四川大学高等数学2015年试题B
- 格式:pdf
- 大小:126.04 KB
- 文档页数:2
2015年普通高等学校招生全国统一考试数学理科(四川卷)1、设集合A={x|(x+1)(x-2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=A.{x|-1<x<3}B.{x|-1<x<1}C.{x|1<x<2}D.{x|2<x<3}答案:A解析:本题考查集合的运算以及一元二次不等式的解法,属于送分题. 易知A={x|(x+1)(x-2)<0}={x|-1<x<2},所以A∪B={x|-1<x<3},选A.2、设i是虚数单位,则复数i3-=A.-iB.-3iC.iD.3i答案:C解析:本题考查复数的四则运算,属于容易题.i3-=-i-=-i+2i=i,选C.3、执行如图所示的程序框图,输出S的值为A.-B.C.-D.答案:D解析:本题考查程序框图与特殊角的三角函数值的计算,求解的关键是读懂循环结束的条件“k>4 ?”.由程序框图与循环结束的条件“k>4 ?”可知,最后输出的S=sinπ=sinπ,选D.4、下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是A.y=cos(2x+π)B.y=sin(2x+π)C.y=sin 2x+cos 2xD.y=sin x+cos x答案:A解析:本题考查三角函数的周期性和奇偶性,只需将已知函数化为正弦型函数f(x)=A sin(ωx+φ),即可判断.采用验证法.由y=cos(2x+π)=-sin 2x,可知该函数的最小正周期为π且为奇函数,故选A.5、过双曲线x2-=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A,B两点,则|AB|=A. B.2 C.6 D.4答案:D解析:本题考查双曲线的标准方程、简单几何性质以及两点间的距离公式,属于基础题.由双曲线的标准方程x2-=1得,右焦点F(2,0),两条渐近线方程为y=±x,直线AB:x=2,所以不妨取A(2,2),B(2,-2),则|AB|=4,选D.6、用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有A.144个B.120个C.96个D.72个答案:B解析:本题考查两个计数原理的灵活运用、排列组合的概念及运算,求解的关键是按最高位分两类处理:①万位为4,②万位为5.当五位数的万位为4时,个位可以是0,2,此时满足条件的偶数共有=48(个);当五位数的万位为5时,个位可以是0,2,4,此时满足条件的偶数共有=72(个),所以比40 000大的偶数共有48+72=120(个),选B.7、设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4.若点M,N满足=3,=2,则·=A.20B.15C.9D.6答案:C解析:本题考查平面向量的线性运算、平面向量基本定理等.选择,为基向量.∵=3,∴+++,又=2,∴+-,于是·=(+)·(-)=(4+3)·(4-3)=(16||2-9||2)=9,故选C.8、设a,b都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“log a3<log b3”的A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件答案:B解析:本题考查指数函数、对数函数的图象和性质,考查充要关系的判定,属于中档题.由指数函数的性质知,若3a>3b>3,则a>b>1,由对数函数的性质,得log a 3<log b 3;反之,取a=,b=,显然有log a 3<log b 3,此时0<b<a<1,于是3>3a>3b,所以“3a>3b>3”是“log a 3<log b 3”的充分不必要条件,选B.9、如果函数f(x)=(m-2)x2+(n-8)x+1(m≥0,n≥0)在区间[,2]上单调递减,那么mn的最大值为A.16B.18C.25D.答案:B解析:本题考查二次函数的图象、单调区间、最值的求法以及线性规划的综合运用.由已知得f'(x)=(m-2)x+n-8,又对任意的x∈[,2],f'(x)≤0,所以′′,即.画出该不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,令mn=t,则当n=0时,t=0,当n≠0时,m=.由线性规划的相关知识知,只有当直线2m+n=12与曲线m=相切时,t 取得最大值.由,解得n=6,t=18,所以(mn)max=18,选B.10、设直线l与抛物线y2=4x相交于A,B两点,与圆(x-5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点.若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4) 答案:D解析:本题考查直线与抛物线、圆的位置关系的判定,考查化归与转化思想、数形结合思想. 当直线l的斜率不存在时,这样的直线l恰有2条,即x=5±r,所以0<r<5;所以当直线l的斜率存在时,这样的直线l有2条即可.设A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0),则.又,两式相减得(y1+y2)(y1-y2)=4(x1-x2),k AB=.设圆心为C(5,0),则k CM=.因为直线l与圆相切,所以·=-1,解得x0=3,于是=r2-4,r>2,又<4x0,即r2-4<12,所以0<r<4,又0<r<5,r>2,所以2<r<4,选D.11、在(2x-1)5的展开式中,含x2的项的系数是(用数字填写答案).答案:-40解析:本题主要考查二项展开式指定项的系数的求解,属于基础题.由二项展开式的通项T r+1=(2x)5-r(-1)r(r=0,1,…,5)知,当r=3 时,T4=(2x)5-3(-1)3=-40x2,所以含x2的项的系数是-40.12、sin 15°+sin 75°的值是.答案:解析:本题主要考查两角和与差的正弦公式的运用,考查考生的运算求解能力.sin15°+sin75°=sin(45°-30°)+sin(45°+30°)=2sin45°·cos30°=.13、某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0 ℃的保鲜时间是192小时,在22 ℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33 ℃的保鲜时间是小时.答案:24解析:本题是指数函数的简单应用题,考查幂的运算法则及函数与方程思想.由题意得,即,所以该食品在33 ℃的保鲜时间是y=e33k+b=·e b=()3×192=24(小时).14、如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E,F 分别为AB,BC的中点.设异面直线EM与AF所成的角为θ,则cos θ的最大值为.答案:解析:本题考查异面直线的概念及异面直线所成角的余弦值的求法,考查考生的空间想象能力.取BF的中点N,连接MN,EN,则EN∥AF,所以直线EN与EM所成的角就是异面直线EM与AF所成的角.在△EMN中,当点M与点P重合时,EM⊥AF,所以当点M逐渐趋近于点Q时,直线EN与EM的夹角越来越小,此时cos θ越来越大.故当点M与点Q重合时,cos θ取最大值.设正方形的边长为4,连接EQ,NQ,在△EQN中,由余弦定理,得cos∠QEN==-,所以cos θ的最大值为.15、已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1,x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1,x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1,x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1,x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1,x2,使得m=-n.其中的真命题有(写出所有真命题的序号).答案:①④解析:本题主要考查函数的图象、性质、导数及其应用,考查考生利用所学知识解决问题的能力.因为f(x)=2x在R上是单调递增的,所以对于不相等的实数x1,x2,m=>0恒成立,①正确;因为g(x)=x2+ax,所以n==x1+x2+a,正负不定,②错误;由m=n,整理得f(x1)-g(x1)=f(x2)-g(x2).令函数p(x)=f(x)-g(x)=2x-x2-ax,则p'(x)=2x ln 2-2x-a,令t(x)=p'(x),则t'(x)=2x(ln 2)2-2,又t'(1)=2(ln 2)2-2<0,t'(3)=8(ln 2)2-2>0,从而存在x0∈(1,3),使得t'(x0)=(ln 2)2-2=0,于是p'(x)有极小值p'(x0)=ln2-2x0-a=-2log2-a,所以存在a=-2log2,使得p'(x0)=>0,此时p(x)在R上单调递增,故不存在不相等的实数x1,x2,使得f(x1)-g(x1)=f(x2)-g(x2),不满足题意,③错误;由m=-n,得f'(x)=-g'(x),即-a=2x ln 2+2x.设h(x)=2x ln 2+2x,则h'(x)=2x(ln 2)2+2>0,所以h(x)在R上是单调递增的,且当x→+∞时,h(x)→+∞,当x→-∞时,h(x)→-∞,所以对于任意的a,y=-a与y=h(x)的图象一定有交点,④正确.16、设数列{a n}(n=1,2,3,…)的前n项和S n满足S n=2a n-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)记数列{}的前n项和为T n,求使得|T n-1|<成立的n的最小值.答案:(Ⅰ)由已知S n=2a n-a1,有a n=S n-S n-1=2a n-2a n-1(n≥2),即a n=2a n-1(n≥2).从而a2=2a1,a3=2a2=4a1.又因为a1,a2+1,a3成等差数列,即a1+a3=2(a2+1).所以a1+4a1=2(2a1+1),解得a1=2.所以,数列{a n}是首项为2,公比为2的等比数列.故a n=2n.(Ⅱ)由(Ⅰ)得.所以T n=++…+=1-.由|T n-1|<,得|1--1|<,即2n>1 000.因为29=512<1 000<1 024=210,所以n≥10.于是,使|T n-1|<成立的n的最小值为10.解析:本题考查等差数列与等比数列的概念、等比数列的通项公式与前n项和等基础知识,考查运算求解能力.由S n=2a n-a1,得a2=2a1,a3=4a1,再通过a1,a2+1,a3成等差数列确定首项a1=2是解决(Ⅰ)的切入点;由(Ⅰ)知{}是首项为,公比为的等比数列,所以T n=1-,然后解不等式即可.17、某市A,B两所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了3名男生、2名女生,B中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人、女生中随机抽取3人组成代表队.(Ⅰ)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率;(Ⅱ)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛.设X表示参赛的男生人数,求X 的分布列和数学期望.答案:(Ⅰ)由题意,参加集训的男、女生各有6名.代表队中的学生全从B中学抽取(等价于A中学没有学生入选代表队)的概率为. 因此,A中学至少有1名学生入选代表队的概率为1-.(Ⅱ)根据题意,X的可能取值为1,2,3.P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==.所以X的分布列为X 1 2 3P因此,X的数学期望为E(X)=1×P(X=1)+2×P(X=2)+3×P(X=3)=1×+2×+3×=2.概率、分布列、数学期望等相关概念不熟,从题干中提取数据时被无关信息干扰,或计算出错.解析:本题主要考查随机事件的概率、古典概型、随机变量的分布列、数学期望等基础知识,考查运算求解能力、应用意识,考查运用概率与统计的知识与方法分析和解决实际问题的能力.(Ⅰ)先求对立事件“A中学没有学生入选代表队”的概率,然后利用对立事件的概率计算公式即可得解;(Ⅱ)参赛的男生人数X的可能取值为1,2,3,分别求出X=1,2,3的概率,由此求出X的分布列和数学期望.18、一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.在正方体中,设BC的中点为M,GH的中点为N.(Ⅰ)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(Ⅱ)证明:直线MN∥平面BDH;(Ⅲ)求二面角A-EG-M的余弦值.答案:(Ⅰ)点F,G,H的位置如图所示.(Ⅱ)连接BD,设O为BD的中点,连接OM,OH.因为M,N分别是BC,GH的中点,所以OM∥CD,且OM=CD,HN∥CD,且HN=C D.所以OM∥HN,OM=HN.所以MNHO是平行四边形,从而MN∥OH.又MN⊄平面BDH,OH⊂平面BDH,所以MN∥平面BDH.(Ⅲ)方法一连接AC,过M作MP⊥AC于P.在正方体ABCD-EFGH中,AC∥EG,所以MP⊥E G.过P作PK⊥EG于K,连接KM.所以EG⊥平面PKM,从而KM⊥E G.所以∠PKM是二面角A-EG-M的平面角.设AD=2,则CM=1,PK=2.在Rt△CMP中,PM=CM sin 45°=.在Rt△PKM中,KM=.所以cos∠PKM=.即二面角A-EG-M的余弦值为.方法二如图,以D为坐标原点,分别以,,的方向为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系D-xyz.设AD=2,则M(1,2,0),G(0,2,2),E(2,0,2),O(1,1,0),所以=(2,-2,0),=(-1,0,2).设平面EGM的一个法向量为n1=(x,y,z),由得取x=2,得n1=(2,2,1).在正方体ABCD-EFGH中,DO⊥平面AEGC,则可取平面AEG的一个法向量为n2==(1,1,0),所以cos<n1,n2>=,故二面角A-EG-M的余弦值为.解析:本题主要考查简单空间图形的直观图、空间线面平行的判定与性质、空间面面夹角的计算等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力.(Ⅰ)利用平面展开图的有关知识求解;(Ⅱ)考虑用三角形的中位线寻找平行于平面BDH的直线即可证明;(Ⅲ)作出二面角的平面角,在三角形中求解,也可以建立空间直角坐标系,求出平面ACGE的法向量、平面MEG的法向量,即可求得结论.19、如图,A,B,C,D为平面四边形ABCD的四个内角.(Ⅰ)证明:tan;(Ⅱ)若A+C=180°,AB=6,BC=3,CD=4,AD=5,求tan+tan+tan+tan的值.答案:(Ⅰ)tan .(Ⅱ)由A+C=180°,得C=180°-A,D=180°-B.由(Ⅰ),有tan +tan +tan +tan=++°°+°°=+.连接B D.在△ABD中,有BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos A,在△BCD中,有BD2=BC2+CD2-2BC·CD cos C,所以AB2+AD2-2AB·AD cos A=BC2+CD2+2BC·CD cos A. 则cos A=.于是sin A=.连接A C.同理可得cos B=,于是sin B =. 所以tan +tan +tan +tan= + =+ = .解析:本题主要考查二倍角公式、诱导公式、余弦定理、简单的三角恒等变换等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程、化归与转化等数学思想.第(Ⅰ)问三角恒等式的证明,利用二倍角公式化简即得;第(Ⅱ)问,首先由A 与C 、B 与D 互补及(Ⅰ)的结果,得tan +tan ,tan +tan ,然后由余弦定理,得cos A = ,cos B = ,即可获解.20、如图,椭圆E : + =1(a >b >0)的离心率是,过点P (0,1)的动直线l 与椭圆相交于A ,B 两点.当直线l 平行于x 轴时,直线l 被椭圆E 截得的线段长为2 .(Ⅰ)求椭圆E 的方程;(Ⅱ)在平面直角坐标系xOy 中,是否存在与点P 不同的定点Q ,使得 恒成立?若存在,求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.答案:(Ⅰ)由已知,点( ,1)在椭圆E 上.因此,解得a =2,b = . 所以椭圆E 的方程为 + =1.(Ⅱ)当直线l 与x 轴平行时,设直线l 与椭圆相交于C ,D 两点.如果存在定点Q 满足条件,则有 =1,即|QC|=|QD|.所以Q 点在y 轴上,可设Q 点的坐标为(0,y 0).当直线l与x轴垂直时,设直线l与椭圆相交于M,N两点,则M,N的坐标分别为(0,),(0,-).由,有,解得y0=1,或y0=2.所以,若存在不同于点P的定点Q满足条件,则Q点坐标只可能为(0,2).下面证明:对任意直线l,均有.当直线l的斜率不存在时,由上可知,结论成立.当直线l的斜率存在时,可设直线l的方程为y=kx+1,A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2). 联立得(2k2+1)x2+4kx-2=0.其判别式Δ=(4k)2+8(2k2+1)>0,所以x1+x2=-,x1x2=-.因此+=2k.易知,点B关于y轴对称的点B'的坐标为(-x2,y2).又k QA==k-,K QB'==-k+=k-,所以k QA=k QB',即Q,A,B'三点共线..所以′故存在与P不同的定点Q(0,2),使得恒成立.解析:本题主要考查椭圆的标准方程与几何性质、直线方程、直线与椭圆的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合、化归与转化、特殊与一般、分类与整合等数学思想.(Ⅰ)由题意得点(,1)在椭圆E上,然后进行求解;(Ⅱ)分动直线l的斜率存在与不存在两种情况讨论,其中对运算的变形是求解的难点所在.21、已知函数f(x)=-2(x+a)ln x+x2-2ax-2a2+a,其中a>0.(Ⅰ)设g(x)是f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;(Ⅱ)证明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0在区间(1,+∞)内恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.答案:本题主要考查导数的运算、导数在研究函数中的应用、函数的零点等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识,考查函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化等数学思想.(Ⅰ)由已知得g(x)=2(x-a)-2ln x-2(1+),g'(x)=,通过判断函数y=x2-x+a(x>0,a>0)的正负确定g(x)的单调性;(Ⅱ)通过构造新函数,结合函数的零点存在性定理进行证明.解析:(Ⅰ)由已知,函数f(x)的定义域为(0,+∞),g(x)=f'(x)=2(x-a)-2ln x-2(1+),所以g'(x)=2-+.当0<a<时,g(x)在区间(0,),(,+∞)上单调递增,在区间(,)上单调递减;当a≥时,g(x)在区间(0,+∞)上单调递增.(Ⅱ)由f'(x)=2(x-a)-2ln x-2(1+)=0,解得a=.令φ(x)=-2(x+)ln x+x2-2()x-2()2+.则φ(1)=1>0,φ(e)=--2()2<0.故存在x0∈(1,e),使得φ(x0)=0.令a0=,u(x)=x-1-ln x(x≥1).由u'(x)=1-≥0知,函数u(x)在区间(1,+∞)上单调递增.所以0==a0<<1.即a0∈(0,1).当a=a0时,有f'(x0)=0,f(x0)=φ(x0)=0.由(Ⅰ)知,f'(x)在区间(1,+∞)上单调递增,故当x∈(1,x0)时,f'(x)<0,从而f(x)>f(x0)=0;当x∈(x0,+∞)时,f'(x)>0,从而f(x)>f(x0)=0.所以,当x∈(1,+∞)时,f(x)≥0.综上所述,存在a∈(0,1),使得f(x)≥0在区间(1,+∞)内恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.。
