《第二次工业革命》_PPT优秀课件

四、化学工业和新材料
1.什么工业的产生也是应用技术的一项重大突破？ 现代化学工业 2.现代化学工业领域涌现出哪些发明成果？ （1）19 世纪60- 80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、 硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。 （2）1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现 代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工 程方面得到了广泛应用。 （3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代 塑料工业由此诞生。 （4）1884 年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新 的纺织品生产领域。
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3. 化学工业和新材料
（1）1867年，瑞典化学家
经过多年的实验，发明了现代炸药。
（2）1869年，美国人 发明了赛璐珞，
工业由此诞生。
（3）1884 年，法国人 发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
合作学习
一、第二次工业革命
1.第二次工业革命展开的背景？ 19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展， 自然科学研究也取得了重大进步。 2.第二次工业革命是何时开始的？ 19世纪六七十年代 3.第二次工业革命主要在哪些国家展开？ 欧美主要资本主义国家 4.什么是第二次工业革命？ 19世纪六七十年代新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 5.第二次工业革命有什么特点？科学研究同工业生产紧密结合。
2.新的交通工具的发明 （1）汽车是何时问世的？发明者是谁？ 19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。 （2）美国企业家福特在何时使用流水线生产汽车？有什么 意义？ 1913年带来了汽车制造业的革命，汽车价格大幅下降，开 始成为中等收入家庭的交通工具。 （3）除了汽车外，还出现了哪些以内燃机为动力发明的发 明成果？ 轮船、飞机、拖拉机
重点 电力的发明和应用。 难点 对第二次工业革命推动社会进步的理解。
自主学习
1. 电的应用
（1）19世纪
年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，
促进了工业的蓬勃发展，这就是
工业革命。
（2）第二次工业革命的特点是
同工业生产紧密结合。
（3）
成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。
三、内燃机和新的交通工具
1.内燃机的发明 （1）内燃机的发明是哪次工业革命中应用技术的另一重大 成就？ 第二次工业革命中。 （2）在内燃机的发明过程中，先后有哪些成果问世？ （1）1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。 （2）1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。 （3）德国工程师迪塞尔发明了柴油内燃机。 （3）内燃机的发明有什么意义？ 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领 域内引发了一场变革。 内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的 汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生 活带来了极大的便利。
课堂小结
第二次工业革命 1. 电的应用 2. 内燃机和新的交通工具 3. 化学工业和新材料
1. 否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则； 成员间 权利与 义务的 综合平 衡；市 场准入 ，通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则； 反对不 公正的 贸易手 段，尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ；各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 6.社会生产力高速发展，人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 7.从总体上已达到小康水平，并朝着 全面建 设小康 社会的 新目标 迈进。
（4）在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电
报等纷纷问世。世界由此进入“
”。
2. 内燃机和新的交通工具
（1）1876年，德国人
制造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师
研制成汽油内燃机；几年后，德国工程师 发明了柴油内燃机。
（2）19世纪80年代，德国人
制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
二、电的应用
1.第二次工业革命最显著的成就是什么？ 电力成为新的能源进入生产生活领域。 2.电磁感应现象是谁在何时发现的？根据这一现象发明发明了哪些机器？ 1831年，英国科学家法拉第电动机和发电机。 3.何时发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器？ 19世纪70年代 4.美国发明家爱迪生利用电学研究出哪些最新成果？ 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。 他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能 源，促进了电灯的广泛使用。 5.在各国发明家的共同努力下有哪些新发明问世？ 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 6.电力进入生产生活领域后人类社会进入了什么时代？ “电气时代”。
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第二次工业革命
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教学目标
知识与能力 了解第二次工业革命期间的主要成就,包括电力的广泛应用,内燃机和新的 交通工具的发明,化学工业和新材料的发展等基本史实。掌握第二次工业 革命的特点和影响。 过程与方法 通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识 迁移能力。通过引导学生思考和探究问题，培养学生独立思考问题的习惯 和全面分析问题的能力。 情感态度与价值观 通过本课的学习,认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科 学技术是第一生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。
五．第二次工业革命有什么影响？
第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们 的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为 工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出 现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义 过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生 了深远影响。