二年级看图写话：保护小鸟和范文

二年级看图作文：保护小鸟看图写话二年级
今天，我看到了一只可爱的小鸟，它的身上长满了五彩斑斓的羽毛，我非常喜欢它。

可是，我发现一只坏人正打算抓住小鸟，我立刻想到了保护小鸟的重要性。

我赶紧用手拦住坏人，喊他不要伤害小鸟。

我告诉他，小鸟和我们人类一样，都是大自然的宝贵资源，它们能为我们带来快乐，扮美化我们的居住环境，所以我们要好好保护它们。

接着，我向坏人介绍了小鸟的好处。

我告诉他，小鸟经常在树上筑巢，为我们带来了美丽的鸟巢和可爱的鸟宝宝。

而且，小鸟可以飞上天空，在空中展翅高飞，它们是大自然的使者，给我们带来了信息。

如果没有了小鸟，我们将失去了这些美好的东西。

为了保护小鸟的安全，我提出了几个好主意。

我们应该禁止捕杀小鸟。

捕杀小鸟不仅是违法行为，而且破坏了生态平衡，危害了大自然的和谐。

我们要告诉别人尊重小鸟生存的权利，不伤害它们。

我们应该建造更多的鸟类保护区。

在这些保护区里，我们可以提供丰富的食物和安全的栖息环境给小鸟，让它们能够安心生活。

我们还可以组织许多有趣的活动，让更多的人了解到保护小鸟的重要性。

我提议种植更多的花草树木，为小鸟提供更多的食物和栖息的地方。

在我们的校园和家庭里种植一些花草树木，不仅可以美化环境，还可以吸引小鸟前来觅食和栖息。

我们要用行动来保护小鸟，让它们能够安心快乐地生活。

通过这次经历，我明白了保护小鸟的重要性。

小鸟是大自然的宝贵财富，我们要尊重它们的生存权利，保护它们的安全。

让我们一起行动起来，共同保护这些可爱的小生物，为它们创造一个更加美好的环境！。

二年级看图作文：保护小鸟看图写话二年级保护小鸟看图写话
今天我看到了一只可爱的小鸟，它嘴巴里叼着一根稻草，飞到了树上，似乎在为家里
做准备呢！
可是，小鸟的家园正被人类破坏着，它们的栖息地越来越少，很多小鸟都找不到合适
的栖息地。

而且，许多人也不爱护环境，乱扔垃圾、乱倒污水，这会让小鸟们的生存环境
变得更加困难。

我们要爱护小鸟，保护它们的家园。

首先，我们要不乱扔垃圾，保持环境整洁。

其次，我们可以在窗户上贴上网，避免小鸟误撞玻璃而受伤。

最后，还可以在树上或者阳台上设
置鸟窝，为小鸟们提供一个安全的栖息地。

我们要让小鸟们在我们的努力下越来越安全，让它们可以自由自在地享受它们美好的
生活。

我相信，只要我们共同努力，小鸟们的家园一定会越来越美好！。

二年级看图写话爱护小鸟作文（优选3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】一个星期六的早上，阳光明媚，万里无云，小明去山上打鸟玩。

小明在茂密的树林里到处寻找。

“啾啾”一只漂亮的小鸟正在树上欢快地唱着歌。

只见他连忙掏出起弹弓，装上子弹，瞄准，“嗖”的一声，子弹不偏不倚的打在小鸟的翅膀上，小鸟打下来了。

小明把小鸟带回了家，放进笼子里，有空就逗小鸟玩，还和它一起聊天，可开心了！有一天，他把小鸟带到公园里去玩。

走着走着，突然看见一块木牌上写着“保护小鸟，人人有责”几个字。

小明想了想：天空才是小鸟的家，我把它关在笼子里，小鸟一定会想妈妈的，小鸟妈妈也会思念自己的孩子呀！于是小明打开笼子门把小鸟放了。

小鸟张开翅膀飞了出去，还冲着他“啾啾”的叫了几声，好像在说：“谢谢你让我获得了自由，我这就找妈妈去”。

从那以后小明不仅不再抓小鸟了，还成了爱鸟的小卫士。

【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】一天，我们在教室里做着作业。

突然，一个黑影闪过。

李朝晖向上一看，叫道:“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。

顿时，教室里沸腾了。

张磊急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。

小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。

好几次都撞在玻璃上。

小鸟累了，飞在讲台上休息。

这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。

一抓，就把它抓住了。

大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。

应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。

有的说:“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说:“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说:“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。

