和中子的电性不一样C．原子核和电子的质量不一样D．原子核和原子的体积不一样5．CO和 CO2化学性质不一样的根来源因是它们拥有不一样的（）A．元素构成B．分子构成C．实质用途D．存在状态6．如图是钌元素在元素周期表中的信息，以下说法不正确的选项是A．元素符号为Ru B．原子序数为44C．相对原子质量为101.1 g D．原子的核外电子数是447．若一种微粒的质子数、电子数与另一种微粒的质子数、电子数均相等,则以下表达错误的是（）A．可能是同一种元素的原子B．可能是不一样种分子C．可能是不一样种离子D．可能是一种分子和一种离子8．2019年 1 月 21 日, 哈尔滨工程大学的科研团队运用先进的制冰技术, 制作达成0.25 立方米、厚度达到0.7 米的有效体积大型纯净冰块。

以下说法正确的选项是()A．将水制成冰发生了化学变化B．水制成冰后,分子停止运动C．冰和水拥有同样的化学性质D．水制成冰时分子的大小发生了变化9．有 Na、 Na+两种微粒，以下说法正确的选项是（）A．它们的化学性质同样B．它们的最外层电子数同样C．它们的质子数同样D．它们所带的电荷数同样10．化学的发展离不开世界各国科学家的不断研究，以下说法错误的选项是A．英国卢瑟福发现电子和原子核B．俄国门捷列夫发布元素周期表.C．法国拉瓦锡研究空气成分D．我国张青莲精准测定相对原子质量11．以下属于非金属元素的是（）A．Cu B． Cl C．Ca D．Na12．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质13．如图为某元素的原子构造表示图，以下说法错误的选项是（）A．该原子在化学反响中简单失掉电子C．它是一种金属元素D B．该原子核内含有．它的原子核外有11 此中子11 个电子二、实验题14．以下是小瑛和小方设计的证明微粒运动的实验：小方的实验如图中 (1) 所示，图 (2) 是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸遮住，滤纸刚才用酚酞试液浸过。

2020年人教版九年级化学中考复习第3单元物质构成的奥秘单元测试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的认识错误的是()A. 它们的质子数相同B. Na+的最外层是稳定结构C. Na比Na+少一个电子D. 它们属于同种元素2.关于下列微粒结构示意图的叙述中不正确的是()A. ②④具有相对稳定结构B. ①③④为原子结构示意图C. 微粒②的化学符号为O2−D. 图中四种微粒属于四种不同元素3.某运动型饮料的成分含量如图所示，其中的钾、钙、钠是指()A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质4.下列各组粒子中，核外电子数不相等的是()A. NH4+和F−B. H3O+和CH4C. O2−和Mg2+D. Na+和Cl5.医疗上，用C−14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C−14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为()A. 6B. 8C. 14D. 126.下列属于化学变化的实质的是()A. 分子运动速度加快B. 分子间隔变小C. 分子改变，变成了其他物质的分子D. 一种分子运动到另一种物质的分子之间去7.类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。

下列类推结论正确的是()A. 某可燃物在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该可燃物中一定含碳元素和氢元素。

B. 燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C. 单质只含一种元素，则含一种元素的物质一定是单质D. 分解反应中都有多种物质生成，则能生成多种物质的反应一定就是分解反应8.“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，下列能表示“保持水化学性质的最小粒子”的是()A. B. C. D.9.下列物质由离子构成的是()A. 氢气B. 氯化钠C. 镁D. 金刚石10.下列有关物质构成的说法不正确的是()A. 物质可由分子、原子或离子构成B. 结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C. 相对原子质量为m的原子，核外有n个电子，则核内中子数为：m−nD. 原子序数为20的原子，反应中容易得到电子11.下列关于微粒的说法正确的是()A. 物质都是由分子构成的B. 热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C. 分子可以分，原子不可以分D. 分子是在不停地运动的12.某反应的微观示意图如图，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是()A. 化学反应前后原子个数不变B. 化学反应前后分子种类不变C. 化学反应前后元素种类不变D. 化学反应前后质子总数不变13.下列物质为纯净物的是()A. 蔗糖水B. 洁净的空气C. 液态氧气D. 加热高锰酸钾后的剩余固体14.下列四种粒子的结构示意图中，表示阳离子的是()A. ①②③④B. ①②C. ③④D. ②④15.硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”，享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。