小木偶的故事完美版75732PPT课件

“真不像话，连小 木头人都学着撒谎！ “老婆婆嘟嘟囔囔地走 开了。
“脑袋很疼。”小木偶 还是一副笑嘻嘻的表情。
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小木偶委屈极了百度文库可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。
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你头疼，是吗？ “是，而且越来越疼了。”
小木偶可怜巴巴地说。
“哇——”小木偶放声 大哭起来。
那是因为你很 伤心，却不会哭。
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小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草 原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰， 一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。 “不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻 了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从 小吃木头长大的，吃了整整300年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个 小妖怪证明，我不是一段普通的木头！
（ ）地说。
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小木偶真实的表情或心情的词语。
◆“那是我的，我的，我的！”小木偶
（气愤）地尖叫。
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ 难
受）
地回答。
◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（痛
苦
） 的表情。
◆“是，而且越来越疼了。”小木偶
（ 伤心）地说。
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假如你遇见当初做小木偶的那 个老木匠，你会对他说些什么？
小木偶在路上碰见了小兔，小兔对小木偶
不理不睬。小木偶诚恳地说：“小兔，那时候 我真的头很疼，可是那时我只有一种表情就是 笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫，她给了我 各种表情。你看，我现在会哭，会笑了。”
小兔明白了。
小木偶打开背包，里面有许多好吃的，原 来是小红狐去郊游准备的。
小兔和小木偶高兴地吃着，他们成了最要 好地好朋友。
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小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……
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自从小木偶有了各种表情后，它决定
去找小红狐要回背包。
他走在路上，碰巧遇上了小红狐，小
红狐正背着小木偶的背包，正准备去郊游
呢！
小木偶大声叫道：“可恶的小红狐，
快把背包还给我！”
小红狐得意地说：“嗨，没有表情的
小木偶，我凭什么要把背包还给你呀？”
“因为那背包是我的。”小木偶愤怒
好的。
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放开！放开！ 吵什么？ 报告警官，他抢我的包！ 那是我的，我的，我的！小木偶尖叫
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“嘻嘻。装得一点儿都 不像！你瞧，应该像我这 样。”小兔子龇牙咧嘴地做 了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳 地走开了。
“脑袋疼。”小 木偶抬起头，笑嘻 嘻地回答。
小兔子温柔地问： “你怎么啦？”
老婆婆走过来：“小木 头人，你病了吗？”
拽住 拉拽
rónɡ
毛茸茸 茸毛
fù
副手 一副
lián
可怜 怜惜
mó
魔鬼 恶魔
zhànɡ
魔杖 拐杖
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兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭
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近义词
神奇 —（ 神）秘 热闹 —（ ）喧闹 愤怒—（愤恨） 灵活—（ ）敏捷 重要 —（重）大
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反义词
愤怒—（愉快） 撒谎 —（ ）诚实 神奇—（ ）灵活—（ ）呆板
是啊！我们每个人都有丰富的表
情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但
我们都喜欢“笑”，笑使我们抛开一
切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我 们增进友谊—笑多重要呀！可是，如 果大家只会“笑”这一种表情，那又
会是怎样一种情况呢？这节课，让我 们读一读《小木偶的故事》，也许你 会有新的发现、新的认识。
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zhuài
地说。
就这样，两个人开始争吵起来。
熊警官走了过来问：“你们俩吵什么啊？”
小木偶气愤地说：“小红狐手上的背
包是我的。”
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“上次不是已经弄得很清楚了吗？“熊警
官奇怪地问。
小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看
了看小木偶的表情，明白了。于是叫小红狐把
背包还给小木偶。小红狐脸红了，把背包还给 了小木偶。
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为什么小木偶总是笑嘻嘻的？
“笑是很重要的。”老 木匠对自己说，“谁要是不 会笑，谁就没办法过快乐的 日子！”
老木匠拿起他的神 奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的 表情。
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喜欢哪部分，小组分角色朗读， 然后再分角色表演。
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嘿！小木偶！你的红 背包真漂亮，让我背一下 好吗？就背一下。我想看 看这种红和我的毛色是不 是相配。
重要—（ 次要）
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读课题，你想知道什么？
课文讲了小木偶的什么故事？
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课文先写了老木匠做了一个(小木偶)，
并在它的脸上添上了（笑嘻嘻）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（快乐）；
接着写了小木偶在生活中遇到了一系列
（ 遭遇 ），最后在（小巫女 ）的帮助下， 有了（所有的表情 ）。
自读课文，思考：你了解小木偶 身上发生了什么事？有什么感受？
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“我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶
说。
“这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了
魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！”
小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的
被抢
只会笑
熊警察不相信
小兔子、老婆婆说他撒谎
头疼
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为什么你能那么容易就概括出他们不 同的性格呢？你主要是能过人物的什么描
写体会到的。 （语言和神态）
请用“=”画出表示人物表情的词语
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板着脸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 亲热 愣住 愤怒 委屈 温柔 痛苦 嘟嘟囔囔 伤心 可怜巴巴 生气 放声大哭 着急
老木匠说得没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 因为我们的生活不仅有快乐的日子，
还有（ 伤心）的日子，所以只会笑，
那可是远远不够的。
明白道理：
我们要用真实的表情去表现 我们的感受，用不同的方式 去经历生活。
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拓展训练
小木偶好不容易才拥有了会哭， 会笑，会生气，会着急，会向别人 表示同情和关心的本能。后来又会 发生什么事呢？请你接着往下编故 事，再把续编的故事写下来。
“小木偶，我把人类 所有的表情都送给你。” 现在，小木偶会哭，会笑，
会生气，会着急，也会向别人表 示同情和关心了。
小木偶真实的表情或心情的词语。
◆“那是我的，我的，我的！”小木偶
（ ）地尖叫。
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（
）
地回答。
◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（
）
的表情。
◆“是，而且越来越疼了。”小木偶