我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。

小鸟拍打地翅膀，飞走了。

小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。

【二年级看图写话爱护小鸟作文第3篇】星期天的早上，小明和小红一起到村边的小河边去玩。

突然，小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声，于是，他准备抓一只小鸟来玩，他悄悄的走到树跟前，双手扒住树，慢慢的爬上去，他趁小鸟没发现，用网子一下就把小鸟捉住了，小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。

二年级看图写话爱护小鸟作文（优选3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】一个风和日丽的早晨，小明拿着弹弓到西山公园去打鸟。

不一会儿，他发现了目标。

只见他一只眼睛闭上，一只眼睛睁开，一只手用力往前撑，另一只手使劲往后拉，只听“嗖”的一声，子弹发射了，一只小鸟“叽叽”的叫了几声落到地上。

小明开心地把小鸟捡起来放到笼子里，带回了家。

又过了几天，小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。

在上山的路上，小明看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上写着：保护小鸟，人人有责！几个大字格外醒目。

小明望着牌子，又瞅了瞅手里的鸟笼，心想还是把小鸟放了，还跟小鸟了声：“对不起，小鸟，请你原谅我。

”小鸟从笼子里钻了出来，在小明的头顶上盘旋，“叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你，让我回归自然。

”小朋友们！大家一定要保护小鸟，这样也算是在保护大自然哟！【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】一个冬天的下午，我到阳台上洗手，突然看到一只小鸟躲在阳台的角落，浑身发抖着。

我悄悄地走近小鸟，看见小鸟的翅膀有一块破皮了，还流着血呢。

小鸟看我靠近它，想飞却飞不起来，向角落紧紧靠去，眼睛呆呆地看着我，怕我伤害它，发出微弱的叽叽的声音。

我连忙叫来妈妈，妈妈看了说：“唉呀，这小鸟这么脏，快点扔了吧。

”我连忙说：“不行不行，小鸟是有益的鸟类，这只小鸟又受伤了，挺可怜的，它妈妈找不到它会很伤心的。

”妈妈听了点点头。

我把小鸟放在盆子里，帮它处理伤口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。

过了几天，小鸟的伤好了，还跟我玩起来，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“小朋友，谢谢你!”有一天我再去看小鸟的时候，突然发现小鸟不见了，我想小鸟应该是去找妈妈妈了!【二年级看图写话爱护小鸟作文第3篇】星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。

突然，小虎看见了一只可爱的小鸟。

小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。

怎么办？突然，他想到了用弹弓射小鸟下来的办法。

救小鸟看图写话二年级_二年级作文【篇一：救小鸟看图写话二年级】陆俊成周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。

小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。

一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。

而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。

小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。

突然，他听到吧嗒一声，吓了一跳。

于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。

他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。

小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。

于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：你不要害怕，我是来救你的。

小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。

小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：谢谢你。

小明说：不客气。

这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。

【篇二：救小鸟看图写话二年级】潘俊宇炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。

到了奶奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。

小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。

因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转，看上去很心疼它们的宝宝。

小明立刻站了起来，看着地上的小鸟，绞尽脑汁想出了一个办法：用手去捧小鸟，并给它疗伤。

可是，小明刚把手放在小鸟的身旁时，小鸟就瑟瑟发抖，还一点一点地往后移，它仿佛在说：别碰我，别碰我。

小明说：小乖乖，别担心，我不会伤害你的。

小鸟似乎听懂了小明的话，慢慢安静了下来。

小明用小草给小鸟包扎了伤口，又想：可是，要怎么把小鸟送回家呢？小明想起家里有一把梯子，就飞快地跑回家把梯子拿来。

小明把梯子靠在大树上，梯子左摇右晃的。

小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住树枝，一只手把小鸟放回了窝里。

小明把小鸟送回了家，小鸟一家又唱起了动听的歌，仿佛在对小明说：谢谢你。

二年级看图写话爱护小鸟作文（合集3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】一天，我闲着没事到野外逛逛。

走着走着，我看见一个头扎冲天辫，胖胖的童子正拿着弹弓瞄准什么东西，我仔细一看，原来他是想打枝头上的幼鸟。

我上前，连忙阻止说：“你在干什么?”童子说：“我正在打幼鸟呢!”我又说：“你为什么要打这只幼鸟?打下这只幼鸟，你想干什么?”他说：“我看见这只幼鸟很好玩，想捉下来，可是我不会爬树，正好带来一个弹弓，把它打下来，准备捉回家去玩一玩。

