归一问题与归总问题讲解
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归一问题与归总问题讲解在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其它条件求出结果。
用这种解题思路解答的应用题,称为归一问题。
所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。
例1 一种钢轨,4根共重1900千克,现在有95000千克钢,可以制造这种钢轨多少根?(损耗忽略不计)分析:以一根钢轨的重量为单一量。
(1)一根钢轨重多少千克?1900÷4=475(千克)。
(2)95000千克能制造多少根钢轨?95000÷475=200(根)。
解:95000÷(1900÷4)=200(根)。
答:可以制造200根钢轨。
例2 王家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可产牛奶多少千克?分析:以1头奶牛1天产的牛奶为单一量。
(1)1头奶牛1天产奶多少千克?630÷5÷7=18(千克)。
(2)8头奶牛15天可产牛奶多少千克?18×8×15=2160(千克)。
解:(630÷5÷7)×8×15=2160(千克)。
答:可产牛奶2160千克。
例3 三台同样的磨面机2.5时可以磨面粉2400千克,8台这样的磨面机磨25600千克面粉需要多少时间?分析与解:以1台磨面机1时磨的面粉为单一量。
(1)1台磨面机1时磨面粉多少千克?2400÷3÷2.5=320(千克)。
(2)8台磨面机磨25600千克面粉需要多少小时?25600÷320÷8=10(时)。
综合列式为25600÷(2400÷3÷2.5)÷8=10(时)。
例4 4辆大卡车运沙土,7趟共运走沙土336吨。
现在有沙土420吨,要求5趟运完。
问:需要增加同样的卡车多少辆?分析与解:以1辆卡车1趟运的沙土为单一量。
三年级归一问题归总问题口诀
归一问题口诀:
归一问题分正逆:归一问题有正归一和反归一。
正归一就是先求出一份量是多少,反归一是先求出总量,再求一份量对应的数量。
正归一,用除法:例如,已知3个苹果15元,求1个苹果多少钱,就用总价15除以数量3,即15÷3 = 5(元),这就是求出一份量(一个苹果的价格)。
反归一,乘后除:比如,已知做一个零件要2小时,一天工作8小时能做几个零件?先算一天的时间(总量)可以包含几个做一个零件的时间,用8÷2 = 4(个)。
归总问题口诀:
归总问题找总量:归总问题关键是先确定总量。
比如知道每人每天吃2个馒头,5人3天吃的馒头总数就是总量,要先算出来,是2×5×3 = 30个。
总量不变是核心:不管后面条件怎么变,总量是不变的。
例如前面算出的30个馒头,要是10个人吃,能吃几天?因为总量是30个,每人吃的量变成10个,就用30÷10 = 3天。
一、引言在三年级数学课程中,归一问题和归总问题是两个常见而重要的概念。
通过这两个概念,学生可以培养归纳和总结的能力,培养逻辑思维和解决问题的能力。
本文将对三年级数学中的归一问题和归总问题进行介绍和解析,以帮助学生更好地理解和掌握这些概念。
二、归一问题1.1 什么是归一问题归一问题是指将一个整体分解成若干个部分,然后按照一定的规律重新组合成原来的整体。
在这个过程中,学生需要观察、分析和归纳,培养逻辑思维和解决问题的能力。
1.2 归一问题的例子举例来说,假如一个盒子里有12颗糖果,老师让学生分成三组,每组有几颗糖果,这就是一个典型的归一问题。
学生需要计算出每组有几颗糖果,然后将它们重新组合成原来的12颗糖果。
1.3 归一问题的解决方法学生可以通过绘图、列式、分组或其他方法来解决归一问题。
在解决问题的过程中,学生需要注意观察规律,运用数学知识进行分析和计算,最终得出正确答案。
三、归总问题2.1 什么是归总问题归总问题是指将一些零散的信息或现象按照一定的规律进行总结和分类,以便更好地理解和掌握这些信息或现象。
通过归总,学生可以培养整理和总结的能力,培养系统性思维和分析问题的能力。
2.2 归总问题的例子举例来说,假如老师让学生总结小学三年级所有学过的数字,包括自然数、负数、小数、分数等,这就是一个典型的归总问题。
学生需要按照不同的规律进行分类和总结,以便更好地理解和记忆这些数字。
2.3 归总问题的解决方法学生可以通过绘图、表格、分类、总结或其他方法来解决归总问题。
在解决问题的过程中,学生需要注意分类规律,进行信息整合和比对,最终得出清晰和系统的总结结果。
四、归一问题和归总问题的通信3.1 归一问题和归总问题的共同点归一问题和归总问题都需要学生观察、分析、归纳和总结,培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
在解决这些问题的过程中,学生需要动脑筋、灵活思维,注重细节和整体,积极探索和实践,从而培养全面发展的学习能力。
应用题-经典应用题-归一归总问题基本知识-3星题课程目标知识提要归一归总问题基本知识•概述归一问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。
归总问题是找出总量,再根据其它条件求出结果。
与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果.所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等.•分类归一问题可以分为两种:一种是求总量的,先求出一个单位量,然后利用乘法求出结果,这类问题叫做正归一问题(也称正归一);另一种是求份数的,求出一个单位量后,再用包含除法求出所求的结果,这类问题叫做反归一问题(也称反归一).•归一问题的基本关系式总工作量=每份的工作量(单一量)×份数份数=总工作量÷每份的工作量(单一量)每份的工作量(单一量)=总工作量÷份数精选例题归一归总问题基本知识1. 筑路队修一段路,6个人45天完成,如果增加9人,天完成.【答案】18【分析】修这段路的工作总量是45×6=270(总工量),增加9人,共有15个人,需要270÷(6+9)=18(天)完成.2. 一筐水果中,恰好有一半数量是苹果,如果吃掉苹果数量的一半,筐中只剩下60个水果,那么,这时筐中还有个苹果.【答案】20【分析】最初苹果和其他水果各占一半,苹果被吃掉一半后,苹果占1份,其他水果占2份,一共3份共60个水果,所有一份是20个.3. 500张白纸的厚度为50毫米,那么张白纸的厚度是750毫米.【答案】7500【分析】因为500张白纸的厚度为50毫米,那么10张纸的厚度为1毫米,所以750毫米应为750×10=7500(张)白纸的厚度.4. 某工程队,16个工人9天能挖水沟1872米,27个工人14天能挖米.【答案】4914【分析】每个工人每天挖水沟1872÷16÷9=13(米),27个工人14天能挖27×14×13=4914(米).5. 购买3斤苹果,2斤桔子需8元;购8斤苹果,9斤桔子需25元,那么苹果、桔子各买1斤需元.【答案】3【分析】买3+8斤苹果和2+9斤桔子.需8+25=33(元),所以各买1斤需33÷11= 3(元).6. 购买3斤苹果,2斤橘子需6.90元;购8斤苹果,9斤橘子需22.80元,那么苹果、橘子各买1斤需元.【答案】 2.7【分析】买3+8斤苹果和2+9斤橘子需6.9+22.8=29.7(元).所以各买1斤需要29.7÷11=2.7(元).7. 一个果园摘桃子,4个人3小时共摘了600千克,照这样计算,8个人6小时可以摘千克桃子.【答案】2400【分析】8个人是4个人的两倍,6小时是3小时的两倍,所以8个人6小时所摘桃子的重量恰好是4个人3小时摘桃子重量的4倍,因此8个人6小时可以摘桃子600×4=2400(千克).8. A牌电池的广告语是“一节更比六节强”,意义是A牌电池比其他电池更耐用.