人教版七年级政治期末知识点总结归纳

七年级上册知识点总结

１.怎样创建优秀的新集体（班集体)？（P7-Ｐ9)

(1)要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力。

(2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。

（３)团结协作,互助前行。

2.怎样做学习的管理者?(初中学习的有效方法和策略有哪些）？(P12-13）

(1）学会自主学习。

(2）提高学习效率。

(3)科学安排时间。

3．人类生命的独特性体现在哪些方面?（P２8 ）

(1）人类的生命最具有智慧。

(2）人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。

4．怎样珍爱(对待）生命,让生命之花绽放(怎样珍爱自己或我们的生命）？（P29－3２) （1)永不放弃生的希望。

(2）肯定生命,尊重生命。

（3)为社会做贡献，延伸生命的价值。

5．怎样提升（延伸)生命的价值的是什么?或实现人生意义,追求生命价值，应该怎么做？

(1)脚踏实地,从现在做起,从身边的点滴小事做起。

（2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈地努力,不断延伸生命的价值。

６.青春期有哪三大生理变化？怎么认识这些变化?（P35－36 ）

青春期的三大生理变化：身体外形的变化，身体内部器官的完善,性机能的成熟。

这些变化都是正常的生理现象，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，要学会调适自己,坦然接受这些变化。

7．青春期的心理矛盾有什么影响？如何对待青春期的心理矛盾？（P37 )

青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的动力。因此我们需要通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾。

8．怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健康?如何解决这些内心矛盾?（Ｐ３8 )

（１)敞开心灵,多于父母老师朋友沟通,寻求帮助。

(2)提高自我控制力，自己当心理医生,欣赏自己，发挥优势。

(３)不断丰富自我。

9.怎样正确对待青春期的生理变化？（Ｐ39 ）

我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则,在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。

10.我们怎样追求青春的个性(对个性怎样理解）?（Ｐ40 )

追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发出的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。

1１．男女同学交往有什么作用?应该如何交往?男女同学正常交往的意义？（Ｐ４０)（1）男女同学交往有益与我们身心的健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。

（2）男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对一。12．青春是什么?青春的意义？(P41－42 ）

（１)青春不仅意味着秀丽的容颜,优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的精神境界。

（2）青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化,青春更多地体现在一个人的心态，气质，想像力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

（3)青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢和意志。

13.怎样进行自我新认识？如何全面认识自己(Ｐ46-4７)

（1）人是不断变化发展的,要用全面发展的眼光看待自己。

(2)全面认识自己，既要认识自己的外在形象又要认识自己的内在素质，做到内在美和外在美的和谐统一。

（3)全面认识自己既要认识自己的优点，也要认识自己的缺点。

14．认识自我的途径有那些?(P48-5０)

(１)通过自我观察认识自己。

(2)通过他人了解自己。

(３)通过集体了解自己。

1５.怎样认识自我的潜能?（Ｐ51－52 )

(1)人有着巨大的有待开发的潜能。

（２)人的潜能是多方面的。

（３）要善于发掘自己的潜能。

１6.人有哪些方面的潜能?（P52 )

人至少有七个方面的潜能：

17.发掘自己潜能的方法有什么？（P52－53）

(１)经常给予自己积极的暗示。

（2)树立自我新形象。

（3)在实践中激发潜能。

19．怎样了解追星现象？(P54-55 ）

喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表,大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。人无完人，偶像也不例外。我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。

20.人的基本情绪有哪几种？喜怒哀惧

21.情绪跟情境的关系如何？(P6１）

不同情境会产生不同情绪

相同情境也会产生不同情绪

22．情绪的神奇作用有什么？（Ｐ6２)

情绪就像神奇果,会对人产生神奇的作用,有时它会使人精神焕发，干劲倍增;有时它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

２3.情绪的双刃剑影响是什么？（情绪的积极作用和消极作用？)(P63）

情绪犹如双刃剑，一方面，情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。

24．怎样调控我们的情绪？(P６4-6６)

(１）理智是调控情绪的闸门