百合花PPT课件

是小通讯员和新媳妇纯真、高洁
的优美品格的象征，更是革命战
争时期人民的斗争生活中的“一朵
浪花”，它情态淡雅、气味芬芳。
作者以 此为题，不但会让读者
联想
到小通讯员和新媳
妇
那美丽纯洁的心灵
，
也能让人体味小 说
含蓄的主题及
“清新、俊逸”（茅 盾语）的风格。
百合花的传说
在一个遥远的峡谷里，一颗百合花的种子落在了野草 丛中，并在那里发芽生长。百合花在没有开花之前和野草是 没有什么区别的，于是其它野草都认为它是其中的一员。只 有百合花知道自己是一朵花，一朵不同于其它野草的花。所 以当百合花开出一个花蕾的时候，其它野草都嘲笑它、孤立 它，认为它是野草的异类，但依然不认为它是一朵花。百合 花总是默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵 漂亮的百合花。
二、掌握下列字词。
1、张皇： 恐慌，慌张。 2、忸怩： 形容不好意思或不大方的样子。
3、憨憨： 傻气，难为情。 4、执拗： 固执任性，不听从别人的意见。 5、尴尬：（神色、态度）不自然。 6：讪讪：
难为情的样子。
7、虔诚：
恭敬有诚意。
掌握下列词语:
磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有毛病 而行走不灵便。
和小通讯员和我有关吗？
体会精巧构思
总结： 1、百合花被子是情节 的一部份，推动了情节 的发展。 2、百合花被子还和人 物性格有关系。
新媳妇献百合花的被子，明显是与百合花 有关的，但小通讯员与百合花有关吗？
他纯洁高尚美好的心 灵也像百合花一样。
那么，百合花在文中还有什么寓意?
纯洁高尚美好的 军民之情。
１、不愿借被 借被 将被 子铺在外面屋檐下 主动用它 给烈士装殓遗体 ２、刚到包扎所护理伤员又羞又 怕，放不开手 庄严而虔诚地 为通讯员解衣、拭身、缝洞
小通讯员 主人公
我 见证人
人性美 人情美
新媳妇
讨论：
1文章以什么为顺序，以什么为线索 ？
明确：以时间为顺序，以我的所见 所闻为线索展开情节的
速读感知全文
1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划 出字词。 2、找出全文线索，梳理故事情节。
读准加点字的音正音:
撂 ( liào ) 讷讷( nènè ) 忸怩( niŭní ) 憨憨( hānhān )
执拗( niù ) 髻 ( jì )
尴尬( gāngà ) 讪讪 ( shànshàn ) 瞅 ( chǒu ) 挟 ( xié ) 嬷嬷( mómo ) 砦 ( zhài ) 虔诚( qián ) 磕磕绊绊( kē )
百合花的含义
色泽文雅,香
气清幽,白净纯 洁,即清丽,纯 洁,高雅 。
百合 — 顺利、心想事成、祝福 香水百合 — 纯洁、富贵、婚礼的祝福 百合(白色) — 纯洁、庄严、心心相印 葵百合 — 胜利、荣誉、富贵 姬百合 — 财富、高雅
课文以象征纯洁感情的“百合花”为题，有什么寓意？
“百合花”是新被子上的图案，也
理清结构
提示：
全文以时间为顺序，
以“我”的所见所闻为线索展开情节。 根据情节的阶段性，可以分为四部分。
终于，百合花迎来了它生命中最重要的一刻，当它迎 风怒放在峡谷中，怒放在野草丛中的时候，它证明了自己的 价值，证明了自己的意义。在刚刚盛开的百合花瓣中，沾满 了晶莹的露珠。当其它野草都以为这是早晨的水雾时，只有 百合花知道，那是自己喜悦的泪水。
从那一天开始，峡谷里出现了越来越多的百合花。于 是，人们都叫那里为百合谷。
，不该忘记这是无数革命先烈用 青春、用生命换来的。
今天我们要学习的《百合花》 就讲述了一位英雄烈士的故事。
下面请一位同学简述故事情节 。
百合花 学名：Liliumspp 别名：百合蒜、中逢花等。 科属：百合科百合属 产地及分布：中国、日本、北美和欧洲等
温带地区。 百合花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭
写作背景
《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时 ，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化 运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思 念起战时的生活，那时的同志关系”。她说：“战争 使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时 仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然 而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生 死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中 ，缅怀追念时得来的产物”。
，使学生受到崇高人性美和人情美的感染与熏陶。 教学重点 分析人物形象，理解小说主题。 教学难点 理解作者塑造人物形象的创作倾向。
同学们,今年的国庆节大家关 注到没有，国家领导人向人民英 雄纪念碑敬献了鲜花，以此来缅 怀那些为新中国的成立而英勇捐 躯的烈士们。
是啊，我们生活在和平的年代
虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰） 局促不安：拘谨不自然。 讷讷 ：形容说话迟钝。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 执拗：固执任性，不听从别人的意见。 讪讪：形容不好意思，难为情的样子。
哪 些 事 件 让 你 感 动 ？
通讯员：
１、为“我”带路 ２、帮“我”去借被子 ３、为掩护同志而牺牲
新媳妇：
一首人性美与人情美的赞歌
茹 志 鹃
百合花
教学目标：
一 能力目标 ： 提高学生鉴赏小说的能力。 二 方法目标 ： 1 分析人物形象，掌握分析人物形象的基本方法。 2 品析细节描写，体会细节描写对表现人物尤其是刻画人物
心理活动方面的作用。 三 情感目标 ： 1 深刻理解小说主题，体会深厚的军民鱼水情。 2 学习小通讯员忠于人民、忠于革命、舍己救人的思想品质
玉立，是名贵的切花新秀。它植株挺立，叶似 翠竹，沿茎轮生，花色洁白，状如喇叭，姿态 异常优美，能散出隐隐幽香，被人誉为“云裳仙 于”。百合花种类繁多，花色艳丽丰富，花形典 雅大方，姿态娇艳因品种而异；花朵皎洁无疵
、晶莹雅致、清香宜人 。
百合花
色泽文雅 香气清幽 白净纯洁
清丽 纯洁 高尚
百合花主要特点
体会精巧构思
1、看图谈感受：百合花有 什么特点？
2、找出与百合花被相关 的情节，并朗读。
3、复述百合花被的雅
香气清幽 白净 纯洁 即清丽 纯洁 高雅
百合花的特点
色泽文雅，香气清幽， 白净纯洁，——清丽， 纯洁，高雅……
思考
“百合花”仅仅是新媳妇心灵和 性格的象征吗？