”我说：“你不要打它，它和你一样，有一样的骨头一样的皮，让它活着，好让它看见自己的母亲归来，给它喂食。

”那童子听了我的话，脸上红了起来，很惭愧，低着头回家了。

树上的小鸟唧唧叫着，好象像在感谢我劝说这个童子，保住了它们的一条命。

我看见了，诗意大发，在这棵树下用一根木棍写了一首诗：谁到道群生性命微，一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】一天清晨，小刚背上书包去上学。

爷爷用笼子拎着小鸟，眼睛笑成了一条缝，说：“啊！这叫声可真美妙啊！”小刚问：“爷爷，您为什么要把小鸟关进笼子里？”爷爷说：“这样，小鸟每天都可以给我解闷儿。

”不知不觉小刚来到学校，第一节课是自然课，老师说：“我们要爱护小鸟……”小刚便想起家里的小鸟：我回家要把小鸟放了，让它重获自由。

放学回家后，他趁爷爷不在，偷偷地把笼子拿起来，对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了。

”于是，小刚打开笼门，小鸟箭一般地飞了出去，然后围着房子转了几圈，并且叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢你，小刚！”小刚怕爷爷伤心，就用自己的零花钱买了最新款的收音机，放在了笼子里。

爷爷回来后，伤心地说：“咦，我的小鸟呢？”这时，小刚跑过来说：“我把小鸟放走了，不过我给您买了新款收音机，我已经录了小鸟的歌声，这样您以后也不会感到闷了，因为老师说，要保护小鸟，小鸟是我们的朋友。

”爷爷虽然有些不舍，但还是欣慰地笑了。

二年级看图写话：爱护小鸟16篇爱护小鸟16篇爱护小鸟郭品良有一天，小丁跑去森林里玩。

他一只小鸟躺在地上，奄奄一息，鲜血直流，热心的小丁把小鸟带回家包扎。

在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起来，逐渐能活动了，又过了几天，小鸟的伤口愈合了。

小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。

于是他就去了森林，把小鸟送回家。

小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不时回头看小丁，好像在说：&ldqu;谢谢你。

&rdqu;小丁真是一个爱护小鸟的孩子。

爱护小鸟谭怡琳一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光立刻把小鸟带回家了。

回到家后，小光马上给它包扎，它饿了渴了，小光捉来一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。

第一天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活蹦乱跳的，最后已经完全好了。

小光看到小鸟闷闷不乐的，觉得它想家了。

小光连忙让它回家。

小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫，好像在说：&ldqu;谢谢。

&rdqu;小光真是一个热心的好孩子。

受伤的小鸟曾绮桐一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小刚急忙抱住小鸟，把它带回家。

回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。

一天又一天地过去了，小鸟逐渐康复。

第一天，小鸟可以走几步了，第二天，它的伤口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于可以活蹦乱跳了。

最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。

爱护小鸟廖宇森一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小光立刻把它带回家。

回到家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。

第一天小鸟可以慢慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟可以活蹦乱跳。

最后，小鸟完全康复了。

小光把它送回森林里，它一边飞一边转过头来，好像在跟小光说：&ldqu;再见。

&rdqu;小光真是一个热心的孩子。

爱护小鸟陈俊聪一天，一只猫爬上树上，把一只小鸟的脚弄伤了，小鸟掉到树下，痛苦地哀叫。

【二年级作文】请爱护小鸟看图写话篇一：爱护小鸟看图写话贾子怡星期天上午，天气晴朗，小明和小红去野外郊游。

他们来到了郁郁葱葱的树林里。

小明手里拿着一个网子，小红的身上背着一个背包，这时，他们看见了一只美丽的小鸟，小红说：“这只小鸟多么漂亮，尤其是它唱的歌太好听了！”小明说：“它确实很漂亮，唱的歌也很好听，要不，我把它带回家吧！正好，我可以让同学们欣赏一下，他们一定会很羡慕我的。