2015年四川省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)(2015?四川)设集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C. {x|1<x<2} D.{x|2<x<3}考点:并集及其运算.专题:集合.分析:直接利用并集求解法则求解即可.解答:解:集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B={x|﹣1<x<3}.故选:A.点评:本题考查并集的求法,基本知识的考查.2.(5分)(2015?四川)设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=()A.2B.3C. 4 D.6考点:平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线的充要条件得到坐标的关系求出x.解答:解;因为向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,所以4x=2×6,解得x=3;故选:B.点评:本题考查了向量共线的坐标关系;如果两个向量向量=(x,y)与向量=(m,n)共线,那么xn=yn.3.(5分)(2015?四川)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显着差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是()A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法考点:收集数据的方法.专题:应用题;概率与统计.分析:若总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样.解答:解:我们常用的抽样方法有:简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,而事先已经了解到三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显着差异,这种方式具有代表性,比较合理.故选:C.点评:本小题考查抽样方法,主要考查抽样方法,属基本题.4.(5分)(2015?四川)设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件考点:充要条件.专题:简易逻辑.分析:先求出log2a>log2b>0的充要条件,再和a>b>1比较,从而求出答案.解答:解:若log2a>log2b>0,则a>b>1,故“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的充要条件,故选:A.点评:本题考察了充分必要条件,考察对数函数的性质,是一道基础题.5.(5分)(2015?四川)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是()A.y=cos(2x+)B.y=sin(2x+)C. y=sin2x+cos2x D.y=sinx+cosx考点:两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法.专题:三角函数的图像与性质.分析:求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可.解答:解:y=cos(2x+)=﹣sin2x,是奇函数,函数的周期为:π,满足题意,所以A正确y=sin(2x+)=cos2x,函数是偶函数,周期为:π,不满足题意,所以B不正确;y=sin2x+cos2x=sin(2x+),函数是非奇非偶函数,周期为π,所以C不正确;y=sinx+cosx=sin(x+),函数是非奇非偶函数,周期为2π,所以D不正确;故选:A.点评:本题考查两角和与差的三角函数,函数的奇偶性以及红丝带周期的求法,考查计算能力.6.(5分)(2015?四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()A.﹣B.C.﹣D.考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k的值,当k=5时满足条件k>4,计算并输出S的值为.解答:解:模拟执行程序框图,可得k=1k=2不满足条件k>4,k=3不满足条件k>4,k=4不满足条件k>4,k=5满足条件k>4,S=sin=,输出S的值为.故选:D.点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题.7.(5分)(2015?四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=()A.B.2C. 6 D.4考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:求出双曲线的渐近线方程,求出AB的方程,得到AB坐标,即可求解|AB|.解答:解:双曲线x2﹣=1的右焦点(2,0),渐近线方程为y=,过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,x=2,可得y A=2,y B=﹣2,∴|AB|=4.故选:D.点评:本题考查双曲线的简单性质的应用,考查基本知识的应用.8.(5分)(2015?四川)某食品保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是()A.16小时B.20小时C. 24小时D.28小时考点:指数函数的实际应用.专题:函数的性质及应用.分析:由已知中保鲜时间与储藏温度是一种指数型关系,由已知构造方程组求出e k,e b的值,运用指数幂的运算性质求解e33k+b即可.解答:解:y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).当x=0时,e b=192,当x=22时e22k+b=48,∴e16k==e11k=e b=192当x=33时,e33k+b=(e k)33?(e b)=()3×192=24故选:C点评:本题考查的知识点是函数解析式的运用,列出方程求解即可,注意整体求解.9.(5分)(2015?四川)设实数x,y满足,则xy的最大值为()A.B.C. 12 D.16考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用基本不等式进行求解即可.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图;则动点P在BC上运动时,xy取得最大值,此时2x+y=10,则xy==,当且仅当2x=y=5,即x=,y=5时,取等号,故xy的最大值为,故选:A点评:本题主要考查线性规划以及基本不等式的应用,利用数形结合是解决本题的关键.10.(5分)(2015?四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)考点:抛物线的简单性质;直线与圆的位置关系.专题:综合题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先确定M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得y=±2,所以交点与圆心(5,0)的距离为4,即可得出结论.解答:解:设A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0),则斜率存在时,设斜率为k,则y12=4x1,y22=4x2,利用点差法可得ky0=2,因为直线与圆相切,所以=﹣,所以x0=3,即M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得y=±2,所以交点与圆心(5,0)的距离为4,所以2<r<4时,直线l有2条;斜率不存在时,直线l有2条;所以直线l恰有4条,2<r<4,故选:D.点评:本题考查直线与抛物线、圆的位置关系,考查点差法,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)(2015?四川)设i是虚数单位,则复数i﹣=2i.考点:复数代数形式的混合运算.专题:数系的扩充和复数.分析:直接利用复数的运算法则求解即可.解答:解:复数i﹣=i﹣=i+i=2i.故答案为:2i.点评:本题考查复数的基本运算,考查计算能力.12.(5分)(2015?四川)lg0.01+log216的值是2.考点:对数的运算性质.专题:函数的性质及应用.分析:直接利用对数的运算法则化简求解即可.解答:解:lg0.01+log216=﹣2+4=2.故答案为:2.点评:本题考查对数的运算法则的应用,考查计算能力.13.(5分)(2015?四川)已知sinα+2cosα=0,则2sinαcosα﹣cos2α的值是﹣1.考点:同角三角函数基本关系的运用.专题:三角函数的求值.分析:已知等式移项变形求出tanα的值,原式利用同角三角函数间的基本关系化简,将tanα的值代入计算即可求出值.解答:解:∵sinα+2cosα=0,即sinα=﹣2cosα,∴tanα=﹣2,则原式=====﹣1,故答案为:﹣1点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.14.(5分)(2015?四川)在三棱住ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设M,N,P分别是AB,BC,B1C1的中点,则三棱锥P﹣A1MN的体积是.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:空间位置关系与距离.分析:判断三视图对应的几何体的形状,画出图形,利用三视图的数据,求解三棱锥P﹣A1MN的体积即可.解答:解:由三视图可知,可知几何体的图形如图:几何体是底面为等腰直角三角形直角边长为1,高为1的直三棱柱,所求三棱锥的高为NP=1,底面AMN的面积是底面三角形ABC的,所求三棱锥P﹣A1MN的体积是:=.故答案为:.点评:本题考查三视图与直观图的关系,组作出几何体的直观图是解题的关键之一,考查几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.15.(5分)(2015?四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有①④(写出所有真命题的序号).考点:命题的真假判断与应用.专题:函数的性质及应用.分析:运用指数函数的单调性,即可判断①;由二次函数的单调性,即可判断②;通过函数h(x)=x2+ax﹣2x,求出导数判断单调性,即可判断③;通过函数h(x)=x2+ax+2x,求出导数判断单调性,即可判断④.解答:解:对于①,由于2>1,由指数函数的单调性可得f(x)在R上递增,即有m>0,则①正确;对于②,由二次函数的单调性可得g(x)在(﹣∞,﹣)递减,在(,+∞)递减,则n>0不恒成立,则②错误;对于③,由m=n,可得f(x1)﹣f(x2)=g(x1)﹣g(x2),考查函数h(x)=x2+ax﹣2x,h′(x)=2x+a﹣2x ln2,当a→﹣∞,h′(x)小于0,h(x)单调递减,则③错误;对于④,由m=﹣n,可得f(x1)﹣f(x2)=﹣[g(x1)﹣g(x2)],考查函数h(x)=x2+ax+2x,h′(x)=2x+a+2x ln2,对于任意的a,h′(x)不恒大于0或小于0,则④正确.故答案为:①④.点评:本题考查函数的单调性及运用,注意运用指数函数和二次函数的单调性,以及导数判断单调性是解题的关键.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)(2015?四川)设数列{a n}(n=1,2,3…)的前n项和S n,满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列的前n项和为T n,求T n.考点:等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)由条件S n满足S n=2a n﹣a1,求得数列{a n}为等比数列,且公比q=2;再根据a1,a2+1,a3成等差数列,求得首项的值,可得数列{a n}的通项公式.(Ⅱ)由于=,利用等比数列的前n项和公式求得数列的前n项和T n.解答:解:(Ⅰ)由已知S n=2a n﹣a1,有a n=S n﹣S n﹣1=2a n﹣2a n﹣1(n≥2),即a n=2a n﹣1(n≥2),从而a2=2a1,a3=2a2=4a1.又因为a1,a2+1,a3成等差数列,即a1+a3=2(a2+1)所以a1+4a1=2(2a1+1),解得:a1=2.所以,数列{a n}是首项为2,公比为2的等比数列.故a n=2n.(Ⅱ)由(Ⅰ)得=,所以T n=+++…+==1﹣.点评:本题主要考查数列的前n项和与第n项的关系,等差、等比数列的定义和性质,等比数列的前n项和公式,属于中档题.17.(12分)(2015?四川)一辆小客车上有5名座位,其座号为1,2,3,4,5,乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5.他们按照座位号顺序先后上车,乘客P1因身体原因没有坐自己1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位.如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.(Ⅰ)若乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法(将乘客就坐的座位号填入表中空格处)乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 13241532541(Ⅱ)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,求乘客P1坐到5号座位的概率.考点:概率的应用.专题:应用题;概率与统计.分析:(Ⅰ)根据题意,可以完成表格;(Ⅱ)列表,确定所有可能的坐法,再求出乘客P1坐到5号座位的概率.解答:解:(Ⅰ)余下两种坐法:乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 13 24 1 53 2 54 1(Ⅱ)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,则所有可能的坐法可用下表表示为乘客P1P2P3P4P5座位号 2 1 3 4 52 3 1 4 52 3 4 1 52 3 4 5 12 3 5 4 12 43 1 52 43 5 12 534 1于是,所有可能的坐法共8种,设“乘客P1坐到5号座位”为事件A,则事件A中的基本事件的个数为4,所以P(A)==.答:乘客P1坐到5号座位的概率是.点评:本题考查概率的运用,考查学生的计算能力,列表确定基本事件的个数是关键.18.(12分)(2015?四川)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(Ⅰ)请按字母F,G,H标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由)(Ⅱ)判断平面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.(Ⅲ)证明:直线DF⊥平面BEG.考点:直线与平面垂直的判定;平面与平面之间的位置关系.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)直接标出点F,G,H的位置.(Ⅱ)先证BCHE为平行四边形,可知BE∥平面ACH,同理可证BG∥平面ACH,即可证明平面BEG∥平面ACH.(Ⅲ)连接FH,由DH⊥EG,又DH⊥EG,EG⊥FH,可证EG⊥平面BFHD,从而可证DF⊥EG,同理DF⊥BG,即可证明DF⊥平面BEG.解答:解:(Ⅰ)点F,G,H的位置如图所示.(Ⅱ)平面BEG∥平面ACH,证明如下:∵ABCD﹣EFGH为正方体,∴BC∥FG,BC=EH,又FG∥EH,FG=EH,∴BC∥EH,BC=EH,∴BCHE为平行四边形.∴BE∥CH,又CH?平面ACH,BE?平面ACH,∴BE∥平面ACH,同理BG∥平面ACH,又BE∩BG=B,∴平面BEG∥平面ACH.(Ⅲ)连接FH,∵ABCD﹣EFGH为正方体,∴DH⊥EG,又∵EG?平面EFGH,∴DH⊥EG,又EG⊥FH,EG∩FH=O,∴EG⊥平面BFHD,又DF?平面BFHD,∴DF⊥EG,同理DF⊥BG,又∵EG∩BG=G,∴DF⊥平面BEG.点评:本题主要考查了简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,考查了空间想象能力和推理论证能力,属于中档题.19.(12分)(2015?四川)已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x2+px﹣p+1=0(p∈R)两个实根.(Ⅰ)求C的大小(Ⅱ)若AB=3,AC=,求p的值.考点:正弦定理的应用;两角和与差的正切函数.专题:函数的性质及应用;解三角形.分析:(Ⅰ)由判别式△=3p2+4p﹣4≥0,可得p≤﹣2,或p≥,由韦达定理,有tanA+tanB=﹣p,tanAtanB=1﹣p,由两角和的正切函数公式可求tanC=﹣tan(A+B)=,结合C的范围即可求C的值.(Ⅱ)由正弦定理可求sinB==,解得B,A,由两角和的正切函数公式可求tanA=tan75°,从而可求p=﹣(tanA+tanB)的值.解答:解:(Ⅰ)由已知,方程x2+px﹣p+1=0的判别式:△=(p)2﹣4(﹣p+1)=3p2+4p ﹣4≥0,所以p≤﹣2,或p≥.由韦达定理,有tanA+tanB=﹣p,tanAtanB=1﹣p.所以,1﹣tanAtanB=1﹣(1﹣p)=p≠0,从而tan(A+B)==﹣=﹣.所以tanC=﹣tan(A+B)=,所以C=60°.(Ⅱ)由正弦定理,可得sinB===,解得B=45°,或B=135°(舍去).于是,A=180°﹣B﹣C=75°.则tanA=tan75°=tan(45°+30°)===2+.所以p=﹣(tanA+tanB)=﹣(2+)=﹣1﹣.点评:本题主要考查了和角公式、诱导公式、正弦定理等基础知识,考查了运算求解能力,考查了函数与方程、化归与转化等数学思想的应用,属于中档题.20.(13分)(2015?四川)如图,椭圆E:=1(a>b>0)的离心率是,点P(0,1)在短轴CD上,且?=﹣1(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A、B两点.是否存在常数λ,使得?+λ?为定值?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:向量与圆锥曲线;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)通过e=、?=﹣1,计算即得a=2、b=,进而可得结论;(Ⅱ)分情况对直线AB斜率的存在性进行讨论:①当直线AB的斜率存在时,联立直线AB与椭圆方程,利用韦达定理计算可得当λ=1时?+λ?=﹣3;②当直线AB的斜率不存在时,?+λ?=﹣3.解答:解:(Ⅰ)根据题意,可得C(0,﹣b),D(0,b),又∵P(0,1),且?=﹣1,∴,解得a=2,b=,∴椭圆E的方程为:+=1;(Ⅱ)结论:存在常数λ=1,使得?+λ?为定值﹣3.理由如下:对直线AB斜率的存在性进行讨论:①当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+1,A(x1,y1),B(x2,y2),联立,消去y并整理得:(1+2k2)x2+4kx﹣2=0,∵△=(4k)2+8(1+2k2)>0,∴x1+x2=﹣,x1x2=﹣,从而?+λ?=x1x2+y1y2+λ[x1x2+(y1﹣1)(y2﹣1)]=(1+λ)(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1==﹣﹣λ﹣2.∴当λ=1时,﹣﹣λ﹣2=﹣3,此时?+λ?=﹣3为定值;②当直线AB的斜率不存在时,直线AB即为直线CD,此时?+λ?=+=﹣2﹣1=﹣3;故存在常数λ=1,使得?+λ?为定值﹣3.点评:本题考查椭圆的标准方程、直线方程等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合、化归与转化、特殊与一般、分类与整合等数学思想,注意解题方法的积累,属于难题.21.(14分)(2015?四川)已知函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.(Ⅰ)设g(x)是f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;(Ⅱ)证明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:(I)函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.可得:x>0.g(x)=f′(x)=2(x ﹣1﹣lnx﹣a),可得g′(x)==,分别解出g′(x)<0,g′(x)>0,即可得出单调性.(II)由f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a)=0,可得a=x﹣1﹣lnx,代入f(x)可得:u(x)=(1+lnx)2﹣2xlnx,利用函数零点存在定理可得:存在x0∈(1,e),使得u(x0)=0,令a0=x0﹣1﹣lnx0=v(x0),再利用导数研究其单调性即可得出.解答:(I)解:函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.可得:x>0.g(x)=f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a),∴g′(x)==,当0<x<1时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减;当1<x时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增.(II)证明:由f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a)=0,解得a=x﹣1﹣lnx,令u(x)=﹣2xlnx+x2﹣2(x﹣1﹣lnx)x+(x﹣1﹣lnx)2=(1+lnx)2﹣2xlnx,则u(1)=1>0,u(e)=2(2﹣e)<0,∴存在x0∈(1,e),使得u(x0)=0,令a0=x0﹣1﹣lnx0=v(x0),其中v(x)=x﹣1﹣lnx(x≥1),由v′(x)=1﹣≥0,可得:函数v(x)在区间(1,+∞)上单调递增.∴0=v(1)<a0=v(x0)<v(e)=e﹣2<1,即a0∈(0,1),当a=a0时,有f′(x0)=0,f(x0)=u(x0)=0.再由(I)可知:f′(x)在区间(1,+∞)上单调递增,当x∈(1,x0)时,f′(x)<0,∴f(x)>f(x0)=0;当x∈(x0,+∞)时,f′(x)>0,∴f(x)>f(x0)=0;又当x∈(0,1],f(x)=﹣2xlnx>0.