我们就假定1节A电池的电量是B电池的6倍.有两种耗电速度一样的时钟,现在同时在甲钟里装了4节A电池,乙钟里装了3节B电池.结果乙时钟正常工作了2个月就耗尽了,那么甲时钟还能正常工作月.【答案】14【分析】乙钟2个月耗3节B电池,甲钟相当于有24节,24÷3×2−2=149. 9个人6天完成了12件作品,按照这样的速度,3个人3天可以完成多少件作品?21人12天可以完成多少件作品?【答案】(1)2件;(2)56件.【分析】中间量是第一问中的3人3天完成几件,因为此题无法缩小至1人1天几件,所以只能缩至多份量,是此题的难点.可以根据倍数关系,直接进行倍比.(1)12÷2÷3=2件;(2)2×7×4=56件.10. 16只兔子一共重60千克,那么36只兔子一共重多少千克?多少只兔子一共重75千克?【答案】135千克;20只.【分析】4只兔子共重60÷4=15千克,36只兔子共重15×9=135千克,75÷15=5,4×5=20只兔子共重75千克.11. 某运输公司用6辆汽车运水泥,每天可运96吨.根据运输情况,现在增加4辆同样的汽车,每天一共运水泥多少吨?【答案】160【分析】“增加4辆同样的汽车“,每天一共运水泥多少吨,应是增加的汽车运输量与增加前的运输量的和,即10辆汽车的运输量.96÷6×(6+4)=16×10=160(吨).12. 一个工人在森林中锯木头,他用10分钟把一根树干锯成了3段,如果保持工作速度不变,要把每段木头再锯成两段,还需要多少分钟?【答案】15分钟【分析】3段需要锯2刀,那么锯一刀需10÷(3−1)=5(分钟),每段都锯成两段,还需要3刀,需要时间5×3=15(分钟).13. 3的位老师4小时可以解决120道题.按这样的速度,4位老师解决400道题需要多少小时?【答案】10小时.【分析】每人每小时做120÷3÷4=10道.4人做400道需400÷4÷10=10小时.14. 小高、墨莫和卡莉娅三人比谁的积分多,数了数之后发现:小高和墨莫的积分之比为5:8,墨莫和卡莉娅的积分比为12:13,三人的积分总和为400多分.那么卡莉娅比小高多多少分?【答案】77分.【分析】小高、墨莫和卡莉娅的积分比是15:24:26,总分应为15+24+26=65的倍数,又知道三人的积分总和为400多分,故为65×7=455分,卡莉娅比小高多(26−15)×7= 77分.15. 学校买了12张办公桌和若干把椅子,共用去2440元,其中买办公桌用去1440元.又知每张办公桌比每把椅子贵70元.问一共买了多少把椅子?【答案】20【分析】每张办公桌是1440÷12=120(元),则每把椅子120−70=50(元),所以买了椅子(2440−1440)÷50=20(把).16. 某化工厂使用新技术前,每天用原料26吨,使用新技术后原来7天的原料现在可以用13天,该厂现在比过去每天节约多少吨原料?【答案】12【分析】过去7天共用原料26×7=182(吨),现在每天用料182÷13=14(吨),所以现在比过去每天节省原料26−14=12(吨).17. 植物园里菊花与月季花的盆数之比是3:4,月季花与兰花的盆数之比是5:6,如果菊花比兰花少五十多盆,那么月季花比菊花多多少盆?.【答案】30盆.【分析】菊花、月季花和兰花的盆数之比是15:20:24,因此菊花比兰花少的盆数应为9的倍数,所以为54盆,1份为54÷(24−15)=6盆月季花比菊花多6×(20−15)=30盆.18. 有4台相同的吊车,7小时卸煤280吨.那么:(1)1台吊车7小时卸煤多少吨?(2)4台吊车1小时卸煤多少吨?(3)平均1台吊车1小时卸煤多少吨?【答案】(1)70;(2)40;(3)10【分析】(1)1台吊车7小时卸煤:280÷4=70(吨);(2)4台吊车1小时卸煤:280÷7=40(吨);(3)1台吊车1小时卸煤:70÷7=10(吨)或40÷4=10(吨)或280÷7÷4=10(吨).19. 某油库里有一定量的汽油,可以供20辆出租车用35天,但在这些车用了10天后又从别的地方调来了5辆出租车共同使用这些汽油,那么剩下的油还能用几天?【答案】20天.【分析】设一辆出租车一天用1份汽油,那么共有700份汽油,(700−20×10)÷(20+5)=20天.20. 5个工人要加工735个零件,前2天已经加工了135个.已知这2天中有1人因事假请假了1天.若每个工人每天加工的零件数相等,且以后几天无人请假,还要多少天才能完成任务?【答案】8【分析】5个工人2天加工了135个零件,其中1人请假1天,相当于5×2−1=9(个)工人1天加工了135个零件,所以每个工人每天加工的零件为135÷(5×2−1)=15(个),剩下的零件还需要(735−135)÷5÷15=8(天)加工完成.21. 老李从批发市场以6元钱3千克的价格买进一些柚子,然后以5元2千克的价格卖出去,那么要想获利180元,需要买进多少千克柚子?【答案】360千克.【分析】每6千克进价为12元,售价为15元,可以赚3元,所以要买进180÷3×6=360千克.22. 如果3台数控机床4小时可以加工960个同样的零件,那么1台数控机床加工400个相同的零件需要多长时间?【答案】5【分析】1台数控机床1小时加工960÷3÷4=80(个).同样的零件:1台数控机床加工400个零件需要400÷80=5(时).23. 孙悟空组织小猴子摘桃子.开始时,16只小猴子2小时摘桃子640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢?【答案】4【分析】要求增加多少只小猴子,必须先求出需要多少只小猴子去完成孙悟空布置的任务.根据要求,3小时摘桃子1200个,可以先求出1小时共摘桃子的个数,即1200÷3=400(个).再根据每只小猴每小时摘桃子的个数,即640÷16÷2=20(个).就可以求出所需要的小猴数量,即400÷20=20(只),最后求出增加的小猴只数:20−16=4(只).24. 一个装订小组要装订2640本书,3小时装订240本.照这样下去,剩下的书还需要多少小时才能装订完?【答案】30【分析】3小时装订240本,每小时装订240÷3=80(本),还剩下书2640−240=2400(本),需要2400÷80=30(时).25. 买5支铅笔要1元钱,买同样的铅笔25支,需要多少钱?【答案】5元【分析】5支铅笔看成1组需1元钱,买25支铅笔共有25÷5=5(组),一共需要5×1= 5(元).26. 3台机床5小时能完成14个零件,那么照这样的速度,9台机床10小时能完成多少个零件?【答案】84个.【分析】9台机床是3台机床的3倍,10小时是5小时的2倍,所以完成的零件数应该是2×3=6倍.所以可以完成14×6=84个零件.27. 4辆大卡车运沙土,7趟共运走沙土140吨.现在有沙土400吨,要求5趟运完.问:需要增加同样的卡车多少辆?【答案】12【分析】每辆大卡车一趟运走沙土140÷4÷7=5(吨),要求5趟运完,一辆大卡车5趟运走5×5=25(吨),运400吨沙土需要大卡车400÷25=16(辆),需要增加大卡车16−4=12(辆).28. 3只老鼠5天偷吃了30根玉米.按照这样的速度,4只老鼠7天能偷吃多少根玉米?【答案】56【分析】3只老鼠1天吃的玉米:30÷5=6(根);1只老鼠1天吃的玉米:6÷3=2(根);4只老鼠1天吃的玉米:2×4=8(根);4只老鼠7天吃的玉米:8×7=56(根).29. 购买10种货物:A1,A2,A3,⋯A10.如果在这10种中购买的件数依次是1,3,4,5,6,7,8,9,10,11件,共需人民币1992元;如果购买的件数依次是1,5,7,9,11,13,15,17,19,21件,共需人民币3000元.那么在这10种货物中各买一件时,共需人民币多少元?