”小明放下网，拿起弹弓，心想：我得把鸟射下来，把鸟放进笼子里。

这样，鸟儿就不会到处乱跑了。

不一会儿，小红看见了小明的行为，赶忙跑过去阻止他，说：“你不能把小鸟带回家，小鸟也有自己的生命。

”小明听了，惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了。

”这种鸟也有自己的家和父母。

我们抓不到它。

我们必须保护它，它才能过上幸福的生活！篇二：爱护小鸟看图写话李子杰星期天，小明和小兰去树林里野餐，他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。

小兰说：“听，这只小鸟唱得可真好听。

”小明说：“要是把它抓住关在笼子里欣赏，那该多好啊！”所以小明打算用弹弓把鸟射下来。

在举起弹射器时，他想：如果你抓住它，让学生们看到，他们一定会羡慕它，因为我抓住了它。

小兰看见了，大声地说：“小明，小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它。

”小明听了小兰的话，说：“对不起，我再也不射鸟了。

”我们必须好好照顾小动物。

他们是我们的朋友。

篇三：爱护小鸟看图写话刘新宇万里无云的一天，小明和小红一起去森林里野餐。

森林里有茂密的树木和绿油油的草地。

突然，一只黄色的鸟飞过这里唱歌。

小明看到了，心想：这只鸟唱的歌真好听。

小红也想：这只鸟真可爱！小明看到小红非常喜欢鸟。

我要用弹弓把鸟射下来，送给小红作为生日礼物！小明说干就干，拿起弹弓准备把鸟打下来。

小红看见小明要射小鸟，连忙阻止小明，说：“小明，小鸟虽然是动物，但也有生命，不能伤害它的。

”小明听了小红的话，说：“对不起，我以后不会再伤害它们了。

”这个故事告诉我们不要伤害小动物，而是要保护小动物。

爱护小鸟看图写话【篇一：爱护小鸟看图写话】杨蕊绮在一个天蓝蓝风悠悠的中午，小明和小红去公园里游玩，小明带着一个网子，他们看见天上的小鸟在为他们唱歌，大树在给他们挥手，而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。

小明说：“如果我今天能抓到鱼，我就可以吃烤鱼了。

”小红说：“祝你成功！”可是过了很久，小明都没有抓到鱼，他很失望，这时小明看到了树上的小鸟，就是给他们唱歌的那只小鸟，小明想出了一个坏主意。

小明自言自语的说：“我虽然没有鱼，但是我发现了小鸟。

”于是他捡起了一个石子，把右脚往后一撤，然后拉紧了弹弓，准备发射石子射小鸟。

就在这时，小红急匆匆的跑过来对小明说：“不能打小鸟，小鸟帮了我们很多，它帮我们吃害虫，帮我们保护庄稼，所以我们要爱护它。

”通过这件事小明明白了：爱护小鸟，从我做起，我们要保护小动物。

【篇二：爱护小鸟看图写话】朱俊哲在一个星期天的下午，小明和小红去公园游玩，小明手里拿了一个网子，心里想：我今天要是能抓到几只大蝴蝶，抓到一些鱼，那就太好了。

小明告诉了小红他的想法，小红说：“祝你成功！”他们看见小鸟对着他们唱歌，小草在向他们点头微笑，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青真让人兴奋！过了很久，小明连一条鱼，一只蝴蝶也没有抓到，他很失望，就自言自语的说：“今天踏青真没意思。

”突然，他看见刚才那只唱歌的小鸟，心想我要是能把这个小鸟打下来，那就太好了。

首先他弯下腰，捏起个石子，接着腿向后撤了一步，手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉，然后眼睛瞄准小鸟，准备发射。