故当x∈(0,+∞)时,f(x)≥0恒成立.综上所述:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.点评:本题考查了导数的运算法则、函数的零点、利用导数研究函数的单调性极值,考查了分类讨论思想方法、推理能力与计算能力,属于难题.2015年四川省高考数学试卷(文科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)(2015?四川)设集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C. {x|1<x<2} D.{x|2<x<3}2.(5分)(2015?四川)设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=()A.2B.3C. 4 D.63.(5分)(2015?四川)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显着差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是()A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法4.(5分)(2015?四川)设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件5.(5分)(2015?四川)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是()A.y=cos(2x+)B.y=sin(2x+)C.y=sin2x+cos2x D.y=sinx+cosx6.(5分)(2015?四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()A.﹣B.C.﹣D.7.(5分)(2015?四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=()A.B.2C. 6 D.48.(5分)(2015?四川)某食品保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是()A.16小时B.20小时C. 24小时D.28小时9.(5分)(2015?四川)设实数x,y满足,则xy的最大值为()A.B.C. 12 D.1610.(5分)(2015?四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)(2015?四川)设i是虚数单位,则复数i﹣=.12.(5分)(2015?四川)lg0.01+log216的值是.13.(5分)(2015?四川)已知sinα+2cosα=0,则2si nαcosα﹣cos2α的值是.14.(5分)(2015?四川)在三棱住ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设M,N,P分别是AB,BC,B1C1的中点,则三棱锥P﹣A1MN的体积是.15.(5分)(2015?四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有(写出所有真命题的序号).三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)(2015?四川)设数列{a n}(n=1,2,3…)的前n项和S n,满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列的前n项和为T n,求T n.17.(12分)(2015?四川)一辆小客车上有5名座位,其座号为1,2,3,4,5,乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5.他们按照座位号顺序先后上车,乘客P1因身体原因没有坐自己1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位.如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.(Ⅰ)若乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法(将乘客就坐的座位号填入表中空格处)乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 1(Ⅱ)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,求乘客P1坐到5号座位的概率.18.(12分)(2015?四川)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(Ⅰ)请按字母F,G,H标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由)(Ⅱ)判断平面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.(Ⅲ)证明:直线DF⊥平面BEG.19.(12分)(2015?四川)已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x2+px﹣p+1=0(p∈R)两个实根.(Ⅰ)求C的大小(Ⅱ)若AB=3,AC=,求p的值.20.(13分)(2015?四川)如图,椭圆E:=1(a>b>0)的离心率是,点P(0,1)在短轴CD上,且?=﹣1(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A、B两点.是否存在常数λ,使得?+λ?为定值?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由.21.(14分)(2015?四川)已知函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.(Ⅰ)设g(x)是f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;(Ⅱ)证明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.。
数学试卷 第1页(共21页)数学试卷 第2页(共21页)数学试卷 第3页(共21页)绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学(理科)本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至6页,共6页.满分150分.考试时间120分钟.考生作答时,须将答案答在答题卡上.在本试题卷、草稿纸上答题无效.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题 共50分)注意事项:必须使用2B 铅笔在答题卡上将选答案对应的标号涂黑.第Ⅰ卷共10小题.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<,集合{|13}B x x =<<,则A B = ( )A .{|13}x x -<<B .{|11}x x -<<C .{|12}x x <<D .{|23}x x <<2.设i 是虚数单位,则复数32i i-= ( )A .-iB .-3iC .iD .3i3.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A. BC .12-D .124.下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是 ( )A .πcos(2)2y x =+ B .πsin(2)2y x =+ C .sin 2cos2y x x =+D .sin cos y x x =+5.过双曲线的右焦点且与x 轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A ,B 两点,则||AB =( )A.3B. C .6D.6.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有( )A .144个B .120个C .96个D .72个7.设四边形ABCD 为平行四边形,||=6AB ,||=4AD .若点M ,N 满足=3BM MC ,DN =2NC ,则AM NM =( )A .20B .15C .9D .68.设a ,b 都是不等于1的正数,则“3>3>3a b ”是“log 3log 3a b <”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件9.如果函数1()(2)(8)10022f x =m x +n x+m n --(≥,≥)在区间1[,2]2上单调递减,那么mn 的最大值为( )A .16B .18C .25D .81210.设直线l 与抛物线24y x =相交于A ,B 两点,与圆222(5)(0)x y r r -+=>相切于点M ,且M 为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是( )A .(1,3)B .(1,4)C .(2,3)D .(2,4) 第Ⅱ卷(非选择题 共100分)注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答.作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚.答在试题卷、草稿纸上无效.第Ⅱ卷共11小题.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在题中的横线上. 11.在5(21)x -的展开式中,含2x 的项的系数是_________(用数字填写答案). 12.sin15+sin75的值是_________.13.某食品的保鲜时间y (单位:小时)与储存温度x (单位:℃)满足函数关系y =e kx b +(e 2.718=…为自然对数的底数,k ,b 为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是_________小时.14.如图,四边形ABCD 和ADPQ 均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点M 在线段PQ 上,E ,F 分别为AB 、BC 的中点.设异面直线EM 与AF 所成的角为θ,则cos θ 的最大值为_________.15.已知函数()2x f x =,2()g x x ax =+(其中a ∈R ).对于不相等的实数1x ,2x ,设1212()()f x f x m x x -=-,1212()()g x g x n x x -=-.现有如下命题:(1)对于任意不相等的实数1x ,2x ,都有0m >;(2)对于任意的a 及任意不相等的实数1x ,2x ,都有0n >; (3)对于任意的a ,存在不相等的实数1x ,2x ,使得m n =; (4)对于任意的a ,存在不相等的实数1x ,2x ,使得m n =-. 其中的真命题有_________(写出所有真命题的序号).2213y x -=---------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------姓名________________ 准考证号_____________数学试卷 第4页(共21页)数学试卷 第5页(共21页) 数学试卷 第6页(共21页)三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分12分)设数列{}n a (1,2,3,)n =⋅⋅⋅的前n 项和n S 满足12n n S a a =-,且1a ,21a +,3a 成等差数列.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)记数列1{}n a 的前n 项和为n T ,求使得1|1| 1 000n T -<成立的n 的最小值.17.(本小题满分12分)某市A ,B 两所中学的学生组队参加辩论赛,A 中学推荐了3名男生、2名女生,B 中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人,女生中随机抽取3人组成代表队. (Ⅰ)求A 中学至少有一名学生入选代表队的概率;(Ⅱ)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛.记X 表示参赛的男生人数,求X 的分布列和数学期望.18.(本小题满分12分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.在正方体中,设BC 的中点为M ,GH 的中点为N .(Ⅰ)请将字母F ,G ,H 标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); (Ⅱ)证明:直线MN ∥平面BDH ; (Ⅲ)求二面角A EG M --的余弦值.19.(本小题满分12分)如图A ,B ,C ,D 为平面四边形ABCD 的四个内角.(Ⅰ)证明:1cos tan 2sin A AA-=;(Ⅱ)若180A C +=,6AB =,3BC =,4CD =,5AD =,求tantan 22A B++tantan 22C D+的值. 20.(本小题满分13分)如图,椭圆2222:+1(0)x y E a b a b=>>,过点P (0,1)的动直线l 与椭圆相交于A ,B 两点.当直线l 平行于x 轴时,直线l 被椭圆E截得的线段长为 (Ⅰ)求椭圆E 的方程;(Ⅱ)在平面直角坐标系xOy 中是否存在与点P 不同的定点Q ,使得||||||||QA PA QB PB =恒成立?若存在,求出点Q 的坐标;若不存在,说明理由.21.(本小题满分14分)已知函数22()2()ln 22f x x a x x ax a a =-++--+,其中0a >. (Ⅰ)设()g x 是()f x 的导函数,讨论()g x 的单调性;(Ⅱ)证明:存在(0,1)a ∈,使得()0f x ≥在区间(1,)+∞内恒成立,且()0f x =在区间(1,)+∞内有唯一解.数学试卷 第7页(共21页)数学试卷 第8页(共21页)数学试卷 第9页(共21页)2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】A【解析】∵集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<,集合B={x|1<x <3},∴集合{|12}A x x =-<<, ∵A ∪B={x|﹣1<x <3},故选:A【提示】求解不等式得出集合{|12}A x x =-<<,根据集合的并集可求解答案 【考点】并集及其运算 2.【答案】C【解析】∵i 是虚数单位,则复数32i i -,∴4i 2121i i i i--==-=,故选:C【提示】通分得出4i 2i-,利用i 的性质运算即可【考点】复数代数形式的乘除运算 3.【答案】D【解析】解:模拟执行程序框图,可得1k =,2k = 不满足条件4k >,3k = 不满足条件4k >,4k = 不满足条件4k >,5k =满足条件4k >,5π1sin62S ==,输出S 的值为12. 故选:D .【提示】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k 的值,当5k =时满足条件4k >,计算并输出S 的值为12【考点】程序框图 4.【答案】A【解析】解:πcos 2sin 22y x x ⎛⎫=+=- ⎪⎝⎭,是奇函数,函数的周期为:π,满足题意,所以A 正确 πsin 2cos22y x x ⎛⎫=+= ⎪⎝⎭,函数是偶函数,周期为:π,不满足题意,所以B 不正确;πsin 2cos224y x x x ⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭,函数是非奇非偶函数,周期为π,所以C 不正确;πsin cos 4y x x x ⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭,函数是非奇非偶函数,周期为2π,所以D 不正确;故选:A .【提示】求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可 【考点】两角和与差的正弦函数,三角函数的周期性及其求法 5.【答案】D【解析】解:双曲线2213yx -=的右焦点(2,0),渐近线方程为y =,过双曲线2213y x -=的右焦点且与x 轴垂直的直线,2x =,可得A y =,B y =-,∴||AB =故选:D .【提示】求出双曲线的渐近线方程,求出AB 的方程,得到AB 坐标,即可求解||AB . 【考点】双曲线的简单性质 6.【答案】B【解析】解:根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是4、5其中1个,末位数字为0、2、4中其中1个; 分两种情况讨论:①首位数字为5时,末位数字有3种情况,在剩余的4个数中任取3个,放在剩余的3个位置上,有3424A =种情况,此时有32472⨯=个,②首位数字为4时,末位数字有2种情况,在剩余的4个数中任取3个,放在剩余的3个位置上,有3424A =种情况,此时有22448⨯=个,共有7248120+=个.故选:B【提示】根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是4、5其中1个,末位数字为0、2、4中其中1个;进而对首位数字分2种情况讨论,①首位数字为5时,②首位数字为4时,每种情况下分析首位、末位数字的情况,再安排剩余的三个位置,由分步计数原理可得其情况数目,进而由分类加法原理,计算可得答案. 【考点】排列、组合及简单计数问题 7.【答案】C【解析】解:∵四边形ABCD 为平行四边形,点M 、N 满足3BM MC =,2DN NC =,∴根据图形可得:3344AM AB BC AB AD =+=+,2233AN AD DC AD AB =+=+,∴NM AM AN =-,∵2()AM NM AM AM AN AM AM AN =-=-,22239216AM AB AB AD AD =++, 22233342AM AN AB AD AB AD =++,||6AB =,||4AD =,∴22131239316AM NM AB AD =-=-=故选;C【提示】根据图形得出3344AM AB BC AB AD =+=+,2233AN AD DC AD AB =+=+, 2()AM NM AM AM AN AM AM AN =-=-,结合向量结合向量的数量积求解即可.【考点】平面向量数量积的运算 8.【答案】B【解析】解:A 、B 都是不等于1的正数,∵333a b >>,∴1a b >>,∵l og 3l og 3a b <,∴3311log log a b <,即lg lg 0lg lg b a a b -<,lg lg 0lga lgb 0b a -<⎧⎨>⎩或lg lg 0lga lgb 0b a ->⎧⎨<⎩ 求解得出:1a b >>,10a b >>>或1b >,01a <<根据充分必要条件定义得出:“333a b >>”是“log 3log 3a b <”的充分不必要条件,故选:B .【提示】求解333a b >>,得出1a b >>,log 3log 3a b <,lg lg 0lga lgb 0b a -<⎧⎨>⎩或lg lg 0lga lgb 0b a ->⎧⎨<⎩数学试卷 第10页(共21页)数学试卷 第11页(共21页)数学试卷 第12页(共21页)根据对数函数的性质求解即可,再利用充分必要条件的定义判断即可. 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断 9.【答案】B【解析】解:∵函数21()(2)(8)1(0,0)2f x m x n x m n =-+-+≥≥在区间1,22⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减,∴①2m =,8n <对称轴82n x m -=--, ②20822m n m ->⎧⎪-⎨-≥⎪-⎩即22120m m n >⎧⎨+-≤⎩ ③208122m n m -<⎧⎪-⎨-≤⎪-⎩即22180m n m <⎧⎨+-≤⎩ 设22120x x y >⎧⎨+-≤⎩,22180x y x <⎧⎨+-≤⎩或28x y =⎧⎨<⎩设k y x =,2ky x '=-,当切点为00()x y ,,k 取最大值. ①202k x -=-,202k x =,00212y x +=-,2000022x y x x ==,可得03x =,06y =,∵32x =>∴k 的最大值为3618⨯=②2012k x =,10200012x y x x ==,002180y x -+=,解得:09x =,092y =∵02x < ∴不符合题意.③2m =,8n =,16k mn ==综合得出:3m =,6n =时k 最大值18k mn ==,故选;B【提示】根据二次函数的单调性得出①2m =,8n <对称轴82n x m -=--,②20822m n m ->⎧⎪-⎨-≥⎪-⎩③208122m n m -<⎧⎪-⎨-≤⎪-⎩构造函数22120x x y >⎧⎨+-≤⎩或22180x y x <⎧⎨+-≤⎩或28x y =⎧⎨<⎩运用导数,结合线性规划求解最大值.【考点】二次函数的性质10.【答案】D【解析】解:设11()A x y ,,22()B x y ,,00()M x y ,,则斜率存在时,设斜率为k ,则2114y x =,2224y x =,利用点差法可得02ky =,因为直线与圆相切,所以0015y x k=--,所以03x =,即M 的轨迹是直线3x =,代入抛物线方程可得y =±所以交点与圆心(50),的距离为4,所以24r <<时,直线l 有2条;斜率不存在时,直线l 有2条;所以直线l 恰有4条,24r <<,故选:D .