【答案】984【分析】2×(1,3,4,5,6,7,8,9,10,11)−(1,5,7,9,11,13,15,17,19,21)=(2,6,8,10,12,14,16,18,20,22)−(1,5,7,9,11,13,15,17,19,21)=(1,1,1,1,1,1,1,1,1,1).也就是说2倍的第一种情况下的各种货物的件数与第二种情况下各种货物的件数对应作差正好是10种货物每种1件,所以此时所需的费用为1992×2−3000=984(元).所以,在这10种货物中各买一件时,共需人民币984元.和30. 春风小学原计划栽种杨树、柳树和槐树共1500棵.植树开始后,当栽种了杨树总数的35 30棵柳树以后,又临时运来15棵槐树,这时剩下的3种树的棵数恰好相等.问原计划要栽植这三种树各多少棵?【答案】杨树:825;柳树:360;槐树:315【分析】将杨树分为5份,以这样的一份为一个单位,则:杨树=5份;柳树=2份+30棵;槐树=2份−15棵,则一份为(1500−30+15)÷(2+2+5)=165(棵),杨树5×165=825(棵);柳树165×2+30=360(棵);槐树165×2−15=315(棵).31. 一个修路队要修一条长2700米的公路,前5天一共修了750米.照这样下去,余下的要多少天完成?【答案】13【分析】5天修了750米,每天修路750÷5=150(米),还剩下2700−750=1950(米),需要3天修完,每天修1950÷150=13(天).32. 一艘远洋轮船上共有30名海员,船上的淡水可供全体船员用40天.轮船离港10天后在公海上救起15名遇难的外国海员.假如每人每天使用的淡水同样多,剩下的淡水可供船上的人再用多少天?【答案】20天.【分析】设1人1天喝1份水,则共有30×40×1=1200份水,现在轮船离开港口10天,会剩下1200−10×30×1=900份水,这时船上有30+15=45人,则还可再用900÷45=20天.33. 平整一块土地,原计划8人平整,每人每天工作9时,15天可以完成任务.由于急需播种,要求12天完成,并且增加2人.问:每天要工作几小时?【答案】9小时【分析】总的工作量为8×9×15=1080(单位工作量),现在比原先增加2人,共有10人,则现在每天工作1080÷12÷(8+2)=9(小时).34. 3名工人5小时加工零件90个,要在10小时内完成540个零件的加工,至少需要工人少名?【答案】9【分析】方法一:3名工人5小时加工零件90个,就是说每人每小时加工(90÷3)÷5=6(个),那么一名工人10小时可以加工6×10=60(个),540个零件在10小时做完至少需要工人540÷60=9(人).方法二:3名工人5小时加工零件90个,假设在时间相同的情况下,3名工人10小时加工零件180个,要完成540个零件用倍比的思想,540个零件是180的3倍,时间相同,完成零件的数量是3倍,那么工人也是3倍的关系,3×3=9(人).35. 汽车厂每名工人每天生产汽车零件6个.按照这样的速度,10名工人3天能生产多少个零件?如果要用5天的时间生产出300个零件,那么需要多少名工人?【答案】(1)180个;(2)10名.【分析】(1)10×6×3=180个.(2)300÷5÷6=10名.36. 3只猴子3天吃3个桃子,按照这样的速度,6只猴子6天能吃几个桃子?9只猴子要吃9个桃子,需要多少天?【答案】(1)12个;(2)3天.【分析】利用倍比法解题:(1)3×2×2=12个(2)9÷3=3天.37. 某车间用4台车床5小时生产零件600个,照这样计算,增加3台同样的车床后,8小时可以生产多少个零件?【答案】1680【分析】 因条件中有小时和台数两个变量,需用“两次归一”,即先求出 4 台车床 1 小时生产多少个零件,再求 1 台车床 1 小时生产多少个零件.600÷5÷4×(4+3)×8=30×7×8=1680(个).38. 一个工人在森林中锯木头,他用 8 分钟把一根树干锯成了 3 段,那么把树干锯成 8 段需要多长时间?【答案】 28 分钟【分析】 3 段需要锯 2 两刀,那么锯一刀需 8÷(3−1)=4(分钟),锯 8 段需要锯 7 刀,时间为 4×(8−1)=28(分钟).39. 3 台同样的磨面机 1 小时可磨面粉 2400 千克.问:(1)这 3 台磨面机磨 5 小时可磨出多少千克面粉?(2)1 台磨面机磨 1 小时可磨出多少千克面粉?(3)1 台磨面机磨 5 小时可磨出多少千克面粉?【答案】 (1)12000;(2)800;(3)4000【分析】 (1)这 3 台磨面机磨5小时可磨出:2400×5=12000(千克);(2)1 台磨面机磨 1 小时可磨出:2400÷3=800(千克);(3)1 台磨面机磨 5 小时可磨出:800×5=4000(千克).40. 小华和爷爷的年龄比是 1:6,已知小华比爷爷小 50 岁,小华和爷爷的年龄和是多少?【答案】 70 岁【分析】 小华比爷爷小 50 岁,小华比爷爷少 5 份,求出 1 份是多少岁,再乘以总份数,就可求出小华和爷爷一共的岁数。
归一归总问题一、归一问题归一问题是一类典型应用题,这类问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。
归一问题可以分为两种:一种是求总量的,求出一个单位量之后,然后利用乘法求出结果,这种问题叫做正归一问题(也称正归一);如:一辆汽车3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求几个单位数量是多少;另一种是求份数的,求出一个单位量后,再用包含除法求出所求的结果,这类问题叫做反归一问题(也称反归一)。
如:修路队6小时修路180千米,照这样,修路240千米需几小时解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求一共包含多少个单位数量正、反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在第二步,正归一问题是求几个单一量是多少,【总量】,反归一是求包含多少个单一量.【求份数】解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义,抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决。
有的问题一次归一不能解决,需要两次归一或与倍比相结合才能解决。
归一问题的基本关系式:总工作量=每份的工作量(单一量)⨯份数 (正归一)份数=总工作量÷每份的工作量(单一量) (反归一)每份的工作量(单一量) =总工作量÷份数[小结]总工作量=每份的工作量(单一量)⨯份数 (正归一)例如⑴题份数=总工作量÷每份的工作量(单一量) (反归一)例如⑵题每份的工作量(单一量) =总工作量÷份数二、归总问题与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果.所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等.