这时小红急匆匆跑过来，赶忙阻止他说：“小鸟能捉害虫，保护田地是我们的朋友，我们要爱护它。

”小明愧疚的低下了头，对小红说：“你说得对，我们不能伤害小鸟，要保护它！”小明想告诉我们：要保护动物，不能随便伤害动物。

【篇三：爱护小鸟看图写话】李梓瑞星期日，天空万里无云。

小花和小亮都把作业写完了，他们商量着去公园玩耍。

小花和小亮在走向公园时，一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。

保护小鸟看图写话二年级【保护小鸟】周怡萱一天早上，老师眉飞色舞的讲课，同学们专心致志的听课。

突然，一只小鸟飞到教室里，因为小鸟怕热，所以小鸟飞到了教室里。

同学们看到小鸟飞来了，有的大声欢呼，有的想要抓住小鸟，还有的一动不动的看着小鸟。

小鸟心里惊慌失措的以为同学们要抓它。

老师对同学们说：“小鸟是益鸟，我们要爱护小鸟，小鸟也能捉害虫，能准确的预报天气。

”同学们听了很不好意思，就把小鸟放了，一边祝福一边说，希望小鸟能快快长大。

我们要爱护小鸟，小鸟是我们的好朋友，我们一定要爱护它。

【保护小鸟】马浩天一天，在教室上课的同学正在发言，忽然，一只小鸟飞了进来，可能是因为太热了，所以才飞了进来。

一群同学有的在说：“快捉住它。

”有的一动不动的看着小鸟。

小鸟很慌张，身子在发抖，横冲直撞撞到了玻璃上。

老师把课停了下来，认真地说：“同学们，小鸟是可以帮助农民伯伯捉田里的害虫的，还可以帮助我们做很多事，所以我们要爱护它，更不要去伤害它，明白吗？”同学们异口同声地说：“明白了！”听完老师的话，同学们跑到窗户旁边，把小鸟放了出去说：“小鸟祝你一路平安！”小鸟叽叽叽好像在说：“谢谢你们，祝你们好好学习天天向上！”这个故事让我知道了要爱护小鸟，保护小鸟！【保护小鸟】绳紫涵今天二（3）班的同学在上语文课，同学们都在专心致至的听课，突然有了一只粉色的小鸟飞快地闯进教室，同学们想把这只小鸟抓起来，小鸟吓得都快把玻璃撞烂了。

老师制止他们说：“小鸟是益鸟，咱们应该保护它，它可以帮农民伯伯吃庄稼上的害虫，还可以唱歌叫我们起床呢！”同学们听了就把窗户打开，把小鸟放了，小鸟叽叽叽的叫，好像在说谢谢呢！这故事告诉我们，要保护小鸟，做一个善良的孩子。

【保护小鸟】李子浩一天上课，大家专心致至的听着老师讲课，忽然，一只小鸟为了躲雨飞进教室，大家都把目光转到它身上。

大家一看到它就伸手抓它，小鸟不由得煽动翅膀，想飞出去。

老师对大家说：“小鸟能帮我们捉虫子，要是没有它们，就没有庄稼，也没有我们吃的粮食。

【二年级作文】爱护小鸟看图写话二年级【爱护小鸟】孙若��一天，小明刚吃完饭准备上学时，邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说：“小明，你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。

所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。

怎么样，美丽吧？”“哇，这只鸟好美丽呀！”小明羡慕地说。

等小明到了教室，老师正在讲要爱护小鸟。

于是小明举起手，问老师：“我们为什么要爱护小鸟？”“因为我们有我们的家，小鸟也有小鸟的家呀，如果小鸟的父母亲知道了，也会伤心难过的。

”林老师笑眯眯的说。

“哦，林老师我知道了，我一定会好好爱护小鸟的。

”一回到家，小明就把翠鸟借了过来，然后就把鸟放了，又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。

小明把笼子还给了王爷爷，说：“以后想听鸟叫就听录音机吧，我们要爱护小鸟。

”“好，爷爷知道了，爷爷以后再也不捉小鸟了。

”王爷爷后悔地说。

从此以后，王爷爷再没有抓小鸟了。

【保护小鸟】段文郡有一天放学，小明背上自己心爱的小书包，从学校里蹦蹦跳跳地走出来。

今天是小明的爷爷来接小明。

小明向爷爷走去，走到爷爷旁边时，他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼，里面还有一只美丽的小鸟，“爷爷，这小鸟是你抓来的吗？”爷爷说：“是啊，是我抓来的，今天上午我在公园散步的时候抓的。