【提示】先确定M 的轨迹是直线3x =,代入抛物线方程可得y =±(50),的距离为4,即可得出结论.【考点】抛物线的简单性质,直线与圆的位置关系第Ⅱ卷二、填空题 11.【答案】40-【解析】解:根据所给的二项式写出展开式的通项,515(2)(1)rrr r T C x -+=-;要求2x 的项的系数,∴52r -=,∴3r =,∴2x 的项的系数是2335()2140C =--. 故答案为:40-.【提示】根据所给的二项式,利用二项展开式的通项公式写出第1r +项,整理成最简形式,令x 的指数为2求得r ,再代入系数求出结果 【考点】二项式定理的应用 12.【解析】解:sin15sin 75sin15cos15cos45cos15sin 45)60︒+︒=︒+︒=︒︒+︒︒=︒=.. 【提示】利用诱导公式以及两角和的正弦函数化简求解即可. 【考点】两角和与差的正弦函数;三角函数的化简求值. 13.【答案】24【解析】解:由题意可得,0x =时,192y =;22x =时,48y =. 代入函数e kx by +=,可得e 192b =,22e 48k b +=,即有111e 2k =,e 192b =,则当33x =时,331e 192248k b y +==⨯=. 故答案为:24.【提示】由题意可得,0x =时,192y =;22x =时,48y =.代入函数e kx by +=,解方程,可得k ,b ,再由33x =,代入即可得到结论. 【考点】函数与方程的综合运用 14.【答案】25【解析】解:根据已知条件,AB ,AD ,AQ 三直线两两垂直,分别以这三直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示空间直接坐标系,设2AB =,则:(000)A ,,,(100)E ,,,(210)F ,,;M 在线段PQ 上,设(0,,2)M y ,02y ≤≤;∴(1,,2)EM y =-,(2,1,0)AF =;∴cos |cos ,55EMAF θ==;数学试卷 第13页(共21页)数学试卷 第14页(共21页)数学试卷 第15页(共21页)∴22244cos =5(y 5)y y θ-++,设22445(y 5)y y t -+=+,整理得:2(51)42540t y y t -++-=①,将该式看成关于y 的方程;(1)若15t =,则14y =-,不符合02y ≤≤,即这种情况不存在;(2)若15t ≠,①便是关于y 的一元二次方程,该方程有解;∴164(51)(254)0t t =---≥△;解得4025t ≤≤;∴t 的最大值为425;∴2cos θ的最大值为425,cos θ最大值为25.故答案为:25.【提示】首先以AB ,AD ,AQ 三直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系,并设正方形边长为2,(02)M y ,,,从而可求出向量EM ,AF 的坐标,由cos cos ,EM AF θ=得到22244cos 5(5)y y y θ-+=+,可设22445(5)y y t y -+=+,可整理成关于y 的方程,根据方程有解即可求出t 的最大值,从而求出cos θ的最大值. 【考点】异面直线及其所成的角 15.【答案】①④【解析】解:对于①,由于21>,由指数函数的单调性可得()f x 在R 上递增,即有0m >,则①正确;对于②,由二次函数的单调性可得()g x 在,2a ⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭递减,在2a ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,递减,则0n >不恒成立,则②错误;对于③,由m n =,可得1212()()()()f x f x g x g x -=-,考查函数2()2x h x x ax =+-,()22ln 2xh x x a '=+-,当a →-∞,()h x '小于0,()h x 单调递减,则③错误;对于④,由m n =-,可得1212[()()()(])f x f x g x g x -=--,考查函数2()2xh x x ax =++,()22ln 2x h x x a '=++,对于任意的a ,()h x '不恒大于0或小于0,则④正确.故答案为:①④.【提示】运用指数函数的单调性,即可判断①;由二次函数的单调性,即可判断②;通过函数2()2xh x x ax =+-,求出导数判断单调性,即可判断③; 通过函数2()2xh x x ax =++,求出导数判断单调性,即可判断④.【考点】命题的真假判断与应用 三、解答题16.【答案】(Ⅰ)2n na = (Ⅱ)10【解析】解:(Ⅰ)由已知12n n S a a -=,有1122(2)n n n n n a S S a a n ≥-==﹣﹣﹣,即12(2)n n a a n ≥=﹣, 从而212a a =,32124a a a ==,又∵1a ,21a +,3a 成等差数列,∴11142(21)a a a ++=,解得:12a =.∴数列{}n a 是首项为2,公比为2的等比数列.故2n na =;(Ⅱ)由(Ⅰ)得:112n n a =,∴1122212[1()]1111122212nn n n T -=+++==--. 由1|1|1000n T -<,得111121000n --<,即21000n >.∵9102512100010242=<<=,∴10n ≥. 于是,使1|1|1000n T -<成立的n 的最小值为10. 【提示】(Ⅰ)由已知数列递推式得到12(2)n n a a n ≥=﹣,再由已知1a ,21a +,3a 成等差数列求出数列首项,可得数列{}n a 是首项为2,公比为2的等比数列,则其通项公式可求;(Ⅱ)由(Ⅰ)求出数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的通项公式,再由等比数列的前n 项和求得n T ,结合1|1|1000n T -<求解指数不等式得n 的最小值. 【考点】数列的求和. 17.【答案】(Ⅰ)99100(Ⅱ)2【解析】解:(Ⅰ)由题意,参加集训的男、女学生个有6人,参赛学生全从B 中抽出(等价于A 中没有学生入选代表队)的概率为:333433661100C C C C =,因此A 中学至少有1名学生入选代表队的概率为:1991100100-=; (Ⅱ)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,X 表示参赛的男生人数,则X 的可能取值为:1,2,3,2333461(1)5C C P X C ===,2333463(2)5C C P X C ===,3133461(3)5C C P X C ===.则数学期望11232555EX =⨯+⨯+⨯=.【提示】(Ⅰ)求出A 中学至少有1名学生入选代表队的对立事件的概率,然后求解概率即可;(Ⅱ)求出X 表示参赛的男生人数的可能值,求出概率,得到X 的分布列,然后求解数学期望.【考点】离散型随机变量的期望与方差,离散型随机变量及其分布列 18.【答案】(Ⅰ)如图 (Ⅱ)见解析 (Ⅲ)3【解析】解:(Ⅰ)F 、G 、H 的位置如图;证明:(Ⅱ)连接BD ,设O 是BD 的中点,∵BC 的中点为M 、GH 的中点为N ,∴数学试卷 第16页(共21页) 数学试卷 第17页(共21页)数学试卷 第18页(共21页)OM CD ∥,12OM CD =,HN CD ∥,12HN CD =,∴OM HN ∥,OM HN =,即四边形MNHO 是平行四边形,∴MN OH ∥,∵MN BDH ⊄平面;OH BDH ⊂面,∴MN BDH 直线∥平面;(Ⅲ)方法一:连接AC ,过M 作MH AC ⊥于P ,则正方体ABCD EFGH -中,AC EG ∥,∴MP EG ⊥,过P 作PK EG ⊥于K ,连接KM ,∴KM PKM ⊥平面则KM EG ⊥,则PKM ∠是二面角A EG M --的平面角,设2AD =,则1CM =,2PK =,在Rt CMP △中,sin 45PM CM =︒=,在R t P K M △中,KM ,∴cos 3PK PKM KM ∠==,即二面角A EG M --的余弦值为3. 方法二:以D 为坐标原点,分别为DA ,DC ,DH 方向为x ,y ,z 轴建立空间坐标系如图:设2AD =,则(120)M ,,,(0,2,2)G ,(2,0,2)E ,(1,1,0)O ,则(2,2,0)GE =-,(1,0,2)MG =-,设平面EGM 的法向量为(x,y,z)n =,则00n GE n MG ⎧=⎪⎨=⎪⎩,即22020x y x z -=⎧⎨-+=⎩,令2x =,得(2,2,1)n =,在正方体中,DO AEGC ⊥平面,则(1,1,0)n DO ==是平面AEG 的一个法向量,则cos ,3||||9m n m n m n ====⨯.二面角A EG M --.【提示】(Ⅰ)根据展开图和直观图之间的关系进行判断即可; (Ⅱ)利用线面平行的判定定理即可证明直线MN BDH ∥平面; (Ⅲ)法一:利用定义法求出二面角的平面角进行求解. 法二:建立坐标系,利用向量法进行求解即可.【考点】二面角的平面角及求法,直线与平面平行的判定. 19.【答案】(Ⅰ)见解析 【解析】证明:(Ⅰ)222222sin 2sin 1cos tan cos2sin cos sin A AA A AAA A -===.等式成立.(Ⅱ)由180A C +=︒,得180C A =︒-,180D B =︒-,由(Ⅰ)可知:tantan tan tan 2222A B C D +++ 1cos 1cos 1cos(180)1cos(180)sin sin sin(180)sin(180)A B A B A B A B ---︒--︒-=+++︒-︒-22sin sin A B =+连结BD ,在ABD △中,有2222cos BD AB AD AB AD A -=+,6AB =,3BC =,4CD =,5AD =,在BCD △中,有2222cos BD BC CD BC CD C -=+,所以22222cos 2cos AB AD AB AD A BC CD BC CD C +=-+-,则:2222222265343cos 2(AB AD BCCD)2(6534)7AB AD BC CD A +--+--===+⨯+÷. 于是sin A ==AC , 同理可得:2222222263542(AB CD)2(63541)1cos 9AB BCAD CD BC ADF B +--+--==+⨯+÷=, 于是sin B=所以tan tantan tan2222A B C D +++22sin sin A B =+=【提示】(Ⅰ)直接利用切化弦以及二倍角公式化简证明即可.(Ⅱ)通过180A C +=︒,得180C A =︒-,180D B =︒-,利用(Ⅰ)化简22tantan tan tan 2222sin sin A B C D A B+++=+,连结BD ,在ABD △中,利用余弦定理求出sin A ,连结AC ,求出sin B ,然后求解即可【考点】三角函数恒等式的证明20.【答案】(Ⅰ)22142x y +=(Ⅱ)存在与点P 不同的定点(0,2)Q,使得QA PA QBPB=恒成立【解析】解:(Ⅰ)∵直线l 平行于x 轴时,直线l 被椭圆E截得的线段长为 ∴点在椭圆E , ∴22222211c e a a b a b c ⎧==⎪⎪⎪+=⎨⎪⎪=+⎪⎩,解得2a =,b =,∴椭圆E 的方程为:22142x y +=;(Ⅱ)结论:存在与点P 不同的定点(0,2)Q,使得||||||||QA PA QB PB =恒成立. 理由如下:当直线l 与x 轴平行时,设直线l 与椭圆相交于C 、D 两点,如果存在定点Q 满足条件,数学试卷 第19页(共21页)数学试卷 第20页(共21页)数学试卷 第21页(共21页)则有||||||||QA PA QB PB =,即||||QC QD =. ∴Q 点在直线y 轴上,可设0(0,)Q y .当直线l 与x 轴垂直时,设直线l 与椭圆相交于M 、N 两点,则M 、N的坐标分别为、(0,,又∵||||||||QM PM QN PN ==,解得01y =或02y =. ∴若存在不同于点P 的定点Q 满足条件,则Q 点坐标只能是(0,2).下面证明:对任意直线l ,均有||||||||QA PA QB PB =. 当直线l 的斜率不存在时,由上可知,结论成立.当直线l 的斜率存在时,可设直线l 的方程为1y kx =+,A 、B 的坐标分别为11)(,A x y 、22)(,B x y ,联立221421x y y kx ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩,消去y 并整理得:22(12)420k x kx ++-=,∵22(4)8(12)0k k =++>△, ∴122412k x x k +=-+,122212x x k-=+, ∴121212112x x k x x x x ++==, 已知点B 关于y 轴对称的点B '的坐标为22(,)x y -, 又11111211AQ y kx k k x x x --===-,2222212111OB y kx k k K x x x x --===-+=---, ∴AO QB k k =,即Q 、A 、B '三点共线,∴12QAQA x PA QB QB x PB==='. 故存在与点P 不同的定点(0,2)Q ,使得QA PA QBPB=恒成立.【提示】(Ⅰ)通过直线l 平行于x 轴时被椭圆E截得的线段长为,2,计算即得结论;(Ⅱ)通过直线l 与x 轴平行、垂直时,可得若存在不同于点P 的定点Q 满足条件,则Q 点坐标只能是(02),.然后分直线l 的斜率不存在、存在两种情况,利用韦达定理及直线斜率计算方法,证明对任意直线l ,均有QA PAQB PB=即可. 【考点】直线与圆锥曲线的综合问题,椭圆的标准方程 21.【答案】(Ⅰ)见解析 (Ⅱ)见解析【解析】解:(Ⅰ)由已知,函数()f x 的定义域为(0,)+∞,()()2()2ln 21a g x f x x a x x ⎛⎫'==---+ ⎪⎝⎭,∴21124222()2()22()2x a a g x x x x -+-'=-+=. 当104a <<时,()g x在10,2⎛ ⎝⎭,12⎛⎫++∞ ⎪ ⎪⎝⎭上单调递增,在区间⎝⎭上单调递减;当14a ≥时,()g x 在(0,)+∞上单调递增. (Ⅱ)由()2()2ln 210a f x x a x x ⎛⎫'=---+= ⎪⎝⎭,解得11ln 1x x a x ---=+,令2211111ln 1ln 1ln 1ln ()2ln 221111x x x x x x x x x x x x x x x x x ϕ------------⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-++--+ ⎪ ⎪ ⎪++++⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 则(1)10ϕ=>,211(2)2()2011e e e e e e ϕ----⎛⎫=--< ⎪++⎝⎭. 故存在0(1,)x e ∈,使得0(0)x ϕ=.令000101ln 1x x a x ---=+,()1ln (1)u x x x x =--≥,由1()10u x x '=-≥知,函数()u x 在(1,)+∞上单调递增.∴0011100()(1)()20111111u x u u e e a x e x ----=<=<=<++++. 即0(0,1)a ∈,当0a a =时,有0()0f x '=,00()()0f x x ϕ==.由(Ⅰ)知,()f x '在(1,)+∞上单调递增,故当0(1,)x x ∈时,()0f x '<,从而0()()0f x f x >=; 当0(,)x x ∈+∞时,()0f x '>,从而0()()0f x f x >=. ∴当(1,)x ∈+∞时,()0f x ≥.综上所述,存在(0,1)a ∈,使得()0f x ≥在区间(1,)+∞内恒成立,且()0f x =在区间(1,)+∞内有唯一解.【提示】(Ⅰ)求出函数()f x 的定义域,把函数()f x 求导得到()g x 再对()g x 求导,得到其导函数的零点,然后根据导函数在各区间段内的符号得到函数()g x 的单调期间; (Ⅱ)由()f x 的导函数等于0把a 用含有x 的代数式表示,然后构造函数2211111ln 1ln 1ln 1ln ()2ln 221111x x x x x x x x x x x x x x x x x ϕ------------⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-++--+ ⎪ ⎪ ⎪++++⎝⎭⎝⎭⎝⎭,由函数零点存在定理得到0(1,)x e ∈,使得0(0)x ϕ=.令000101ln 1x x a x ---=+,()1ln (1)u x x x x =--≥,利用导数求得0(0,1)a ∈,然后进一步利用导数说明当0a a =时,若(1,)x ∈+∞,有()0f x ≥,即可得到存在(01)a ∈,,使得()0f x ≥在区间(1,)+∞内恒成立,且()0f x =在区间(1,)+∞内有唯一解.【考点】利用导数研究函数的单调性,利用导数求闭区间上函数的最值。
四川卷理数-2015年高考部分试题解析(参考版)第Ⅰ卷(共50分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的.1.设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<集合{|13}B x x =<<,则AB =A.{x|-1<x<3}B.{x|-1<x<1}C.{x|1<x<2}D.{x|2<x<3} 【答案】A 【解析】试题分析:{|12},{|13},{|13}A x x B x x AB x x =-<<=<<∴=-<<,选A.2.设i 是虚数单位,则复数32i i-A.-iB.-3iC.i.D.3i 【答案】C 【解析】试题分析:3.执行如图所示的程序框图,输出S 的值是A.-12 D.12【答案】D 【解析】试题分析:4.下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是A.y cos(2)2.sin(2)2.sin 2cos 2.sin cos x B Y x C Y x x DY x xpp=+=+=+=+【答案】A 【解析】 试题分析:5.过双曲线2213y x -=的右焦点且与x 轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A ,B 两点,则AB = (A)3(B)(C )6 (D)【答案】D 【解析】 试题分析:6.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有 (A )144个 (B )120个 (C )96个 (D )72个 【答案】B 【解析】 试题分析:7.设四边形ABCD 为平行四边形,6AB =,4AD =.若点M ,N 满足3BM MC =,2DN NC =,则AM NM ⋅=(A )20 (B )15 (C )9 (D )6 【答案】 【解析】 试题分析:8.设a ,b 都是不等于1的正数,则“333a b>>”是“log 3log 3a b <”的(A )充要条件 (B )充分不必要条件 (C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】 试题分析:9.如果函数()()()()21281002f x m x n x m n =-+-+≥≥,在区间122⎡⎤⎢⎥⎣⎦,单调递减,则mn 的最大值为 (A )16 (B )18 (C )25 (D )812【答案】B 【解析】 试题分析:10.设直线l 与抛物线24y x =相交于A ,B 两点,与圆()()22250x y r r -+=>相切于点M ,且M 为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是(A )()13, (B )()14, (C )()23, (D )()24,【答案】D 【解析】 试题分析:第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)11.在5(21)x -的展开式中,含2x 的项的系数是 (用数字作答). 【答案】40-. 【解析】 试题分析:12.=+ 75sin 15sin .【解析】 试题分析:考点:13.某食品的保鲜时间y (单位:小时)与储存温度x (单位:C)满足函数关系b kx e y +=( 718.2=e 为自然对数的底数,k 、b 为常数)。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川)理科姓名 成绩一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.设集合{x/(x+1)(2)0},A x =-<集合{x/1<x<3}B =,则A B =( )A.{X/-1<X<3}B.{X/-1<X<1}C.{X/1<X<2}D.{X/2<X<3}2.设i 是虚数单位,则复数i 3–i2=( ) A.-i B.-3i C.i. D.3i3.执行如图所示的程序框图,输出S 的值是( )A.-C-12 D 124.下列函数中,最小正周期为π,且图象关于原点对称的函数是( )5.过双曲线2213y x -=的右焦点且与x 轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A ,B 两点,则AB =( )(A (B ) (C )6 (D )6.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有( ) (A )144个 (B )120个 (C )96个 (D )72个7.设四边形ABCD 为平行四边形,6AB =,4AD =.若点M ,N 满足3BM MC =,2DN NC =,则AM NM ⋅=( )(A )20 (B )15 (C )9 (D )68.设a ,b 都是不等于1的正数,则“333ab>>”是“log 3log 3a b <”的(A )充要条件 (B )充分不必要条件(C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 9.如果函数()()()()21281002f x m x n x m n =-+-+≥≥,在区间122⎡⎤⎢⎥⎣⎦,单调递减,则mn 的最大值为( )(A )16 (B )18 (C )25 (D )81210.设直线l 与抛物线24y x =相交于A ,B 两点,与圆()()22250x y r r -+=>相切于点M ,且M为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是( ) (A )()13, (B )()14, (C )()23, (D )()24, 二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