一、归一问题【例 1】某人步行,3小时行15千米,7小时行多少千米【正】【例 2】小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米【正】【例 3】一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字【正】【例 4】一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时【反】【例 5】绿化队3天种树210棵,还要种420棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天【反】【同例1】【例 6】一个工人要磨面粉200千克,3小时磨了60千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时【反】【例 7】王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可生产牛奶多少千克【★★★★★】同例2【例 8】某车间用4台车床5小时生产零件600个,照这样算,增加3台同样的车床后,(1)8小时可以生产多少个零件(2)如果要生产6300个零件几小时可完成【★★★★★】同例4【例 9】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名【★★★★★】同例6【例 10】孙悟空组织小猴子摘桃子.开始时,16只小猴子2小时摘桃子640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢【★★★★★】同例6】【例 11】某玩具厂30天要生产玩具12000件,由于技术革新,每天比原计划多制造了200件,实际多少天就完成了生产任务同例5【例 12】某车间需要加工3960个零件,3个工人10小时加工了1320个,其余的要求在15小时内完成,需要增加多少个工人【★★★★★】同例6【例 13】3个工人10小时加工了3300个零件,如果人数增加2人,时间缩小5个小时,可以制造多少零件【★★★★★】同例6二、归总问题【例 14】修一条公路,原计划60人工作,80天完成.现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的工作再用多少天可以完成【归总】【例 15】学校买来一批粉笔,原计划18个班可用60天,实际用45天后,有3个班外出了,剩下的粉笔够用多少天【归总】【例 16】某厂运来一批煤,计划每天用5吨,40天用完,如果改进锅炉,每天节约1吨,这批煤可以用多少天【归总】【例 17】某工程队预计30天修完一条水渠,先由18人修了12天后完成工程的一半,如果要提前9天完成,还要增加多少人【归总】【例 18】甲、乙、丙三人在外出时买了8个面包,平均分给三个人吃.甲没有带钱,乙付了5个面包的钱,丙付了3个面包的钱.后来,甲带来了他应付的四元八角钱,请问,应还给乙、丙各多少钱【★★★★★】【同例8】归一问题与归总问题在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其它条件求出结果。
四年级数学归一与归总应用题知识要点:1、归一问题:日常生活中要计算几个足球多少钱,就必须先知道每个足球的单价是多少钱;要计算几个人几天所做的工作总量,就必须先知道每人每天所做的工作量等等,一系列的这种应用题,归结为一个单位数量的问题叫归一问题。
2、归总问题:与归一问题对应的是归总问题,归一问题是要求出“单一量”,而归总问题是要求出“总量”。
所谓总量是指:总路程,总产量,工作总量,物品的总价等等,这种先求“总量”的应用题叫归总问题。
3、主要的数量关系式:单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度典型例题:例1、小红买了5支圆珠笔共付15元,现在她要退回去2支圆珠笔,售货员应找回多少元?例2、某工厂用9个工人4天能够做360个机器零件,照这样计算,12个人6天能够做多少个同样的机器零件?例3、6辆卡车4次能够运货96吨,2辆汽车8次能够运货48吨,现在用3辆卡车和1辆汽车同时运15次,能够运货多少吨?例4、假设买4个书包和6盒水彩笔需190元,而假设买2个书包和6盒水彩笔需要140元,求一个书包和一盒水彩笔的单价各是多少元?例5、小明上学每分钟走50米,12分钟到学校,假设他想提前4分钟到达学校,则小明每分钟比原来多行多少米?例6、修一条公路,原计划80人,用100天完成,现在这批工人工作30天后,又增加了20人,问剩下的部分再做多少天能够完成任务?例7、有一段公路,预计用30人每天工作8小时,18天能够修完。
后来要求加快速度,每天增加6个人,并且修路时间每天增加4小时,那么能够提前几天修完这条公路?课堂练习:1、一台磨面机5小时可磨玉米250千克,照这样计算,磨1750千克的玉米,需要几小时?2、百货商店卖出4箱暖瓶,每箱20个,每个15元,现在用卖暖瓶的钱能够去买6箱洗衣粉,每箱100包,每包洗衣粉多少元?3、一本书,原来预计共印180页,每页25行,每行30个字,后来改用小号字,每行36个字,每页能排30行。
归一问题归总问题口诀
归一问题归总问题口诀简单地说就是求单一量,比如求速度、求单价、求单产、求效率等等。
归一问题分正归一和反归一问题,无论是正归一和反归一,解答时都要先求“单一量”。
归一问题,在解题过程中,首先求出一个单位的数量(即单一量),然后再根据题目的要求,用乘法算出若干个单一量,即归总,这就是正归一的解题规律,而先求单一量,再用除法算出总量里包含多少个单一量,这就是反归一的解题规律。
归一问题的分类:
1、直进归一
在一些实际问题中,常常要先算出一个单位的数量是多少,然后求所需求的问题。
2、返回归一(逆归一)
例如:“一辆汽车4小时行120千米,照这样计算,行180千米要用几小时?”先求平均1小时行多少千米,再求行180千米要几小时,列式为:180÷(120÷4)=180÷30=6(时)。
3、两次归一
例如:“2台拖拉机4天耕地32公顷,照这样计算,5台拖拉机
7天耕地多少公顷?”先求1台拖拉机1天耕地多少公顷,再求5台拖拉机7天耕地多少公顷,列式为:32÷2÷4×5×7=140(公顷)。
第15讲归一、归总问题【知识概述】归一问题:复合应用题中的某些问题,解题时需先根据已知条件,求出一个单位量的数值,如单位面积的产量、单位时间的工作量、单位物品的价格、单位时间所行的距离等等,然后,再根据题中的条件和问题求出结果。
这样的应用题就叫做归一问题,这种解题方法叫做“归一法”。
有些归一问题可以采取同类数量之间进行倍数比较的方法进行解答,这种方法叫做倍比法。
归总问题:在解答某一类问题时,先求出总数是多少(归总),然后用这个总数和题中的有关条件求出最后问题,这类问题叫做归总问题。
计算公式:每份数×份数=总数;总数÷每份数=份数;总数÷份数=每份数【典型例题】例1 买3支铅笔要4角8分,买同样的5支铅笔要多少钱?【思路点拨】需先求买1支铅笔要几分,再求买5支铅笔要多少钱.解:48÷3×5=80(分)答:买同样的5支铅笔要80分。
例2 一辆汽车4小时行120千米,照这样计算,行180千米要用几小时?【思路点拨】先求平均1小时行多少千米,再求行180千米要几小时.解:180÷(120÷4)=180÷30=6(时)答:行180千米要用6小时。
例3 2台拖拉机4天耕地32公顷,照这样计算,5台拖拉机7天耕地多少公顷?【思路点拨】先求1台拖拉机1天耕地多少公顷,再求5台拖拉机7天耕地多少公顷.解:32÷2÷4×5×7=140(公顷)。
答:5台拖拉机7天耕地140公顷。
例4 一项工程,8个人工作15时可以完成,如果12个人工作,那么多少小时可以完成?【思路点拨】先求出工程总量相当于1个人工作多少小时?再求12个人完成这项工程需要多少小时?解:15×8=120(时)120÷12=10(时)答:12人需10时完成。
1例5 修一条公路,原计划60人工作,80天完成。
现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的部分再用多少天可以完成?【思路点拨】先求修这条公路共需要多少个劳动日(总量),然后60人工作20天后,还剩下多少劳动日?最后求剩下的工程增加30人后还需多少天完成?解:(60×80-60×20)÷(60+30)=40(天)答:再用40天可以完成。