你听，小鸟唱的歌多好听呀。

”然后他们一起回家了。

第二天早上，班主任王老师给学生们上了一堂班会，题目是《保护小鸟》。

王老师说：“我们要保护小鸟。

因为小鸟吃害虫，可以为我们保护庄稼，这样庄稼才能生长得又多又好。

”小明被老师感动了，他下决心要把小鸟放到大森林里去。

于是，他一回到家把书包一放，就向鸟笼跑去。

他把鸟笼抱在怀里，要把鸟笼放到窗户旁边，然后把鸟笼打开，对小鸟说：“你快飞回大森林吧，那里才是你的家。

”小鸟冲了出去，叽叽喳喳的地高唱了一首歌，好像在对小明说：“谢谢你，你真是个好人。

”小明怕爷爷伤心，就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里，拿到爷爷面前。

爷爷非常惊讶，小明把一切都告诉了爷爷。

爷爷夸小明是个懂事的孩子，小明非常开心。

二年级看图写话救小鸟四幅图范文示例文章篇一：《救小鸟》我今天要给大家讲一个超级有趣又很感人的故事，这个故事是从四幅图里看来的呢。

第一幅图啊，画的是一棵大树。

那大树可高啦，就像一个巨人一样站在那里。

大树的枝桠上有一个鸟窝，鸟窝里有几只小鸟。

小鸟们的羽毛还没长全呢，嫩黄嫩黄的，眼睛黑溜溜的，可爱极了。

鸟妈妈肯定出去找食物啦，小鸟们就在窝里叽叽喳喳地叫着，像是在聊天呢。

可是呀，大树下有一个坏家伙，那就是一只小猫。

小猫抬起头，眼睛紧紧盯着鸟窝，那眼神就像看到了世界上最好吃的鱼一样。

我看到这图的时候，心里就“咯噔”一下，哎呀，小鸟们可危险啦！我想啊，小鸟们这时候肯定特别害怕。

它们从来没见过这样的眼神，说不定在想：“这个家伙是谁呀？它为什么这样看着我们？妈妈怎么还不回来呀？”我都能想象到小鸟们挤在一起，身体微微颤抖的样子。

而那只小猫呢，它的尾巴还一摇一摆的，就像一个小扫帚在扫地一样。

它心里肯定在想：“嘿嘿，今天我能吃到美味的小鸟啦。

”第二幅图就更紧张啦。

小猫开始往树上爬啦。

它的爪子紧紧地抠着树干，一步一步地往上挪。

那树干就像它的梯子一样。

小鸟们看到小猫爬上来了，叫得更厉害了，声音又尖又急，就像在喊：“救命呀，救命呀！”我当时看到这，心里可着急啦，就像热锅上的蚂蚁一样。

我真想冲进去把小猫赶跑。

我就想啊，这时候要是鸟妈妈回来了，该多好啊。

鸟妈妈肯定会像一个勇敢的战士一样，把小猫赶走的。

可是鸟妈妈还没回来，小鸟们只能自己面对这个危险。

再看第三幅图。

这时候啊，有一个小男孩出现了。

小男孩背着小书包，应该是刚放学回家。

他听到小鸟们的叫声，看到小猫在爬树，一下子就明白了是怎么回事。

小男孩的眼睛瞪得大大的，他肯定很生气。

他心里可能在想：“你这只坏猫，怎么能欺负小鸟呢？”小男孩可机灵啦，他在树下找了一根长长的树枝。

这树枝就像他的武器一样。

他拿着树枝，就朝着小猫挥舞起来。

小男孩一边挥舞树枝，一边还大声喊着：“去去去，你这只坏猫，不许伤害小鸟。

二年级看图写话爱护小鸟作文（精选3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】星期天早晨，我在姥姥家院子里锻炼，突然，一只小鸟从院里的梨树上掉了下来，我急忙过去抓住了小鸟。

我仔细检查了小鸟，发现它没有受伤，于是就把小鸟放进鸟笼养了起来，我时常给小鸟喂食，有时还捉几只小虫喂小鸟。

可是过了几天，小鸟却不吃也不喝，见了我就使劲扑扇着翅膀，我着急地去问爸爸，爸爸对我说：“小鸟属于大自然，让我们还它自由吧”！我恋恋不舍地打开鸟笼，轻轻放开小鸟，小鸟拍打着翅膀，在院子上空盘旋了几周后飞走了，小鸟视乎在对我说“：谢谢你，我愿意和你做朋友。

”小鸟自由了，我的心情也放松了。

小鸟是人类的好朋友，为了美好的家园，我们要保护它们。

【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。

谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。

欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。

他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。

欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。

妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。

它也有家、有妈妈。

你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊！欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：亲爱的小鸟，对不起！我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧！说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。

小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。

欢欢见了可开心了！妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。

【二年级看图写话爱护小鸟作文第3篇】有人说拒绝是一种美德，有人说拒绝是一种勇气，还有人说拒绝是一种宽容……可我认为拒绝更是一种爱心的体现！记得有一次妈妈带我去外婆家玩。