2015年四川省高考数学试卷〔文科〕参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分.在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.〔5分〕〔2015•四川〕设集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=〔〕A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C.{x|1<x<2} D.{x|2<x<3}考点:并集及其运算.专题:集合.分析:直接利用并集求解法则求解即可.解答:解:集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B={x|﹣1<x<3}.故选:A.点评:此题考查并集的求法,基本知识的考查.2.〔5分〕〔2015•四川〕设向量=〔2,4〕与向量=〔x,6〕共线,则实数x=〔〕A.2B.3C.4D.6考点:平面向量共线〔平行〕的坐标表示.专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线的充要条件得到坐标的关系求出x.解答:解;因为向量=〔2,4〕与向量=〔x,6〕共线,所以4x=2×6,解得x=3;故选:B.点评:此题考查了向量共线的坐标关系;如果两个向量向量=〔x,y〕与向量=〔m,n〕共线,那么xn=yn.3.〔5分〕〔2015•四川〕某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是〔〕A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法考点:收集数据的方法.专题:应用题;概率与统计.分析:假设总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样.解答:解:我们常用的抽样方法有:简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,而事先已经了解到三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,这种方式具有代表性,比较合理.故选:C.点评: 本小题考查抽样方法,主要考查抽样方法,属基此题.4.〔5分〕〔2015•四川〕设a ,b 为正实数,则“a >b >1”是“log 2a >log 2b >0”的〔 〕A . 充要条件B . 充分不必要条件C . 必要不充分条件D . 既不充分也不必要条件考点: 充要条件.专题: 简易逻辑.分析: 先求出log 2a >log 2b >0的充要条件,再和a >b >1比较,从而求出答案.解答: 解:假设log 2a >log 2b >0,则a >b >1,故“a >b >1”是“log 2a >log 2b >0”的充要条件,故选:A .点评: 此题考察了充分必要条件,考察对数函数的性质,是一道基础题.5.〔5分〕〔2015•四川〕以下函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是〔〕A . y=cos 〔2x+〕B . y=sin 〔2x+〕C . y =sin2x+cos2xD . y =sinx+cosx考点: 两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法.专题: 三角函数的图像与性质.分析: 求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可.解答: 解:y=cos 〔2x+〕=﹣sin2x ,是奇函数,函数的周期为:π,满足题意,所以A 正确y=sin 〔2x+〕=cos2x ,函数是偶函数,周期为:π,不满足题意,所以B不正确; y=sin2x+cos2x=sin 〔2x+〕,函数是非奇非偶函数,周期为π,所以C不正确; y=sinx+cosx=sin 〔x+〕,函数是非奇非偶函数,周期为2π,所以D 不正确;故选:A .点评: 此题考查两角和与差的三角函数,函数的奇偶性以及红丝带周期的求法,考查计算能力.6.〔5分〕〔2015•四川〕执行如下图的程序框图,输出s 的值为〔 〕A.﹣B.C.﹣D.考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k的值,当k=5时满足条件k >4,计算并输出S的值为.解答:解:模拟执行程序框图,可得k=1k=2不满足条件k>4,k=3不满足条件k>4,k=4不满足条件k>4,k=5满足条件k>4,S=sin=,输出S的值为.故选:D.点评:此题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题.7.〔5分〕〔2015•四川〕过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=〔〕A.B.2C.6D.4考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:求出双曲线的渐近线方程,求出AB的方程,得到AB坐标,即可求解|AB|.解答:解:双曲线x2﹣=1的右焦点〔2,0〕,渐近线方程为y=,过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,x=2,可得y A=2,y B=﹣2,∴|AB|=4.故选:D.点评:此题考查双曲线的简单性质的应用,考查基本知识的应用.8.〔5分〕〔2015•四川〕某食品保鲜时间y〔单位:小时〕与储藏温度x〔单位:℃〕满足函数关系y=e kx+b〔e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数〕.假设该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是〔〕A.16小时B.20小时C.24小时D.28小时考点:指数函数的实际应用.专题:函数的性质及应用.分析:由已知中保鲜时间与储藏温度是一种指数型关系,由已知构造方程组求出e k,e b的值,运用指数幂的运算性质求解e33k+b即可.解答:解:y=e kx+b〔e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数〕.当x=0时,e b=192,当x=22时e22k+b=48,∴e16k==e11k=e b=192当x=33时,e33k+b=〔e k〕33•〔e b〕=〔〕3×192=24故选:C点评:此题考查的知识点是函数解析式的运用,列出方程求解即可,注意整体求解.9.〔5分〕〔2015•四川〕设实数x,y满足,则xy的最大值为〔〕A.B.C.12 D.16考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用基本不等式进行求解即可.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图;则动点P在BC上运动时,xy取得最大值,此时2x+y=10,则xy==,当且仅当2x=y=5,即x=,y=5时,取等号,故xy的最大值为,故选:A点评:此题主要考查线性规划以及基本不等式的应用,利用数形结合是解决此题的关键.10.〔5分〕〔2015•四川〕设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆〔x﹣5〕2+y2=r2〔r>0〕相切于点M,且M为线段AB的中点,假设这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是〔〕A.〔1,3〕B.〔1,4〕C.〔2,3〕D.〔2,4〕考点:抛物线的简单性质;直线与圆的位置关系.专题:综合题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先确定M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得y=±2,所以交点与圆心〔5,0〕的距离为4,即可得出结论.解答:解:设A〔x1,y1〕,B〔x2,y2〕,M〔x0,y0〕,则斜率存在时,设斜率为k,则y12=4x1,y22=4x2,利用点差法可得ky0=2,因为直线与圆相切,所以=﹣,所以x0=3,即M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得y=±2,所以交点与圆心〔5,0〕的距离为4,所以2<r<4时,直线l有2条;斜率不存在时,直线l有2条;所以直线l恰有4条,2<r<4,故选:D.点评:此题考查直线与抛物线、圆的位置关系,考查点差法,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.二、填空题:本大题共5小题,每题5分,共25分.11.〔5分〕〔2015•四川〕设i是虚数单位,则复数i﹣=2i.考点:复数代数形式的混合运算.专题:数系的扩充和复数.分析:直接利用复数的运算法则求解即可.解答:解:复数i﹣=i﹣=i+i=2i.故答案为:2i.点评:此题考查复数的基本运算,考查计算能力.12.〔5分〕〔2015•四川〕lg0.01+log216的值是2.考点:对数的运算性质.专题:函数的性质及应用.分析:直接利用对数的运算法则化简求解即可.解答:解:lg0.01+log216=﹣2+4=2.故答案为:2.点评:此题考查对数的运算法则的应用,考查计算能力.13.〔5分〕〔2015•四川〕已知sinα+2cosα=0,则2sinαcosα﹣cos2α的值是﹣1.考点:同角三角函数基本关系的运用.专题:三角函数的求值.分析:已知等式移项变形求出tanα的值,原式利用同角三角函数间的基本关系化简,将tanα的值代入计算即可求出值.解答:解:∵sinα+2cosα=0,即sinα=﹣2cosα,∴tanα=﹣2,则原式=====﹣1,故答案为:﹣1点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解此题的关键.14.〔5分〕〔2015•四川〕在三棱住ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设M,N,P分别是AB,BC,B1C1的中点,则三棱锥P﹣A1MN的体积是.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:空间位置关系与距离.分析:判断三视图对应的几何体的形状,画出图形,利用三视图的数据,求解三棱锥P ﹣A1MN的体积即可.解答:解:由三视图可知,可知几何体的图形如图:几何体是底面为等腰直角三角形直角边长为1,高为1的直三棱柱,所求三棱锥的高为NP=1,底面AMN的面积是底面三角形ABC的,所求三棱锥P﹣A1MN的体积是:=.故答案为:.点评:此题考查三视图与直观图的关系,组作出几何体的直观图是解题的关键之一,考查几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.15.〔5分〕〔2015•四川〕已知函数f〔x〕=2x,g〔x〕=x2+ax〔其中a∈R〕.对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有①④〔写出所有真命题的序号〕.考点:命题的真假判断与应用.专题:函数的性质及应用.分析:运用指数函数的单调性,即可判断①;由二次函数的单调性,即可判断②;通过函数h〔x〕=x2+ax﹣2x,求出导数判断单调性,即可判断③;通过函数h〔x〕=x2+ax+2x,求出导数判断单调性,即可判断④.解答:解:对于①,由于2>1,由指数函数的单调性可得f〔x〕在R上递增,即有m>0,则①正确;对于②,由二次函数的单调性可得g〔x〕在〔﹣∞,﹣〕递减,在〔,+∞〕递减,则n>0不恒成立,则②错误;对于③,由m=n,可得f〔x1〕﹣f〔x2〕=g〔x1〕﹣g〔x2〕,考查函数h〔x〕=x2+ax﹣2x,h′〔x〕=2x+a﹣2x ln2,当a→﹣∞,h′〔x〕小于0,h〔x〕单调递减,则③错误;对于④,由m=﹣n,可得f〔x1〕﹣f〔x2〕=﹣[g〔x1〕﹣g〔x2〕],考查函数h〔x〕=x2+ax+2x,h′〔x〕=2x+a+2x ln2,对于任意的a,h′〔x〕不恒大于0或小于0,则④正确.故答案为:①④.点评:此题考查函数的单调性及运用,注意运用指数函数和二次函数的单调性,以及导数判断单调性是解题的关键.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.〔12分〕〔2015•四川〕设数列{a n}〔n=1,2,3…〕的前n项和S n,满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.〔Ⅰ〕求数列{a n}的通项公式;〔Ⅱ〕设数列的前n项和为T n,求T n.考点:等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:〔Ⅰ〕由条件S n满足S n=2a n﹣a1,求得数列{a n}为等比数列,且公比q=2;再根据a1,a2+1,a3成等差数列,求得首项的值,可得数列{a n}的通项公式.〔Ⅱ〕由于=,利用等比数列的前n项和公式求得数列的前n项和T n.解答:解:〔Ⅰ〕由已知S n=2a n﹣a1,有a n=S n﹣S n﹣1=2a n﹣2a n﹣1〔n≥2〕,即a n=2a n﹣1〔n≥2〕,从而a2=2a1,a3=2a2=4a1.又因为a1,a2+1,a3成等差数列,即a1+a3=2〔a2+1〕所以a1+4a1=2〔2a1+1〕,解得:a1=2.所以,数列{a n}是首项为2,公比为2的等比数列.故a n=2n.〔Ⅱ〕由〔Ⅰ〕得=,所以T n=+++…+==1﹣.点评:此题主要考查数列的前n项和与第n项的关系,等差、等比数列的定义和性质,等比数列的前n项和公式,属于中档题.17.〔12分〕〔2015•四川〕一辆小客车上有5名座位,其座号为1,2,3,4,5,乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5.他们按照座位号顺序先后上车,乘客P1因身体原因没有坐自己1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位.如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.〔Ⅰ〕假设乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法〔将乘客就坐的座位号填入表中空格处〕乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 13241532541〔Ⅱ〕假设乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,求乘客P1坐到5号座位的概率.考点:概率的应用.专题:应用题;概率与统计.分析:〔Ⅰ〕根据题意,可以完成表格;〔Ⅱ〕列表,确定所有可能的坐法,再求出乘客P1坐到5号座位的概率.解答:解:〔Ⅰ〕余下两种坐法:乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 13 24 1 53 2 54 1〔Ⅱ〕假设乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,则所有可能的坐法可用下表表示为乘客P1P2P3P4P5座位号 2 1 3 4 52 3 1 4 52 3 4 1 52 3 4 5 12 3 5 4 12 43 1 52 43 5 12 534 1于是,所有可能的坐法共8种,设“乘客P1坐到5号座位”为事件A,则事件A中的基本领件的个数为4,所以P〔A〕==.答:乘客P1坐到5号座位的概率是.点评:此题考查概率的运用,考查学生的计算能力,列表确定基本领件的个数是关键.18.〔12分〕〔2015•四川〕一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如下图.〔Ⅰ〕请按字母F,G,H标记在正方体相应地顶点处〔不需要说明理由〕〔Ⅱ〕判断平面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.〔Ⅲ〕证明:直线DF⊥平面BEG.考点:直线与平面垂直的判定;平面与平面之间的位置关系.专题:空间位置关系与距离.分析:〔Ⅰ〕直接标出点F,G,H的位置.〔Ⅱ〕先证BCHE为平行四边形,可知BE∥平面ACH,同理可证BG∥平面ACH,即可证明平面BEG∥平面ACH.〔Ⅲ〕连接FH,由DH⊥EG,又DH⊥EG,EG⊥FH,可证EG⊥平面BFHD,从而可证DF⊥EG,同理DF⊥BG,即可证明DF⊥平面BEG.解答:解:〔Ⅰ〕点F,G,H的位置如下图.〔Ⅱ〕平面BEG∥平面ACH,证明如下:∵ABCD﹣EFGH为正方体,∴BC∥FG,BC=EH,又FG∥EH,FG=EH,∴BC∥EH,BC=EH,∴BCHE为平行四边形.∴BE∥CH,又CH⊂平面ACH,BE⊄平面ACH,∴BE∥平面ACH,同理BG∥平面ACH,又BE∩BG=B,∴平面BEG∥平面ACH.〔Ⅲ〕连接FH,∵ABCD﹣EFGH为正方体,∴DH⊥EG,又∵EG⊂平面EFGH,∴DH⊥EG,又EG⊥FH,EG∩FH=O,∴EG⊥平面BFHD,又DF⊂平面BFHD,∴DF⊥EG,同理DF⊥BG,又∵EG∩BG=G,∴DF⊥平面BEG.点评:此题主要考查了简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,考查了空间想象能力和推理论证能力,属于中档题.19.〔12分〕〔2015•四川〕已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x2+px ﹣p+1=0〔p∈R〕两个实根.〔Ⅰ〕求C的大小〔Ⅱ〕假设AB=3,AC=,求p的值.考点:正弦定理的应用;两角和与差的正切函数.专题:函数的性质及应用;解三角形.分析:〔Ⅰ〕由判别式△=3p2+4p﹣4≥0,可得p≤﹣2,或p≥,由韦达定理,有tanA+tanB=﹣p,tanAtanB=1﹣p,由两角和的正切函数公式可求tanC=﹣tan〔A+B〕=,结合C的范围即可求C的值.〔Ⅱ〕由正弦定理可求sinB==,解得B,A,由两角和的正切函数公式可求tanA=tan75°,从而可求p=﹣〔tanA+tanB〕的值.解答:解:〔Ⅰ〕由已知,方程x2+px﹣p+1=0的判别式:△=〔p〕2﹣4〔﹣p+1〕=3p2+4p ﹣4≥0,所以p≤﹣2,或p≥.由韦达定理,有tanA+tanB=﹣p,tanAtanB=1﹣p.所以,1﹣tanAtanB=1﹣〔1﹣p〕=p≠0,从而tan〔A+B〕==﹣=﹣.所以tanC=﹣tan〔A+B〕=,所以C=60°.〔Ⅱ〕由正弦定理,可得sinB===,解得B=45°,或B=135°〔舍去〕.于是,A=180°﹣B﹣C=75°.则tanA=tan75°=tan〔45°+30°〕===2+.所以p=﹣〔tanA+tanB〕=﹣〔2+〕=﹣1﹣.点评:此题主要考查了和角公式、诱导公式、正弦定理等基础知识,考查了运算求解能力,考查了函数与方程、化归与转化等数学思想的应用,属于中档题.20.〔13分〕〔2015•四川〕如图,椭圆E:=1〔a>b>0〕的离心率是,点P〔0,1〕在短轴CD上,且•=﹣1〔Ⅰ〕求椭圆E的方程;〔Ⅱ〕设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A、B两点.是否存在常数λ,使得•+λ•为定值?假设存在,求λ的值;假设不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:向量与圆锥曲线;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:〔Ⅰ〕通过e=、•=﹣1,计算即得a=2、b=,进而可得结论;〔Ⅱ〕分情况对直线AB斜率的存在性进行讨论:①当直线AB的斜率存在时,联立直线AB与椭圆方程,利用韦达定理计算可得当λ=1时•+λ•=﹣3;②当直线AB的斜率不存在时,•+λ•=﹣3.解答:解:〔Ⅰ〕根据题意,可得C〔0,﹣b〕,D〔0,b〕,又∵P〔0,1〕,且•=﹣1,∴,解得a=2,b=,∴椭圆E的方程为:+=1;〔Ⅱ〕结论:存在常数λ=1,使得•+λ•为定值﹣3.理由如下:对直线AB斜率的存在性进行讨论:①当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+1,A〔x1,y1〕,B〔x2,y2〕,联立,消去y并整理得:〔1+2k2〕x2+4kx﹣2=0,∵△=〔4k〕2+8〔1+2k2〕>0,∴x1+x2=﹣,x1x2=﹣,从而•+λ•=x1x2+y1y2+λ[x1x2+〔y1﹣1〕〔y2﹣1〕]=〔1+λ〕〔1+k2〕x1x2+k〔x1+x2〕+1==﹣﹣λ﹣2.