归一归总问题一、归一问题归一问题是一类典型应用题,这类问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。
归一问题可以分为两种:一种是求总量的,求出一个单位量之后,然后利用乘法求出结果,这种问题叫做正归一问题(也称正归一);如:一辆汽车3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求几个单位数量是多少;另一种是求份数的,求出一个单位量后,再用包含除法求出所求的结果,这类问题叫做反归一问题(也称反归一)。
如:修路队6小时修路180千米,照这样,修路240千米需几小时?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求一共包含多少个单位数量?正、反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在第二步,正归一问题是求几个单一量是多少,【总量】,反归一是求包含多少个单一量.【求份数】解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义,抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决。
有的问题一次归一不能解决,需要两次归一或与倍比相结合才能解决。
归一问题的基本关系式:总工作量每份的工作量(单一量)份数 (正归一)份数总工作量每份的工作量(单一量) (反归一)每份的工作量(单一量) 总工作量份数[小结]总工作量每份的工作量(单一量)份数 (正归一)例如⑴题份数总工作量每份的工作量(单一量) (反归一)例如⑵题每份的工作量(单一量) 总工作量份数二、归总问题与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果.所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等.一、归一问题【例 1】某人步行,3小时行15千米,7小时行多少千米?【正】【例 2】小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米?【正】【例 3】一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字?【正】【例 4】一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时?【反】【例 5】绿化队3天种树210棵,还要种420棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?【反】【同例1】【例 6】一个工人要磨面粉200千克,3小时磨了60千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时?【反】【例 7】王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可生产牛奶多少千克?【★★★★★】同例2【例 8】某车间用4台车床5小时生产零件600个,照这样算,增加3台同样的车床后,(1)8小时可以生产多少个零件?(2)如果要生产6300个零件几小时可完成?【★★★★★】同例4【例 9】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名?【★★★★★】同例6【例 10】孙悟空组织小猴子摘桃子.开始时,16只小猴子2小时摘桃子640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢?【★★★★★】同例6】【例 11】某玩具厂30天要生产玩具12000件,由于技术革新,每天比原计划多制造了200件,实际多少天就完成了生产任务?同例 5【例 12】某车间需要加工3960个零件,3个工人10小时加工了1320个,其余的要求在15小时内完成,需要增加多少个工人?【★★★★★】同例6【例 13】3个工人10小时加工了3300个零件,如果人数增加2人,时间缩小5个小时,可以制造多少零件?【★★★★★】同例6二、归总问题【例 14】修一条公路,原计划60人工作,80天完成.现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的工作再用多少天可以完成?【归总】【例 15】学校买来一批粉笔,原计划18个班可用60天,实际用45天后,有3个班外出了,剩下的粉笔够用多少天?【归总】【例 16】某厂运来一批煤,计划每天用5吨,40天用完,如果改进锅炉,每天节约1吨,这批煤可以用多少天?【归总】【例 17】某工程队预计30天修完一条水渠,先由18人修了12天后完成工程的一半,如果要提前9天完成,还要增加多少人?【归总】【例 18】甲、乙、丙三人在外出时买了8个面包,平均分给三个人吃.甲没有带钱,乙付了5个面包的钱,丙付了3个面包的钱.后来,甲带来了他应付的四元八角钱,请问,应还给乙、丙各多少钱?【★★★★★】【同例8】归一问题与归总问题在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其它条件求出结果。
小学数学“归一问题”与“归总问题”总结+解题思路+例题整理一、归一问题【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。
这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量×所占份数=所求几份的数量另一总量÷(总量÷份数)=所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。
例1买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?解:(1)买1支铅笔多少钱?0.6÷5=0.12(元)(2)买16支铅笔需要多少钱?0.12×16=1.92(元)列成综合算式0.6÷5×16=0.12×16=1.92(元)答:需要1.92元。
例23台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6天耕地多少公顷?解:(1)1台拖拉机1天耕地多少公顷?90÷3÷3=10(公顷)(2)5台拖拉机6天耕地多少公顷?10×5×6=300(公顷)列成综合算式90÷3÷3×5×6=10×30=300(公顷)答:5台拖拉机6天耕地300公顷。
例3:5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?解:(1)1辆汽车1次能运多少吨钢材?100÷5÷4=5(吨)(2)7辆汽车1次能运多少吨钢材?5×7=35(吨)(3)105吨钢材7辆汽车需要运几次?105÷35=3(次)列成综合算式105÷(100÷5÷4×7)=3(次)答:需要运3次。
二、归总问题【含义】解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。
所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。
区分归一、归总问题归一问题:先求出一个单位(单个)数量,再求出总量或用包含除求份量在第二步求总量的称为正归一,一般用除乘,巧记为“分总”;求份量的称为反归一,一般用除除,巧记为“分分”标志:归一问题一般包含“照这样算、按这样速度、同等速度下”等词,抓住不变量,区分乘除法,从而判断题型。
例1:3个学生分12本书,照这样算,36本书可以分给几个学生?分析:要求出36本书分给多少人?必须先求出一个学生分多少本书。
所以第一步求出单个量:除法。
