智慧校园人脸识别管理系统设计
目录
一. 简介 (1)
1.1文档目的 (1)
1.2读者对象 (1)
二. 产品概述 (1)
2.1业务主流程 (1)
2.2功能组成 (2)
2.3网络架构 (2)
2.4系统运行环境 (2)
三. 学校层平台功能 (2)
3.1用户登录 (2)
3.2记录查询 (3)
3.2.1访客信息 (3)
3.2.2识别记录 (4)
3.2.3黑名单预警 (5)
3.2.4人员就寝明细 (6)
3.3人员管理 (8)
3.3.1人员录入 (8)
3.3.2身份定义 (10)
3.4设备管理 (12)
3.4.1设备列表 (12)
3.4.2位置信息 (14)
3.4.3设备更新 (16)
3.5班级管理 (17)
3.6宿舍楼管理 (19)
3.6.1宿舍楼管理 (19)
3.6.2宿舍楼详情管理 (21)
3.6.3参数设置 (23)
3.7操作日志 (24)
3.8账号管理 (25)
四. 宿舍层平台功能 (27)
4.1宿舍就寝视图 (27)
4.2看板 (28)
五. 非功能性需求描述 (30)
一. 简介
本文档主要定义智慧校园人脸识别的功能模块，并详细描述各个模块的内容和交互逻辑。
1.1文档目的
此文档的目的主要是清晰、有层次的定义页面原型中各个模块的内容来源和相关的逻辑，便于研发、测试、UI设计等相关人员理解新版本的产品功能需求，降低产品研发过程中的交流成本，有效提高产品的开发质量和发布时间。
1.2读者对象
开发人员、测试人员、项目负责人、产品经理。
二. 产品概述
本次主要开发智慧校园人脸识别管理系统。平台包括校园层和宿舍层两层账号，其中，校园层主要由：用户登录、记录查询、人员管理、设备管理、班级管理、宿舍楼管理、操作日志以及账号管理；宿舍层包括：宿舍就寝视图、看板等功能模块。以上功能用于满足智慧校园第一期需求。
2.1业务主流程
人员的新增、位置绑定流程
1、首先进行身份定义，默认身份有学生、教工、黑名单。
2、根据身份进行非学生身份的人员新增，为班主任和宿舍管理员提供可选择人员。
3、新建宿舍楼，查询选择宿舍管理员，新建之后点击宿舍楼卡片，弹出该宿舍楼详细情
况，新增后，以层为框架，卡片形式显示每层的宿舍名称以及相关数据。
4、新建班级，查询选择班主任，以年级为框架，卡片形式显示每级的班级名称以及相关
数据。
5、新增学生，学生的位置绑定分两种，一种是在新增时直接通过下拉选择宿舍楼和班级
的位置绑定，另一种是在新增后通过批量的权限分配绑定宿舍楼和班级。
2.2功能组成
系统组成
其中黄色为已完成功能；深绿色为已完成功能，需做少量修改；淡绿色为待开发功能。
2.3网络架构
2.4系统运行环境
三. 学校层平台功能
3.1 用户登录
3.1.1原型图
3.1.2页面描述
3.2记录查询3.2.1访客信息3.2.1.1原型图
3.2.2.2页面描述
3.2.2识别记录3.2.2.1原型图
3.2.2.2页面描述
3.2.3黑名单预警
3.2.3.1原型图
3.2.3.2页面描述
3.2.4人员就寝明细3.2.
4.1原型图
3.2.3.2页面描述
3.3人员管理3.3.1人员录入3.3.1.1原型图
3.3.3.2页面描述
3.3.2身份定义3.3.2.1原型图
3.3.2.2页面描述
3.4 设备管理3.
4.1设备列表3.4.1.1原型图
3.4.1.2页面描述
3.4.2位置信息3.4.2.1原型图
3.4.2.2页面描述
3.4.3设备更新3.4.3.1原型图
3.4.3.2页面描述
3.5 班级管理3.5.1 原型图
3.5.2页面描述
3.6 宿舍楼管理3.6.1宿舍楼管理3.6.1.1原型图
3.6.1.2页面描述
3.6.2宿舍楼详情管理3.6.2.1原型图
3.6.2.2页面描述
3.6.3参数设置3.6.3.1原型图
3.6.3.2页面描述
3.7 操作日志3.7.1 原型图
3.7.2 页面描述
3.8 账号管理3.8.1 原型图
3.8.2 页面描述
四. 宿舍层平台功能
4.1 宿舍就寝视图
4.1.1 原型图
4.1.2.2 页面描述
4.2 看板
4.2.1 原型图
4.2.2 页面描述
2. 实时视频框：点击右边滑入设备列表，选择设备（点击设备名称）后列表
滑出，设备列表显示IPC名称（同人像）；
3. 显示识别到的进出人员信息，内容包括：抓拍照片、时间、姓名、身份；(登录
账号之后，如果没有识别记录就显示历史记录中最近的20条进出记录)
4. 宿舍就寝情况左右切换滚动显示（显示卡片数目需实际考虑和参考UI），系统
设置，不可人为左右切换；
5. 全屏：双击视频界面
五. 非功能性需求描述
1、人员新增的时候没有，身份没有陌生人选项
3、密码传输要使用密文格式
4、所有的必填*号都显示在字段名称的前面，如：*
5、账号、修改密码和退出部分的排版以UI设计为准，同其他平台
6、符合生活常规的，数量输入限制为支持正整数，比如：楼层、房间数、班级、年级等
7、设备平台上报和新增的时候默认“禁用”
8、平台中所有“学号”字段都变更为“唯一编号”
9、人员导入的时候，唯一编号将作为人员的唯一性标识，照片以唯一编号进行命名
六. 附件
6.1 操作日志内容规范