∴当λ=1时,﹣﹣λ﹣2=﹣3,此时•+λ•=﹣3为定值;②当直线AB的斜率不存在时,直线AB即为直线CD,此时•+λ•=+=﹣2﹣1=﹣3;故存在常数λ=1,使得•+λ•为定值﹣3.点评:此题考查椭圆的标准方程、直线方程等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合、化归与转化、特殊与一般、分类与整合等数学思想,注意解题方法的积累,属于难题.21.〔14分〕〔2015•四川〕已知函数f〔x〕=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.〔Ⅰ〕设g〔x〕是f〔x〕的导函数,讨论g〔x〕的单调性;〔Ⅱ〕证明:存在a∈〔0,1〕,使得f〔x〕≥0恒成立,且f〔x〕=0在区间〔1,+∞〕内有唯一解.考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:〔I〕函数f〔x〕=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.可得:x>0.g〔x〕=f′〔x〕=2〔x﹣1﹣lnx﹣a〕,可得g′〔x〕==,分别解出g′〔x〕<0,g′〔x〕>0,即可得出单调性.〔II〕由f′〔x〕=2〔x﹣1﹣lnx﹣a〕=0,可得a=x﹣1﹣lnx,代入f〔x〕可得:u〔x〕=〔1+lnx〕2﹣2xlnx,利用函数零点存在定理可得:存在x0∈〔1,e〕,使得u〔x0〕=0,令a0=x0﹣1﹣lnx0=v〔x0〕,再利用导数研究其单调性即可得出.解答:〔I〕解:函数f〔x〕=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.可得:x>0.g〔x〕=f′〔x〕=2〔x﹣1﹣lnx﹣a〕,∴g′〔x〕==,当0<x<1时,g′〔x〕<0,函数g〔x〕单调递减;当1<x时,g′〔x〕>0,函数g〔x〕单调递增.〔II〕证明:由f′〔x〕=2〔x﹣1﹣lnx﹣a〕=0,解得a=x﹣1﹣lnx,令u〔x〕=﹣2xlnx+x2﹣2〔x﹣1﹣lnx〕x+〔x﹣1﹣lnx〕2=〔1+lnx〕2﹣2xlnx,则u〔1〕=1>0,u〔e〕=2〔2﹣e〕<0,∴存在x0∈〔1,e〕,使得u〔x0〕=0,令a0=x0﹣1﹣lnx0=v〔x0〕,其中v〔x〕=x﹣1﹣lnx〔x≥1〕,由v′〔x〕=1﹣≥0,可得:函数v〔x〕在区间〔1,+∞〕上单调递增.∴0=v〔1〕<a0=v〔x0〕<v〔e〕=e﹣2<1,即a0∈〔0,1〕,当a=a0时,有f′〔x0〕=0,f〔x0〕=u〔x0〕=0.再由〔I〕可知:f′〔x〕在区间〔1,+∞〕上单调递增,当x∈〔1,x0〕时,f′〔x〕<0,∴f〔x〕>f〔x0〕=0;当x∈〔x0,+∞〕时,f′〔x〕>0,∴f〔x〕>f〔x0〕=0;又当x∈〔0,1],f〔x〕=﹣2xlnx>0.故当x∈〔0,+∞〕时,f〔x〕≥0恒成立.综上所述:存在a∈〔0,1〕,使得f〔x〕≥0恒成立,且f〔x〕=0在区间〔1,+∞〕内有唯一解.点评:此题考查了导数的运算法则、函数的零点、利用导数研究函数的单调性极值,考查了分类讨论思想方法、推理能力与计算能力,属于难题.2015年四川省高考数学试卷〔文科〕一、选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分.在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.〔5分〕〔2015•四川〕设集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=〔〕A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C.{x|1<x<2} D.{x|2<x<3}2.〔5分〕〔2015•四川〕设向量=〔2,4〕与向量=〔x,6〕共线,则实数x=〔〕A.2B.3C.4D.63.〔5分〕〔2015•四川〕某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是〔〕A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法4.〔5分〕〔2015•四川〕设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的〔〕A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件5.〔5分〕〔2015•四川〕以下函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是〔〕A.y=cos〔2x+〕B.y=sin〔2x+〕C.y=sin2x+cos2x D.y=sinx+cosx 6.〔5分〕〔2015•四川〕执行如下图的程序框图,输出s的值为〔〕A.﹣B.C.﹣D.7.〔5分〕〔2015•四川〕过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=〔〕A.B.2C.6D.48.〔5分〕〔2015•四川〕某食品保鲜时间y〔单位:小时〕与储藏温度x〔单位:℃〕满足函数关系y=e kx+b〔e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数〕.假设该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是〔〕A.16小时B.20小时C.24小时D.28小时9.〔5分〕〔2015•四川〕设实数x,y满足,则xy的最大值为〔〕A.B.C.12 D.1610.〔5分〕〔2015•四川〕设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆〔x﹣5〕2+y2=r2〔r>0〕相切于点M,且M为线段AB的中点,假设这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是〔〕A.〔1,3〕B.〔1,4〕C.〔2,3〕D.〔2,4〕二、填空题:本大题共5小题,每题5分,共25分.11.〔5分〕〔2015•四川〕设i是虚数单位,则复数i﹣=.12.〔5分〕〔2015•四川〕lg0.01+log216的值是.13.〔5分〕〔2015•四川〕已知sinα+2cosα=0,则2sinαcosα﹣cos2α的值是.14.〔5分〕〔2015•四川〕在三棱住ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设M,N,P分别是AB,BC,B1C1的中点,则三棱锥P﹣A1MN的体积是.15.〔5分〕〔2015•四川〕已知函数f〔x〕=2x,g〔x〕=x2+ax〔其中a∈R〕.对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有〔写出所有真命题的序号〕.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.〔12分〕〔2015•四川〕设数列{a n}〔n=1,2,3…〕的前n项和S n,满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.〔Ⅰ〕求数列{a n}的通项公式;〔Ⅱ〕设数列的前n项和为T n,求T n.17.〔12分〕〔2015•四川〕一辆小客车上有5名座位,其座号为1,2,3,4,5,乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5.他们按照座位号顺序先后上车,乘客P1因身体原因没有坐自己1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位.如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.〔Ⅰ〕假设乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法〔将乘客就坐的座位号填入表中空格处〕乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 1〔Ⅱ〕假设乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,求乘客P1坐到5号座位的概率.18.〔12分〕〔2015•四川〕一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如下图.〔Ⅰ〕请按字母F,G,H标记在正方体相应地顶点处〔不需要说明理由〕〔Ⅱ〕判断平面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.〔Ⅲ〕证明:直线DF⊥平面BEG.19.〔12分〕〔2015•四川〕已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x2+px ﹣p+1=0〔p∈R〕两个实根.〔Ⅰ〕求C的大小〔Ⅱ〕假设AB=3,AC=,求p的值.20.〔13分〕〔2015•四川〕如图,椭圆E:=1〔a>b>0〕的离心率是,点P〔0,1〕在短轴CD上,且•=﹣1〔Ⅰ〕求椭圆E的方程;〔Ⅱ〕设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A、B两点.是否存在常数λ,使得•+λ•为定值?假设存在,求λ的值;假设不存在,请说明理由.21.〔14分〕〔2015•四川〕已知函数f〔x〕=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.〔Ⅰ〕设g〔x〕是f〔x〕的导函数,讨论g〔x〕的单调性;〔Ⅱ〕证明:存在a∈〔0,1〕,使得f〔x〕≥0恒成立,且f〔x〕=0在区间〔1,+∞〕内有唯一解.。
2015年四川省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)(2015•四川)设集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()A .{x|﹣1<x<3}B.{x|﹣1<x<1}C.{x|1<x<2} D.{x|2<x<3}考点:并集及其运算.专题:集合.分析:直接利用并集求解法则求解即可.解答:解:集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B={x|﹣1<x<3}.故选:A.点评:本题考查并集的求法,基本知识的考查.2.(5分)(2015•四川)设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=()A .2 B.3 C.4 D.6考点:平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线的充要条件得到坐标的关系求出x.解答:解;因为向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,所以4x=2×6,解得x=3;故选:B.点评:本题考查了向量共线的坐标关系;如果两个向量向量=(x,y)与向量=(m,n)共线,那么xn=yn.3.(5分)(2015•四川)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是()A .抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法考收集数据的方法.点:专题:应用题;概率与统计.分析:若总体由差异明显的几部分组成时,经常采用分层抽样的方法进行抽样.解答:解:我们常用的抽样方法有:简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,而事先已经了解到三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,这种方式具有代表性,比较合理.故选:C.点评:本小题考查抽样方法,主要考查抽样方法,属基本题.4.(5分)(2015•四川)设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件考点:充要条件.专题:简易逻辑.分析:先求出log2a>log2b>0的充要条件,再和a>b>1比较,从而求出答案.解答:解:若log2a>log2b>0,则a>b>1,故“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的充要条件,故选:A.点评:本题考察了充分必要条件,考察对数函数的性质,是一道基础题.5.(5分)(2015•四川)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是()A .y=cos(2x+)B.y=sin(2x+)C .y=sin2x+cos2xD.y=sinx+cosx考点:两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法.专题:三角函数的图像与性质.分析:求出函数的周期,函数的奇偶性,判断求解即可.解答:解:y=cos(2x+)=﹣sin2x,是奇函数,函数的周期为:π,满足题意,所以A正确y=sin(2x+)=cos2x,函数是偶函数,周期为:π,不满足题意,所以B不正确;y=sin2x+cos2x=sin(2x+),函数是非奇非偶函数,周期为π,所以C不正确;y=sinx+cosx=sin(x+),函数是非奇非偶函数,周期为2π,所以D不正确;故选:A.点评:本题考查两角和与差的三角函数,函数的奇偶性以及红丝带周期的求法,考查计算能力.6.(5分)(2015•四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()A .﹣B.C.﹣D.考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的k的值,当k=5时满足条件k>4,计算并输出S的值为.解答:解:模拟执行程序框图,可得k=1k=2不满足条件k>4,k=3不满足条件k>4,k=4不满足条件k>4,k=5满足条件k>4,S=sin=,输出S的值为.故选:D.点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题.7.(5分)(2015•四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=()A .B.2C.6 D.4考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:求出双曲线的渐近线方程,求出AB的方程,得到AB坐标,即可求解|AB|.解答:解:双曲线x2﹣=1的右焦点(2,0),渐近线方程为y=,过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,x=2,可得y A=2,y B=﹣2,∴|AB|=4.故选:D.点评:本题考查双曲线的简单性质的应用,考查基本知识的应用.8.(5分)(2015•四川)某食品保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是()A .16小时B.20小时C.24小时D.28小时考点:指数函数的实际应用.专题:函数的性质及应用.分析:由已知中保鲜时间与储藏温度是一种指数型关系,由已知构造方程组求出e k,e b 的值,运用指数幂的运算性质求解e33k+b即可.解答:解:y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).当x=0时,e b=192,当x=22时e22k+b=48,∴e16k==e11k=e b=192当x=33时,e33k+b=(e k)33•(e b)=()3×192=24故选:C点评:本题考查的知识点是函数解析式的运用,列出方程求解即可,注意整体求解.9.(5分)(2015•四川)设实数x,y满足,则xy的最大值为()A .B.C.12 D.16考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用基本不等式进行求解即可.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图;则动点P在BC上运动时,xy取得最大值,此时2x+y=10,则xy==,当且仅当2x=y=5,即x=,y=5时,取等号,故xy的最大值为,故选:A点评:本题主要考查线性规划以及基本不等式的应用,利用数形结合是解决本题的关键.10.(5分)(2015•四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()A .(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)考点:抛物线的简单性质;直线与圆的位置关系.专题:综合题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先确定M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得y=±2,所以交点与圆心(5,0)的距离为4,即可得出结论.解答:解:设A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0),则斜率存在时,设斜率为k,则y12=4x1,y22=4x2,利用点差法可得ky0=2,因为直线与圆相切,所以=﹣,所以x0=3,即M的轨迹是直线x=3,代入抛物线方程可得y=±2,所以交点与圆心(5,0)的距离为4,所以2<r<4时,直线l有2条;斜率不存在时,直线l有2条;所以直线l恰有4条,2<r<4,故选:D.点评:本题考查直线与抛物线、圆的位置关系,考查点差法,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)(2015•四川)设i是虚数单位,则复数i﹣=2i.考点:复数代数形式的混合运算.专题:数系的扩充和复数.分析:直接利用复数的运算法则求解即可.解答:解:复数i﹣=i﹣=i+i=2i.故答案为:2i.点评:本题考查复数的基本运算,考查计算能力.12.(5分)(2015•四川)lg0.01+log216的值是2.考点:对数的运算性质.专题:函数的性质及应用.分析:直接利用对数的运算法则化简求解即可.解答:解:lg0.01+log216=﹣2+4=2.故答案为:2.点评:本题考查对数的运算法则的应用,考查计算能力.13.(5分)(2015•四川)已知sinα+2cosα=0,则2sinαcosα﹣cos2α的值是﹣1.考点:同角三角函数基本关系的运用.专题:三角函数的求值.分析:已知等式移项变形求出tanα的值,原式利用同角三角函数间的基本关系化简,将tanα的值代入计算即可求出值.解答:解:∵sinα+2cosα=0,即sinα=﹣2cosα,∴tanα=﹣2,则原式=====﹣1,故答案为:﹣1点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.14.(5分)(2015•四川)在三棱住ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设M,N,P分别是AB,BC,B1C1的中点,则三棱锥P﹣A1MN的体积是.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:空间位置关系与距离.分析:判断三视图对应的几何体的形状,画出图形,利用三视图的数据,求解三棱锥P﹣A1MN的体积即可.解答:解:由三视图可知,可知几何体的图形如图:几何体是底面为等腰直角三角形直角边长为1,高为1的直三棱柱,所求三棱锥的高为NP=1,底面AMN的面积是底面三角形ABC的,所求三棱锥P﹣A1MN的体积是:=.故答案为:.点评:本题考查三视图与直观图的关系,组作出几何体的直观图是解题的关键之一,考查几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.15.(5分)(2015•四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有①④(写出所有真命题的序号).考点:命题的真假判断与应用.专题:函数的性质及应用.分析:运用指数函数的单调性,即可判断①;由二次函数的单调性,即可判断②;通过函数h(x)=x2+ax﹣2x,求出导数判断单调性,即可判断③;通过函数h(x)=x2+ax+2x,求出导数判断单调性,即可判断④.解答:解:对于①,由于2>1,由指数函数的单调性可得f(x)在R上递增,即有m>0,则①正确;对于②,由二次函数的单调性可得g(x)在(﹣∞,﹣)递减,在(,+∞)递减,则n>0不恒成立,则②错误;对于③,由m=n,可得f(x1)﹣f(x2)=g(x1)﹣g(x2),考查函数h(x)=x2+ax﹣2x,h′(x)=2x+a﹣2x ln2,当a→﹣∞,h′(x)小于0,h(x)单调递减,则③错误;对于④,由m=﹣n,可得f(x1)﹣f(x2)=﹣[g(x1)﹣g(x2)],考查函数h(x)=x2+ax+2x,h′(x)=2x+a+2x ln2,对于任意的a,h′(x)不恒大于0或小于0,则④正确.故答案为:①④.点评:本题考查函数的单调性及运用,注意运用指数函数和二次函数的单调性,以及导数判断单调性是解题的关键.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)(2015•四川)设数列{a n}(n=1,2,3…)的前n项和S n,满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列的前n项和为T n,求T n.考点:等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)由条件S n满足S n=2a n﹣a1,求得数列{a n}为等比数列,且公比q=2;再根据a1,a2+1,a3成等差数列,求得首项的值,可得数列{a n}的通项公式.(Ⅱ)由于=,利用等比数列的前n项和公式求得数列的前n项和T n.