算出一个人对应4本书;第二步,36本书里包含几个4就是几个人,所以属于包含除,是典型的反归一问题。
12÷3=4(本)36÷4=9(人)答:36本书可以分给9人。
例2:3个学生分12本书,照这样算,5个学生可以分几本书?分析:要求出5个学生分几本书?必须先求出一个学生分多少本书。
所以第一步求出单个量:除法。
算出一个学生对应4本书;再求5个学生书的总量,自然是用乘法。
属于正归一问题。
12÷3=4(本)4×5=20(本)答:5个学生可以分20本书。
点题:区分正归一和反归一重点在于求完单个量后,再求总量(正归一)还是求某个包含的份量(反归一)归总问题:先求出“总量”再根据条件求其他,一般用乘除,巧记为“总分”例3:小红有一些玻璃球,5个装一袋,可以装6袋,如果改为6个装一袋可以装几袋?分析:要想求出6个装一袋可以装几袋,必须知道玻璃球总数,且无论怎么分数量装袋,总数永远不变,抓住这个“不变量”。
第二步就是对总数进行包含除,求出份数。
5×6=30(个)30÷6=5(袋)答:6个装一袋可以装5袋。
点题:在归一、归总问题教学时,学生常分不清乘除法,导致无法判断。
一般来说,求“总数、总量、总和等”常用乘法;求“份数、部分、平均分”常用除法。
这类题需要多做多想,逐步习惯这类题解题思考模式,所以在下页准备了一些典型题目,希望我们三二班的孩子可以多做多想。
专题11 归一、归总知识梳理1.归一问题。
此类问题中暗含着单一量不变,文字叙述中多带有类似“照这样计算”的字样,其解题的关键是从已知的一种对应量中求出单一量(即归一),再以它为标准,根据题目要求解决问题。
(1)正归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用乘法计算结果的归一问题。
总量 ÷ 数量 = 单一量单一量 × 新的数量 = 新的总量综合式:总量 ÷ 数量 × 新的数量 = 新的总量(2)反归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用除法计算结果的归一问题。
总量 ÷ 数量 = 单一量新的总量 ÷ 单一量 = 新的数量综合式:新的总量 ÷ (总量 ÷ 数量) = 新的数量2.归总问题。
此类问题中暗含着总量不变,即乘积不变。
其解题的关键是先求出总量(即归总),再根据总量求出所求量。
单一量 × 单一量个数 ÷ 另一组单一量 = 另一组单一量个数单一量 × 单一量个数 ÷ 另一组单一量个数 = 另一组单一量例题精讲【例1】一辆汽车从甲地开往乙地,前3小时行了168千米,照这样的速度,又行了5小时,正好到达乙地。
甲、乙两地相距多少千米?【点拨分析】这是一道归一问题,汽车的速度不变,可先算出汽车的速度,再用速度乘上总时间即可得所行路程。
也可先求出汽车的速度,再用前3小时行的路程加上后5小时行的路程即得甲、乙两地的距离。
【答案】解法一:汽车的速度:168÷3=56(千米/时)甲、乙两地相距:56×(3+5)=448(千米)解法二:汽车的速度:168÷3=56(千米/时)甲、乙两地相距:168+56×5=448(千米)答:甲、乙两地相距448千米。
1.同学们步行从学校去动物园,开始1.5小时行驶了6千米,照这样的速度,又行驶了2小时到达动物园。
动物园距学校多少千米?2.一台抽水机3小时抽水390吨,照这样计算,抽水1170吨要多少小时?这台抽水机8小时能抽水多少吨?3.小华看一本240页的小说,3天看了90页。
14.归一、归总问题知识要点梳理一、归一问题1.归一问题来历:我国珠算除法中有一种方法,称为归除法,除数是几,就称几归;除数是8,就称为8归。
而归一的意思,就是用除法求出单一量,这就是归一的说法。
在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其他条件求出结果。
用这种解题思路解答的应用题,称为归一问题。
所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。
2.归一问题有两种基本类型如下:先求单一量再一次归一:一步求单一量归正归一:求几个单一量一是多少(乘)二次归一:两步求单一量问题反归一:先求单一量再求包含几个单一量(除)3.正、反归一问题的相同点是:第一步先求出单一量;不同点是:第二步正归一是乘法,反归一是除法。
二、归总问题与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是先找出“总量”,然后再根据其他条件算出所求的问题,叫归总问题。
所谓“总量”是指几小时(几天)的总工作量、几亩地上的总产量、总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。
数量关系:1份数量×份数=总量总量÷1份数量=份数总量÷另一份数=另一每份数量解题思路:先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。
考点精讲分析典例精讲考点1 正归一问题【例1】一只小蜗牛6分钟爬行12分米,照这样速度1小时爬行多少米?【精析】为了求出蜗牛1小时爬多少米,必须先求出1分钟爬多少分米单一量(一次归一)即蜗牛的速度,然后以单一量为依据按要求算出结果。
【答案】①小蜗牛每分钟爬行多少分米?12÷6=2(分米)②1小时爬几米?1小时=60分2×60=120(分米)=12(米)答:小蜗牛1小时爬行12米。
【归纳总结】一般情况下第一步先求出单一量,第二步求几个单一量是多少。
【例2】王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可产牛奶多少千克?【精析】第一步先算1头奶牛7天产的牛奶为单一量一次归一,再算1头奶牛1天产的牛奶为单一量二次归一,最后8头奶牛15天可产牛奶多少千克。
归一归总问题一、归一问题归一问题是一类典型应用题,这类问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。
归一问题可以分为两种:一种是求总量的,求出一个单位量之后,然后利用乘法求出结果,这种问题叫做正归一问题(也称正归一);如:一辆汽车3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求几个单位数量是多少;另一种是求份数的,求出一个单位量后,再用包含除法求出所求的结果,这类问题叫做反归一问题(也称反归一)。
如:修路队6小时修路180千米,照这样,修路240千米需几小时?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求一共包含多少个单位数量?正、反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在第二步,正归一问题是求几个单一量是多少,反归一是求包含多少个单一量.解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义,抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决。
有的问题一次归一不能解决,需要两次归一或与倍比相结合才能解决。
