初二物理声现象测试题
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初二物理声现象测试题
一、选择题(每小题3分,共45分)
1、如图是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是( )
2、音乐课上,当老师发音偏高时,到了高音区多数同学唱不上去,这主要是他们发声( )
A .音量不够
B .频率不够
C .响度不够
D .音色不好 3、路旁的电话亭大都是用玻璃制成的,这主要因为( )
A .能较好的吸收声音
B .能较好的反射声音
C .不能传播声音
D .以上都不对
4、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是( )
A .岸──空气──水──鱼
B .空气──水──鱼
C .岸──空气──鱼
D .岸──水──鱼
5、下列说法正确的是( )
A .“引吭高歌”中的高是指音调高
B .“细声细语”指的是音调
C .“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D .“听其声而知其人”是利用音调来判断的
6、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A .放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
B .把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C .拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D .拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变“粗”了
7、地震时会产生次声波(频率低于20Hz ).在远离地震中
心、人无震 感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反
应.由右表提供的数据可知,在远离地震中心的区域.听觉上有较明显反应的动物是( )
A .蝙蝠
B .海豚
C .猫
D .大象
8、医用听诊器的作用是( )
A .改变发声体的频率,使音调变高
B .使振幅增大,响度增大
C .减少声音的分散
D .缩短听者距发声体距离
9、一种新型锁——声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是()
A.音调B.响度C.音色D.声速
10、关于声现象下列说法错误的是()
A.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
11、一般来说,大会堂的墙壁都做成凹凸不平像蜂窝似的,这是因为()
A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅为了装饰
12、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声的干扰,下列措施中合理有效的是() A.教室内保持安静,不讲话B.在教室周围植树
C.每个学生都戴上防噪声耳罩D.在教室内安装噪声监测装置
13、下列事例中能说明“液体可以传声”的是()
A.我们能听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.花样游泳运动员在水下随着音乐“翩翩起舞”D.人们在小溪边听到“哗哗”的流水声
14、科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为()
A.蝙蝠在飞行时能发出超声波,根据回声定位原理来飞行
B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标
C.蝙蝠在飞行时能发出次声波,根据回声定位原理来飞行
D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
15、如图所示的实验,目的是探究声音的高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中,正确的是()
A.伸出桌面的长度越长,锯条振动越快
B.锯条振动越快,听到的声音越大
C.锯条振动越快,听到的声音越高
D.声音的高低由锯条振动的次数决定
二、选择说明(每题至少有一个答案是正确的,选出所有的正确答案,并简要说明选择答
案的理由。每题5分,共10分)
16、下列现象中不是
..利用声获得信息的是()
A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
B.小民往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水满不满
C.夏天里人们挑西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
D.人们利用超声波来清洗钟表等精细机械
说明理由:
17、2008年5月12日汶川地震数以万计的同胞遇难,有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数多的一个原因,以下关于被埋在废墟下的人自救措施正确的是() A.大声呼救 B.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救
C.见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来 D.静下来等待营救人员来救
说明理由:
三、填空(每空1分,共10分)
18、男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音的响度 (填“大”或“小”),女高音的音调 (填“高”或“低”)。
19、“声呐”是利
用进行工作的,地震检测仪是利用进行工作的。(选填“超声波”或“次声波”)
20、在百米赛跑中,甲、乙两个记时员,分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩,则记录的成绩较准确。(选填“甲”或“乙”)
21、小孩用力吹气球,气球吹破时发出“嘭”的一个大响声,这响声是由
于振动而产生,声音
以的形式传入耳朵。
22、在一根足够长的直铁管一端,重敲一下,另一端的人将耳朵贴在铁管上可以听
到次敲打声,依次分别
由和传播的。
四、应用:(共11分)
23、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信