教师职业道德修养ppt演示文稿

•
案例
• 耳膜被打穿
• 1999年12月13日上午7时40分，郑州市伏牛路小学六(3)班班主 任、语文老师魏某在教室检查星期天布置的作业，让未完成作业 的同学站出来，曹、冯等4位同学站起后被拉到讲台上，魏某对 他们进行训斥后，又殴打了4位同学的头部、脸部。上完第一节 数学课后，曹、冯两位同学因害怕第二节语文课再挨打，便跑到 校外补写作业，魏某发现两人没在课堂上后，便派出另两位同学 去找，当曹某、冯某被叫到教室后，魏某又用拳脚对两人进行殴 打，当一拳打到曹某脸部时，曹某马上感到左耳一阵疼痛，接着 就嗡嗡直响。冯某被打后书包滚落在地，当其弯腰去拾时，又被 踢了一脚，结果脸碰到了地，当时就一片红肿。当日下午，学生 家长带孩子到郑州市中心医院进行了检查，医院诊断：曹某左耳 膜穿孔，3天后需做修补手术;冯某左面颊部红肿。
什么是师德
师德即教师的职业道德，是每个教师在 从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为 准则以及与之相适应的道德观念、情操和品 质。
师德的内容
业 道 德 规 范
中 小 学 教 师 职
爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习
教育部2008年修订
不以物喜，不以己悲。 在物欲横流的时代，守住 灵魂！
3、教师也不再是过去的“道德说教者”“道德 偶像”，而是学生健康心理、健康品德的促进者、 催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择。
你做到了吗？
把自己的工作当成一份使命，而非仅仅是 工作。每天在走出门之前，扪心自问下， 自己做的够不够好，自己的所作所为能不 能成为学生在教学上做到严谨又不失创新， 在生活中做到关心且信任学生。只有认真 对待自己的工作，善待每一位学生，才能 获得学生的尊重。
如此认真的老师
超越课堂，不 光把语文从课堂 延伸到学生的生 活活动中，还要 走进学生的心灵 里。
----特级教师 窦桂梅
如 此 激 情 飞 扬
的 老 师
！
1、在新课程理念中，教师不再是作学生灵魂的设 计者，而应是学生灵魂的铸造者、净化者。
2、教师要成为学生“心智的激励唤醒者”而不 是“灵魂的预设者”，要成为学生的“精神教练”。
在现实生活中，像这类事件并非个别现象。 对此，人们不禁要问：被誉为“灵魂工程师”的 人民教师，缘何频频“出轨”?在高度重视未成 年人思想道德建设的今天，我们教师的师德 教育是不是也应该提升到同样重要的一个高 度?在师德的掩盖下，我们教师是不是还存在 更严重的心理危机问题需要引起全社会共同 关注?
案例
师德的现状
教师的师德现状与困惑 1、职业倦怠，固步自封，懒于学习，自甘落伍。 2、不尊重学生和家长、侮辱体罚学生。 3、职业理想与价值观改变，工作不安心。 4、心胸狭小，斤斤计较于个人利益，不善于团结
合作。 5、热衷于有偿家教、有偿补课、校外兼课和参与
开办午托班、补习班等违纪行为 。
案例
•甘肃古城某小学教师马某在检查学生作业时，因学生 马某作业没完成，马老师便对这位马学生胸部和背部 各打一拳，该生当即倒地，经医院抢救无效死亡，后 经鉴定，系外伤性心肌进血休克致死，该老师也被判 有期徒刑十四年，剥夺政治权利三年。
案例
• 当众脱裤子 西安雁塔区鱼化乡老烟庄小学二年级12名小学生 因未完成作业，年轻的班主任勒令他们脱裤子在教 室里转一圈，以示惩罚。被命令脱光裤子的12名 学生年龄多在八九岁左右，都是二年级学生，其中 7个男生，5个女生。学生们说，2000年3月27日上 午，肖老师命令未完成作业的学生当众脱裤子后在 教室里转一圈，同时指派两名班干部对不听话的学 生强行脱裤子。当时有许多其他年级的学生趴在窗 子上观看。
案例
• 河北小学女教师用刀片划学生掌心
• 3月19日上午，一名年轻的女教师第一节课便让41名学生全部站 着上，不允许写字。第二节课更为离谱，竟让学生依次伸出手 ，而她则用削铅笔的小刀子划孩子的手心。刚开始，她还是用 刀背，但从第二个开始，便改用刀锋，在每个学生的掌心用削 铅笔刀划伤出血，全班顿时哭声一片……
这触目惊心的一幕，发生在河北曲周县侯村镇东高固小学。据 《燕赵都市报》报道，这名老师叫刘丽娜，今年19岁，毕业于 一幼儿师范学校，是这所小学的代课教师。据刘丽娜称，她之 所以Fra Baidu bibliotek这样的动机，只是为了孩子们“好好学习”。据悉，刘丽娜 已被刑事拘留，对该事件负有领导责任的侯村镇总校部校长和 东高固村小学校长已被撤职。
——李镇西，成都石室中学
全国优秀语文教师，苏州大学教 育哲学博士，师从著名教育家朱永 新教授。崇拜苏霍姆林斯基，仰慕 朱自清、叶圣陶等二三十年代的学 者型中学教师。爱好读书和写作。
•无论是出于何种 原因，我们总不 该让孩子站着上 课吧。
• --《中国教育报》
2005年1月29日
会说悄悄话的老师
为什么要加强师德学习
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风， 教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦 为范，走上三尺讲台，教书育人；走下讲台，为人师 表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，文 化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的 是—每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格 魅力，让学生佩服，从而仿效。
教师职业道德修养ppt演示文 稿
优选教师职业道德修养ppt
身正是范
•师德修养 •自律
•法制观念 •他律
为什么要加强师德学习
前任国务院总理温家宝到北 京市第三十五中学调研时的 讲话
教师的日常工作既 平凡又不平凡，教师不 是雕塑家，却塑造着世 界上最珍贵的艺术品。 广大教师应当成为善良 的使者，挚爱的化身， 做品格优秀、业务精良、 职业道德高尚的教育工 作者。
在课间时，一个一年级的学生不慎在厕所里弄得将裤子、鞋子上都是粪便。 老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给她清洗身体，并把衣服洗得干 干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“老师，您比 妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次，她给呕吐的学生打扫脏物， 给学生系裤子，擦鼻涕；又不知有多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水， 给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着烫伤脚的学生上厕所， 送回家。有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您，我们心里踏实。”