关于修订硕士研究生学科、专业培养方案的指导原则意见
为了提高研究生教育质量，提升研究生的综合能力，进一步深化教育改革，培养有XX大学特色的创新型人才，根据我校的实际情况，对已有的培养方案及新增的学科专业授权点的培养方案提出修订和制订的指导原则意见。
一、按照一级学科硕士点制定培养方案
1、现有的6个一级学科硕士点统一制定培养方案，不再按照专业设置培养方案。
化学工程与技术（化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化）
材料科学与工程（材料物理化学、材料学、材料加工工程、）
动力工程及工程热物理（工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程、化工过程机械）
化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（含化学物理）、高分子化学与物理）土木工程（岩土工程、结构工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁及隧道工程）
管理科学与工程
2、同一个一级学科的不同二级学科硕士点也统一制定培养方案，不再按照专业设置培养
方案
机械工程：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论
控制科学与工程：控制理论与控制工程、系统工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统
计算机科学与技术：计算机应用技术、计算机软件与理论
建筑学：建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计
工商管理：企业管理、技术经济及管理
马克思主义理论：马克思主义基本原理、思想政治教育
3、不同的一级学科的二级学科硕士点单独制定培养方案
法学：宪法学与行政法学
外国语言文学：外国语言学及应用语言学
生物学：微生物学
力学：工程力学
信息与通信工程：信号与信息处理
测绘科学与技术：大地测量学与测量工程
地质资源与地质工程：地质工程
矿业工程：安全技术及工程
轻工技术与工程：发酵工程
环境科学与工程：环境工程
食品科学与工程：食品科学
药学：药物化学
公共管理：行政管理
二、学习年限、课程设置
1、理工科类2～3年。人文、管理学科2～2.5年，鼓励2年毕业。
2、总学分：32学分
政治类4个学分
语言类：英语6学分，入学前通过6级英语的免修英语（基础部分）3学分
数学类：工科4～6学分，工商管理学科4学分，其他类不修数学
B类学位：工学6～8学分，工商管理学科8学分，其他类不修10学分
公共选修课：2学分
本学科及跨学科选修课6～8学分
学校与学院的学术报告总计2学分
导师设置的学术研讨会（Seminar）总计2学分
3、设置课程门数要求：
由学科带头人负责组织相关教师设置本学科的B类学位课程和C类选修课程。B类学位课程必须规范化。C类选修课程应以提高和拓宽知识面为主，任课教师必须要有一定的研究水平。鼓励原有C类选修课程有机组合生成新的C类选修课程，尤其要注重结合本学科新的生长点。
按一级学科统一设置的培养方案，课程门数：B类6～8门，C类8～12门
按二级学科设置的培养方案课程门数：B类4～6门，C类8～10门
4、对培养方案中的研究方向、学位论文、培养方式与方法、学术活动等可以提出各自学科的
要求。
5、培养方案初稿于2006年5月份提交研究生部。研究生部组织专家审核并把修改意见反馈
各学院，由相应的学位评定分委员会讨论通过后于2006年6月份提交校学位评定委员会审定。
6、课程大纲
确定设置的课程要于2006年年底前提交教学大纲（编写要求另行通知），没有提交的大纲的课程取消设置
课程设置之间不能相近或重复，否则取消该课程设置
课程设置要与本科生教学课程内容拉开档次，不能重复
7、开课课程的最低人数要求
按一级学科统一设置的培养方案，选课人数>30人
按二级学科设置的培养方案，选课人数>15人
个别新学科点招生特别少的，另行设置
8、试点英语教学改革。由专业教师和外语教师共同组成教学小组，提高研究生的英语应用能
力。
修订和设置的硕士培养方案从2007年9月正式执行
XX大学
2006年3月6日