到了外婆家，我就忙着去找哥哥和我玩游戏，哥哥说：“哎，媛媛我和你出去玩吧”，“好吧”我高兴地说。

看图写话范文：爱护小鸟1、爱护小鸟有一天，小丁跑去森林里玩。

他一只小鸟躺在地上，奄奄一息，鲜血直流，热心的小丁把小鸟带回家包扎。

在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起来，逐渐能活动了，又过了几天，小鸟的伤口愈合了。

小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。

于是他就去了森林，把小鸟送回家。

小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不时回头看小丁，好像在说：“谢谢你。

”小丁真是一个爱护小鸟的孩子。

2、爱护小鸟一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光立刻把小鸟带回家了。

回到家后，小光马上给它包扎，它饿了渴了，小光捉来一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。

第一天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活蹦乱跳的，最后已经完全好了。

小光看到小鸟闷闷不乐的，觉得它想家了。

小光连忙让它回家。

小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫，好像在说：“谢谢。

”小光真是一个热心的好孩子。

3、受伤的小鸟一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小刚急忙抱住小鸟，把它带回家。

回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。

一天又一天地过去了，小鸟逐渐康复。

第一天，小鸟可以走几步了，第二天，它的伤口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于可以活蹦乱跳了。

最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。

4、爱护小鸟一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小光立刻把它带回家。

回到家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。

第一天小鸟可以慢慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟可以活蹦乱跳。

最后，小鸟完全康复了。

小光把它送回森林里，它一边飞一边转过头来，好像在跟小光说：“再见。

”小光真是一个热心的孩子。

5、爱护小鸟一天，一只猫爬上树上，把一只小鸟的脚弄伤了，小鸟掉到树下，痛苦地哀叫。

小明看见了，把小鸟抱起来，带它回家。

小明回到家，帮小鸟包扎，把小鸟放进笼子里，精心喂养。

爱护小鸟的看图写话作文爱护小鸟的看图写话作文（精选27篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的爱护小鸟的看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱护小鸟的看图写话作文篇1春天到了，柳树发芽了，花儿盛开了。

一大早，我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。

小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。

小红拿的是用木头做成的牌子，上面写着请爱护小鸟。

小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。

我呢，拿的是用木头精心做的大鸟屋。

我们来到树林的入口时，小鸟们就在我们的身边飞来飞去，好像是说：欢迎你们，谢谢给我们带来帮助。

我们把鸟屋子安在了树上，让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的地方，供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上，让大家都来爱护小鸟。

小鸟们看到这些，都感激不尽，叽叽喳喳地叫个不停。

爱护小鸟的看图写话作文篇2周末，小明写完作业去公园里玩。

小明玩累了，去小河边的一棵大树下乘凉，小明乘凉时，看看四周，小草绿绿的，小花也盛开了。

小明又看看大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里有三只小鸟，小鸟们在玩闹呢！小明一直看着，突然一只小鸟从树上掉了下来，小明跑过去，自言自语地说：“它可能是玩的时候不小心掉了下来。

”小明把梯子拿来之后，他把梯子放在树上，一只手拿着小鸟，一只手扶着梯子，小心翼翼地把小鸟送回家。

小明走的时候，小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你，谢谢你。

”小明笑眯眯地说：“再见。

”这个故事告诉我们要保护小动物，爱护小动物。

爱护小鸟的看图写话作文篇3春天到了，花儿盛开了，小草变绿了，柳树发芽了。

我和同学来到郊外游玩。

看到很多小鸟都没有家，没有食物，我们都非常伤心。

我和同学就回家给小鸟准备食物，给它们做个温馨的小房子。

我想到有很多人不知道爱护小鸟，就做了个请爱护小鸟的木牌子，打算插在小树林边。

保护小鸟看图写话【保护小鸟】李泽超一天上午，在二（1）班发生了一件事情：就在这天上午，二（1）班的同学正在专心致至的回答问题，就在这时，窗户外的一只小鸟飞了进来，有的同学盯着小鸟，有的连看都不看，有的还用手去打小鸟，小鸟吓得四处乱飞，还撞到了玻璃上。