归一问题的基本关系式:总工作量=每份的工作量(单一量)⨯份数(正归一)份数=总工作量÷每份的工作量(单一量) (反归一)每份的工作量(单一量) =总工作量÷份数二、归总问题与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果.所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等.板块一、归一问题【例 1】某人步行,3小时行15千米,7小时行多少千米?【巩固】一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时?【例 2】小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米?【例 3】一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字?【巩固】2台机器20分钟造纸80吨,照这样计算,1台机器1小时造纸多少吨?【例 4】绿化队3天种树210棵,还要种420棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?【巩固】绿化队3天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?【巩固】绿化队4天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?【例 5】一只小蜗牛6分钟爬行12分米,照这样的速度,30分钟爬行多少分米?【例 6】先根据条件提出问题,使它成为一步计算的应用题,再口头列式解答.【例 7】一个工人在森林中锯木头,他用8分钟把一根树干锯成了3段,那么把树干锯成8段需要多长时间?【巩固】一个工人在森林中锯木头,他用12分钟把一根树干锯成了4段,如果保持工作速度不变,要把每段木头再锯成两段,还需要多少分钟?【巩固】一个工人在森林中锯木头,他用40分钟把一根树干锯成了5段,如果保持工作速度不变,要把每段木头再锯成两段,还需要多少分钟?【例 8】一个工人要磨面粉200千克,3小时磨了60千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时?【例 9】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名?【巩固】3名工人5小时加工零件90个,10名工人10小时加工零件多少个?【巩固】某车间用4台车床5小时生产零件600个,照这样算,增加3台同样的车床后,(1)8小时可以生产多少个零件?(2)如果要生产6300个零件几小时可完成?【例 10】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名?【巩固】3名工人5小时加工零件90个,10名工人10小时加工零件多少个?【例 11】7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土.现有沙土560吨,要求5趟运完,求需要增加同样的卡车多少辆?【巩固】4辆大卡车运沙土,7趟共运走沙土336吨.现有沙土420吨,增加了3辆相同的卡车,问:几趟可以运完?【例 12】孙悟空组织小猴子摘桃子.开始时,16只小猴子2小时摘桃子640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢?【例 13】用一个杯子盛满水向一个空罐里倒水.如果倒进2杯水,连罐共重6千克;如果倒进5杯水,连罐共重9千克.这个空罐重多少千克?【例 14】10辆小车和3辆卡车一次运货32吨,15辆小车和3辆卡车一次运货42吨.每辆卡车和每辆小车每次各运货多少吨?【巩固】30辆小车和3辆卡车一次运货75吨,45辆小车和6辆卡车一次运货120吨.每辆卡车和每辆小车每次各运货多少吨?【巩固】阿呆去商店买了2个笔袋,3支圆珠笔,用去25元;小新去商店买了1个笔袋,2支圆珠笔,用去14元;那么买1个笔袋,1支圆珠笔,分别需要多少元?【巩固】有A、B、C三种货物,甲购A物3件、B物5件、C物1件付款20元;乙购A物4件、B物7件、C物1件付款25元;丙购A、B、C三种货物各1件,应付多少元?【例 15】王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可生产牛奶多少千克?【巩固】王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛12天可生产牛奶多少千克?【例 16】花果山上桃树多,5只小猴分200棵.现有小猴60只,按刚才的分法分后还余90棵,请算出桃树有几棵?【例 17】学校买来一些足球和篮球.已知买3个足球和5个篮球共花了281元;买3个足球和7个篮球共花了355元.现在要买5个足球、4个篮球共花多少元?【巩固】妈妈买了2斤苹果,4斤菠萝,花去14元;爸爸买了3斤苹果,2斤菠萝,花去13元;那么1斤苹果,1斤菠萝各多少钱?【巩固】2个篮球的价钱可以买6个排球,6个足球的价钱可以买3个篮球。
归一问题和归总问题有什么区别?(一)归一问题和归总问题的区别:1、含义不同归一问题:先根据已知条件,求出一个单位量的数值,如单位面积的产量、单位时间的工作量、单位物品的价格、单位时间所行的距离等等,然后,再根据题中的条件和问题求出结果。
归总问题:先找出总数量,然后再根据其他条件算出所求的问题,叫归总问题。
2、解题思路不同归一问题:根据已知条件,先求出一个单位量的数值,在求出总量。
归总问题:根据已知条件,先求出一个总量,在求出单位量的数值。
3、运用不同四则运算归一问题是求每份是多少,用除法。
归总问题是求一共是多少,用乘法。
(二)扩展资料归一问题的分类:1、直进归一在一些实际问题中,常常要先算出一个单位的数量是多少,然后求所需求的问题。
例如:“买3支铅笔要4角8分,买同样的5支铅笔要多少钱?”这样的问题,称为归一问题。
归一问题有:(1)直进归一,如上例便是直进归一,需先求买1支铅笔要几分,再求买5支铅笔要多少钱。
列式为:48÷3×5=80(分)。
2、返回归一(逆归一)例如:“一辆汽车4小时行120千米,照这样计算,行180千米要用几小时?”先求平均1小时行多少千米,再求行180千米要几小时。
列式为:180÷(120÷4)=180÷30=6(时)。
3、两次归一例如:“2台拖拉机4天耕地32公顷,照这样计算,5台拖拉机7天耕地多少公顷?”先求1台拖拉机1天耕地多少公顷,再求5台拖拉机7天耕地多少公顷。
列式为:32÷2÷4×5×7=140(公顷)。
归一归总问题一、归一问题归一问题是一类典型应用题,这类问题是用等分除法求出一个单位的数值(单一量)之后,再求出题目所要求解的问题,解答归一问题的方法叫做归一法。
归一问题可以分为两种:一种是求总量的,求出一个单位量之后,然后利用乘法求出结果,这种问题叫做正归一问题(也称正归一);如:一辆汽车3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求几个单位数量是多少;另一种是求份数的,求出一个单位量后,再用包含除法求出所求的结果,这类问题叫做反归一问题(也称反归一)。
如:修路队6小时修路180千米,照这样,修路240千米需几小时?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求一共包含多少个单位数量?正、反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在第二步,正归一问题是求几个单一量是多少,【总量】,反归一是求包含多少个单一量.【求份数】解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义,抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决。
有的问题一次归一不能解决,需要两次归一或与倍比相结合才能解决。