解答:解:(Ⅰ)由已知S n=2a n﹣a1,有a n=S n﹣S n﹣1=2a n﹣2a n﹣1(n≥2),即a n=2a n﹣1(n≥2),从而a2=2a1,a3=2a2=4a1.又因为a1,a2+1,a3成等差数列,即a1+a3=2(a2+1)所以a1+4a1=2(2a1+1),解得:a1=2.所以,数列{a n}是首项为2,公比为2的等比数列.故a n=2n.(Ⅱ)由(Ⅰ)得=,所以T n=+++…+==1﹣.点评:本题主要考查数列的前n项和与第n项的关系,等差、等比数列的定义和性质,等比数列的前n项和公式,属于中档题.17.(12分)(2015•四川)一辆小客车上有5名座位,其座号为1,2,3,4,5,乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5.他们按照座位号顺序先后上车,乘客P1因身体原因没有坐自己1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位.如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.(Ⅰ)若乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法(将乘客就坐的座位号填入表中空格处)乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 13241532541(Ⅱ)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,求乘客P1坐到5号座位的概率.考点:概率的应用.专题:应用题;概率与统计.分析:(Ⅰ)根据题意,可以完成表格;(Ⅱ)列表,确定所有可能的坐法,再求出乘客P1坐到5号座位的概率.解答:解:(Ⅰ)余下两种坐法:乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 13 24 1 53 2 54 1(Ⅱ)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,则所有可能的坐法可用下表表示为乘客P1P2P3P4P5座位号 2 1 3 4 52 3 1 4 52 3 4 1 52 3 4 5 12 3 5 4 12 43 1 52 43 5 12 534 1于是,所有可能的坐法共8种,设“乘客P1坐到5号座位”为事件A,则事件A中的基本事件的个数为4,所以P(A)==.答:乘客P1坐到5号座位的概率是.点评:本题考查概率的运用,考查学生的计算能力,列表确定基本事件的个数是关键.18.(12分)(2015•四川)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(Ⅰ)请按字母F,G,H标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由)(Ⅱ)判断平面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.(Ⅲ)证明:直线DF⊥平面BEG.考点:直线与平面垂直的判定;平面与平面之间的位置关系.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)直接标出点F,G,H的位置.(Ⅱ)先证BCHE为平行四边形,可知BE∥平面ACH,同理可证BG∥平面ACH,即可证明平面BEG∥平面ACH.(Ⅲ)连接FH,由DH⊥EG,又DH⊥EG,EG⊥FH,可证EG⊥平面BFHD,从而可证DF⊥EG,同理DF⊥BG,即可证明DF⊥平面BEG.解答:解:(Ⅰ)点F,G,H的位置如图所示.(Ⅱ)平面BEG∥平面ACH,证明如下:∵ABCD﹣EFGH为正方体,∴BC∥FG,BC=EH,又FG∥EH,FG=EH,∴BC∥EH,BC=EH,∴BCHE为平行四边形.∴BE∥CH,又CH⊂平面ACH,BE⊄平面ACH,∴BE∥平面ACH,同理BG∥平面ACH,又BE∩BG=B,∴平面BEG∥平面ACH.(Ⅲ)连接FH,∵ABCD﹣EFGH为正方体,∴DH⊥EG,又∵EG⊂平面EFGH,∴DH⊥EG,又EG⊥FH,EG∩FH=O,∴EG⊥平面BFHD,又DF⊂平面BFHD,∴DF⊥EG,同理DF⊥BG,又∵EG∩BG=G,∴DF⊥平面BEG.点评:本题主要考查了简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,考查了空间想象能力和推理论证能力,属于中档题.19.(12分)(2015•四川)已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x2+px ﹣p+1=0(p∈R)两个实根.(Ⅰ)求C的大小(Ⅱ)若AB=3,AC=,求p的值.考点:正弦定理的应用;两角和与差的正切函数.专题:函数的性质及应用;解三角形.分析:(Ⅰ)由判别式△=3p2+4p﹣4≥0,可得p≤﹣2,或p≥,由韦达定理,有tanA+tanB=﹣p,tanAtanB=1﹣p,由两角和的正切函数公式可求tanC=﹣tan(A+B)=,结合C的范围即可求C的值.(Ⅱ)由正弦定理可求sinB==,解得B,A,由两角和的正切函数公式可求tanA=tan75°,从而可求p=﹣(tanA+tanB)的值.解答:解:(Ⅰ)由已知,方程x2+px﹣p+1=0的判别式:△=(p)2﹣4(﹣p+1)=3p2+4p﹣4≥0,所以p≤﹣2,或p≥.由韦达定理,有tanA+tanB=﹣p,tanAtanB=1﹣p.所以,1﹣tanAtanB=1﹣(1﹣p)=p≠0,从而tan(A+B)==﹣=﹣.所以tanC=﹣tan(A+B)=,所以C=60°.(Ⅱ)由正弦定理,可得sinB===,解得B=45°,或B=135°(舍去).于是,A=180°﹣B﹣C=75°.则tanA=tan75°=tan(45°+30°)===2+.所以p=﹣(tanA+tanB)=﹣(2+)=﹣1﹣.点评:本题主要考查了和角公式、诱导公式、正弦定理等基础知识,考查了运算求解能力,考查了函数与方程、化归与转化等数学思想的应用,属于中档题.20.(13分)(2015•四川)如图,椭圆E:=1(a>b>0)的离心率是,点P(0,1)在短轴CD上,且•=﹣1(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A、B两点.是否存在常数λ,使得•+λ•为定值?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:向量与圆锥曲线;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)通过e=、•=﹣1,计算即得a=2、b=,进而可得结论;(Ⅱ)分情况对直线AB斜率的存在性进行讨论:①当直线AB的斜率存在时,联立直线AB与椭圆方程,利用韦达定理计算可得当λ=1时•+λ•=﹣3;②当直线AB的斜率不存在时,•+λ•=﹣3.解答:解:(Ⅰ)根据题意,可得C(0,﹣b),D(0,b),又∵P(0,1),且•=﹣1,∴,解得a=2,b=,∴椭圆E的方程为:+=1;(Ⅱ)结论:存在常数λ=1,使得•+λ•为定值﹣3.理由如下:对直线AB斜率的存在性进行讨论:①当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+1,A(x1,y1),B(x2,y2),联立,消去y并整理得:(1+2k2)x2+4kx﹣2=0,∵△=(4k)2+8(1+2k2)>0,∴x1+x2=﹣,x1x2=﹣,从而•+λ•=x1x2+y1y2+λ[x1x2+(y1﹣1)(y2﹣1)]=(1+λ)(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1==﹣﹣λ﹣2.∴当λ=1时,﹣﹣λ﹣2=﹣3,此时•+λ•=﹣3为定值;②当直线AB的斜率不存在时,直线AB即为直线CD,此时•+λ•=+=﹣2﹣1=﹣3;故存在常数λ=1,使得•+λ•为定值﹣3.点评:本题考查椭圆的标准方程、直线方程等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合、化归与转化、特殊与一般、分类与整合等数学思想,注意解题方法的积累,属于难题.21.(14分)(2015•四川)已知函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.(Ⅰ)设g(x)是f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;(Ⅱ)证明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:(I)函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.可得:x>0.g(x)=f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a),可得g′(x)==,分别解出g′(x)<0,g′(x)>0,即可得出单调性.(II)由f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a)=0,可得a=x﹣1﹣lnx,代入f(x)可得:u(x)=(1+lnx)2﹣2xlnx,利用函数零点存在定理可得:存在x0∈(1,e),使得u(x0)=0,令a0=x0﹣1﹣lnx0=v(x0),再利用导数研究其单调性即可得出.解答:(I)解:函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.可得:x>0.g(x)=f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a),∴g′(x)==,当0<x<1时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减;当1<x时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增.(II)证明:由f′(x)=2(x﹣1﹣lnx﹣a)=0,解得a=x﹣1﹣lnx,令u(x)=﹣2xlnx+x2﹣2(x﹣1﹣lnx)x+(x﹣1﹣lnx)2=(1+lnx)2﹣2xlnx,则u(1)=1>0,u(e)=2(2﹣e)<0,∴存在x0∈(1,e),使得u(x0)=0,令a0=x0﹣1﹣lnx0=v(x0),其中v(x)=x﹣1﹣lnx(x≥1),由v′(x)=1﹣≥0,可得:函数v(x)在区间(1,+∞)上单调递增.∴0=v(1)<a0=v(x0)<v(e)=e﹣2<1,即a0∈(0,1),当a=a0时,有f′(x0)=0,f(x0)=u(x0)=0.再由(I)可知:f′(x)在区间(1,+∞)上单调递增,当x∈(1,x0)时,f′(x)<0,∴f(x)>f(x0)=0;当x∈(x0,+∞)时,f′(x)>0,∴f(x)>f(x0)=0;又当x∈(0,1],f(x)=﹣2xlnx>0.故当x∈(0,+∞)时,f(x)≥0恒成立.综上所述:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.点评:本题考查了导数的运算法则、函数的零点、利用导数研究函数的单调性极值,考查了分类讨论思想方法、推理能力与计算能力,属于难题.2015年四川省高考数学试卷(文科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)(2015•四川)设集合A={x|﹣1<x<2},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C.{x|1<x<2} D.{x|2<x<3}2.(5分)(2015•四川)设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=()A.2B.3C.4D.63.(5分)(2015•四川)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是()A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法4.(5分)(2015•四川)设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件5.(5分)(2015•四川)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是()A.y=cos(2x+)B.y=sin(2x+)C.y=sin2x+cos2x D.y=sinx+cosx 6.(5分)(2015•四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()A.﹣B.C.﹣D.7.(5分)(2015•四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=()A.B.2C.6D.48.(5分)(2015•四川)某食品保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是()A.16小时B.20小时C.24小时D.28小时9.(5分)(2015•四川)设实数x,y满足,则xy的最大值为()A.B.C.12 D.1610.(5分)(2015•四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是()A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)(2015•四川)设i是虚数单位,则复数i﹣=.12.(5分)(2015•四川)lg0.01+log216的值是.13.(5分)(2015•四川)已知sinα+2cosα=0,则2sinαcosα﹣cos2α的值是.14.(5分)(2015•四川)在三棱住ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设M,N,P分别是AB,BC,B1C1的中点,则三棱锥P﹣A1MN的体积是.15.(5分)(2015•四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有(写出所有真命题的序号).三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)(2015•四川)设数列{a n}(n=1,2,3…)的前n项和S n,满足S n=2a n﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列的前n项和为T n,求T n.17.(12分)(2015•四川)一辆小客车上有5名座位,其座号为1,2,3,4,5,乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5.他们按照座位号顺序先后上车,乘客P1因身体原因没有坐自己1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位.如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.(Ⅰ)若乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法(将乘客就坐的座位号填入表中空格处)乘客P1P2P3P4P5座位号 3 2 1 4 53 245 1(Ⅱ)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,求乘客P1坐到5号座位的概率.18.(12分)(2015•四川)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(Ⅰ)请按字母F,G,H标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由)(Ⅱ)判断平面BEG与平面ACH的位置关系.并说明你的结论.(Ⅲ)证明:直线DF⊥平面BEG.19.(12分)(2015•四川)已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x2+px ﹣p+1=0(p∈R)两个实根.(Ⅰ)求C的大小(Ⅱ)若AB=3,AC=,求p的值.20.(13分)(2015•四川)如图,椭圆E:=1(a>b>0)的离心率是,点P(0,1)在短轴CD上,且•=﹣1(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,过点P的动直线与椭圆交于A、B两点.是否存在常数λ,使得•+λ•为定值?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由.21.(14分)(2015•四川)已知函数f(x)=﹣2xlnx+x2﹣2ax+a2,其中a>0.(Ⅰ)设g(x)是f(x)的导函数,讨论g(x)的单调性;(Ⅱ)证明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在区间(1,+∞)内有唯一解.。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川)理科数学1.设集合{x/(x+1)(2)0},A x =-<集合{x/1<x<3}B =,则A B =U A.{X/-1<X<3} B.{X/-1<X<1}C.{X/1<X<2}D.{X/2<X<3} 2.设i 是虚数单位,则复数22i -=iA.-iB.-3iC.i.D.3i3.执行如图所示的程序框图,输出S 的值是 A.32-B 32C-12D 124.下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是A.y cos(2)2.sin(2)2.sin 2cos 2.sin cos x B Y x C Y x x DY x xp p=+=+=+=+5.过双曲线2213y x -=的右焦点且与x 轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A ,B 两点,则AB =(A (B ) (C )6 (D )6.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有 (A )144个 (B )120个 (C )96个 (D )72个7.设四边形ABCD 为平行四边形,6AB =u u u r ,4AD =u u u r.若点M ,N 满足3BM MC =u u u u r u u u u r ,2DN NC =u u u r u u u r ,则AM NM ⋅=u u u u r u u u u r(A )20 (B )15 (C )9 (D )68.设a ,b 都是不等于1的正数,则“333a b >>”是“log 3log 3a b <”的 (A )充要条件 (B )充分不必要条件 (C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 9.如果函数()()()()21281002f x m x n x m n =-+-+≥≥,在区间122⎡⎤⎢⎥⎣⎦,单调递减,则mn 的最大值为(A )16 (B )18 (C )25 (D )81210.设直线l 与抛物线24y x =相交于A ,B 两点,与圆()()22250x y r r -+=>相切于点M ,且M 为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是 (A )()13, (B )()14, (C )()23, (D )()24, 二.填空题11.在8)12(-x 的展开式中,含的项的系数是 (用数字作答)。