就在这时老师讲话了：“同学们不要伤害小鸟，要保护小鸟。

”老师开始说小鸟的好处：“小鸟会捉害虫，所以不要欺负它，好吧？”同学们异口同声叫到：“好。

”小朋友们把小鸟放走了，并说道：“小鸟祝你一路顺风，平平安安！”小鸟回头“叽叽”叫，好像在说“谢谢。

”这个故事告诉我们要保护小鸟，我要说一句话：“保护小鸟，人人有责。

”【保护小鸟】王嘉豪一天，朝凤路小学有一个班正在上课，突然，有一只小鸟飞快的飞了进来，同学们正在专心的上课，老师也在眉飞色舞地讲课。

同学们看见了，就纷纷下了座位，去捉小鸟。

有一个同学看见了，就感到小鸟很可怜，老师看见了，就让同学们放了它。

老师说：“我们不能伤害小鸟，还有它可以捉小虫子，可以保护庄稼，所以同学们还是把它给放了吧。

”同学们就把它给放了，小鸟“叽叽喳喳”的说再见，同学们说：“祝你一路顺风。

”我们要爱护小鸟保护小鸟，我们要和小鸟做朋友。

【保护小鸟】张轶煕有一天，在朝凤路小学里的二（7班）。

同学们在教室里认真地上课，突然，一只粉红色的小鸟飞进来了，看起来它很害怕，可能是它刚刚下课的时候有人在树上设了陷阱，小鸟差点儿就被射中了。

这时，同学们发现了小鸟，就把窗户关上了。

小鸟正想出去，可是窗户就已经关了，想出也出不去了。

同学们有的看着小鸟，有的对着小鸟叫，小鸟觉得很害怕，横冲直撞到玻璃上，简直要把玻璃给撞破了。

这时，老师开口了说：“小鸟是帮我们捉田里的虫子的，我们要保护它。

”说完同学们打开窗户，帮小鸟引着路，让小鸟飞出去了。

同学们说：“祝你一路顺风！”说完，同学们又专心致志的上课了。

从这个故事里，我知道了我们要保护小鸟，和它们好好相处。

【保护小鸟】秦翌轩一天上午，在教室里老师正在眉飞色舞的讲课，老师提出了一个问题，同学们都会，就举手如林，就在这时，一只金黄色的小鸟飞进教室。

爱护小鸟看图写话范文
以爱护小鸟看图写话。

小鸟是大自然的精灵，它们在天空中翱翔，给人们带来了无尽
的欢乐。

然而，由于人类的不当行为，小鸟们的生存环境受到了威胁，它们的数量也在不断减少。

因此，我们每个人都应该爱护小鸟，保护它们的生存环境。

在图中，我们可以看到一只小鸟正站在一根树枝上，它的羽毛
闪闪发光，眼睛里充满了活力和希望。

小鸟的身边还有一些飞舞的
蝴蝶和飞鸟，它们和小鸟一起构成了一幅美丽的画面。

然而，如果
我们不爱护小鸟，它们的生存环境将会受到破坏，这些美丽的画面
也将成为过去。

爱护小鸟并不是一件困难的事情，只要我们每个人都能做出一
点贡献，就可以让小鸟们生活得更加幸福。

首先，我们应该保护小
鸟的栖息地，不要随意砍伐树木或者破坏它们的巢穴。

其次，我们
应该避免使用有毒的农药，以免对小鸟造成伤害。

此外，我们还可
以在家中设置喂鸟器，给小鸟提供一些食物，让它们能够在冬天找
到一些温暖的食物。

最后，我们还可以参加一些保护小鸟的活动，
向更多的人宣传保护小鸟的重要性。

爱护小鸟是每个人的责任，我们应该从现在开始就行动起来，让小鸟们在我们的爱护下生活得更加幸福。

愿我们的行动能够让天空中永远都有小鸟的歌声，让我们的地球变得更加美丽。

爱护益鸟
星期天的早晨，小明去公园里跑步，公园里鸟语花香，环境很优美。

他看见一个小男孩正拿着弹弓往树上打，小明急忙喊:“小朋友赶紧放下，不要伤害小鸟。

我们要保护小鸟，保护小鸟是我们的责任，我们不要伤害它。

”接着，小明和小男孩去广场，小男孩看见天空中有一架飞机，小明问：“你也想玩吗？咱们一起做一个吧！”小男孩高兴的点了点头。

小明带小男孩找来了印着飞机的硬纸板、两个人慢慢的剪了起来，又小心翼翼地拼在一起。

飞机就这样拼好了，又来到广场上，把飞机往空中一扔飞的很高很高。