归一问题的基本关系式:总工作量=每份的工作量(单一量)⨯份数(正归一)份数=总工作量÷每份的工作量(单一量) (反归一)每份的工作量(单一量) =总工作量÷份数[小结]总工作量=每份的工作量(单一量)⨯份数 (正归一)例如⑴题份数=总工作量÷每份的工作量(单一量) (反归一)例如⑵题每份的工作量(单一量) =总工作量÷份数二、归总问题与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果.所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等.一、归一问题【例1】某人步行,3小时行15千米,7小时行多少千米?【正】【例2】小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米?【正】【例3】一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字?【正】【例4】一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时?【反】【例5】绿化队3天种树210棵,还要种420棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?【反】【同例1】【例6】一个工人要磨面粉200千克,3小时磨了60千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时?【反】【例7】王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可生产牛奶多少千克?【★★★★★】同例2【例8】某车间用4台车床5小时生产零件600个,照这样算,增加3台同样的车床后,(1)8小时可以生产多少个零件?(2)如果要生产6300个零件几小时可完成?【★★★★★】同例4【例9】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名?【★★★★★】同例6【例10】孙悟空组织小猴子摘桃子.开始时,16只小猴子2小时摘桃子640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢?【★★★★★】同例6】【例11】某玩具厂30天要生产玩具12000件,由于技术革新,每天比原计划多制造了200件,实际多少天就完成了生产任务?同例5【例12】某车间需要加工3960个零件,3个工人10小时加工了1320个,其余的要求在15小时内完成,需要增加多少个工人?【★★★★★】同例6【例13】3个工人10小时加工了3300个零件,如果人数增加2人,时间缩小5个小时,可以制造多少零件?【★★★★★】同例6二、归总问题【例14】修一条公路,原计划60人工作,80天完成.现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的工作再用多少天可以完成?【归总】【例15】学校买来一批粉笔,原计划18个班可用60天,实际用45天后,有3个班外出了,剩下的粉笔够用多少天?【归总】【例16】某厂运来一批煤,计划每天用5吨,40天用完,如果改进锅炉,每天节约1吨,这批煤可以用多少天?【归总】【例17】某工程队预计30天修完一条水渠,先由18人修了12天后完成工程的一半,如果要提前9天完成,还要增加多少人?【归总】【例18】甲、乙、丙三人在外出时买了8个面包,平均分给三个人吃.甲没有带钱,乙付了5个面包的钱,丙付了3个面包的钱.后来,甲带来了他应付的四元八角钱,请问,应还给乙、丙各多少钱?【★★★★★】【同例8】归一问题与归总问题在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其它条件求出结果。
第 11 讲归一问题与归总问题
在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其它条件求出结果。
用这种解题思路解答的应用题,称为归一问题。
所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。
例1 一种钢轨, 4根共重 1900千克,现在有 95000千克钢,可以制造这种钢轨多少根?(损耗忽略不计)
分析:以一根钢轨的重量为单一量。
(1)一根钢轨重多少千克?
1900-4 = 475 (千克)。
(2)95000千克能制造多少根钢轨?
95000十 475= 200 (根)。
解:95000-( 1900- 4)= 200 (根)。
答:可以制造 200 根钢轨。
例2 王家养了 5头奶牛, 7天产牛奶 630千克,照这样计算,8头奶牛15 天可产牛奶多少千克?
分析:以 1 头奶牛 1 天产的牛奶为单一量。
( 1 ) 1 头奶牛 1 天产奶多少千克?
630- 5- 7= 18(千克)。
(2) 8头奶牛 1 5天可产牛奶多少千克?
18X 8X 15= 2160 (千克)。
解:(630-5-7)X 8X 15=2160 (千克)。
答:可产牛奶 2160 千克。
例3 三台同样的磨面机 2.5 时可以磨面粉 2400千克,8台这样的磨面机磨 25600 千克面粉需要多少时间?
分析与解:以 1 台磨面机 1 时磨的面粉为单一量。
(1)1 台磨面机 1 时磨面粉多少千克?
2400十 3- 2.5=320 (千克)。
(2)8台磨面机磨 25600千克面粉需要多少小时?
25600- 320- 8=10 (时)。
综合列式为
25600-( 2400- 3- 2.5 )- 8=10 (时)。
例4 4辆大卡车运沙土, 7趟共运走沙土 336吨。
现在有沙土 420吨,要求5趟运完。
问:需要增加同样的卡车多少辆?
分析与解:以 1 辆卡车 1 趟运的沙土为单一量。
( 1 ) 1 辆卡车 1 趟运沙土多少吨?
336- 4- 7=12(吨)。
( 2) 5 趟运走 420 吨沙土需卡车多少辆?
420- 12- 5= 7 (辆)。
( 3)需要增加多少辆卡车?
7-4=3(辆)。
综合列式为
420-(336-4-7)-5-4=3(辆)。
与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果。
所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。
例5 一项工程, 8个人工作 1 5时可以完成,如果 1 2个人工作,那么多少小时可以完成?
分析:( 1 )工程总量相当于 1 个人工作多少小时?
15X 8= 120 (时)。
( 2) 12 个人完成这项工程需要多少小时?
120- 12= 10 (时)
解:15X 8- 12= 10 (时)。
答: 12人需 10时完成。
例 6 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行 60千米,5时到达。
若要 4时到达,则每小时需要多行多少千米?
分析:从甲地到乙地的路程是一定的,以路程为总量。
( 1 )从甲地到乙地的路程是多少千米?
60X 5=300(千米)。
(2) 4 时到达,每小时需要行多少千米?
300-4= 75 (千米)。
( 3)每小时多行多少千米?
75-60= 15(千米)。
解:(60 X 5)十 4——60= 15 (千米)。
答:每小时需要多行 15千米。
例 7 修一条公路,原计划 60 人工作, 80 天完成。
现在工作 20 天后,又增加了 30 人,这样剩下的部分再用多少天可以完成?
分析:( 1)修这条公路共需要多少个劳动日(总量)?
60X 80= 4800(劳动日)。
( 2) 60 人工作 20 天后,还剩下多少劳动日?
4800-60X 20=3600(劳动日)。
( 3)剩下的工程增加 30 人后还需多少天完成?
3600-( 60+ 30) =40 (天)。
解:(60 X 80-60 X 20)-( 60+ 30)= 40 (天)。
答:再用 40 天可以完成。