2015年高考四川卷理数试题解析(精编版)(解析版)第Ⅰ卷(共50分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的.1.设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<,集合{|13}B x x =<<,则AB =( )(){|13}A x x -<< (){|11}B x x -<< (){|12}C x x << (){|23}D x x <<【答案】A【考点定位】集合的基本运算.【名师点睛】集合的概念及运算一直是高考的热点,几乎是每年必考内容,属于容易题.一般是结合不等式,函数的定义域值域考查,解题的关键是结合韦恩图或数轴解答. 2.设i 是虚数单位,则复数32i i-( ) (A )-i (B )-3i (C )i. (D )3i 【答案】C【考点定位】复数的基本运算.【名师点睛】复数的概念及运算也是高考的热点,几乎是每年必考内容,属于容易题.一般来说,掌握复数的基本概念及四则运算即可.3.执行如图所示的程序框图,输出S 的值是( )(A )2-(B )2(C )-12 (D )12【答案】D【考点定位】程序框图.【名师点睛】程序框图也是高考的热点,几乎是每年必考内容,多半是考循环结构,基本方法是将每次循环的结果一一列举出来.4.下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是( )()cos(2)2A y x π=+ ()sin(2)2B y x π=+ ()sin 2cos 2C y x x =+ ()sin cos D y x x =+【答案】A【考点定位】三角函数的性质.【名师点睛】本题不是直接据条件求结果,而是从4个选项中找出符合条件的一项,故一般是逐项检验,但这类题常常可采用排除法.很明显,C 、D 选项中的函数既不是奇函数也不是偶函数,而B 选项中的函数是偶函数,故均可排除,所以选A.5.过双曲线2213y x -=的右焦点且与x 轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A ,B 两点,则AB =( )(B)(D )【答案】D【考点定位】双曲线.【名师点睛】双曲线22221x y a b-=的渐近线方程为22220x y a b -=,将直线2x =代入这个渐近线方程,便可得交点A 、B 的纵坐标,从而快速得出||AB 的值.6.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有( ) (A )144个 (B )120个 (C )96个 (D )72个 【答案】B【考点定位】排列组合.【名师点睛】利用排列组合计数时,关键是正确进行分类和分步,分类时要注意不重不漏.在本题中,万位与个位是两个特殊位置,应根据这两个位置的限制条件来进行分类.7.设四边形ABCD 为平行四边形,6AB =,4AD =.若点M ,N 满足3BM MC =,2DN NC =,则AM NM ⋅=( )(A )20 (B )15 (C )9 (D )6 【答案】C【考点定位】平面向量.【名师点睛】涉及图形的向量运算问题,一般应选两个向量作为基底,选基底的原则是这两个向量有尽量多的已知元素.本题中,由于6AB =,4AD =故可选,AB AD 作为基底.8.设a ,b 都是不等于1的正数,则“333ab>>”是“log 3log 3a b <”的 ( ) (A )充要条件 (B )充分不必要条件 (C )必要不充分条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】B【考点定位】命题与逻辑.【名师点睛】充分性必要性的判断问题,首先是分清条件和结论,然后考察条件推结论,结论推条件是否成立.这类问题往往与函数、三角、不等式等数学知识结合起来考. 9.如果函数()()()()21281002f x m x n x m n =-+-+≥≥,在区间122⎡⎤⎢⎥⎣⎦,上单调递减,则mn 的最大值为( )(A )16 (B )18 (C )25 (D )812【答案】B【考点定位】函数与不等式的综合应用.【名师点睛】首先弄清抛物线的开口方向和对称轴,结合所给单调区间找到m 、n 满足的条件,然后利用基本不等式求解.本题将函数的单调性与基本不等式结合考查,检测了学生综合运用知识解题的能力.在知识的交汇点命题,这是高考的一个方向,这类题往往以中高档题的形式出现.10.设直线l 与抛物线24y x =相交于A ,B 两点,与圆()()22250x y r r -+=>相切于点M ,且M 为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条,则r 的取值范围是( ) (A )()13, (B )()14, (C )()23, (D )()24, 【答案】D【考点定位】直线与圆锥曲线,不等式.【名师点睛】首先应结合图形进行分析.结合图形易知,只要圆的半径小于5,那么必有两条直线(即与x 轴垂直的两条切线)满足题设,因此只需直线的斜率存在时,再有两条直线满足题设即可.接下来要解决的问题是当直线的斜率存在时,圆的半径的范围是什么.涉及直线与圆锥曲线的交点及弦的中点的问题,常常采用“点差法”.在本题中利用点差法可得,中点必在直线3x =上,由此可确定中点的纵坐标0y 的范围,利用这个范围即可得到r 的取值范围.第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)11.在5(21)x -的展开式中,含2x 的项的系数是 (用数字作答). 【答案】40-.【考点定位】二项式定理.【名师点睛】涉及二项式定理的题,一般利用其通项公式求解. 12.=+ 75sin 15sin .【考点定位】三角恒等变换及特殊角的三角函数值.【名师点睛】这是一个来自于课本的题,这告诉我们一定要立足于课本.首先将两个角统一为一个角,然后再化为一个三角函数一般地,有sin cos )a b αααϕ+=+.第二种方法是直接凑为特殊角,利用特殊角的三角函数值求解.13.某食品的保鲜时间y (单位:小时)与储存温度x (单位:C)满足函数关系bkx ey +=( 718.2=e 为自然对数的底数,k 、b 为常数)。
四川大学期末考试试卷(B 卷)(2014—2015年第二学期)科目:微积分(III)-2课程号:201077030考试时间:120分钟一、填空题(每小题3分,共18分)1.677sin(2)x dx ππ-=---------⎰2.x y e -=与0y =之间位于第一象限内的平面图形绕X 轴旋转一周所得的立体的体积是-----------------3.y z x =在(2,3)的全微分dz =-----------------------------4.积分21100(,)x I dx f x y dy -=⎰⎰化为极坐标下形式为__________________.5.级数11(1)ln(1)n n n ∞=-+∑是绝对收敛,条件收敛,还是发散?----------------------6.微分方程2dy xy x dx-=的通解-----------------二、计算题(每小题8分,共56分) 1.21,01()1,01x x f x x x⎧≥⎪+⎪=⎨⎪<⎪-⎩求20(1)f x dx -⎰2.已知221()x t f x edt -=⎰,求10()xf x dx ⎰3.设2()x z yf y =,其中f 具有二阶连续导数,求2z y x∂∂∂4.求221D x y d σ+-⎰⎰。
D 由01,0x y ≤≤≤≤1所围区域5.解微分方程22()0(1)1xydx x y dy y ⎧--=⎨=⎩6.求级数21(1)n n n x n ∞=+∑的收敛域及和函数。
7将()ln f x x =在1x =展成幂级数,并写出收敛域。
三.应用题(每小题10分,共20分)1.设sin ,02y x x π=≤≤,问t 取何值时,图中阴影部份的面积12S S 与之和最小?最大?2.某商品的需求函数是24D Q p =-,供给函数63S Q p =-,p 是价格,如果价格对时间的变化率与D S Q Q -成正比,比例系数为12,且初始价格为3,求价格对时间的函数。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)满足3BM MC =,2DN NC =,∴根据图形可得:3344AM AB BC AB AD =+=+,2233AN AD DC AD AB =+=+,∴NM AM AN =-,∵2()AM NM AM AM AN AM AM AN =-=-,22239216AM AB AB AD AD =++,22233342AM AN AB AD AB AD =++,||6AB =,||4AD =,∴221312316AM NM AB AD =-=-【提示】根据图形得出3344AM AB BC AB AD =+=+,2233AN AD DC AD AB =+=+,2()AM NM AM AM AN AM AM AN =-=-,结合向量结合向量的数量积求解即可.k kM 在线段PQ 上,设(0,,2)M y ∴(1,EM =-,(2,1,0)AF =,55y EM AF y =;2445)y ++,设25)t =+,整理得:5EM AF得到从而可求出向量EM,AF的坐标,,【考点】异面直线及其所成的角112++=2n>.1000方法二:以D 为坐标原点,轴建立空间坐标系如图:则(2,2,0)GE =-,(1,0,2)MG =-的法向量为(x,y,z)n =0n GE n MG ⎧=⎪⎨=⎪⎩,即,得(2,2,1)n =,AEGC ,则(1,1,0)n DO ==224,3||||92m n m n m n +==⨯M -的余弦值为2222sin 1cos sin A A-=cos AB AD A ,cos BC CD C ,22cos 2cos AB AD A BC CD BC CD C =+-,226532(AB AD BC CD)2(6534)7AD BC CD --+--=+⨯+÷7A =,连结AC 632(AB CD)2(6BC AD CD BC ADF +--+=+⨯。
2015年四川省高考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.(5分)(2015•四川)设集合A={x|(x+1)(x﹣2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=2.(5分)(2015•四川)设i是虚数单位,则复数i3﹣=()通分得出,==3.(5分)(2015•四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()C﹣的值为.,的值为2x+2x+)sin)sin5.(5分)(2015•四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的2﹣=1,2.6.(5分)(2015•四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比400007.(5分)(2015•四川)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M、N满足,,则=()=+==,•=﹣,,∴根据图形可得:==,===•()2﹣2=222||2a b或<或9.(5分)(2015•四川)如果函数f(x)=(m﹣2)x2+(n﹣8)x+1(m≥0,n≥0)在区间[]上单调递减,那么mn的最大值为()([[[,(([][[((n([,②③即或或y=,=k=2x,=.,=10.(5分)(2015•四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围,,相减,得(因为直线与圆相切,所以,所以,,∴,二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
11.(5分)(2015•四川)在(2x﹣1)5的展开式中,含x2的项的系数是﹣40(用数字填写答案).=12.(5分)(2015•四川)sin15°+sin75°的值是.(sin60=故答案为:.13.(5分)(2015•四川)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k、b为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是24小时.,×14.(5分)(2015•四川)如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,他们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点,设异面直线EM与AF所成的角为θ,则cosθ的最大值为.,从而可求出向量=,对函数=;)取到最大值故答案为:.15.(5分)(2015•四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有①④(写出所有真命题的序号).)递减,在(﹣三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
2015年某某省高考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.(5分)(2015•某某)设集合A={x|(x+1)(x﹣2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=()A.{x|﹣1<x<3} B.{x|﹣1<x<1} C.{x|1<x<2} D.{x|2<x<3} 2.(5分)(2015•某某)设i是虚数单位,则复数i3﹣=()A.﹣i B.﹣3i C.i D.3i3.(5分)(2015•某某)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()A.﹣B.C.﹣D.4.(5分)(2015•某某)下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是()A.y=cos(2x+)B.y=sin(2x+)C.y=sin2x+cos2x D.y=sinx+cosx5.(5分)(2015•某某)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=()A.B.2C.6D.46.(5分)(2015•某某)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有()A.144个B.120个C.96个D.72个7.(5分)(2015•某某)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M、N满足,,则=()A.20 B.15 C.9D.68.(5分)(2015•某某)设a、b都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“log a3<log b3”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件9.(5分)(2015•某某)如果函数f(x)=(m﹣2)x2+(n﹣8)x+1(m≥0,n≥0)在区间[]上单调递减,那么mn的最大值为()A.16 B.18 C.25 D.10.(5分)(2015•某某)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值X围是()A.(1,3)B.(1,4)C.(2,3)D.(2,4)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
2015 年四川省高考数学(理)试卷真题答案及解析一、选择题1. 设集合A { x |(x1)( x2) 0} ,集合B { x |1 x 3} ,则A BA.{ x | 1 x 3}B. { x | 1 x 1}C. {x|1 x 2}D. { x | 2 x 3} 【答案】A【解析】 A { x | 1 x 2} ,且B { x |1 x 3}A B x x ,故选A{ | 1 3}2. 设i 是虚数单位,则复数i 3 2iA. iB. 3iC. iD. 3i 【答案】C2 2i【解析】3i i i2i i,故选C3. 执行如图所示的程序框图,输出S 的值是A.32B.32B. C. 12D.12【答案】D【解析】进入循环,当k 5时才能输出k 的值,则5 1S sin ,故选D6 24. 下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是A. y cos(2 x)B. y sin(2 x )2 2C. y sin 2x cos 2xD. y sin x cos x【答案】A【解析】1/ 20A. y cos(2 x ) sin 2x 可知其满足题意2kB. y sin(2 x ) cos 2x 可知其图像的对称中心为( ,0)( k Z),最小正2 4 2周期为C. sin 2 cos 2 2 sin(2 )y x x x 可知其图像的对称中心为4k( ,0)( k Z),最小正周期为2 8D. sin cos 2 sin( )y x x x 可知其图像的对称中心为(k,0)( k Z)小4 4正周期为25.过双曲线2y2 1x 的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线3于A 、B 两点,则| AB |A. 4 33B. 2 3C. 6D. 4 3【答案】D【解析】由题可知渐近线方程为y 3x ,右焦点(2,0) ,则直线x 2 与两条渐近线的交点分别为 A (2,2 3) ,B (2, 2 3) ,所以| AB | 4 36.用数字0,1,2,3,4,5 组成没有重复数字的五位数,其中比40000 大的偶数共有(A)144 个(B)120 个(C)96 个(D)72 个【答案】 B【解析】分类讨论2/ 20①当5 在万位时,个位可以排0、2、4 三个数,其余位置没有限制,故有 1 3C A3 4 72种。
2015年四川省高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.(5分)(2015•四川)设集合A={x|(x+1)(x﹣2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=2.(5分)(2015•四川)设i是虚数单位,则复数i3﹣=()通分得出,∴==i3.(5分)(2015•四川)执行如图所示的程序框图,输出s的值为()﹣的值为=,的值为.)2x+)sin)sin x+5.(5分)(2015•四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的B=1=1,6.(5分)(2015•四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比400007.(5分)(2015•四川)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M、N满足,,则=()=+=,=,()2满足根据图形可得:+==∴=,∵•=﹣,22=22||=4∴22a b或∴<9.(5分)(2015•四川)如果函数f(x)=(m﹣2)x2+(n﹣8)x+1(m≥0,n≥0)在区间[]上单调递减,那么mn的最大值为()([[[,)([[,[,)=[],②③即或,==k=2x=2x =.,=10.(5分)(2015•四川)设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆(x﹣5)2+y2=r2(r>0)相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围,=,所以2二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
11.(5分)(2015•四川)在(2x﹣1)5的展开式中,含x2的项的系数是﹣40(用数字填写答案).12.(5分)(2015•四川)sin15°+sin75°的值是.(sin60.故答案为:13.(5分)(2015•四川)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=e kx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k、b为常数).若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是24小时.14.(5分)(2015•四川)如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,他们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点,设异面直线EM与AF所成的角为θ,则cosθ的最大值为.,从而可求出向量=,对函数求导,根据导数符号即可判断该函数∴=;=;.故答案为:.15.(5分)(2015•四川)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=,n=.现有如下命题:①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0;③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n;④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n.其中的真命题有①④(写出所有真命题的序号).,﹣)递减,在(,三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
四川大学期末考试试卷(B 卷)
(2014—2015年第二学期)
科目:微积分(I)-2课程号:201138040考试时间:120分钟
注:请将答案写在答题纸规定的方框内,否则记0分。
一、填空题(每小题3分,共18分)
1.已知函数arctan y z x
=,则2z x y ∂∂∂=.2.曲面22z x y =+在点(1,1,2)处的切平面方程为
.3.二次积分1
0sin x x y dx dy y ⎰⎰的值为.
4.已知02:cos ,sin ()L x a t y a x t π==≤≤,曲线积分22 L x y ds +⎰的值为.
5.已知∑为平面226x y z ++=在第一卦限中的部分,曲面积分
222()xy x x z dS ∑--+⎰⎰的值为.6.微分方程232y y ''=满足初始条件0011,x x y y =='==的特解为.
二、计算题(每小题8分,共48分)
1.设22301
x y z z x y z z ⎧+++=⎪⎨+++=⎪⎩,求,dz dy dx dx .2.设函数f 具有二阶连续偏导数,2(,)y z f x y x
=,计算211, x y z x y ==∂∂∂.3.计算22I z x y dxdydz Ω
=--⎰⎰⎰,其中22011Ω: , z x y ≤≤+≤.4.利用格林公式计算积分332()() y y L yx e dx xy xe y dy +++-⎰,其中L 为正向圆周曲线222 x y a +=.
5.计算2 I xyzdydz xydzdx x dxdy ∑
=++⎰⎰,其中∑是221 x y +=在0y ≥的一半中被z =0和z =1所截下部分的外侧.
6.求微分方程4x
y y xe ''-=满足初始条件0001,x x y y =='==的特解.
三、应用题(每小题10分,共20分)
1.求函数33
22
11154(,)ln()x y f x y x y =+++--的极值.2.设连续函数()y x 满足方程0()()x
x y x y t dt e =+⎰,求()y x .
四、分析证明题(每小题7分,共14分)
1.设222222221000()sin ,(,),x y x y x y f x y x y ⎧++≠⎪+=⎨⎪+=⎩
,问在点(0,0)处,(1)偏导数是否存在?
(2)偏导数是否连续?(3)是否可微?
2.设()f x 在区间[a ,b ]上连续,证明22()()()b b a a f x dx b a f x dx ⎡⎤≤-⎢⎥⎣⎦⎰⎰.。