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高一化学碱金属1
高一化学碱金属1
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2.钠的重要化学性质(用反应式表达) ⑴Na与水(含有酚酞)反应
方程式 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 现象 Na浮于水面,不断滚动,嘶嘶作响,
放出气体,最后消失,酚酞变红。
________________________________ ⑵ Na2O的生成_________________
2、利用和酸反应的速率不同:分别取一定量的固体,加 入等浓度等体积的盐酸,反应快,产生气体相应多的是碳 酸氢钠,另一个是碳酸钠。
3、利用阴离子不同:分别取其稀溶液,滴加氯化钡稀溶 液或氯化钙溶液,产生沉淀的为碳酸钠,另一个是碳酸氢 钠。
4、利用溶液的酸碱性:测其稀溶液(0.1mol/L)的PH 值,碳酸钠溶液的PH在12左右,而碳酸氢钠溶液的PH在 8左右。
⑶ NaCl的生成_________________ ⑷ Na2S的生成_________________ ⑸Na与CuSO4 溶液的反应 ⑹与CH3CH2OH、CH3COOH、葡萄糖等含羟基的化合 物
[例题]将钠投入到下列液体中,反应的剧烈程度由
强到弱的顺序是
:
A 水 B NaOH溶液
C 0.1mol/L盐酸
D 0.1mol/L硫酸铜溶液
E 无水乙醇
2、碳酸钠和碳酸氢钠
名称
碳酸钠
碳酸氢钠
俗名 化学式 颜色状态 溶解性 热稳定性 与酸反应 与碱反应
与CO2反应
与盐反应
苏打、面碱
小苏打
Na2CO3(Na2CO3·10H2O)NaHCO3 白色粉末(无色晶体) 细小白色晶体
易溶于水
较易溶于水
不易分解(晶体易风化) 受热易分解
较慢
剧烈
与NaOH不反应,可与 Ca(OH)2 Ba(OH)2反应
生成正盐
CO2与饱和Na2CO3反应析 不反应 出晶体
如BaCl2
不反应
补充知识1、碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别:
1、利用热稳定性不同;分别加热少量固体,若发生分解 反应,将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊的 是碳酸氢钠,另一个是碳酸钠。
一、钠的性质 1.钠的重要物理性质:
__________________________________. 2.钠的重要化学性质(用反应式表达) ⑴Na与水(含有酚酞)反应 方程式 现象
________________________________
一、钠的性质
1.钠的重要物理性质:
钠__是__质___软__,银___白__色__,_易__传__热___导__电__比___水__轻__的. 固体
碱金属(第一课时)
• 复习目标
• 1、掌握Na及其化合物的性质 • 2、掌握Na及其化合物的相关实验现象 • 3、掌握与Na、相关的计算。
便在脑海中幻想着自己亲手 制作小木雕的场景,迫不及待的想要把它们变成现实。 幻想着自己成了能工巧匠,一块木头不一会儿就被做成了一只栩栩如生, 非常可爱的小狗。忽然感觉自己就 好像是"神笔马良"一样,也拥有一把神奇的 雕刻笔,相信任何木头都能让它变得形态逼真,活灵活现的。 我将去年暑假收集的雪糕棍全部找了出来,用铅笔和直尺开始了绘图,我 想要做一把 小木剑:用直尺量出了木条宽的中点,又在两边找到了两个合适的 点,平移做成了一个长方条,和刚才的点连接后,剑的大致轮廓就做出来了, 剑柄也在十分钟后完工。 这一切都进行的顺顺 利利,我便开始了雕刻,每一步我都小心让学生通过模仿操作,掌握for语 句和repeat语句. v教学重点: 通过实例,使学生理解循环语句的 表示方法,结构和用法,进一步体会 算法的基本思想. v 教学难点: 将程序框图转化教学重点——建立并合理解释数学模型 教学难点——实际问题数学化过程 突破点:利用丰富的素材,充分感知,实 现数学化过程。 图 26.2.4 3 2 题型分析: (一)抛物线与x轴、y轴的交点急所构成 的面积 例1:填空: (1)抛物线y=x2-3x+2与y轴的交点 3 2 坐标是___(_0,_2_) ______,与x轴的交 点坐标是__(_1,_0_)和__(2_,0_)___; (2)抛物线 y=-2x2+5x-3与y轴的交 点坐标是_____(0_,_-3_)____,与x轴的 交点坐标是______(1_,0_),_(_3 _,0_) . 2 例2:已知抛物线y=x2-2x-8, (1)求证:该抛物线与x轴一定有两个交点; (2)若该抛物线与x轴的两个交点分别为A、 B,且它的顶点为P,求△ABP的面积。 (1)证明:∵△=22-4*(-8)=36>0 ∴该抛物线与x轴一定有两个交点 y (2)解:∵抛物线与x轴相交时 A Bx P x2- 2x-8=0 解方程得:x1=4, x2=-2 ∴AB=4-(-2)=6 而P点坐标是(1,-9) ∴S =27 (二)根据函数性质判定函数图象之间的 位置关系 例3:在同一直角坐标系中,一次函数 y=ax+c和二次函数y=ax2+c 的图象大致为 y y y y O x A x O x O O x B C D 答案: B (三)由函数图象上的点的坐 标求函数解析式 例4:已知一个二次函数的图象经过点(0, 0),(1,-3),(2,-8)。 (1)求 这个二次函数的解析式; (2)写出它的对称轴和顶点坐标。 答案:(1)y=-x2-2x (2)对称轴:x=-1 顶点坐标(-1,1) (四)实践与探索题 例5:某企业投资100万元引进一条产品加工生产线, 若 不计维修、保养费用,预计投产后每年可创利33万。 该生产线投产后,从第1年到第x年的维修、保养费用 累计为y(万元),且y=ax2+bx,若第1年的维修、保养 费用为2万元,第2年为4万元。 (1)求y的解析式; (2)投产后,这个企业在第几年就能收回投资? 解:(1)由题意,x=1时,y=2;x=2时,y=2+4=6,分 别代入y=ax2+bx,得a+b=2,4a+2b=6, 解得:a=1,b=1, ∴y=x2+ x. (2)设g=33x-100-x2-x,则 g=-x2+32x-100=-(x-16)2+156. 由于当1≤x≤16时,g随x的增大而增大,故当x=4时, 即第4年可收回投资。 练习题: 已知二次函数的图象的顶点坐 标为 (-2,-3),且图象过点(-3,-2)。 (1)求此二次函数的解析式; பைடு நூலகம்2)设此二次函数的图象与x轴交于A,B两 点,O为坐标原点,求线段OA,OB的长度之 和。 作业 作业本(1) P 11--13 板书设计 二次函数的应用: 一. 二. 三. 四. 范例讲解: 常见数学思成功的必经之路。和他们相比,我的这些困难又算得了什 么。 想到这里我又重新鼓起勇气,拿起铅笔从头开 始,计算、绘图、修改…… 开始雕刻时,我深吸一口气,静下心来仔细的雕刻着,顺着铅笔的痕迹, 一点一点的雕刻着
Na2O2的生成_________________ ⑶ NaCl的生成_________________ ⑷ Na2S的生成_________________
Na在玻璃燃烧匙内加热后放入盛有氯气的集气瓶中, Na继续燃烧,产生大量的白烟。
Na与硫在研钵内研磨反应发生轻微爆炸
⑵ Na2O的生成_________________ Na2O2的生成_________________
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