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边塞诗鉴赏 优质课件
边塞诗鉴赏 优质课件
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•(1)内容:边塞风光(奇丽壮阔)
统治者 ( 穷兵黩武)将士 (生活艰苦)
• (2)情感:对家乡思乡念亲;对 友人惜别感伤;报国豪情;壮别感 奋
• (3)风格——雄壮豪迈。
• (4)常用手法——比喻、夸 张、用典。
•刀铩
胡 羌 羯 夷 碛西 轮
台
龟兹
塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的
角度看,这一句运用了___衬__托__________
手法。这首诗歌如一幅画卷,如果说“孤 城”是画卷的主体部分,那么首句与“孤 城”是什么关系?
7.陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧 胡尘。 可怜无定河边骨,犹 是春闺梦里人。
• (1)貂锦指什么?是一种什么手法?
• 应抓住“雁山横代北,狐塞接云中” 这两句,看到作者对边塞险峻山势的 描写里隐含的杀机,再从全篇上加以 把握,领会其主旨,做出正确回答。
• 写出边塞险峻的形势以渲染气氛,预 示将来激烈的战斗,富有想象。其主 题是:寄予魏大以很大的希望,激励 友人勇立战功;同时也表现出诗人自 己为国立功的宏愿。
3.塞下曲 许浑 夜战桑乾北,秦兵半不归。朝来有 乡信,犹自寄寒衣。
• 答:怨年年岁岁频繁调动,怨 时时刻刻练兵备战,怨气候酷 寒,怨景色单调。
6.凉州词 王之涣
–黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
• (1)首句写诗人眺望黄河的感受。这一句
的__观__察__顺__序__是_:______由__近__至__远____;使画
面__具__有__动__感__的_关__键__词__是__:_上____。第二句写
夜郎 长
云秋月 雪山孤城 雁飞鹰
扬 箭飞马走
••五四、、常赏用析的法评: 析词语: •雄1.奇词奇句丽分析奇法寒 辽阔 壮2.阔形广象阔分析法豪迈 豪气
豪情 报国之志 杀敌豪 情 英雄气概 昂扬精神厌
战情绪 深切同情
• 将士长年征战,妻子盼望“良人罢远
征”,却不知“黄龙戍卒几时归”。
以•1闺、中杂少妇诗和远征沈的丈佺夫期两地相思之 情闻,道表黄现出龙广戍大人,民频群年众的不厌解战兵情绪。。 • 感奈明月可少谁情 , 月 ;怜妇能凄但照夫闺今将怨 仍 在 妻, 不 家 两里春旗有失乡地月意鼓几希和所分望黄望,,,遗。龙之长良一憾,月照人为,闺,也中也汉昨取有 月 是家夜龙几 即 当营情城分 营 年无 中 他。。。
• 三、四句以实写虚,将“梅花落”拆用,仿 佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,它们四 处飘散,一夜之间和色和香洒满天山。此诗 抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(因为 胡地没有梅花),想到梅花之落,写出了他 们的浓浓的思乡情。
9、出塞二首
王昌龄
–秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
二、学习重点:分析形象、把握感情。
•塞上听吹笛
高适
–雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
•别董大
高适
–千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷 纷。莫愁前路无知己,天下谁人不 识君.
•送元二使安西 王维
–渭城朝雨浥轻尘,客舍青 青柳色新。劝君更尽一杯 酒,西出阳关无故人。
三、边塞诗的主要特点:
• (1) 诗的第一句以__白__描___的手法,勾勒出一
幅千古边关月夜图,暗写_古_战__场__上__战_。斗之激烈
• (2)第二句紧承上句,表达了诗人怎样一种思
想感情?答: 对战死者的同情
___________________________________
们试团分圆析时诗所望歌之的月感。情一及轮明“月月是”夫妻 心在心诗相中印的,心表心现相力通?的象征,“可怜”
和“长照”两个词,表现出他们思念
的痛苦。
2、送魏大从军 陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。 怅别三河道,言追六郡雄。 雁山横代北,孤塞接云中。 勿使燕然上,惟留汉将功。
分析:这首诗对边塞环境的描 写有什么特色?起了什么作用? 诗的主题又是什么?
5、征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关, 朝朝马策与 刀环
三春白雪归青冢, 万里黄河绕 黑山 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合 诗句具体说明。
• 答:诗句中有金河、玉关、青冢、 黄河、黑山等边塞地名,写了征人
的戍边生活。
• (2)诗题为“征人怨”,通篇虽无 “怨”字,但句句有“怨情”, 请作简要赏析。
• (2)有人说诗的后两句震撼人心,你 认为呢?为什么?
• (3)就这首诗的内容看,诗人表达的 思想感情是什么?
8.塞上听吹笛
高适
–雪尽胡天牧马还,月明羌 笛戍楼间。借问梅花何处 落,风吹一夜满关山。
• 高适的这首诗前后两联在写法 上有什么不同?运用了什么修辞 手法?表现了怎样的感情?
• 一、二句写实景,描写胡天北地,冰雪消融 的牧马的季节。傍晚,战士赶着马群归来, 天空洒下明月的清辉。在苍茫而又清澄的夜 里,不知哪座戍楼里吹起了羌笛,那是熟悉 的《梅花落》曲调啊!
全诗运用了什么手法,表达了什么样的思想 感情?
• 这首诗运用“以少写多”的手法来反 映现实。诗人在成千上万的牺牲战士 中,选择了一个战士的典型性情节, 即“朝来有乡信,犹自寄寒衣”来突 出牺牲战士的悲剧,使人对牺牲者和 家属寄予深刻的同情,这实际上是对 制造这场战争的统治者的无声谴责 。
4.从军行(其四) 王昌龄
–青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
– 如何理解首句中的“暗”和三句中的 “穿”?试解说一、三句的具体意思。
••“第暗一”句与描“写穿边”塞都山是势“险使峻动,用环境 险法恶”,。隐“含暗杀”机表,现预了示战将斗来环激境烈的 的险战恶斗;,“渲穿染”气表氛现;了第战三斗句的既持表久、 现激出烈戍,边及将戍士边奋将勇士杀奋敌勇的杀英敌雄的气英 概情雄,壮气也志概赞。。扬了他们以身许国的豪
边塞诗鉴赏
一、边塞诗词鉴赏
A盛.高唐岑经诗济派繁荣,国力强盛, B12开边成诗、、.学塞派疆了了学习解习战。拓唐目唐鉴争又土代标代赏题称,蔚边 边材为出为塞 塞诗 诗的现壮“的 的作了观高主 一品大的岑要般,量边诗特方形的塞点法。。 派”。
• C.鉴赏要诀
• 弄清边塞诗词的立意, 深挖它含蓄的主旨,从 总体上对作品进行把握。
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